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甘肅省蘭州市聯(lián)片重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考試題猜想歷史試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.“我知道我會(huì)下地獄,但是我會(huì)在那里看到大資本家、竊賊、劊子手和美國(guó)總統(tǒng)們?!边@是位于美洲一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的名言,這個(gè)國(guó)家()A.古巴 B.埃及 C.巴拿馬 D.印度2.以下是某學(xué)生在學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史時(shí)所作時(shí)間軸,對(duì)①主題的理解,正確的是A.喪失了部分國(guó)家主權(quán),既保留封建因素又產(chǎn)生了資本主義因素B.由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,以建立資本主義社會(huì)和資產(chǎn)階級(jí)專政的國(guó)家為目的、反對(duì)外國(guó)侵略和本國(guó)封建統(tǒng)治的革命C.無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的、反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命D.工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的變化,就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的轉(zhuǎn)型,即從中世紀(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)化為近代社會(huì)3.下圖是1900年西方國(guó)家出版的一幅宣傳畫。根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)推測(cè)他們痛打的結(jié)果是A.“弱者”最終滅亡 B.“弱者”成為“木偶”C.“弱者”迅速恢復(fù) D.“弱者”被肢解瓜分4.暴力沖突是不同地區(qū)文明交流的形式之一。公元前4世紀(jì)前后,通過這種方式,希臘文化傳播到東方。這一時(shí)期,擔(dān)當(dāng)希臘文化傳播“使者”的是A.羅馬帝國(guó)B.亞歷山大帝國(guó)C.阿拉伯帝國(guó)D.雅典民主政治制度5.“革命,革命,剪掉辮子反朝廷;獨(dú)立,獨(dú)立,中國(guó)豈是韃子的……”這首歌謠反映了二十世紀(jì)初的中國(guó)()A.反對(duì)外國(guó)侵略成為主流思想 B.自由平等的觀念深入人心C.社會(huì)習(xí)俗發(fā)生了巨大變化 D.民族主義思想已影響到民眾6.在講話中經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典,展現(xiàn)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里的東方智慧。2015年,他在浙江烏鎮(zhèn)舉行的第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上講到:“天下兼相愛則治,交相惡則亂。”主席引用的這一觀點(diǎn)出自于()A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韓非7.《元史桑哥傳》記載:1264年,總制院設(shè)立,以國(guó)師八思巴領(lǐng)之。至元二十五年(1288年)尚書右丞相兼總制院使桑哥,以總制院統(tǒng)領(lǐng)吐蕃各宣慰司軍民財(cái)谷,責(zé)任甚重,宜加崇異,奏請(qǐng)用唐朝帝在宣政殿接見吐蕃使臣的故典,改名為宣政院。材料說明A.宣政院設(shè)置于唐朝B.清政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管理C.西藏歸于中央政府管轄始于唐朝D.元代宣政院管理西藏的軍務(wù)民政8.近年來美國(guó)與中國(guó)周邊國(guó)家日本、菲律賓頻繁軍演,插手中國(guó)東海、南海事務(wù),其狼子野心與上世紀(jì)初的行為如出一轍。上世紀(jì)初美國(guó)為爭(zhēng)奪亞太地區(qū)的霸權(quán)()A.參加巴黎和會(huì) B.簽訂《巴爾賽和約》C.加入國(guó)際聯(lián)盟 D.簽訂《九國(guó)公約》9.清朝前期,我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。關(guān)于清政府管轄邊疆和少數(shù)民族的措施表述不正確的是A.乾隆帝制定“金瓶掣簽”制度B.雍正帝兩次率軍出征雅克薩C.康熙帝率軍擊潰噶爾丹叛軍D.順治帝賜予五世達(dá)賴“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)10.二次世界大戰(zhàn)中,德、意、日三個(gè)法西斯國(guó)家戰(zhàn)敗投降的先后順序是()A.意、德、日 B.意、日、德C.日、意、德 D.日、德、意11.馬克垚主編的《世界文明史》中寫道:“……從許多方面來看都是美國(guó)革命的一個(gè)直接后果,但它要解決的問題卻不同于美國(guó)革命,而和一個(gè)半世紀(jì)以前的英國(guó)革命如出一轍……”這里論述的是A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C.法國(guó)大革命D.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)12.中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng),中國(guó)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。下面描述表明中國(guó)很早就開始了反法西斯斗爭(zhēng)的是A.歌曲《松花江上》B.詩句“宛平城外狼狗叫,盧溝橋上槍聲激”C.電影《甲午風(fēng)云》D.碑文“鮮血凝固的那個(gè)時(shí)候,長(zhǎng)江鳴咽鐘山悲泣……三十萬冤魂在地獄中哭泣”二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.別里科夫家住伏爾加河畔,祖輩到他都是農(nóng)奴。1861年春,改革的法令使30歲的別里科夫終于告別農(nóng)莊,來到伏爾加河上的一條大船上,實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)就想當(dāng)一名水手的愿望。請(qǐng)回答1861年改革法令的哪一項(xiàng)具體內(nèi)容幫助別里科夫圓了自己的水手夢(mèng)?14.西藏是在哪個(gè)朝代成為我國(guó)的正式行政區(qū)的?清朝中央政府是如何加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄的?15.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)與英國(guó)簽訂了中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約《南京條約》。請(qǐng)簡(jiǎn)述:中英《南京條約》的內(nèi)容。

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,“我知道我會(huì)下地獄,但是我會(huì)在哪里看到大資本家、竊賊、劊子手和美國(guó)總統(tǒng)們”,這是古巴最高領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅的名言。1959年,古巴人民在卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)下通過武裝斗爭(zhēng),建立革命政權(quán),走上了社會(huì)主義道路,卡斯特羅當(dāng)選最高領(lǐng)導(dǎo)人。故正確答案為A。埃及是非洲國(guó)家,印度是亞洲國(guó)家,都不是社會(huì)主義國(guó)家;巴拿馬不是社會(huì)主義國(guó)家,故BCD不符合題意,故選A。【點(diǎn)睛】解此題要把握題干中關(guān)鍵詞“美洲”“社會(huì)主義國(guó)家”,依據(jù)所學(xué)知美洲社會(huì)主義國(guó)家只有古巴。2、C【解析】

依據(jù)材料,由圖片可以看出,①的起止時(shí)間是1919年到1949年,反映的是從五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立的新民主主義革命。新民主主義革命是無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的、反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命,C符合題意,ABD與題意不符,故本題選C。3、B【解析】

依據(jù)題干“1900年西方國(guó)家出版的一幅宣傳畫”和所學(xué)知識(shí),可知指的是1900年發(fā)生的八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng),“弱者”即清政府,“弱者”最終滅亡是辛亥革命的結(jié)果,故A不符合題意。八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和《辛丑條約》使得清政府成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具,半殖民地半封建社會(huì)完全形成,“弱者”成為“木偶”,故B符合題意?!叭跽摺毖杆倩謴?fù)與史實(shí)不符,故C不符合題意?!叭跽摺北恢夤戏质羌孜缰腥照箲?zhàn)爭(zhēng)的后果,故D不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】仔細(xì)觀看漫畫可以發(fā)現(xiàn),這一漫畫中一群人在痛打一個(gè)弱者。通過題干中的“1900年”這一時(shí)間提示,可以看出此漫畫表達(dá)的是八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)共同侵略中國(guó)。由此可見,漫畫題型一般包括漫畫(人、物)、文字、注釋、題干等要素組成,解題中必須審清這些要素。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,公元前4世紀(jì)前后,希臘文化通過暴力方式傳播到東方。這一時(shí)期,擔(dān)當(dāng)希臘文化傳播“使者”的是亞歷山大帝國(guó)。馬其頓國(guó)王亞歷山大繼承王位后,歷經(jīng)十年(公元前334年--公元前323年)征戰(zhàn),滅亡了波斯帝國(guó),一直打到印度河流域,建立了空前龐大的亞歷山大帝國(guó)。這次東征,使希臘文明與古老的東方文明發(fā)生了一次大規(guī)模的沖撞與交融,開啟了歷史上的希臘化時(shí)代,促進(jìn)了東西方文化的大交匯,也加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來,所以B項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)是公元前27年建立,C項(xiàng)是公元8世紀(jì)建立,D項(xiàng)是公元前5世紀(jì)中后期。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選B。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“公元前4世紀(jì)前后”“希臘文化”是解題的關(guān)鍵,亞歷山大東征開啟了歷史上的希臘化時(shí)代,促進(jìn)了東西方文化的大交匯,也加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來。其它選項(xiàng)與題干無關(guān),以此確定答案。5、D【解析】

依據(jù)題干信息“剪掉辮子反朝廷”可知,辛亥革命后,社會(huì)習(xí)俗發(fā)生變化,剪發(fā)辮、易服飾、勸禁纏足;“中國(guó)豈是韃子的”反映了民族主義的內(nèi)容,這首歌謠反映了二十世紀(jì)初的中國(guó)民族主義思想已影響到民眾,故D符合題意;反對(duì)外國(guó)侵略成為主流思想、自由平等的觀念深入人心、社會(huì)習(xí)俗發(fā)生了巨大變化不合題意,故此題選D。6、C【解析】

依據(jù)題干“天下兼相愛則治,交相惡則亂?!钡男畔?,結(jié)合所學(xué)可知,墨子是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人,也是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、教育家,墨子創(chuàng)立了墨家學(xué)說,他提出了“兼愛”、“非攻”,C項(xiàng)符合題意;老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,主張無為而治,A項(xiàng)不符合題意;孔子是春秋時(shí)期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,主張“仁”,B項(xiàng)不符合題意;韓非是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的法家學(xué)派的代表人物,主張以法治國(guó),D項(xiàng)不符合題意;故選C。7、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,元朝設(shè)宣政院直接統(tǒng)轄西藏;西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域。選項(xiàng)D符合題意;AC說法錯(cuò)誤,B在題干材料中不能體現(xiàn),故選項(xiàng)ABC不符合題意,故選D。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,巴黎和會(huì)暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義在西方的關(guān)系,但在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾仍然十分尖銳,日美之間的矛盾尤為激烈。為此,在美國(guó)的倡議下,1921-1922年,美、英、法、日、中等九國(guó)代表在華盛頓舉行會(huì)議,會(huì)議由美、英、日操縱,其中簽署了關(guān)于中國(guó)問題的《九國(guó)公約》,為美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?,使中?guó)“回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面”。ABC不符合題意。故選D。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,17世紀(jì)中期沙皇俄國(guó)的勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域,在雅克薩和尼布楚修筑城堡,為擴(kuò)大侵略的據(jù)點(diǎn),他們?cè)谥袊?guó)的領(lǐng)土上燒殺搶掠,無惡不作,為保衛(wèi)祖國(guó)疆土,康熙帝兩次命令清軍水陸并進(jìn)圍攻雅克薩,擊斃侵略軍頭目托爾布津,故B表述錯(cuò)誤,符合題意;乾隆帝制定“金瓶掣簽”制度、康熙帝率軍擊潰噶爾丹叛軍、順治帝賜予五世達(dá)賴“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào),故ACD表述正確,不合題意。故此題選B。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“不正確的”是解題的關(guān)鍵,為保衛(wèi)祖國(guó)疆土,康熙帝兩次命令清軍水陸并進(jìn)圍攻雅克薩,擊斃侵略軍頭目托爾布津。10、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,德國(guó)是在1945年5月8日投降;日本是在1945年8月16日;意大利投降是在1943年.所以德、意、日法西斯國(guó)家戰(zhàn)敗投降的先后順序是意、德、日。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。11、C【解析】

依據(jù)題干信息“……從許多方面來看都是美國(guó)革命的一個(gè)直接后果,但它要解決的問題卻不同于美國(guó)革命,而和一個(gè)半世紀(jì)以前的英國(guó)革命如出一轍……”可知,此內(nèi)容反映的是法國(guó)大革命。依據(jù)所學(xué)可知,美國(guó)革命要解決在發(fā)展資本主義的同時(shí)爭(zhēng)取民族獨(dú)立的問題。法國(guó)和英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命一樣,是要廢除君主專制,發(fā)展自由資本主義,故C符合題意;英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1931年9月18日,日本侵略者有預(yù)謀的制造了柳條湖事件,卻反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路,并以此為借口,進(jìn)攻中國(guó)東北駐地大北營(yíng),炮轟沈陽城,九一八事變爆發(fā)。不久后,東北三省全部淪陷。九一八事變以后造成了東北3000萬父老成為亡國(guó)奴,歌曲《松花江上》反映的正是這一現(xiàn)象。中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)開始了。所以A符合題意,B反映的是1937年七七事變,C反映的是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);D反映的是南京大屠殺。BCD不符合題意,故選擇A。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、農(nóng)奴獲得人身自由,他們可以擁有自己的財(cái)產(chǎn),可以自由選擇職業(yè),地主不得再任意交換或買賣農(nóng)民。【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,俄國(guó)在1861年進(jìn)行農(nóng)奴制改革,廢除了農(nóng)奴制,農(nóng)奴成為“自由人”,獲得了人生自由,農(nóng)民在人身關(guān)系上不再依附于土地及地主,解放的農(nóng)民可以自由處理個(gè)人和家庭事務(wù)。有權(quán)擁有動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn),可以自由轉(zhuǎn)換職業(yè),自由從事工商業(yè)活動(dòng),并以自己的名字簽訂契約,地主不得再任意交換或買賣農(nóng)民。14、元朝時(shí)期西藏正式劃入中國(guó)版圖清朝時(shí)期,順治帝賜予達(dá)賴五世“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào),后來,康熙帝又賜予另一位西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號(hào);此后,歷世達(dá)賴和班禪,都必須經(jīng)過中央政府的冊(cè)封,達(dá)賴和班禪的繼承必須報(bào)請(qǐng)中央批準(zhǔn);1727年,清朝開始設(shè)置駐藏大臣.后來,清朝頒布法令,明確規(guī)定駐藏大臣代表中央政府,與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù).清朝的這些措施,大大加強(qiáng)了中央政府對(duì)西藏的管轄.【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,蒙古統(tǒng)治者早在進(jìn)攻南宋的同時(shí),就開始對(duì)西藏地區(qū)用兵和招降,后來蒙古貴族代表與吐蕃的上層政教代表共同議定,吐蕃各地歸附蒙古。元朝建立后,對(duì)西藏地區(qū)行使行政管理權(quán),將這一地區(qū)劃為一個(gè)單獨(dú)的行政區(qū),由宣政院直接統(tǒng)轄,掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù),朝廷還在當(dāng)?shù)卦O(shè)置地方機(jī)構(gòu),實(shí)行完整有效的管理。從此,西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域。清朝入關(guān)后,西藏的宗教首領(lǐng)達(dá)賴五世親自入京朝賀。順治皇帝正式賜予他“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)。康熙時(shí),清軍穩(wěn)定了西藏的局勢(shì),并冊(cè)封另一位西藏宗教首領(lǐng)為“班禪額爾德尼”。此后,歷代達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府的冊(cè)封。1727年,清朝開始在西藏設(shè)置駐藏大臣,監(jiān)督西藏地方政府。1793年,清朝頒布《

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