《溶劑對感覺的影響》作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)牛津上海版五四學(xué)制

《溶劑對感覺的影響》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、研究背景溶劑是一種在日常生活中經(jīng)常接觸到的化學(xué)品，常見的溶劑包括酒精、甲醇、丙酮等。雖然在實際應(yīng)用中有很多用途，但是它們也可能對人體產(chǎn)生一定的影響。本次作業(yè)旨在探究不同溶劑對人體感覺的影響，從而引起學(xué)生對溶劑的注意和警惕。二、作業(yè)內(nèi)容1.概念講解：首先，教師將通過PPT或板書的形式介紹溶劑的概念、常見種類及用途，同時重點強調(diào)溶劑可能對人體感覺產(chǎn)生的影響。2.實驗設(shè)計：學(xué)生將分成若干小組，每一組選擇一種溶劑進行實驗。實驗內(nèi)容包括用手浸泡在不同溶劑中，觀察對皮膚的刺激程度，記錄感受，并填寫實驗報告。3.分析討論：學(xué)生將根據(jù)實驗結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析，討論不同溶劑對人體感覺的影響程度，并探究可能導(dǎo)致這些差異的原因。4.提出建議：最后，學(xué)生將結(jié)合實驗結(jié)果，提出對于日常生活中使用溶劑時應(yīng)該注意的事項，以及如何避免不良影響的建議。三、教學(xué)目標1.讓學(xué)生了解溶劑的概念、種類及常見用途。2.培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和數(shù)據(jù)分析能力。3.提高學(xué)生對于化學(xué)品危害性的認識，增強安全意識。四、具體安排1.活動時間：本次作業(yè)設(shè)計為一次課時，包括概念講解、實驗操作和討論等環(huán)節(jié)。2.教學(xué)過程：（1）10分鐘：介紹溶劑的概念、常見種類及用途。（2）20分鐘：實驗操作，學(xué)生進行實驗，并記錄感受。（3）15分鐘：數(shù)據(jù)分析和討論，小組討論不同溶劑的影響程度。（4）10分鐘：總結(jié)，學(xué)生提出建議并進行展示。3.教學(xué)準備：（1）準備PPT或板書，介紹溶劑相關(guān)知識。（2）準備實驗所需材料：不同種類的溶劑、手套、實驗報告表格等。五、評價方式學(xué)生的評價將包括實驗操作的準確性、數(shù)據(jù)分析的正確性以及建議的合理性等方面。教師將根據(jù)學(xué)生在這幾個方面的表現(xiàn)，對作業(yè)進行評分。六、教學(xué)反思通過本次作業(yè)，學(xué)生可以從實驗中親身感受不同溶劑對人體的影響，增強對于溶劑危害的認識。同時，學(xué)生通過分析和討論也能培養(yǎng)團隊合作精神和學(xué)術(shù)交流能力。希望通過這次活動，學(xué)生能夠更加重視日常生活中的化學(xué)品使用，并且能夠做好個人防護，減少對身體的不良影響。第二課時一、課題背景：化學(xué)是我們生活中重要的一部分，化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分。溶劑是化學(xué)實驗中常見的一種物質(zhì)，不同種類的溶劑對于實驗結(jié)果有著不同的影響。本次實驗旨在通過探究不同種類的溶劑對感覺的影響，讓學(xué)生了解溶劑的特性以及對實驗結(jié)果的影響，培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰陀^察力。二、實驗?zāi)康模?.了解常見溶劑的種類和特性；2.探究不同種類的溶劑對觸覺、味覺、嗅覺的影響；3.提高學(xué)生的實驗?zāi)芰陀^察力。三、實驗過程：1.實驗材料準備：-常見溶劑：水、乙醇、甲醇、丙酮等；-棉簽、盲盒、香水、盲盒內(nèi)放有不同溶劑的小瓶。2.實驗步驟：a.將不同種類的溶劑裝入小瓶中，貼上對應(yīng)標簽；b.學(xué)生分組，每組選擇一個小瓶，用棉簽蘸取溶劑，分別涂抹在手背、舌頭和鼻子上；c.讓學(xué)生記錄不同溶劑對觸覺、味覺、嗅覺的影響，包括刺激感、異味等；d.學(xué)生根據(jù)實驗結(jié)果討論不同溶劑對感覺的影響及可能的原因。四、實驗數(shù)據(jù)分析：1.通過學(xué)生記錄的實驗結(jié)果，可以發(fā)現(xiàn)不同溶劑對感覺的影響是不同的，有些可能會引起刺激感，有些可能會產(chǎn)生異味；2.通過對比不同溶劑的特性和實驗結(jié)果，可以得出結(jié)論不同種類的溶劑對感覺有著不同的影響，這與其化學(xué)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)有關(guān)。五、實驗總結(jié)與展望：通過本次實驗，學(xué)生對溶劑的特性和對感覺的影響有了更深入的