安徽省阜陽市2023-2024學年九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷

2023-2024學年度上學期九年級第二次過程性評價化學注意事項：1.化學試卷共兩大題17小題，滿分40分?；瘜W與物理的考試時間共120分鐘。2.試卷包括“試題卷”“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共3頁。3.請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。4.考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H一1C一12O一16S一32Ca一40一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分；每小題的四個選項中只有一個符合題意）1.在豐富多彩的徽州文化中，“徽州三雕”作為建筑與雕刻裝飾藝術中的珍品，贏得了世人的矚目。下列磚雕過程中涉及化學變化的是A.磚坯雕刻B.磚坯上色C.磚坯燒制D.磚坯打磨2.萬佛湖是“國家5A級旅游景區(qū)”，相傳湖畔石壁之上有一奇石神似觀音臨湖，湖中漂動眾多小島栩栩如佛子，因此而得名?；瘜W興趣小組同學為了檢驗湖水的性質(zhì)，取適量湖水進行實驗。下列操作正確的是A.除去湖水中的不溶性雜質(zhì)B.檢驗湖水是否為硬水C.傾倒待測湖水D.加熱湖水3.看懂化學用語、掌握化學用語是學好化學的關鍵。下列化學用語中數(shù)字“2”表示的意義正確的是A.2H中“2”表示2個氫元素B.O2中“2”表示2個氧原子C.Fe2+中“2”表示一個鐵離子帶兩個單位正電荷D.2CO中“2”表示2個一氧化碳分子4.聯(lián)合國確定2023年世界水日的主題為AcceleratingChange（加速變革）。下列關于水的認識，不正確的是A.活性炭可吸附水中的色素和異味B.城市污水必須經(jīng)過凈化處理達標后才能排放C.天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的是純凈物D.電解水時，負極產(chǎn)生的氣體體積約為正極產(chǎn)生氣體體積的2倍5.我國科學家成功研制出可用于外太空核反應堆的鉬合金。鉬在元素周期表中的都分信息如圖所示，下列說法正確的是A.鉬是非金屬元素B.鉬原子帶42個單位的正電荷C.2Mo可表示2個鉬原子D.鉬原子的質(zhì)量是95,96g6.銀杏果，又名白果，公孫果，是一味中藥，也是一種營養(yǎng)價值極高的保健食材。銀杏果中含有銀杏酸（化學式為C22H34O3）。下列有關銀杏酸的說法中，正確的是A.銀杏酸屬于氧化物B.1個銀杏酸分子含有60個原子C.銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成D.銀杏酸中氫元素含量最小7.下列實驗方案能達到實驗目的的是A.證明石蠟中含有碳元素B.比較呼出氣體和空氣中O2的含量C.除去水中氯化鈉D.驗證質(zhì)量守恒定律8.尿素【CO（NH2）2】是含氮量較高的氮肥，工業(yè)上以CO2等物質(zhì)為原料合成尿素，發(fā)生反應的化學方程式為，其中X的化學式是A.N2B.NH3C.N2H4D.NO9.工業(yè)制取高純硅的部分反應原理的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是A.1個甲分子是由5個原子構成的B.該化學變化中分子可再分，原子不可再分C.該反應遵循質(zhì)量守恒定律D.該反應中只有一種單質(zhì)10.在一密閉容器中加入a、b、c、d四種物質(zhì)，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是物質(zhì)abcd反應前的質(zhì)量/g7610524反應后的質(zhì)量/g12x50A.x等于98B.該反應可能是氧化反應C.c一定是反應的催化劑D.參加反應的a與d的質(zhì)量比為8:311.五育并舉，勞動先行，勞動成就夢想。下列項目所涉及的化學知識，錯誤的是選項勞動項目化學知識A在陽光較好的地方晾曬濕衣服水分子的運動速率隨溫度的升高而加快B制作水果沙拉，切開的蘋果表面變色切開的蘋果表面發(fā)生了緩慢氧化反應C利用空塑料瓶、紗布、活性炭、小卵石，石英砂等物品自制簡易凈水器利用過濾、吸附等原理D用加碘食鹽來調(diào)味加碘食鹽中的“碘”是指碘單質(zhì)12.如圖1是興趣小組在測定空氣中氧氣含量實驗時，用數(shù)字壓強傳感器來測定廣口瓶中的壓強變化，測定的壓強隨時間的變化圖像如圖2所示。下列有關分析不正確的是A.a到b是因為反應放出熱量B.若裝置漏氣，則b、c兩點的壓強都會偏小C.c點表示打開止水夾D.若用木炭代替紅磷進行實驗，壓入廣口瓶的水體積小于廣口瓶中空氣體積的二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13.（5分）閱讀短文，回答下列問題。央視欄目《遇鑒文明》展現(xiàn)了人類文明魅力，其中有許多中外文明主題互鑒。情境一：瓷器與玻璃器一一瓷器是火與土的結合，玻璃器是火與沙的交融。燒制瓷器所用的黏土中含氧、硅、鋁等元素。情境二：國畫與油畫一一國畫氣韻生動，油畫抽象浪漫。情境三：茶與咖啡一一中國茶清香四溢，西方咖啡醇香濃厚。（1）在地殼中，氧元素的含量（填“<”或“>”）硅元素的含量。（2）氧、硅是不同種元素，最本質(zhì)的區(qū)別是。（3）普通玻璃中所含鈉離子的符號是。（4）博物館保存珍貴名畫時用氮氣作保護氣，因為氮氣的化學性質(zhì)。（5）從微觀角度解釋，聞到茶和咖啡香味的原因是。14.（6分）如圖是實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為；若用裝置E收集氧氣，驗滿的方法是。（2）實驗室使用裝置B制取二氧化碳氣體時，要把長頸漏斗下端伸入液面以下，其原因是；若用裝置C代替裝置B制取二氧化碳氣體，裝置C的優(yōu)點是。（3）通過查閱資料得知：硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大且能溶于水，實驗室通常用硫化亞鐵固體（FeS）與稀硫酸在常溫下反應制得。實驗室制取硫化氫氣體時，可選擇的發(fā)生和收集裝置分別為。15.（6分）工業(yè)上以空氣、煤等為原料經(jīng)過一定步驟合成化學肥料一一尿素。其流程圖如下：（1）分離液態(tài)空氣法：氧氣沸點是一183℃，氮氣沸點是一196℃，則先從液態(tài)空氣中分離出來的氣體是。（2）膜分離技術，在一定壓力下，氧氣、二氧化碳等通過高分子膜，氮氣滯留成為產(chǎn)品輸出，則分子滲透速率：氮氣（填“大于”“等于”或“小于”）氧氣。（3）500℃時，氮氣與氫氣在加壓的條件下反應生成氨氣，請寫出此反應的化學方程式：，其基本反應類型是。（4）根據(jù)流程圖中信息，尿素中含有的元素種類有。（填元素符號）16.（6分）利用注射器模擬電解水實驗裝置（如圖1所示）。燒杯中盛有蒸餾水，加入氫氧化鈉是為了增強導電性，接通電源。（1）接通電源后發(fā)生反應的化學方程式為。（2）圖2是電解水的微觀示意圖，請將方框內(nèi)空白處補充完整。（3）檢驗負極產(chǎn)生的氣體時，觀察到的現(xiàn)象為。（4）計算水中氫、氧元素的質(zhì)量比為。（5）下列實驗也能證明水是由氫元素和氧元素組成的是。（填字母序號）A.水的凈化B.氫氣在氧氣中燃燒C.水的蒸發(fā)D.氫氣和氧化銅反應生成銅和水【注意：若答對以下小題獎勵3分，化學試卷總得分不超過40分】（6）為研究影響電解水反應速率的因素，利用12V直流電源進行了相關實驗探究，數(shù)據(jù)如下：編號溫度（℃）NaOH溶液濃度負極產(chǎn)生的氣體體積（mL）正極產(chǎn)生的氣體體積（mL）電解時間（s）a202%209.854.0b205%209.836.2c302%209.9xd305%209.935.4①比較實驗a和實驗b，可得到的結論是。②分析四組實驗數(shù)據(jù)，實驗c的電解時間“x”可能是。（填字母序號）A.32.4B.35.2C.50.2D.55.6③某同學在做完上述分組實驗后，發(fā)現(xiàn)電解水反應速率最快的是實驗d。他想在此基礎上進一步探究更快速電解水的途徑，通過查閱資料，他發(fā)現(xiàn)當其他條件不變時，增大直流電的電壓也能加快電解水的反應速率，則以下措施可行的是（填字母序號）。A.溫度：10℃，NaOH溶液濃度：5%，電壓：12VB.溫度：20℃，NaOH溶液濃度：5%，電壓：12VC.溫度：30℃，NaOH溶液濃度：5%，電壓：15V17.（5分）由于煤燃燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，因此在煤中加入適量的生石灰（化學式為CaO）制成供居民取暖的“環(huán)保煤”，以減少SO2的排放。燃燒時生石灰吸收SO2的化學方程式為。（1）硫燃燒產(chǎn)生的SO2大量排放到空氣中會產(chǎn)生的環(huán)境問題是。（2）若煤廠要處理16t二氧化硫，至少需要加入生石灰的質(zhì)量是多少？

2023-2024學年度上學期九年級第二次過程性評價化學答案及評分標準一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分）1.C2.B3.D4.C5.C6.D7.A8.B9.D10.C11.D12.B二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13.（5分，每空1分）（1）>（2）質(zhì)子數(shù)不同（3）Na+（4）不活潑（或穩(wěn)定）（5）分子在不斷地運動14.（6分，化學方程式2分，其余每空1分）（1）將帶火星的木條放在導管b的右端口，木條復燃，證明氧氣已收集滿（2）防止生成的氣體從長頸漏斗逸出可以控制反應的速率（3）BD（BE或CD或CE）15.（6分，化學方程式2分，其余每空1分）》（1）氮氣（2）小于（3）化合反應（4）C、N、O