暑期托管預(yù)案

暑期托管預(yù)案一、目的和意義為保障暑期學(xué)生的安全，豐富學(xué)生的暑假生活，減輕家長負(fù)擔(dān)，學(xué)校制定本暑期托管預(yù)案。二、托管原則1.安全第一，確保每位學(xué)生的人身安全。2.寓教于樂，開展豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。3.家校合作，充分發(fā)揮家長資源，形成家校教育合力。三、托管時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：2023年7月1日-8月31日（除周六、周日外）地點(diǎn)：學(xué)校綜合樓（教室、活動室）四、托管對象1.本校在冊小學(xué)1-6年級學(xué)生。2.外校小學(xué)1-6年級學(xué)生（需經(jīng)監(jiān)護(hù)人提出申請并經(jīng)學(xué)校審核通過）。五、托管內(nèi)容1.生活托管：-每日提供兩餐（早餐、午餐）。-組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生清潔、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。-開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒。2.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：-寒假作業(yè)輔導(dǎo)：組織學(xué)生完成寒假作業(yè)，鞏固知識。-課外拓展：開展課外閱讀、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、科學(xué)探究等活動，拓寬視野。3.興趣活動：-藝術(shù)創(chuàng)作：繪畫、手工、音樂。-體育鍛煉：籃球、羽毛球、游泳。-科技體驗(yàn)：編程、機(jī)器人。4.社交實(shí)踐：-參觀博物館、圖書館。-志愿服務(wù)活動。-社交技能培養(yǎng)：組織破冰游戲、團(tuán)隊(duì)合作活動。六、托管流程1.報(bào)名階段-發(fā)布托管信息，明確報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、方式。-家長填寫報(bào)名表，提供學(xué)生基本信息、家長聯(lián)系方式等。-學(xué)校審核報(bào)名信息，確定托管學(xué)生名單。2.入托階段-學(xué)生攜帶必要物品到學(xué)校報(bào)到。-發(fā)放托管證，明確托管時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項(xiàng)等。-介紹托管老師和管理人員。3.托管階段（1）每日安排-7:30-8:00簽到、晨讀-8:00-9:00早餐-9:00-11:00學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣活動-11:00-12:00午餐-12:00-14:00午休-14:00-16:00社交實(shí)踐、體育鍛煉-16:00-16:30衛(wèi)生清潔、心理輔導(dǎo)-16:30-17:00放學(xué)（2）安全管理-建立簽到、簽退制度，嚴(yán)格管控學(xué)生出入。-定期進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患。-配備應(yīng)急急救箱，開展安全教育培訓(xùn)。（3）伙食管理-與專業(yè)餐飲公司合作，確保食品安全和營養(yǎng)。-設(shè)置學(xué)生用餐區(qū)，維持用餐秩序。-定期進(jìn)行伙食檢查，保證食品質(zhì)量。4.離托階段-學(xué)生攜帶托管證離校。-教師核對學(xué)生人數(shù)，并提醒家長注意安全。-收集家長反饋，改進(jìn)托管工作。七、保障措施1.人員保障-聘請經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任托管老師。-配備專職安全員，負(fù)責(zé)校園安全巡邏。-聘請醫(yī)務(wù)人員，負(fù)責(zé)學(xué)生健康保健。2.場地保障-教室通風(fēng)良好，光線充足。-活動室寬敞明亮，設(shè)施齊全。-設(shè)置隔離區(qū)，用于應(yīng)對突發(fā)情況。3.物資保障-采購必要的教具、體育器材、興趣活動材料。-準(zhǔn)備充足的飲用水、零食等物資。4.家校溝通-建立家長微信群，及時(shí)發(fā)布托管信息、活動安排等。-定期召開家長會，聽取家長意見和建議。-鼓勵(lì)家長參與托管活動，豐富托管內(nèi)容。八、應(yīng)急預(yù)案1.安全事故（如跌倒、燙傷等）-立即撥打急救電話。-對傷者進(jìn)行緊急處理。-通知家長并陪同就醫(yī)。2.食品安全事故（如食物中毒等）-立即停止食用食品。-聯(lián)系有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查和處置。-及時(shí)通知家長并進(jìn)行安撫。3.傳染病疫情-隔離發(fā)病學(xué)生，通知家長并就醫(yī)。-嚴(yán)格消毒，做好個(gè)人防護(hù)。-及時(shí)向衛(wèi)生部門報(bào)告并配合處理。4.自然災(zāi)害（如臺風(fēng)、地震等）-疏散學(xué)生至安全區(qū)域。-穩(wěn)定學(xué)生情緒，安撫家長。-與有關(guān)部門密切聯(lián)系，聽從指揮。九、評估與改進(jìn)1.過程評估-定期檢查托管各項(xiàng)工