幼兒園大班主題教案《我的畢業(yè)DIY》

幼兒園大班主題教案《我的畢業(yè)DIY》匯報人：2024-01-16REPORTING目錄課程介紹與目標(biāo)DIY創(chuàng)意激發(fā)畢業(yè)主題選定DIY材料準(zhǔn)備與選擇制作過程指導(dǎo)與示范作品展示與評價總結(jié)回顧與拓展延伸PART01課程介紹與目標(biāo)REPORTING隨著大班孩子們即將結(jié)束幼兒園生活，畢業(yè)季的主題逐漸浮現(xiàn)。畢業(yè)季來臨個性化教育需求實踐經(jīng)驗積累現(xiàn)代教育越來越注重孩子們的個性化發(fā)展，DIY活動能夠充分展現(xiàn)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。通過DIY活動，孩子們可以在實踐中學(xué)習(xí)新知識，積累寶貴的生活經(jīng)驗。030201教案背景使孩子們了解畢業(yè)的意義，學(xué)會基本的手工制作技能，如剪紙、粘貼、繪畫等。知識與技能通過引導(dǎo)孩子們自主設(shè)計、制作畢業(yè)紀(jì)念品，培養(yǎng)其獨立思考和解決問題的能力。過程與方法激發(fā)孩子們的感恩之心，珍惜與同伴、老師共度的美好時光，樹立正確的友誼觀和成長觀。情感態(tài)度與價值觀教學(xué)目標(biāo)畢業(yè)文化介紹DIY材料準(zhǔn)備創(chuàng)意設(shè)計展示制作過程指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容向孩子們介紹畢業(yè)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵，讓他們理解畢業(yè)的意義和價值。鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，設(shè)計出獨具特色的畢業(yè)紀(jì)念品，如手工相冊、賀卡、裝飾品等。指導(dǎo)孩子們收集各種可用于DIY的材料，如彩色紙、廢舊布料、紐扣、膠水等。根據(jù)孩子們的設(shè)計方案，提供必要的制作技巧和方法指導(dǎo)，確保DIY活動的順利進(jìn)行。PART02DIY創(chuàng)意激發(fā)REPORTING使用開放式問題，如“你希望你的畢業(yè)作品是什么樣的？”，來引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意。開放式提問提供一個自由、寬松的環(huán)境，讓孩子能夠自由地表達(dá)自己的想法，不拘泥于任何形式或規(guī)則。鼓勵自由表達(dá)認(rèn)真傾聽并記錄孩子的想法，讓他們感受到自己的想法被重視和尊重。記錄孩子的想法引導(dǎo)孩子表達(dá)想法

分享成功案例展示優(yōu)秀DIY作品收集和展示一些優(yōu)秀的DIY作品，讓孩子能夠直觀地看到成功的案例，并從中獲得靈感和啟發(fā)。分享創(chuàng)作過程邀請一些已經(jīng)成功完成DIY作品的孩子分享他們的創(chuàng)作過程和經(jīng)驗，讓其他孩子能夠從中學(xué)習(xí)和借鑒。鼓勵互相學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子之間互相學(xué)習(xí)和交流，讓他們能夠從同伴的作品中獲得新的創(chuàng)意和想法。創(chuàng)設(shè)想象空間為孩子創(chuàng)設(shè)一個充滿想象和創(chuàng)意的空間，如藝術(shù)角、創(chuàng)意工坊等，讓他們能夠在這個空間中自由發(fā)揮想象力。提供豐富的材料提供各種各樣的材料和工具，讓孩子能夠自由地選擇和組合，創(chuàng)造出獨一無二的作品。鼓勵嘗試和創(chuàng)新鼓勵孩子嘗試不同的方法和技巧，創(chuàng)新出屬于自己的獨特作品，讓他們感受到創(chuàng)新的樂趣和成就感。鼓勵孩子發(fā)揮想象力PART03畢業(yè)主題選定REPORTING組織全班幼兒召開班會，討論畢業(yè)DIY主題，鼓勵幼兒積極發(fā)言，提出自己的想法和建議。召開班會將幼兒分成若干小組，每組4-5人，讓幼兒在小組內(nèi)自由討論，收集更多的主題想法。分組討論讓每個小組的代表上臺介紹自己組的主題想法，全班幼兒進(jìn)行投票，選出最受歡迎的主題。投票表決討論與投票根據(jù)投票結(jié)果，確定畢業(yè)DIY主題為“我的畢業(yè)旅行”，寓意著孩子們即將踏上人生新的旅程。通過畢業(yè)DIY活動，讓孩子們感受到畢業(yè)的喜悅和成長的自豪，同時培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力，為孩子們的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。確定主題及意義主題意義主題確定收集素材引導(dǎo)幼兒運用所學(xué)美術(shù)知識和技能，自主設(shè)計畢業(yè)典禮海報，體現(xiàn)畢業(yè)DIY主題。設(shè)計海報展示交流將幼兒設(shè)計的海報展示出來，鼓勵幼兒互相欣賞、交流和學(xué)習(xí)，提高幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。組織幼兒收集與畢業(yè)旅行相關(guān)的圖片、文字等素材，為設(shè)計海報做好準(zhǔn)備。延伸活動：為畢業(yè)典禮設(shè)計海報PART04DIY材料準(zhǔn)備與選擇REPORTING裝飾材料閃粉、貼紙、彩色筆等，用于增加DIY作品的趣味性和美觀度。輔助材料橡皮泥、毛線、廢舊布料等，可用于制作立體造型或增加質(zhì)感。基礎(chǔ)材料彩色卡紙、手工紙、剪刀、膠水、顏料等。建議在文具店或網(wǎng)上購買品質(zhì)好、安全無毒的材料。材料清單及購買建議使用安全剪刀選擇適合幼兒使用的安全剪刀，避免使用尖頭或過于鋒利的剪刀。注意材料安全性確保所有材料無毒無害，不會對幼兒造成傷害。正確使用膠水教導(dǎo)幼兒正確使用膠水，避免將膠水弄到眼睛或嘴巴里。安全注意事項03環(huán)保意識培養(yǎng)通過DIY活動，讓幼兒了解環(huán)保的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。01廢舊物品再利用鼓勵幼兒收集廢舊物品，如紙箱、空瓶罐等，進(jìn)行創(chuàng)意再利用。02節(jié)約資源引導(dǎo)幼兒合理使用材料，不浪費，培養(yǎng)他們的節(jié)約意識。環(huán)保理念傳遞PART05制作過程指導(dǎo)與示范REPORTING確定DIY項目首先，老師會向孩子們介紹各種可能的DIY項目，如制作照片相冊、繪制畢業(yè)海報、設(shè)計個性化文具等，并引導(dǎo)孩子們根據(jù)自己的興趣和特長選擇一個項目。準(zhǔn)備材料老師會提前準(zhǔn)備好所需材料，并向孩子們展示如何正確使用這些材料。同時，鼓勵孩子們自己動手準(zhǔn)備一些輔助材料，如彩色紙、貼紙、裝飾物等。逐步制作老師會按照項目的難易程度，分步驟進(jìn)行詳細(xì)講解，并親自示范每個步驟的操作方法。孩子們可以跟著老師的節(jié)奏，逐步完成自己的DIY作品。分步驟詳細(xì)講解觀察與模仿當(dāng)孩子們在制作過程中遇到困難時，老師會鼓勵他們先觀察其他同學(xué)或老師的操作方法，然后嘗試模仿。通過觀察和模仿，孩子們可以逐漸掌握正確的操作方法。老師會鼓勵孩子們在制作過程中相互幫助，共同解決問題。當(dāng)某個孩子遇到困難時，可以向其他同學(xué)請教或?qū)で髱椭Ｈ绻⒆觽冊趪L試解決問題后仍無法完成制作，可以向老師求助。老師會根據(jù)具體情況給予指導(dǎo)或提供必要的幫助，確保孩子們能夠順利完成DIY作品。尋求同伴幫助及時向老師求助遇到困難時如何尋求幫助010203引導(dǎo)孩子們認(rèn)識到DIY需要耐心和細(xì)心在開始制作之前，老師會向孩子們強(qiáng)調(diào)DIY需要耐心和細(xì)心的重要性。通過舉例和講解，讓孩子們明白只有耐心和細(xì)心才能制作出精美的作品。鼓勵孩子們堅持完成作品在制作過程中，老師會不斷鼓勵孩子們堅持完成作品，即使遇到困難也不要輕易放棄。通過不斷的鼓勵和引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們的毅力和恒心。表揚孩子們的耐心和細(xì)心表現(xiàn)當(dāng)孩子們在制作過程中表現(xiàn)出耐心和細(xì)心時，老師會及時給予表揚和肯定。這種正面的反饋可以激發(fā)孩子們的積極性和自信心，促使他們更加努力地投入到DIY活動中。培養(yǎng)孩子耐心和細(xì)心品質(zhì)PART06作品展示與評價REPORTING作品展示組織幼兒將各自完成的畢業(yè)DIY作品放置在指定區(qū)域，供其他幼兒欣賞。鼓勵幼兒自由參觀，欣賞同伴的作品。分享感受引導(dǎo)幼兒在欣賞作品的過程中，關(guān)注作品的創(chuàng)意、色彩、造型等方面，鼓勵幼兒發(fā)表自己的看法和感受。通過互相交流，培養(yǎng)幼兒的審美能力和語言表達(dá)能力?；ハ嘈蕾p作品，分享感受老師對每個幼兒的作品進(jìn)行點評，肯定幼兒在創(chuàng)作過程中的努力和創(chuàng)意，同時針對作品的具體表現(xiàn)，給出建設(shè)性的意見和建議。老師點評通過點評，讓幼兒感受到自己的進(jìn)步和成長，激發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作的興趣和動力。鼓勵與激勵老師點評，給予肯定和建議邀請家長參與幼兒作品的評價活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)成果和表現(xiàn)。鼓勵家長發(fā)表自己的看法和建議，促進(jìn)家園之間的溝通和合作。家長評價通過家長參與評價，讓家長更加關(guān)注幼兒在園的成長和發(fā)展，同時也為家長提供了與幼兒共同學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系和合作，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。家園共育家長參與評價，促進(jìn)家園共育PART07總結(jié)回顧與拓展延伸REPORTING123通過照片、視頻等多媒體手段，回顧孩子們在DIY活動中的精彩瞬間，重溫活動的歡樂氛圍?；顒舆^程回顧將孩子們親手制作的畢業(yè)DIY作品進(jìn)行展示，讓每個孩子都能感受到自己的努力和成果得到了認(rèn)可。成果展示邀請部分孩子分享自己在DIY過程中的經(jīng)驗和感受，促進(jìn)孩子們之間的交流和學(xué)習(xí)。經(jīng)驗分享回顧本次DIY活動過程和成果通過DIY活動，孩子們不僅學(xué)會了耐心和細(xì)心，還培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作意識。品質(zhì)培養(yǎng)DIY活動鍛煉了孩子們的動手能力和解決問題的能力，同時也提高了他們的自信心和成就感。能力提升讓孩子們意識到在成長過程中，不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是學(xué)會了如何面對挫折和困難，以及如何珍惜與他人的友誼和合作。情感體驗引導(dǎo)孩子思考在成長過程中所學(xué)到的品質(zhì)和能力鼓勵孩子們將DIY活動中所學(xué)的創(chuàng)意和技巧應(yīng)