初三畢業(yè)班工作主持詞（3篇）

初三畢業(yè)班工作主持詞（3篇）

初三畢業(yè)班工作主持詞（精選3篇）

初三畢業(yè)班工作主持詞篇1

柔：敬愛(ài)的師兄師姐們

鄧：親愛(ài)的師弟師妹們

合：大家晚上好!

鄧：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，校園內(nèi)各類歡送會(huì)相繼舉辦，又是一年離別季，回想起在廣輕南海兩年的日子里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)是我們生命中最珍貴的回憶。但今晚，師弟師妹會(huì)們給我們帶來(lái)怎樣的視覺(jué)盛宴呢，讓我們拭目以待吧!我是今晚的主持人

柔：我是，提到離別難免帶有傷感，一切言語(yǔ)都不能表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情，但是，今晚，讓我們忘掉所有的不快，所有的悲傷，所有的不如意，盡情地享受這一次盛會(huì)吧

合：下面請(qǐng)?jiān)试S我們宣布：“20__屆經(jīng)信大家庭歡送晚會(huì)”現(xiàn)在正式開(kāi)始!

鄧：首先，有請(qǐng)大一代表上臺(tái)講話：

大二代表發(fā)言;

柔：青春，絢麗多彩，人生，奇妙無(wú)比，在這里，我們真誠(chéng)祝愿師兄師姐們，在未來(lái)的舞臺(tái)上舞出你們精彩的人生。

鄧：謝謝師弟師妹們的真摯祝福，師兄師姐們也希望你們能夠在南海找到專屬于你們的一片天空!那么下面就先讓我們來(lái)玩?zhèn)€小游戲開(kāi)場(chǎng)吧!

游戲一：坐氣球

游戲規(guī)則：

1、每組兩個(gè)人;

2、每組一個(gè)人吹氣球，一個(gè)人把氣球坐破;

3、吹破的不算哦，一定得是坐破的;

4、在規(guī)定時(shí)間三分鐘內(nèi)，氣球壓迫數(shù)多的一組勝出.

鄧:游戲只是我們節(jié)目的一個(gè)小小的插曲，真正的精彩還在后頭呢!

節(jié)目一：舞蹈曉麗:

鄧：精彩的舞蹈，曼妙的舞姿，勾勒出今晚精彩的瞬間;而這瞬間卻因?yàn)槲覀兊南嗑鄱Ａ?，那么在這停留的時(shí)刻里就讓我們繼續(xù)進(jìn)行我們最愛(ài)的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)吧!

柔：現(xiàn)在讓我介紹一下游戲規(guī)則

1、三人一組;

2、每組成員抱成一團(tuán)踩一張報(bào)紙，要求腳不能踩出報(bào)紙，堅(jiān)持10秒;

3、若都成功完成，報(bào)紙對(duì)折，繼續(xù)前面的步驟，循環(huán)進(jìn)行;

4、先出界的那一組失敗。

鄧：今晚精彩會(huì)成為過(guò)去，但卻會(huì)歷歷在目!在我們的過(guò)去過(guò)去我們一起有哭過(guò)、笑過(guò);驀然回首，昨日的我們還曾記得嗎?下面有請(qǐng)游戲二：抱成團(tuán)。

節(jié)目二：昨日重現(xiàn)紅珍掌聲有請(qǐng)

柔：謝謝第二組同學(xué)的精彩演繹，不知道昨日重現(xiàn)有沒(méi)有讓大家回想起昨日的歡樂(lè)呢?那就讓我們用游戲來(lái)延續(xù)我們的快樂(lè)吧!

鄧：游戲三：擠氣球

游戲規(guī)則：

1、每組兩人;

2、其中一個(gè)人背上綁一個(gè)氣球，另外一個(gè)人的肚子上綁上一個(gè)氣球;

3、除了手腳，可以利用身體的任何一個(gè)部位一起將氣球擠破;

4、先破的那一組勝出。

柔：前面的游戲動(dòng)也動(dòng)了，說(shuō)也說(shuō)了，下面就讓我們唱一唱跳一跳吧。不知道在座的各位有沒(méi)有聽(tīng)同伴們唱過(guò)歌跳過(guò)舞呢?借著這一次的機(jī)會(huì)，欣賞她們的歌喉和舞姿吧!

節(jié)目三：婀娜多姿碧霞：跳舞+唱歌

鄧：柔柔，問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題哦，你有沒(méi)有拋過(guò)繡球?

柔：這個(gè)，當(dāng)然沒(méi)有啦。不過(guò)在古裝電視劇里看過(guò)

鄧：古代有古代的風(fēng)格，現(xiàn)在有現(xiàn)在的style。下面的游戲就是超好玩的拋繡球哦。

柔：真的嗎?好期待哦

鄧：當(dāng)然啦，同學(xué)，師弟師妹們，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊上來(lái)體驗(yàn)一下現(xiàn)代版的拋繡球吧!

4、游戲四：拋繡球

柔：游戲規(guī)則是：

1、每組兩個(gè)人;

2、其中一個(gè)人丟球，另外一個(gè)人拿著盒子接球;

3、每一個(gè)人都必須在固定地點(diǎn)，移動(dòng)的當(dāng)違規(guī)處理;

限時(shí)三分鐘，球的個(gè)數(shù)最多者獲勝。

鄧：古往今來(lái)，選秀這一次對(duì)我們?cè)谧拿课粊?lái)講都不陌生，那么專屬于我們經(jīng)信的選秀不知道在座的你們陌生嗎?下面有請(qǐng)

節(jié)目四：經(jīng)信最牛敏宜:選秀柔：師姐，我總覺(jué)得游戲表演之間好像少了些什么似的，你說(shuō)是不是啊?

鄧：對(duì)啊，少了一些能夠回憶以往精彩瞬間的東西

合：那就是節(jié)目五：電子相冊(cè)

柔：小小的電子相冊(cè)記錄著我們相守的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有種不舍的情緒悄悄升起，但我們現(xiàn)在需要的是忘情的快樂(lè)。讓我們收起離別之情，繼續(xù)我們的游戲吧

鄧：游戲五：正解反答

游戲規(guī)則：

4、由四個(gè)人同時(shí)參與;

5、有兩個(gè)圈圈，一個(gè)圈圈是對(duì)的，一個(gè)圈圈是錯(cuò);

6、當(dāng)主持人說(shuō)出一句話或是一件事比如：今天早上我用毛巾來(lái)刷牙，用牙刷來(lái)洗臉，參與者根據(jù)常識(shí)來(lái)判斷對(duì)錯(cuò);

7、參與者覺(jué)得對(duì)的話，就要跳進(jìn)錯(cuò)的那個(gè)圈圈，參與者覺(jué)得錯(cuò)的話就要跳進(jìn)對(duì)的那個(gè)圈圈;

懲罰：

1、叼杯子運(yùn)水，另一個(gè)輸者得用嘴接過(guò)來(lái)同性，如果沒(méi)有同性的輸者的話，可以要求現(xiàn)場(chǎng)的一位同性!

2、用牙簽戳爆氣球，像是在穿裙子，戳爆了以后就要邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的一位異性，跳華爾茲

3、走的時(shí)候，同手同腳

4、多人多足，即綁繩子在腳上走一圈

5、用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，抱著或是背著一個(gè)人，在原地轉(zhuǎn)一圈，接著往前走，踩破前方的氣球!

6、對(duì)陌生人說(shuō)話，即是大冒險(xiǎn)

7、罰喝一杯混著多種弄碎零食的

8、含著水唱歌

柔：美好的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)就到了晚會(huì)的尾聲了

鄧：相聚，雖然不是永恒;離別，卻也不代表永遠(yuǎn)。對(duì)你們的不舍，早已化為無(wú)限的祝福和力量，伴著你們登上那通往未知命運(yùn)的階梯。雖然仍有艱苦的挫折和考驗(yàn)，但你們一定會(huì)化險(xiǎn)為夷，登上人生的最高峰，因?yàn)槲覀冸S時(shí)與你們同在。

柔：又是牡丹花開(kāi)，又是離別的季節(jié)，大二的師兄師姐們即將離開(kāi)學(xué)校，踏入未來(lái)嶄新的旅程。兩年的南海光陰說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。但那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，或許像跳動(dòng)于五線譜的音符，有高有低、有起有落;那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂(lè)，道不盡的悲傷，永遠(yuǎn)印在心里。

鄧：這兩年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一步步的走來(lái)，充滿歡樂(lè)，也有過(guò)失意、難過(guò)。讓曾經(jīng)的一切化為我們一生中最美好的回憶吧!兩年前的輕浮急躁，兩年后的成熟穩(wěn)重，是用歲月和每位老師的心所編織而成的，或許，這就是“經(jīng)信大家庭”送給我們最好、最好的禮物吧!

合：現(xiàn)在我們宣布“20__屆經(jīng)信大家庭歡送晚會(huì)”圓滿結(jié)束，謝謝大家!

初三畢業(yè)班工作主持詞篇2

老師們、同學(xué)們：

大家晚上好！

三年前，當(dāng)畢業(yè)班的同學(xué)們懷著一份忐忑帶著更多的興奮和激動(dòng)踏入咱們初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園的時(shí)候，就注定了會(huì)迎來(lái)特殊的夜晚，這是難忘的時(shí)刻，會(huì)讓永遠(yuǎn)珍惜！這是光榮的時(shí)刻，讓為之歡呼！這是即將載入學(xué)校開(kāi)展史冊(cè)的時(shí)刻，讓永遠(yuǎn)銘記！下面讓用最熱烈的掌聲恭喜初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)20__屆畢業(yè)典禮勝利開(kāi)幕！

請(qǐng)楊校長(zhǎng)致辭，大家歡迎！

方才楊校長(zhǎng)在致辭中，不但對(duì)畢業(yè)班師生三年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、生活所的努力和的優(yōu)秀品質(zhì)了地肯定，而且對(duì)全校師生了殷切希望和要求，希望大家感悟，使之今后工作學(xué)習(xí)的的動(dòng)力和指南！

畢業(yè)班的同學(xué)們，自從你們來(lái)到母校，收獲著純潔的友誼，了自立自強(qiáng)的信念。給母校帶來(lái)了更多的活力和生機(jī)，過(guò)程中，你們當(dāng)中涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)的楷模、生活的典范。在你們即將畢業(yè)離校之際，學(xué)校決定予以表彰。下面大會(huì)項(xiàng)：請(qǐng)李校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生表彰通報(bào)并請(qǐng)校委會(huì)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)，大家歡迎！

方才受表彰的優(yōu)秀畢業(yè)生，只是你們中的典型代表。其實(shí)應(yīng)該受到表彰的是你們的，名額有限，只能留下點(diǎn)遺憾，但大家毫無(wú)怨言，我代表學(xué)校對(duì)你們表達(dá)深深的敬意和歉意！希望受到通報(bào)表彰的同學(xué)再接再厲，在將來(lái)的學(xué)業(yè)和事業(yè)上更大的成績(jī)，也希望同學(xué)努力，學(xué)業(yè)無(wú)憾，人生無(wú)悔！

三年來(lái)的朝夕相處、教學(xué)相長(zhǎng)，師生們了深沉的友情，教師們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，你們也帶給教師們更多的幸福和感動(dòng)。教師的教導(dǎo)流動(dòng)在教室里，飄蕩在校園外，也會(huì)永遠(yuǎn)于同學(xué)們的記憶里。在你們即將畢業(yè)之際，聆聽(tīng)一下教師們的心聲吧。

下面大會(huì)項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)班教師代表劉玉紅教師講話。

三年時(shí)光，一千多個(gè)日夜，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，雖說(shuō)大多教室_宿舍_食堂三點(diǎn)一線的匆忙，不覺(jué)得單調(diào)和感傷，父母的囑托在心房，教師的關(guān)愛(ài)在身旁，希望劉玉紅教師的講話會(huì)給大家增添更多的信心和力量。

請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生代表尚可心同學(xué)發(fā)言，大家歡迎！

畢業(yè)班的同學(xué)三年的錘煉，告別了青澀，走向了成熟。忘掉了鹵莽，學(xué)會(huì)了思索。舍棄了依賴，學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。相信你們星期之后的中考，定能又燦爛！在你們成長(zhǎng)進(jìn)步的，大家也為學(xué)開(kāi)展了力量，謝謝同學(xué)們！

下面畢業(yè)典禮大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)非畢業(yè)班學(xué)生代表蓋雨欣同學(xué)發(fā)言，大家歡迎！

我相信蓋雨欣同學(xué)的發(fā)言，不但會(huì)給畢業(yè)班的同學(xué)增添更多信心，帶來(lái)更多的好運(yùn)，也會(huì)激發(fā)非畢業(yè)班同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而地自我培養(yǎng)更多的優(yōu)良品質(zhì)，為來(lái)年轉(zhuǎn)年的中考奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和的精神！

三年的學(xué)習(xí)和生活，大家和睦相處，親如一家，培養(yǎng)了深沉的感情，在即將畢業(yè)離時(shí)候，同學(xué)們對(duì)母校有著更多的眷戀。表達(dá)這份感情，畢業(yè)班同學(xué)們購(gòu)置了一件禮物送給母校，以示紀(jì)念。

下面大會(huì)第六項(xiàng)：畢業(yè)班學(xué)生代表給母校贈(zèng)送紀(jì)念品！

這件勤勞牛紀(jì)念品，是教師們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的孺子牛精神的寫(xiě)照，對(duì)非畢業(yè)班同學(xué)們的鞭策和激勵(lì)。希望教師們發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)為學(xué)開(kāi)展力量，希望非畢業(yè)班同學(xué)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，再接再厲，更大的成績(jī)！

三年的學(xué)習(xí)和生活，同學(xué)們不但收獲了知識(shí)，更養(yǎng)成了優(yōu)良品質(zhì)，你們明事理、懂感恩，在即將畢業(yè)之際，用最直接的向教育培養(yǎng)你們的教師奉上一顆感恩的心。我代表教師們謝謝同學(xué)們！

下面大會(huì)第七項(xiàng)：畢業(yè)班學(xué)生代表為教師敬獻(xiàn)感恩鮮花！

謝謝畢業(yè)班的同學(xué)們！我相信你們的優(yōu)良品質(zhì)會(huì)助你成就幸福的人生，你們的優(yōu)良品質(zhì)也會(huì)在七八年級(jí)初二同學(xué)中得以傳承！讓永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，去學(xué)習(xí)、去交往、去奮斗！

“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的朋友們，20__年曾經(jīng)來(lái)演出，那時(shí)畢業(yè)班的同學(xué)們剛剛來(lái)校不久，在身殘志不殘，身殘人更強(qiáng)的藝術(shù)家們的激勵(lì)和下，你們教師的教導(dǎo)、的奮斗、歲月的洗禮，終于即將畢業(yè)了，在你們即將重點(diǎn)初中學(xué)業(yè)，奔赴新的學(xué)校和新的崗位的時(shí)候，“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的朋友們來(lái)到，并為大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的晚會(huì)，這是“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的朋友們和母校給畢業(yè)生的的紀(jì)念，希望給大家?guī)?lái)更多的祝福，更多的信心和勇氣！

下面大會(huì)第八項(xiàng)：有請(qǐng)“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的主持人登場(chǎng)，聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

結(jié)束語(yǔ)：謝謝“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的朋友們，也謝謝母校送給難忘的夜晚！教師們、同學(xué)們，的畢業(yè)典禮大會(huì)，并僅是慶賀畢業(yè)班同學(xué)重點(diǎn)初中生活的結(jié)束，更應(yīng)該是歡呼新的追求的開(kāi)始，祝愿同學(xué)們?cè)谛碌念I(lǐng)域?qū)W成、事成，一切！

初三畢業(yè)班工作主持詞篇3

老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得慶賀的日子;我們相聚在這里，隆重舉行20--屆初三畢業(yè)典禮，宣告三年初中生活的結(jié)束，昭示新的人生里程的開(kāi)始。

參加今天典禮的有初三畢業(yè)班全體同學(xué)，初三年級(jí)全體教師、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子，下面我宣布，--第二中學(xué)初三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

同學(xué)們，四年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要踏上新的征程，讓我們以熱烈的的掌聲對(duì)四年來(lái)為我們的健康成長(zhǎng)辛勤耕耘的老師們表示深深地謝意!

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致辭

同學(xué)們，校長(zhǎng)對(duì)大家順利完成初中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求，校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。

同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要踏上新的征程，我們的老師充滿著更多的期待，下面，有請(qǐng)教師代表肖校長(zhǎng)致辭。掌聲歡迎!

肖校長(zhǎng)作為我們這一級(jí)同學(xué)的年級(jí)主任，見(jiàn)證了大家成長(zhǎng)的歷程，肖校長(zhǎng)的發(fā)言表達(dá)了全體教師對(duì)同學(xué)們的眷戀之情，并提出了殷切的希望和美好的祝愿，道出了--二中全體老師的心聲。同學(xué)們，不管你們到了哪里，母校的老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?，在你最需要的時(shí)候，他們將是你永遠(yuǎn)的最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

同學(xué)們，四年了，同學(xué)們真的長(zhǎng)大了，成熟了，你們由一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的少年，變得激情澎湃，豪情滿懷，整裝待發(fā)，再度啟程，下面有請(qǐng)學(xué)生代表宮蕭同學(xué)發(fā)言!

臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為前進(jìn)的不竭動(dòng)力。在考前短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間里，科學(xué)安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)家庭。

在此，我送給所有初三的同學(xué)們?nèi)齻€(gè)期望：

一、我期望你們要擁有陽(yáng)光的思想，睿智的思維，拼搏的精神。面對(duì)各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，