2024遼寧沈陽沈河九年級上冊期末考試 語文試題及答案

2024遼寧沈陽沈河九上期末考試語文試題及答案

試題滿分120分，考試時間150分鐘

一、積累與運(yùn)用（17分）

1、下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項是（）（2分）

A.闊綽(chub)憂戚（qi）i匡騙（kuang）斷張取義（zhang）

B,旁鷲(wu)搽粉（cd）恣雎（sui）置之不理（zhi）

C.箴言(zhen)制栽（cdi）發(fā)怔（zheng）矯揉造作（jiao）

D.谷穗(sui)嗔怪（chen）怨悵（chdng）頓開茅塞（s?）

2、依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

基本上，每個作家都寫過月光，每個人對月光都充滿獨(dú)特的情感。通過一些美妙

的比喻，可以作家心底不同

的、苦辣酸甜。朱自清寫“月光如流水一般，靜靜

地在這一片葉子和花上”；沈從文寫“月光如銀子，

無處不可照及"一一這種、顏色，相信不少人有類似

的體驗和感觸。

A.瞥見柔情蜜意淌質(zhì)樸B.窺見柔情蜜意瀉質(zhì)感

C.窺見情意綿綿淌質(zhì)感D.瞥見情意綿綿瀉質(zhì)樸

3、下列各項中分析正確的一項是（）（2分）

①按照竺可楨的觀點(diǎn)，西湖原本是海洋的一部分，只因位于錢塘江入?？冢荒?/p>

沙阻隔，反而成為湖泊。②據(jù)史料記載，東漢時期，杭州一帶的人們修建了“防

海大塘”，為的是使西湖與海洋隔絕，阻止海水入侵。③因此，從這個意義上講,

西湖就是從海洋中分離出來的一小塊水域。④這樣的湖泊被稱為鴻湖，有人形象

地稱之為“大海的小尾巴”。

A.“按照”“阻隔”的詞性相同，“防海大塘”“大海的小尾巴”的短語結(jié)構(gòu)各

不相同。

B.句④中的“這樣”指代的內(nèi)容是“西湖就是從海洋中分離出來的”。

C.“不僅如此，古人修筑的堤壩還大大加快了這一過程?！边@句話適合接在句②

刖。

D.句①是病句，修改方法是把“反而成為湖泊”改為“然而成為湖泊”。

4、文學(xué)、文化常識與名著閱讀（5分）

⑴下列各項中表述不正確的一項是（）（2分）

A.《送東陽馬生序》是一篇贈序，作者宋濂，字景濂，號潛溪，元末明初文學(xué)家。

生，對晚輩讀書人的稱呼。

B.“無絲竹之亂耳”和“非絲非竹”中的“絲”“竹”指的是古代兩類樂器，

“絲”是指管樂器，“竹”是指弦樂器。

C.“第二天，他就上城來，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來沒見過的?！边@

里的“他”指的是范愛農(nóng)。

D.《魯濱遜漂流記》中，身處荒島的魯濱遜患了很嚴(yán)重的瘧疾，他從箱子中找到

了煙葉，用煙熏等方法治好了病。

⑵名著閱讀（3分）

《水滸傳》名著閱讀課上，班級開展“英雄'打打殺殺'為哪般"探究活動。

其中一個小組以魯達(dá)和武松為探究對象，請你在下表A、B中任選一項完成探究

結(jié)果。

結(jié)合事件出發(fā)點(diǎn)，人物情節(jié)探究結(jié)果

探究兩位雄"打打

魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西A

殺殺"，背后的不同

武松醉打蔣門神

性格

魯達(dá)大鬧桃花村B

武松大鬧飛云浦

5、古詩文默寫（6分）

⑴蓬山此去無多路，0（李商隱《無題

⑵，親射虎，看孫郎。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

⑶小大之獄，，必以情。（《左傳?曹劌論戰(zhàn)》）

（4）,此之謂失其本心。（《孟子?魚我所欲也》）

⑸秋瑾《滿江紅》中，既道出了命運(yùn)的不公，也表現(xiàn)了詞人與天命抗?fàn)?、與傳

統(tǒng)決裂的勇氣和決心的詞句

:，。

二、古詩文閱讀（17分）

（一）閱讀下面兩首詩詞，完成6題。（3分）

【甲］漁家傲?秋思宋?范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

［乙］從軍行隋?明余慶①三邊烽亂驚，十萬且橫行。風(fēng)卷常山陣②，笳③

喧細(xì)柳營。劍花寒不落，弓月曉逾明。會取淮南地，持作朔方城④。

［注釋］①明余慶：約陳末隋初間人；善為詩，仕隋，官至司門郎。②常山陣；兵

法上將首尾呼應(yīng)的一種排兵布陣之法稱為常山陣。③笳：胡笳軍樂，主要用來助

攻，提振士氣。④朔方城：漢武帝時，漢軍曾攻占淮南一帶，為紀(jì)念勝利在當(dāng)?shù)?/p>

所建的勝利之城。

6、下面對兩首詩詞的理解和分析不正確的一項是（）（3分）

A.兩首軍旅詩詞都寫了戍邊生活的艱苦，表現(xiàn)出將士們保家衛(wèi)國、渴望建功的壯

志豪情。

B.甲詞上片重在寫景，用一個“異”字統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點(diǎn)，突出塞下秋景與中

原的不同。

C.乙詩三、四句寫隋軍擺出“常山陣”，以風(fēng)卷殘云之勢打敗來犯之?dāng)常姞I中

響起勝利的笳聲。

D.兩首詩詞均用典故?！把嗳晃蠢諝w無計”表現(xiàn)詞人要打退進(jìn)犯的外敵，確保西

北邊境的安定；“持作朔方城”表達(dá)詩人對隋軍也能像當(dāng)年漢軍那樣所向披靡的

想象。

（二）閱讀下而選文，完成7-10題。（14分）

［甲］侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純,是以先帝

簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事、事無大小、愿以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕

漏，有所廣益。

將軍向?qū)?、性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為

督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，選賢臣，此后漢所以傾頹也。先

帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍。

此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

（節(jié)選自

《出師表》）

【乙】伏惟皇帝陛下，有恭儉之德，有聰明睿智之才，有仁民愛物之意。然享國

日久①矣，此誠當(dāng)惻怛②憂天下，而以晉、梁、唐三帝③為戒之時。以臣所見方

今朝廷之位未可謂能得賢才;政事所施，未可謂能合法度。官亂于上，民貧于下，

風(fēng)俗日以薄，財力日以困窮。而陛下高居深拱④，未嘗有詢考講求之意。此臣所

以竊為陛下計、而不能無慨然者也。

夫因循茍且，逸豫⑤而無為，可以僥幸一時，而不可以曠日持久。

（節(jié)選自

宋?王安石《上時政疏》）

［注釋］①享國日久：在位時間很久。其時，宋仁宗已在位四十年（1022-1061）。

②惻怛（“d<5）：憂傷，悲痛。③晉、梁、唐三帝：指晉武帝司馬炎、梁武帝蕭

衍以及唐玄宗李隆基。此三帝都使國家由清平、強(qiáng)盛逐漸走向敗亡。④深拱：本

指帝王斂手安居，無為而治。這里指皇帝深居宮中。⑤逸豫：安逸享樂。

7、下列句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項是（）（3分）

A.愚以為宮中之事故余雖愚，卒獲有所聞（《送東陽馬生序》）

B.先帝稱之日能今為妻妾之奉為之（《魚我所欲也》）

C.此誠當(dāng)惻怛憂天下臣誠知不如徐公美（《鄒忌諷齊王納諫》）

D.財力日以困窮而樂亦無窮也（《醉翁亭記》）

8、把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

（1）此皆良實(shí)，志慮忠純。（2分）

⑵此臣所以竊為陛下計，而不能無慨然者也。（3分）

9.用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。（2分）

以臣所見方今朝廷之位未可謂能得賢才

10、甲文提及先帝“嘆息痛恨于桓、靈”，乙文提及“晉、梁、唐三帝”，分別體

現(xiàn)了兩文作者怎樣的目的？（4分）

三、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）閱讀下面選文，完成11-13題。（8分）

［材料一］

今年世界人工智能大會開幕式的開場曲與往年一樣炫酷。直到曲終主持人“揭

秘”，觀眾才恍然大悟：開場曲的作曲、民族樂器的演奏，甚至視頻和燈光的制

作，都是由人工智能生成的。在不知不覺中，生成式人工智能已經(jīng)走進(jìn)了人們的

日常生活，進(jìn)入了大眾的視野。

寫文案、寫論文、畫插畫、做視頻……仿佛一夜間，生成式人工智能替代了許多

人類的工作，使人歡喜使人愁。“生成”就意味著人工智能不僅可以做以往的判

別式工作，還形成了新的生產(chǎn)力。從長遠(yuǎn)看，由“生成”引發(fā)的科技革命和產(chǎn)業(yè)

變革正在重塑世界經(jīng)濟(jì)、影響未來生活。

（選自《生成式人工智能“飛入尋常

百姓家”》）

［材料二］

文藝作品是文藝家以文字、音樂、繪畫、雕塑等藝術(shù)形式，通過自身的創(chuàng)作行為

形成的作品，是文藝家情感與思想的外在表達(dá)形式。而人工智能創(chuàng)造的文藝作品，

從本質(zhì)上來說是基于算法模型和海量數(shù)據(jù)的創(chuàng)造，憑借積累得到的語法規(guī)則和程

序進(jìn)行的模仿。我們常說藝術(shù)源于生活又高于生活，可見無論科技如何發(fā)展，文

藝創(chuàng)作都必須扎根于現(xiàn)實(shí)生活，這樣才能產(chǎn)出意義深刻、有情感共鳴的優(yōu)秀作品。

無論是東方還是西方，“文學(xué)藝術(shù)是情感表現(xiàn)的藝術(shù)”這一觀點(diǎn)貫穿始終。文藝

家有著真實(shí)的生活體驗，收獲了獨(dú)特的感受，激發(fā)了不同的想法，才能對社會和

時代深刻剖析和洞察，產(chǎn)出偉大的文藝作品，并對人類的審美教育產(chǎn)生作用。

（選自《人工智能文藝創(chuàng)作更需要以人

為本》）

［材料三］

人工智能的風(fēng)險以及由此帶來的焦慮，是完全可以理解的。但我們無法返回一個

沒有人工智能的世界，人工智能已然深度介入人類社會，試圖遏制人工智能的推

進(jìn)只能是螳臂當(dāng)車。同時我們對人工智能的發(fā)展也不能放任不管，無視甚至于壓

制人工智能的推進(jìn)只能是掩耳盜鈴。

——華

東師范大學(xué)虞昊

從勞動的角度看，人工智能確實(shí)會取代部分人類勞動，推動勞動結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，

讓勞動向著碎片化、個體化方向發(fā)展，勞動者處于弱勢地位,面臨著“機(jī)器換人”

的挑戰(zhàn)。但是我們也應(yīng)該理性地認(rèn)識到，人工智能不是對人類勞動能力的完全替

代，而是對勞動者提出了更高的要求，要求勞動者掌握科學(xué)知識，將技術(shù)的發(fā)展

內(nèi)化為自身能力，在更具創(chuàng)造性的勞動中實(shí)現(xiàn)自身價值。

——南

京師范大學(xué)鄧玉龍

（選自《光明日報》）

［材料四］

2023年5月，北京地鐵大興機(jī)場線開通“刷掌”乘車服務(wù)，乘客只需在進(jìn)入地

鐵前錄入掌紋并和微信支付綁定，就可以通過“刷掌支付”快速進(jìn)站。掌紋識別

技術(shù)包括兩種，分別是光學(xué)識別和靜脈識別。它們的區(qū)別在于，光學(xué)識別需要手

掌貼在儀器上，屬于早期技術(shù)；靜脈識別則是紅外線直接打到手掌上，在手掌范

圍內(nèi)的所有靜脈系統(tǒng)處成像，成像數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)庫里存儲的信息進(jìn)行比對，完成信

息確認(rèn)。整個過程手掌無需接觸儀器，把手放在機(jī)器上方一下就感應(yīng)到了，伸手

就能付款。掌靜脈的生物特征隱藏于皮膚下，靜脈結(jié)構(gòu)復(fù)雜，被秘密復(fù)制模仿的

可能性低，偽造難度很大。大興機(jī)場線使用的“刷掌支付”即靜脈識別技

術(shù)。（選自《北京日報》）

11、對以上材料內(nèi)容理解分析不正確的一項是（）（2分）

A.“今年世界人工智能大會開幕式的開場曲的作曲、民族樂器的演奏，甚至視頻

和燈光的制作，都是由人工智能生成的。

B.無論是東方還是西方，“文學(xué)藝術(shù)是情感表現(xiàn)的藝術(shù)”這一觀點(diǎn)貫穿始終，偉

大的文藝作品對人類的審美教育產(chǎn)生作用。

C.從勞動的角度看，人工智能確實(shí)會取代部分人類勞動，勞動者處于弱勢地位、

面臨著“機(jī)器換人”的挑戰(zhàn)。

D.北京地鐵大興機(jī)場線開通“刷掌”乘車服務(wù)，乘客只需在進(jìn)入地鐵前錄入掌

紋，就可以通過“刷掌支付”快速進(jìn)站。

12、近日，一篇完全由AI寫作的科幻小說《機(jī)憶之地》獲得第五屆江蘇省青年

科普科幻作品大賽二等獎，這在文學(xué)史、AI史上都是第一次。在談到人工智能

與人類科幻作家的關(guān)系時，作家劉慈欣認(rèn)為：“它遲早會代替人類作家的，只是

時間問題而已?！蹦闶欠褓澇蓜⒋刃赖恼f法？請結(jié)合前三則材料闡明理由。（3

分）

13、看到關(guān)于“刷掌”支付的新聞，小慧的爺爺覺得這一人工智能新技術(shù)不靠譜,

請你結(jié)合材料三、材料四，補(bǔ)全爺爺與小慧的對話。（3分）

爺爺：揮揮手，錢沒了，這“刷掌支付”太不安全了。

小慧：（1）o另外成像數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)庫里存儲的信息

進(jìn)行比對，完成信息確認(rèn)后才會支付。

爺爺：手掌信息錄入數(shù)據(jù)庫后要是被泄密怎么辦？這種支付方式還是不要推廣得

好。小慧：爺爺；“我能理解您的這種焦慮，這種風(fēng)險也的確存在，但并不贊成

您的說法。（2）。

寺爺：即便如此，但大家都去按刷掌的儀器，是要傳染病菌的。小慧：這點(diǎn)無需

擔(dān)心，因為⑶o

（二）閱讀下面選文，完成14-18題。（17分）

彎腰的尊嚴(yán)

①有一家上市公司的老總，腰纏萬貫，有一天，他突發(fā)奇想，想體驗一下普通百

姓的生活。

②他上了公共汽車，投了幣，找到一個靠窗邊的座位坐了下來。他好奇地打量

著身邊的人，他的前面是個懷孕的婦女，他的身后是個上了年紀(jì)的老人。這些普

普通通的人，每天擠著公共汽車，日子雖然過得清苦，但依然很快樂。車窗外綠

樹成蔭，鳥鳴聲聲，車子晃晃悠悠，竟有幾分困意襲來，他索性閉上雙眼，享受

這難得的閑適。

③忽然，有個尖利的聲音向他砸來：“你就不能讓個座兒啊一個大男人一點(diǎn)都

不紳士!”

④他睜開眼睛，看到一個婦女抱著一個嬰兒，站在他前面。

⑤而那個發(fā)出尖利聲音的丑女人繼續(xù)對著發(fā)愣的他吼道：“瞅什么瞅,說你呢！”

⑥全車的人都朝他這里望過來，他的臉?biāo)⒌匾幌孪脊馊f丈。他趕緊站了起來，把

座位讓給了那個抱孩子的婦女。

⑦在下一站，他狼狽地逃下了車，他萬萬沒有想到自己會出這么大的丑。

⑧下車前，他狠狠地看了一眼那個牙尖嘴利的丑女孩，恨得直咬牙根。

⑨后來，女孩來到他的公司應(yīng)聘，他決定要給她一點(diǎn)屈辱。在面試的時候，他親

自進(jìn)行把關(guān)。他在心里暗暗得意，終于有報復(fù)她的機(jī)會了。

⑩女孩也認(rèn)出了他，神情頓時緊張起來，額頭上沁出了汗水。

?“你把我們每個人的皮鞋都擦一遍，你就可以被錄用了?！彼麑λf。?她

站在那里，猶豫了很久。

?家里的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)全線告急，她太需要這份工作了，盡管自己有學(xué)歷，也有能

力，但因為長得丑，很多公司都將她拒之門外。

?現(xiàn)在，機(jī)會就擺在她的面前，只要她放下自尊，為他們擦一次皮鞋?？墒?，

她又怎么可以用自己的尊嚴(yán)去交換呢？

?他在心里斷定這個倔強(qiáng)的女孩是不會屈尊的，繼續(xù)挑釁一般地催促著她，沒

想到她竟然同意了。她拿來鞋刷子，蹲下來，開始替這些考官們擦鞋。

?他得意地想：“你不是厲害嗎，怎么沒動靜了？”

?輪到他了，他還故意翹起二郎腿。

?沒想到，女孩慢慢彎腰下去，左手把住鞋底兩側(cè)，右手拿著鞋刷，輕輕地擦

拭著鞋面。

?忽然，他覺得自己有些過分了。女孩在車上雖然傷害了他，但本質(zhì)上卻是為

了做好事呢。

?他向下屬要來她的檔案，她的筆試成績第一，遙遙領(lǐng)先于后面的人。從各方

面來看，女孩都是出色的，再說，自己也總不能在眾人面前食言吧。

?于是，在她給幾個考官擦完鞋子后，他當(dāng)眾宣布，她被錄用了。?她并沒有

顯得過于興奮，只是微微地向眾考官們道了聲謝謝。然后直盯盯地看向他，一字

一頓地說：“算上您，我一共擦了5雙鞋子，每雙10元錢，請您付給我50元錢。

然后，我才可以來上班?！?/p>

?他無論如何也沒有想到女孩會這樣說，但他宣布的決定也不好再更改。他只好

很不情愿地付給她10元錢。

?更讓他意想不到的是，女孩拿著50元錢，走到公司門口一個撿垃圾的老人身

邊，把錢送給了老人。

?有一些靈魂注定是高貴的，不管命運(yùn)將它拿捏得如何卑微。就像這個女孩，雖

然她的尊嚴(yán)受到了傷害，但她卻給它找到了一個高貴的出口。

?從此，他對這個丑女孩刮目相看。事實(shí)上，女孩在日后的工作中，確實(shí)表現(xiàn)得

非常出色，業(yè)績出眾，替他完成了很多貌似無法完成的任務(wù)。

?有一天，他忍不住問她：“當(dāng)初我那樣難為你，你的心里有沒有怨念？”

?女孩卻答非所問：“我彎下腰，只為了換取一個可以昂起頭的機(jī)會?！?/p>

?一時的彎腰，不代表永遠(yuǎn)喪失尊嚴(yán)，腰彎得越低，頭才能抬得越高。

14、閱讀選文第①-?段，請根據(jù)提示，在橫線處補(bǔ)寫故事情節(jié)。（4分）

體驗百姓生活，享受悠閑時光一[A]一親自把關(guān)面試,

提出過分要求一DB]

15、結(jié)合選文內(nèi)容，分析第③段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）

忽然，有個尖利的聲音向他砸來：“你就不能讓個座兒啊一個大男人一點(diǎn)都不

紳士！”

16、選文第?段揭示了男人怎樣的心理。（2分）

17、選文的標(biāo)題有什么作用（3分）

18、畢淑敏在《精神的三間小屋》中，強(qiáng)調(diào)“每個人都應(yīng)努力、真誠地修筑好自

己精神的空間”。在本文中，女孩身上就有很多值得我們學(xué)習(xí)的可貴精神，請找

出其中兩點(diǎn)并加以分析。（4分）

（三）閱讀下面選文，完成19-22題。（H分）

①《鬼谷子》有言：“圣人之道，在隱與匿。”人活于世，當(dāng)懂得光華內(nèi)斂、含

蓄精神。過度的炫耀，不過是空虛的表現(xiàn)，唯有藏而不露，方可長長久久。會

“藏”的人，才是真正有著大智慧的人。

②藏鋒，收斂鋒芒，低調(diào)做人。做人如同寫字，若是鋒芒太露，必然會招致失敗。

低調(diào)內(nèi)斂，則事事順?biāo)?；張揚(yáng)夸耀，必處處難行。巴金作為文學(xué)界的前輩，小說

《家》《春》《秋》早成了經(jīng)典，做出版、翻譯作品無數(shù)，還被譽(yù)為五四運(yùn)動以

來最有影響的作家之一?？擅看挝乃嚸鞯臅h上，他最不起眼。別人高談闊論,

他就縮在角落里，不得已出來要說，也就簡單一兩句。俯下身來，藏點(diǎn)鋒芒，付

出過的努力，不同于人的能力，都會成為以后的驚喜。

③藏巧，大智若愚，厚道處世。老人們常說“吃虧是?！?，有很多吃虧之人并

非愚蠢，而是他們懂得厚道處世、藏巧于拙的道理。三國時期的荀攸，算得上是

曹操身邊最懂得藏巧的謀士了。此人本是個計謀百出、算無遺策的智者，可在外

人看來，他就是一個厚道木訥的老實(shí)人。在曹操與袁紹的官渡之戰(zhàn)中，荀攸擔(dān)任

了總參謀，奇謀妙計層出不窮?？傻搅藨?zhàn)爭結(jié)束后，他便又恢復(fù)到了老實(shí)人的狀

態(tài)。無論是在生活中，還是在朝堂上，荀攸從不以智謀壓人，他看上去總是一副

淳樸溫厚的樣子。會抖機(jī)靈，不算本事，懂得守拙，才是智慧。聰明機(jī)巧本是我

們可貴的財富，但若用之不當(dāng)，只會為自己徒增隱患。

④藏言，言多必失，謹(jǐn)言慎行?？鬃釉趨⒂^太廟時，曾看到一座嘴上被扎了好

幾道封條的銅像。銅像的后背上，赫然刻著六個大字：“古之慎言人也?！贝撕螅?/p>

他便常以“三緘其口”教誨學(xué)生。人生的諸多煩惱禍端，很多時候都緣于兩片薄

唇。高山不語，流水不言，人生，其實(shí)是場無聲的修行。逞一時心直口快，只會

得煩惱羈絆萬千。藏言，是極高的做人智慧，亦是順?biāo)烊松拿艽a。

⑤藏器，待時而動，順勢立業(yè)?！吨芤住吩f：“君子藏器于身，待時而動?！?/p>

再好的劍，鋒芒露得多了，也會隨風(fēng)飩化。只有平日里悉心藏匿，時機(jī)到了適時

出手，才是一把利刃。所謂“待時而動”，就是讓我們避免不合時宜、盲目行動

的損耗，為自己提升實(shí)力、觀察形勢攢下資本。等待就像是一個極富耐心的獵人,

在合適的時機(jī)到來之前；他會慢慢累積，慢慢觀察，直到時機(jī)成熱，方可一擊得

勝。

⑥藏心，榮辱不驚，從容以對。人生從來是高低交錯，苦樂交織，藏匿的最高境

界，是藏心。年輕時的王維曾是風(fēng)光一時的狀元郎。步入中年以后，他的生活卻

陡然從山巔墜入低谷。然而，種種大起大落，都未曾拖垮這位詩人?？吹艘磺?/p>

的他沒有絲毫抱怨，而是靜下心來，隱身山水，修養(yǎng)身心。在最低的境遇里，反

而活出了至高的境界。一句“行到水窮處，坐看云起時”，看似平靜，卻有力量。

人生路上，山窮水盡的失落誰都會遇到。決定日后道路的，不是當(dāng)前的境遇，而

是你當(dāng)下的心態(tài)。無論當(dāng)下的境遇如何，靜下心來，從容以對。

⑦冬季萬物伏藏，是為躲避寒風(fēng)侵襲，亦是為來年積蓄力量。藏，是保全之道，

亦是破局之法。人生在世，當(dāng)有所藏。藏而后露、蓄而后發(fā)，才能把事做成、做

好。

19、選文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

20、選文第⑤段畫線句運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

21、閱讀選文第⑥段，理清論證思路，補(bǔ)全下面的分析。（3分）

首先，（1）;接著，（2）,

并引用他的詩句證明“藏”的最高境界是藏心；最后，

（3）o

22、學(xué)習(xí)本文之后，語文老師要求同學(xué)們聯(lián)系生活實(shí)際，談一談自己對“藏”的

理解。請你根據(jù)提示，將空缺的內(nèi)容補(bǔ)充完成。（3分）

我們在生活中會遇到各種各樣的人和事，無論處于什么樣的境遇，我們都不能

（1）o要懂得（2）o即使在

別人誤解我們的時候，也要⑶。

2023年12月17日

四、寫作（50分）23、請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。

⑴詩人巫昂有一首小巧但深情款款的詩：我希望有人給我寫封信/開頭是：我最

親愛的/哪怕后邊是一片空白/那也是我/最親愛的空白……那樣的空白里，藏著

遼闊如海的愛意。

空白，是無盡，也是抵達(dá)；空白，是遙遠(yuǎn)，也是咫尺。是寒江一釣，也是桃花十

里；是蒼茫萬世，也是當(dāng)下點(diǎn)滴。

請以“空白，創(chuàng)造無限可能”為題目，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗，寫一篇文章。

⑵蘇軾一生幾起幾落，經(jīng)歷朝堂的云謫（ju?）波詭，飽嘗貶謫之苦，卻始終保

持著自己的風(fēng)骨。林語堂曾如此評價蘇軾：“他最大的魅力，不是讓內(nèi)心被環(huán)境

吞噬，而是超出環(huán)境，以內(nèi)心的光亮去照亮生活的路。”

請根據(jù)對上述材料的理解和思考，自擬題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，

文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于600

字（不超出答題卡所給字格）。④不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。

參考答案

ID2B3B4、（1）B（2）A.示例：魯達(dá)（魯提轄）拳打鎮(zhèn)關(guān)西是為金

氏父女抱不平（1分），武松醉打蔣門神是為了報達(dá)施恩的思惠（1分）?？梢?/p>

看出魯達(dá)（魯提轄）嫉惡如仇、同情弱小，而武松是知恩圖報、講義氣（1分）。

B.示例：魯達(dá)（魯智深）大鬧桃花村是為了解救劉太公女兒（因小霸王周通欲強(qiáng)

娶劉太公女兒）（1分），武松大鬧飛云浦是因蔣門神暗使差人要?dú)⒑ψ约海ㄊ?/p>

為了自救）（1分）?？梢钥闯鲷斶_(dá)（魯智深）嫉惡如仇、同情弱小，而武松是

有仇必報（1分）。

5、（1）青鳥殷勤為探看（2）為報傾城隨太守（3）雖不能察（4）是亦不可

以己乎（5）苦將依強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑

6C

7C

8、（1）（2分）這都是些品德良善誠實(shí)、情志意念忠貞純正的人。（“良實(shí)”“志

慮”各1分，句意不通順扣1分）

（2）（3分）這就是我為陛下計議（謀劃而不能不發(fā)慨嘆的原因。（“所

以”“計”“慨然”各1分，句意不通順扣1分）

9、以臣所見/方今朝廷之位/未可謂能得賢才（斷對1處得1分）

10、甲文：意在勸勉后主親賢遠(yuǎn)佞，使?jié)h室興?。?分）；乙文：以三帝為前車

之鑒，警示皇帝要有長遠(yuǎn)之計，不能貪圖服前的安逸（2分）。

［參考譯文）

皇帝陛下有謙恭節(jié)儉的美德，有聰明睿智的才能，有善待百姓珍愛萬物的心意。

而且，（陛下）在位時間很長了，此時確實(shí)是應(yīng)該為天下?lián)鷳n，把晉、梁、唐的

三位帝王作為借鑒的時候了。根據(jù)我的觀察，現(xiàn)在朝廷中擔(dān)任官職的人，還不能

說任用了賢才，實(shí)施的政令措施，也不能說是合乎法度。官員在上胡作非為，底

層的百姓日漸貧困，社會風(fēng)氣一天天地淡薄，國家財力一天天地匱乏，而陛下住

在深宮之中，未曾有咨詢考察講求法度的意思。這就是我為陛下計議（謀劃）而

不能不發(fā)慨嘆的原因。因循守舊而茍且偷生，貪圖安逸而無所作為，可以僥幸一

時，卻不能保持天長日久。

11D

12、（答“贊成”并闡述正確、理由完整得2分）

示例：“生成”就意味著人工智能不僅可以做以往的判別式工作，還形成了新的

生產(chǎn)力（1分）。從長遠(yuǎn)看，人工智能影響未來生活，會代替人類作家進(jìn)行寫作

（1分）。（答“不贊成”并闡述正確、理由完整得3分）

示例：人工智能不是對人類勞動能力的完全替代，而是要求勞動者在更具創(chuàng)造性

的勞動中實(shí)現(xiàn)自身價值（1分）。寫作是一種創(chuàng)造性工作，但人工智能創(chuàng)造的文

藝作品，從本質(zhì)上來說是模仿（1分）。文藝創(chuàng)作須扎根于現(xiàn)實(shí)生活，文藝家有

著真實(shí)的生活體驗，有獨(dú)特的情感、思想，人工智能做不到這一點(diǎn)（1分）。

13、（1）“刷掌支付”使用靜脈識別技術(shù)，靜脈結(jié)構(gòu)復(fù)雜，被秘密復(fù)制模仿的

可能性低，偽造難度很大（1分）；（2）人工智能已然深度介入人類社會，我

們無法遏制，但需要對人工智能的發(fā)展進(jìn)行管理（1分）；（3）現(xiàn)在的“刷掌

支付”整個過程手掌無需接觸儀器，把手放在機(jī)器上方一下就感應(yīng)到了（1分）。

14、A.突然被人指責(zé)，讓座逃離生怨B.查看女孩檔案，當(dāng)眾宣布錄取

15、“砸”是“用沉重的東西對準(zhǔn)物體掩擊”的意思（1分），用于此處凸顯了

女孩聲音之大（1分），表達(dá)出她對丁男人未主動讓座的憤怒（1分），體現(xiàn)了

女孩的直率（耿直）（1分）。16、為讓女孩擦鞋（自己的過分）而感到自責(zé)（1

分）；對女孩做好事的肯定（1分）。

17、表現(xiàn)了對她強(qiáng)烈的自尊心的贊關(guān)和敬佩（1分）；突出中心：一時的彎腰，

不代表永遠(yuǎn)喪失尊嚴(yán)，腰彎得越低，頭才能抬得越高（1分）；吸引讀者，激發(fā)

閱讀興趣（1分）。

18、樂于助人（有愛心）：幫助抱小孩的婦女找座位；自尊心強(qiáng)：雖然迫于無奈

彎腰擦鞋，卻索要了擦鞋的錢，并把錢給了撿垃圾的老人；懂得適時低頭（智慧）：

當(dāng)對方提出無理要求時，并沒有當(dāng)場反駁，而是先應(yīng)允下來，再想辦法挽回局面。

（每點(diǎn)2分，女孩精神品質(zhì)、結(jié)合文章內(nèi)容分析各1分，答出其中任意兩點(diǎn)即可）

19、會“藏”的人，才是真正有著大智慧的人。

20、比喻論證（1分），生動形象（1分）地證明了“藏器，待時而動，順勢立

業(yè)”（1分）的觀點(diǎn)。21、（1）提出本段的觀點(diǎn)：藏心，榮辱不驚，從容以對

（1分）；（2）列舉王維面對生活的大起大落，毫不抱怨，修養(yǎng)身心，活出至

高境界的事例（1分）；（3）得出結(jié)論：無論當(dāng)下的境遇如何，靜下心來，從

容以對（1分）。

22、示例：（1）過于張揚(yáng)，過于自傲，甚至自負(fù)（1分）；（2）謙虛對人，低

調(diào)謹(jǐn)慎處事，更要多理解別人，懂得為別人留有余地（1分）；（3）冷靜分析,

耐心解釋，事情終會水落石出（1分）23、參考例文（這