教師師德師風(fēng)管理規(guī)定VIP

教師師德師風(fēng)管理規(guī)定教師是人類靈魂的工程師，教師是振興教育的根本所在，教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。身為一名教師”德高為師，身正為範(fàn)”時常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個光榮的稱號。并做到如下幾點：

(一)愛崗敬業(yè).熱愛祖國的教育事業(yè),為教育事業(yè)努力奮斗,盡職盡責(zé),教書育人.

(二)為人師表.教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,時刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到.

(三)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué).認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平.

(四)關(guān)愛學(xué)生.平等地對待班級的每一名學(xué)生,當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時我給予表揚,當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進(jìn)行批評教育.動之以情,曉之以理,尊重學(xué)生的個體差異,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生.

(五)尊重家長.教師要和家長共同攜起手來,了解每一位學(xué)生的特點,對學(xué)生因材施教.

(六)廉潔從教.對學(xué)生一視同仁，不亂收費，不請客送禮。

（七）與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，友好相處，發(fā)生矛盾要以理服人，文明處理。

學(xué)校是全體教師工作和生活的地方，是我們每位教師賴以生存的精神家園，每一位教師都是學(xué)校的主人，是學(xué)校的寶貴財富，擁有絕對的自由權(quán)，應(yīng)得到絕對的愛護(hù)和尊重。對違反校規(guī)和對教師造成傷害的人和事，一定要嚴(yán)肅處理。

對違反師德師風(fēng)教師處理規(guī)定：

1、對違反上述任何一條的教師，校方及時指出，批評教育。

2、對于第二次違反規(guī)定的教師大會通報批評，責(zé)令其寫出書面檢查材料，收編入檔。

3、連續(xù)犯三次的，停薪留職，留校察看，并連同前兩次的處理結(jié)果一併作為入編檔案，上交教育局，作為教師入編評定。

4、特別強(qiáng)調(diào)第（七）條：與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，友好相處，發(fā)生矛盾要以理服人，文明處理。

（1）同事之間發(fā)生矛盾，要學(xué)會冷處理，先把事情放一放，隔一夜，然后再坐下來談，心平氣和，曉之以理，動之以情，以理服人，以情感人。

(2)禁止教師說粗話，惡語傷人，對主動挑釁，出言不遜的教師校方將追求其責(zé)任，作為責(zé)任方按《對違反師德師風(fēng)教師處理規(guī)定》的第二條嚴(yán)肅處理，第二次發(fā)生按第三條處理。

（3）嚴(yán)禁教師動手解決問題，對于主動出手，拳腳相向，對教師進(jìn)行人身攻擊的行為，校方將根據(jù)受害方申訴要求，對其進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，第一次按照《對違反師德師風(fēng)教師處理規(guī)定第三條處理（及學(xué)校發(fā)文停薪留職，留校察看）；第二次再犯，連同第一次