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文檔簡介
2023-2024學(xué)年河北省保定市博野縣中考聯(lián)考?xì)v史試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.“弗蘭茨?斐迪南在薩拉熱窩遇刺事件被推動(dòng)戰(zhàn)爭的兩大軍事集團(tuán)所利用,更是被奧匈帝國當(dāng)做了對塞爾維亞發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的口實(shí)?!边@段話說明()A.薩拉熱窩事件是“一戰(zhàn)”導(dǎo)火線B.“一戰(zhàn)”是民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭C.“一戰(zhàn)”根源是兩大軍事集團(tuán)的對抗D.薩拉熱窩事件是“一戰(zhàn)”開始的標(biāo)志2.下表摘編自孔子學(xué)院總部網(wǎng)站,反映了孔子學(xué)院在全球開辦并迅速發(fā)展。該現(xiàn)象出現(xiàn)的最主要因素是世界各地的孔子學(xué)院開辦情況(截止到2010年10月)地區(qū)亞洲30國歐洲31國美洲12國非洲16國大洋洲2國數(shù)量(所)811051032112A.中國全方位的外交政策B.中國加入世界貿(mào)易組織C.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的形成D.世界格局多極化趨勢的出現(xiàn)3.許知遠(yuǎn)《醒來110年的中國變革》“從1895年到1898年,中國……失敗激起的學(xué)習(xí)欲望壓倒了簡單的民族情緒?!边@里的“學(xué)習(xí)欲望”后來轉(zhuǎn)化成了A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.百日維新 C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)4.2018年5月4日,總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上指出:“馬克思主義是不斷發(fā)展的開放的理論,始終站在時(shí)代前沿?!瘪R克思主義與實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)生了()①列寧主義②毛澤東思想③鄧小平理論④新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想A.②③ B.③④ C.②③④ D.①②③④5.100年前五月的上海,各界人民積極參加愛國運(yùn)動(dòng),“大世界”娛樂場中的跑馬場生意也隨之蕭條了,其大門上貼了幅對聯(lián):“正應(yīng)籌策補(bǔ)亡羊,哪有心思看跑馬。”其中“亡羊”喻指A.帝國主義強(qiáng)迫中國簽訂《辛丑條約》B.辛亥革命的果被袁世凱所竊取C.日本強(qiáng)迫袁世凱政府接受“二十一條”D.中國在巴黎和會(huì)上外交的失敗6.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷下列屬于俄國1861年改革與日本明治維新不同點(diǎn)的是A.是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革B.走上了資本主義發(fā)展的道路C.改革不徹底,保留了大量封建殘余D.?dāng)[脫了嚴(yán)重的民族危機(jī)7.“百代都行秦制”體現(xiàn)了秦朝對中國歷史的深遠(yuǎn)影響,關(guān)于秦的建設(shè),說法錯(cuò)誤的是A.專制主義中央集權(quán)制的開創(chuàng)有利于國家的統(tǒng)一和多民族國家的鞏固B.縣制開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式C.書同文對中國文化的交流與發(fā)展起到重要作用D.車同軌促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展8.“直到公元1500年以前,大西洋一直是一道柵欄,一個(gè)終點(diǎn)。到(公元)1500年左右,它一變而為一座橋梁,一個(gè)起程點(diǎn)了?!币疬@一變化的主要原因是A.文藝復(fù)興的興起 B.新航路的開辟C.工業(yè)革命的開展 D.全球化趨勢發(fā)展9.“人們已經(jīng)被革命的巨浪搞得筋疲力盡,認(rèn)為只有獨(dú)裁才能維持法國的秩序?!辈牧险f明拿破侖奪取政權(quán)A.維護(hù)了法國的封建統(tǒng)治B.傳播了法國大革命的成果C.順應(yīng)了法國當(dāng)時(shí)的形勢D.加速了法國對歐洲的征服10.湖南地方文化常識(shí):他認(rèn)為:宇宙構(gòu)成是因?yàn)椤叭f物生生而變化無窮”,為人道德的最高境界是“誠”。他以儒家思想為核心,糅合道家、佛教的思想,形成了自己的思想體系——理學(xué)。這里的“他”是指()A.周敦頤 B.王船山 C.李東陽 D.何紹基11.漫畫是一種藝術(shù)形式,是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的圖畫,以取得諷刺或歌頌的效果。下圖中的漫畫則表達(dá)的是A.三國同盟和三同協(xié)約的形成B.軸心國的形成C.帝國主義國家之間的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡D.俄、意兩國猶豫不決12.“到1952年,國營經(jīng)濟(jì)已控制了國民經(jīng)濟(jì)的命脈,私營工廠只有依附國營經(jīng)濟(jì)才能生存。大部分資本家認(rèn)識(shí)到公私合營是大勢所趨。”材料敘述的是我國對資本主義工商業(yè)社會(huì)主義改造的A.背景B.目的C.內(nèi)容D.作用二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.十九世紀(jì)中后期,亞洲有兩個(gè)國家發(fā)生了資產(chǎn)階級(jí)改革。最先改革的是一個(gè)東方島國,后來改革的是一個(gè)天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的一系列措施,轟動(dòng)一時(shí),影響巨大。結(jié)果是東方島國改革成功,天朝大國改革失敗.請回答:(1)東方島國和天朝大國分別是哪兩個(gè)國家?列出兩國的改革名稱。(2)在東方島國改革的一系列措施中,有哪兩項(xiàng)內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠(yuǎn)見性?(3)天朝大國改革雖然失敗,但其歷史作用仍值得肯定。它的主要?dú)v史作用是什么?14.請寫出20世紀(jì)中國的三大歷史性巨變。15.美國是當(dāng)今世界上最強(qiáng)大的資本主義國家,請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)回答下列問題請你說出發(fā)生在近代、現(xiàn)代歷史上,對美國的資本主義發(fā)展起了重要作用的重大事件。(至少五件)二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)是什么?結(jié)合大連發(fā)展前景,談?wù)劽绹l(fā)展的諸多因素中有什么因素值得我們家鄉(xiāng)借鑒?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,由于帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,一戰(zhàn)前形成同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán),雙方在巴爾干半島的爭奪日趨激烈,“弗蘭茨·斐迪南在薩拉熱窩遇刺事件被推動(dòng)戰(zhàn)爭的兩大軍事集團(tuán)所利用”,1914年6月28日的薩拉熱窩事件,成為一戰(zhàn)的導(dǎo)火線。故A項(xiàng)正確。一戰(zhàn)是帝國主義國家之間為爭奪殖民地和勢力范圍而進(jìn)行的戰(zhàn)爭,B項(xiàng)錯(cuò)誤?!耙粦?zhàn)”根源是由于帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,C項(xiàng)錯(cuò)誤。1914年7月,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),D項(xiàng)錯(cuò)誤。BCD不符合題意,排除,故選A。2、C【解析】試題分析:本題考查學(xué)生對經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識(shí),觀察孔子學(xué)院總部網(wǎng)站,孔子學(xué)院在全球迅速發(fā)展,遍及世界,說明中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)打破了國界,走向世界,這反映了世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了全球化的趨勢,本題選C。考點(diǎn):經(jīng)濟(jì)全球化點(diǎn)評:本題難度較大,考察學(xué)生對經(jīng)濟(jì)全球化的分析理解,經(jīng)濟(jì)全球化影響著人們的生活,經(jīng)濟(jì)全球化,有利于資源和生產(chǎn)要素在全球的合理配置,有利于資本和產(chǎn)品在全球性流動(dòng),有利于科技在全球性的擴(kuò)張,有利于促進(jìn)不發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,是人類發(fā)展進(jìn)步的表現(xiàn),是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。但它對每個(gè)國家來說,都是一柄雙刃劍,既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。對于我們國家來說,就是要面對機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。3、B【解析】
根據(jù)“從1895年到1898年”結(jié)合所學(xué)知識(shí),1895年,日本發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗,康有為等人掀起了戊戌變法,所以這里的“學(xué)習(xí)欲望”后來轉(zhuǎn)化成了百日維新。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。4、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生,從此國際無產(chǎn)階級(jí)有了科學(xué)理論指導(dǎo)。馬克思主義與俄國無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,誕生了列寧主義;馬克思主義同中國革命實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)生了毛澤東思想;馬克思主義與中國社會(huì)主義建設(shè)想結(jié)合,形成了鄧小平理論;新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化的最新成果,是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分,是我們黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,選項(xiàng)D符合題意。故選D。5、D【解析】
根據(jù)材料中的“100年前五月的上?!奔?919年5月,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中國在巴黎和會(huì)上外交失敗引發(fā)了中國的五四愛國運(yùn)動(dòng),五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是1919年5月4日。帝國主義強(qiáng)迫中國簽訂《辛丑條約》發(fā)生于1901年,與題干時(shí)間不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;辛亥革命的果實(shí)被袁世凱所竊取發(fā)生于1912年,與題干時(shí)間不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;日本強(qiáng)迫袁世凱政府接受“二十一條”發(fā)生與1915年,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。所以ABC項(xiàng)均與題意不符,D項(xiàng)符合題意,故選D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)時(shí)間“100年前五月”累推斷出該事件發(fā)生的時(shí)間為1919年5月,然后依據(jù)所學(xué)可以判斷出該事件為五四運(yùn)動(dòng),由此對選項(xiàng)進(jìn)項(xiàng)分析即可。6、D【解析】依據(jù)課本所學(xué),明治維新改革前,1853年美國入侵日本,日本面臨淪為殖民地的嚴(yán)重民族危機(jī);俄國1861年改革前因?yàn)檗r(nóng)奴制的阻礙,資本主義發(fā)展緩慢,農(nóng)奴的境況十分悲慘,暴動(dòng)頻繁。面臨嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī),1861年沙皇被迫改革。俄國沒有遇到外敵入侵。D不正確,符合題意;1861年改革和明治維新都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,都使本國走上了資本主義發(fā)展道路,因?yàn)槎际欠饨ńy(tǒng)治者進(jìn)行的改革,因此改革都保留了大量的封建殘余。ABC是兩次改革的相同點(diǎn),不合題意。由此可知ABC不合題意,選擇答案D。7、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)的政治制度,在地方推行郡縣制。分天下為36郡,郡下設(shè)縣??たh制的推行在我國歷史上影響深遠(yuǎn)。故關(guān)于秦的建設(shè),說法錯(cuò)誤的是縣制開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式。B符合題意,ACD表述正確,不符合題意,故選擇B。8、B【解析】試題分析:本題考察學(xué)生對新航路開辟影響的認(rèn)識(shí),根據(jù)題目中的“直到公元1500年以前,大西洋一直是一道柵欄,一個(gè)終點(diǎn)。到(公元)1500年左右,它一變而為一座橋梁,一個(gè)起程點(diǎn)了。,”判斷是世界聯(lián)系密切了,新航路的開辟打破了世界各國與世隔絕的狀態(tài),通過新航路的開辟,人們之間的交往密切了,新航路開辟后,西班牙和葡萄牙開始了早期的殖民掠奪,他們把掠奪來的財(cái)富源源不斷的送往歐洲,轉(zhuǎn)化為資本,使歐洲的資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來,卻造成了東方的貧困落后,A,C,D三項(xiàng)不符合題意,本題選B??键c(diǎn):新航路開辟的影響點(diǎn)評:本題難度適中,考察學(xué)生對歷史問題的理解能力,理解能力是學(xué)習(xí)歷史必須具備的一種能力,依賴平時(shí)對知識(shí)的積累和對問題的分析,新航路的開辟是考試命題的重點(diǎn),新航路開辟的路線圖如下:1488年葡萄牙人迪亞士率船隊(duì)抵達(dá)非洲西南端的好望角;1492年意大利人哥倫布從西班牙出發(fā),經(jīng)大西洋到達(dá)美洲西印度群島,開辟了通往美洲的新航線;1497——1498年葡萄牙人達(dá)*伽馬繞過好望角到達(dá)印度;1519——1522年葡萄牙人麥哲倫從西班牙出發(fā),經(jīng)大西洋、南美洲東海岸、麥哲倫海峽、太平洋、菲律賓群島、印度洋、好望角、大西洋后,回到西班牙,完成了環(huán)球航行,證明了“地圓說”9、C【解析】題干的“人們已經(jīng)被革命的巨浪搞得筋疲力盡,認(rèn)為只有獨(dú)裁才能維持法國的秩序?!北砻鞣▏嗣裣Mⅹ?dú)裁統(tǒng)治。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1799年拿破侖奪取法國政權(quán),1804年拿破侖加冕稱帝,建立法蘭西第一帝國,實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治。由此可見,拿破侖奪取政權(quán)順應(yīng)了法國當(dāng)時(shí)的形勢,故C符合題意;拿破侖奪取政權(quán)后頒布法典,維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。故A說法錯(cuò)誤,不符合題意;拿破侖建立政權(quán),鞏固了法國大革命的成果,故B不符合題意;拿破侖建立政權(quán)后,發(fā)動(dòng)對外戰(zhàn)爭,打擊了歐洲封建勢力,損害了被侵略國家的利益。加速了法國對歐洲的征服的說法與題干材料不符,故D不符合題意,故選C。10、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,周敦頤,北宋時(shí)人,祖籍今湖南道縣。他以儒家思想為核心,揉合儒家、道家、佛教的思想,創(chuàng)立了中國古代著名的哲學(xué)體系——理學(xué)。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。11、A【解析】
依據(jù)漫畫中的意大利要與德奧在一起,俄國要幫英法并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,漫畫要表達(dá)的是一戰(zhàn)前三國同盟和三同協(xié)約的形成。故A符合題意。BCD均與漫畫表達(dá)意思不符,故選A。12、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,我國的三大改造是1953年開始,1952年我國對資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造還未開始,首先排除CD選項(xiàng);題干的“國營經(jīng)濟(jì)已控制了國民經(jīng)濟(jì)的命脈,私營工廠只有依附國營經(jīng)濟(jì)才能生存。大部分資本家認(rèn)識(shí)到公私合營是大勢所趨?!睌⑹龅氖俏覈鴮Y本主義工商業(yè)社會(huì)主義改造的背景,強(qiáng)調(diào)我國對資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的條件已經(jīng)成熟,故A符合題意;我國對資本主義工商業(yè)社會(huì)主義改造的目的是改變生產(chǎn)資料所有制,故B不符合題意。故選A。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)日本、中國;明治維新;百日維新(戊戌變法)(2)向西方學(xué)習(xí),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè);實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育。(3)在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用,變法圖強(qiáng)的社會(huì)呼聲日益高漲?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,東方島國指的是日本,清朝自稱天朝大國,所以天朝大國指的是中國;1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進(jìn)行的,進(jìn)行了一場由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動(dòng)——明治維新;1898以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方,提倡科學(xué)文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)——戊戌變法(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,日本的明治維新是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,最能體現(xiàn)這次改革性質(zhì)的措施是引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。教育是國之根本,實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育,是明治維新最富有遠(yuǎn)見性的措施。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1898的中國的戊戌變法雖然失敗了,但是戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運(yùn)動(dòng),是中國近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了思想解放,對社會(huì)進(jìn)步和思想文化的發(fā)展,促進(jìn)中國近代社會(huì)的進(jìn)步起了重要推動(dòng)作用。14、辛亥革命、中華人民共和國成立和社會(huì)主義制度建立、改革開放【解析】
據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)中國歷史上發(fā)生的三次巨變分別是指孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命、毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中華人民共和國的成立和社會(huì)主義制度的建立以及鄧小平時(shí)期實(shí)行的改革開放。辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建帝制,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國。中華人民共和國的成立和社會(huì)主義制度的建立,我國開始由新民主主義革命向社會(huì)主義過渡并確立了社會(huì)主義制度。1978年召開十一屆三中全會(huì),做出改革開放重大戰(zhàn)略決策,形成以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。從此走上了有中國特色社會(huì)主義道路,實(shí)行改革開放的偉大決策,從而引導(dǎo)中國人民“富起來”。這是20世紀(jì)中國的第三次歷史性巨變。
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