九年級化學(xué)空氣和氧氣

九年級化學(xué)空氣和氧氣目錄CONTENCT空氣組成與性質(zhì)氧氣制取方法及性質(zhì)燃燒與滅火原理探討化學(xué)反應(yīng)中能量變化及利用實驗操作規(guī)范與安全注意事項01空氣組成與性質(zhì)空氣的組成氮氣占空氣總體積的約78%，是空氣中含量最多的氣體。氧氣占空氣總體積的約21%，是空氣中的第二大成分。稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙等，占空氣總體積的約0.94%。二氧化碳占空氣總體積的約0.03%，對地球溫室效應(yīng)有重要影響。其他物質(zhì)如塵埃、微生物等，含量極微。01020304無色無味氣體混合物可壓縮性擴(kuò)散性空氣的性質(zhì)空氣具有可壓縮性，溫度和壓力的變化會影響其體積和密度?？諝馐且环N由多種氣體混合而成的混合物，各成分之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?？諝獗旧頍o色無味，我們平時聞到的氣味大多來自于空氣中的污染物或氣味分子。氣體分子在不停地做無規(guī)則運動，使得空氣具有擴(kuò)散性，即氣體分子會從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散。大氣污染大氣污染防治大氣污染與防治指由于人類活動或自然過程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達(dá)到足夠的時間，并因此危害了人體的舒適、健康和福利或環(huán)境的現(xiàn)象。大氣污染物質(zhì)包括粉塵、二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏?。為了防治大氣污染，需要采取一系列措施，如減少污染物排放、發(fā)展清潔能源、植樹造林等。同時，還需要加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測和治理，提高公眾環(huán)保意識，共同保護(hù)我們的家園。02氧氣制取方法及性質(zhì)實驗室制法加熱高錳酸鉀。高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物。氯酸鉀在二氧化錳催化加熱條件下生成氯化鉀和氧氣。雙氧水在二氧化錳催化條件下生成水和氧氣。工業(yè)制法分離液態(tài)空氣法。利用空氣中氮氣的沸點比氧氣的沸點低，先將空氣加壓降溫變成液態(tài)，然后再加熱，使氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，留下的就是液態(tài)氧氣。氧氣的制取方法010203物理性質(zhì)無色無味氣體。密度比空氣略大。氧氣的性質(zhì)0102氧氣的性質(zhì)在壓強(qiáng)為101kPa時，氧氣在約-183℃時變?yōu)榈{(lán)色液體，在約-218℃時變成雪花狀的淡藍(lán)色固體。不易溶于水（1L水中在常溫下可溶解約30mL氧氣）。化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。除了稀有氣體、活性小的金屬元素如金、鉑、銀之外，大部分的元素都能與氧氣反應(yīng)，這些反應(yīng)稱為氧化反應(yīng)，而經(jīng)過反應(yīng)產(chǎn)生的化合物（有兩種元素構(gòu)成，且一種元素為氧元素）稱為氧化物。氧氣的性質(zhì)用于缺氧、低氧或無氧環(huán)境，例如：潛水作業(yè)、登山運動、高空飛行、宇宙航行、醫(yī)療搶救等時。供給呼吸用于助燃。與可燃?xì)怏w混合燃燒可以得到高溫火焰，用于氣焊、氣割等。支持燃燒氧氣在生活和工業(yè)中的應(yīng)用03燃燒與滅火原理探討可燃物、助燃物（通常是氧氣）和達(dá)到可燃物的著火點。包括加熱、分解、發(fā)光和生成新物質(zhì)等階段，其中涉及到化學(xué)鍵的斷裂和形成。燃燒的條件和過程燃燒的過程燃燒的條件滅火的方法窒息法（隔絕空氣）、冷卻法（降低溫度）、隔離法（移去可燃物）和化學(xué)抑制法（使用滅火劑）。滅火的原理通過破壞燃燒的條件，使燃燒反應(yīng)終止。例如，使用滅火劑覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣，使燃燒停止。滅火的方法和原理01保持冷靜在火災(zāi)發(fā)生時保持冷靜，不要驚慌失措。02觀察火勢判斷火勢大小和蔓延方向，選擇合適的逃生路線。03掩住口鼻用濕毛巾或衣物掩住口鼻，減少吸入有毒煙霧。04匍匐前進(jìn)由于熱空氣上升，火災(zāi)現(xiàn)場上方溫度較高，因此應(yīng)匍匐前進(jìn)以減少吸入高溫空氣。05尋找安全出口按照疏散指示標(biāo)志尋找安全出口，不要乘坐電梯。06報警求助如果無法自行逃生，應(yīng)盡快報警并告知自己的位置和情況，等待救援?；馂?zāi)現(xiàn)場逃生與自救技巧04化學(xué)反應(yīng)中能量變化及利用化學(xué)反應(yīng)中的吸熱和放熱現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)熱化學(xué)方程式的意義在化學(xué)反應(yīng)中，常常伴隨著能量的吸收或釋放，表現(xiàn)為反應(yīng)體系的溫度升高或降低?；瘜W(xué)反應(yīng)所吸收或釋放的熱量稱為反應(yīng)熱，它是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的一種表現(xiàn)形式。熱化學(xué)方程式不僅表明了化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)變化，同時也反映了反應(yīng)中的能量變化。化學(xué)反應(yīng)中的能量變化80%80%100%能量的轉(zhuǎn)化與利用能量在自然界中以各種形式存在，如光能、熱能、電能、化學(xué)能等，它們之間可以相互轉(zhuǎn)化。根據(jù)能源的來源和利用方式，可將能源分為一次能源和二次能源、可再生能源和非可再生能源等。能源是人類社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，能源的開發(fā)和利用推動了社會的進(jìn)步和發(fā)展。能量轉(zhuǎn)化的形式能源的分類能源的利用與社會發(fā)展改進(jìn)燃燒技術(shù)采用節(jié)能技術(shù)開發(fā)新能源加強(qiáng)能源管理提高能源利用率的途徑通過改進(jìn)燃燒設(shè)備和技術(shù)，提高燃料的燃燒效率，減少能源浪費。在生產(chǎn)和生活中采用節(jié)能技術(shù)和設(shè)備，降低能源消耗。積極開發(fā)和利用太陽能、風(fēng)能、水能等清潔能源，減少對化石能源的依賴。通過加強(qiáng)能源管理和監(jiān)管，提高能源利用效率，減少能源浪費和污染。05實驗操作規(guī)范與安全注意事項熟悉實驗步驟和操作規(guī)程，檢查實驗器材是否完好，確保實驗環(huán)境安全。實驗前準(zhǔn)備按照教材或?qū)嶒炛笇?dǎo)書的步驟進(jìn)行實驗，不要隨意更改或省略實驗步驟。嚴(yán)格按照實驗步驟進(jìn)行認(rèn)真觀察實驗過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時記錄實驗數(shù)據(jù)。注意觀察實驗現(xiàn)象實驗結(jié)束后，及時清理實驗器材和場地，將廢棄物分類處理。實驗后處理實驗操作規(guī)范進(jìn)行實驗時，要穿戴好實驗服、護(hù)目鏡、手套等防護(hù)用品，避免藥品飛濺或觸碰到皮膚。穿戴防護(hù)用品使用藥品時要輕拿輕放，避免藥品灑落或破碎。對于易燃、易爆、有毒等危險藥品，要嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行操作。注意藥品安全實驗室內(nèi)禁止吸煙或使用明火，離開實驗室時要關(guān)閉電源和火源。注意火源和電源安全遵守實驗室的各項規(guī)章制度，不要在實驗室內(nèi)嬉戲打鬧或做與實驗無關(guān)的事情。遵守實驗室規(guī)定安全注意事項藥品濺入眼睛或皮膚火災(zāi)事故觸電事故其他事故事故應(yīng)急處理措施立即