組建團(tuán)隊(duì)教案

組建團(tuán)隊(duì)教案第一天上午第一課〔九點(diǎn)〕音樂(lè)4分鐘，音樂(lè)1分鐘門(mén)神:門(mén)已翻開(kāi),可以出去坐!導(dǎo)坐:先坐滿(mǎn)前排/先坐滿(mǎn)前排義工:手拿物品放一邊,手機(jī)請(qǐng)關(guān)機(jī)◆【收?qǐng)霭住卡敋g迎各位的到來(lái)！〞〝同窗們大家下午好！〞歡迎大家離開(kāi)這個(gè)課堂。下面呢我首先作個(gè)自我引見(jiàn)：我是你們這次團(tuán)隊(duì)任務(wù)坊的教練，也就是這次課程培訓(xùn)的導(dǎo)師。我姓*，英文名叫***。從如今末尾，我和前面的四位助教會(huì)陪伴大家渡過(guò)終身中最最難忘的二天時(shí)間！〔提示各部門(mén)來(lái)的學(xué)員區(qū)分舉手、歡迎你們！鼓掌！〕◆［練習(xí)一］下面我想請(qǐng)大家做個(gè)練習(xí)，要求各位同窗，用你最絢爛的愁容，伸出你的熱情、友誼之手，去和教室里的人打個(gè)招呼、問(wèn)個(gè)好！分三次做。第一次：坐在原位；第二次：跨出一步；第三次：全場(chǎng)走動(dòng)。示范：你可以說(shuō)：我是××水果〔蘋(píng)果、梨子、香蕉、葡萄……〕，很快樂(lè)看法你！然后握握對(duì)方的手。末尾……音樂(lè)?永遠(yuǎn)是冤家?請(qǐng)大家回到原位坐下，請(qǐng)問(wèn)剛才你們發(fā)現(xiàn)了什么？覺(jué)失掉什么？……這一刻你有什么感受……(提問(wèn))，原來(lái)人與人交往是不是那么的容易，只需你跨出一步就有了很多很多的能夠性是不是？！這一刻你覺(jué)得身邊這個(gè)讓你開(kāi)心、讓你快樂(lè)的環(huán)境是由誰(shuí)發(fā)明的？〔同窗回答：自己?！硨?duì)！就是你自己！給你自己一個(gè)掌聲。鼓掌！◆<調(diào)查一>下面呢我想做一個(gè)調(diào)查：明天你離開(kāi)這個(gè)課堂，懷著一種〝獵奇心〞的同窗請(qǐng)舉手！請(qǐng)放下！明天你是由于要給老板、給我或給其它人面子來(lái)的同窗,也就是〝給面子〞的同窗請(qǐng)舉手！請(qǐng)放下！明天你是〝自愿的〞離開(kāi)這個(gè)課堂的同窗請(qǐng)舉手！不好意思沒(méi)關(guān)系！請(qǐng)放下！明天你是想〝證明這個(gè)課程對(duì)我沒(méi)有用的〞請(qǐng)舉手！請(qǐng)放下！明天你確實(shí)是想來(lái)學(xué)點(diǎn)東西，提升一下自己的素質(zhì)的請(qǐng)舉手！很好！請(qǐng)放下！◆那好！同窗們，你假設(shè)是獵奇的呢，那你在這個(gè)課程完畢后你是一定會(huì)知道這個(gè)課程怎樣回事的，你就好象看了一場(chǎng)電影，電影完畢了，你也會(huì)說(shuō)〝我知道了〞，但是你不會(huì)說(shuō)〝我學(xué)到了，我改動(dòng)了〞。假設(shè)你是給面子的，那我通知你，你的到來(lái)曾經(jīng)給足面子了，你的目的也曾經(jīng)到達(dá)了。假設(shè)你是自愿來(lái)的，那我通知你，你這大約36個(gè)小時(shí)會(huì)讓你很舒服，由于在這時(shí)期,我是不會(huì)讓你們喜歡的，這對(duì)我不重要。假設(shè)你是來(lái)證明這個(gè)課程是對(duì)我沒(méi)用的話，那你如今曾經(jīng)有答案了，答案就是：一定對(duì)你沒(méi)用！假設(shè)你是來(lái)想學(xué)點(diǎn)東西，提升自己的，那我祝賀你，嘉許你自己給你自己一個(gè)掌聲。(鼓掌！)下面我有三點(diǎn)希望:希望大家既來(lái)之那么安之,一定要全身心、百分百的投入。此刻我希望不論你原來(lái)是老板、還是總經(jīng)理、還是什么角色，一切都放下，這里你的身份就是學(xué)員希望大家以〝空杯〞的心態(tài)去學(xué)習(xí)，去拿你想要的效果。為什么要〝空杯〞心態(tài)？〔講小和尚的故事〕◆<調(diào)查二>下面，我想再作一次調(diào)查：我們?cè)?jīng)在學(xué)校里都學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)，請(qǐng)問(wèn)到如今還記得內(nèi)容的80%請(qǐng)舉手！記得內(nèi)容的60%請(qǐng)舉手！40%請(qǐng)舉手！20%以下的請(qǐng)舉手！異樣，我再問(wèn)在座的同窗，會(huì)騎自行車(chē)的請(qǐng)舉手，學(xué)會(huì)后曾經(jīng)忘了的請(qǐng)舉手！〔沒(méi)有人遺忘〕異樣問(wèn)大家會(huì)游泳的請(qǐng)舉手，學(xué)會(huì)后曾經(jīng)忘了的請(qǐng)舉手！〔沒(méi)有人遺忘〕好！請(qǐng)放下！讓我們來(lái)看，這就是傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)方法與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法的不同！擺書(shū)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)(騎車(chē)、游泳)傳統(tǒng)式學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)數(shù)理化)比較靠領(lǐng)悟、體會(huì)重觀念、態(tài)度以學(xué)員為中心的強(qiáng)調(diào)舉動(dòng)中學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)即時(shí)感受靠記憶，重知識(shí)、技藝以教員為中心的強(qiáng)調(diào)學(xué)知識(shí)、教員、教材強(qiáng)調(diào)過(guò)去的知識(shí)我想問(wèn)一下，你是希望學(xué)了以后馬上遺忘好呢,還是學(xué)了不再遺忘好？也就是你們希望采用什么樣的學(xué)習(xí)方法呢？〔同窗們：體驗(yàn)式〕◆引見(jiàn)教練技術(shù)課程那好，下面呢，我就來(lái)和大家談?wù)剬W(xué)了不再遺忘的課程，-----教練技術(shù)課程。這個(gè)課程最早來(lái)源于美國(guó)。該課程降生以后，普遍運(yùn)用到世界500強(qiáng)企業(yè)，使其效益清楚上升，二十世紀(jì)九十年代末尾傳入我國(guó)。學(xué)習(xí)的方式：主要是采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)的資源：是每個(gè)參與者和處置效果的進(jìn)程，它要求團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，分享總結(jié)閱歷，處置效果為導(dǎo)向。學(xué)習(xí)的內(nèi)容：我不知道我不知道，我不知道我知道學(xué)習(xí)的目的：打破指導(dǎo)力，提升素質(zhì)學(xué)習(xí)的效果：向內(nèi)開(kāi)掘潛能、向外發(fā)現(xiàn)能夠性?！裟敲唇叹毤夹g(shù)課程究竟是學(xué)什么的呢？擺書(shū)我知道我知道〔會(huì)開(kāi)車(chē)〕我知道我不知道〔如今路上有車(chē)不知多少輛車(chē)〕我不知道我知道〔教練技術(shù)、向內(nèi)開(kāi)掘潛能〕我不知道我不知道〔教練技術(shù)、向外發(fā)現(xiàn)能夠性〕◆<例一>接上去，我們一同來(lái)做一個(gè)智力游戲：請(qǐng)同窗下去完成。不提筆用四條直線經(jīng)過(guò)九點(diǎn)〔已做過(guò)的不要下去〕.........同窗們往常我們思索總是局限在某個(gè)框框外面，總是打破不了，這主要是信心這塊出了效果，這次課程中我會(huì)協(xié)助大家不時(shí)去打破這個(gè)框，不時(shí)的拓寬你的信心，讓你有更大的收藏，取得更大效果！擺書(shū)效果舉動(dòng)傳統(tǒng)教育信心教練技術(shù)信心英勇◆〈例二〉信心效果〝蹦極〞給他〝英勇〞的概念，他知道，但就是不敢跳。我就是個(gè)英勇的人，為團(tuán)隊(duì)肝腦涂地在所不惜跳◆接上去，我想提個(gè)效果：誰(shuí)知道人生的三個(gè)時(shí)間段？任何時(shí)分都可把自己的人生分為三個(gè)時(shí)間段。昨天會(huì)決議明天的行為！〔怨婦的故事〕許多人都活在過(guò)去,夢(mèng)想未來(lái)!活在當(dāng)下，開(kāi)開(kāi)心心每一天！告別昨天，活在當(dāng)下，為了明天！擺書(shū)將來(lái)過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)過(guò)去現(xiàn)在昨天明天明天當(dāng)下一刻◆人生是一張單程車(chē)票，每團(tuán)體只要2萬(wàn)多天，我們應(yīng)該珍惜生命！我們每團(tuán)體終身上去就好象坐上了一列永不回頭的列車(chē)，列車(chē)的行程從終點(diǎn)到終點(diǎn)只要二萬(wàn)多天，在這團(tuán)體生旅途中你想怎樣過(guò)都是由我們自己選擇的，都有終點(diǎn)、終點(diǎn)，但我們一定要掌握好自己的〝拐點(diǎn)〞。理想理想終點(diǎn)終點(diǎn)拐點(diǎn)明天我就是來(lái)讓你找到人生的〝拐點(diǎn)〞，想讓你停上去好好想想，今后的人生路該怎樣走？如何才干完本錢(qián)人的理想？◆我們對(duì)任何事情都要看到更多的能夠性，而不是執(zhí)著于我們的習(xí)氣。例：〝握手〞大拇指上下交流◆社會(huì)上有二種人：表現(xiàn)的人，分辯的人。分辯的人總是在說(shuō)〝這不是我的錯(cuò)，我是對(duì)的〞！他們犧牲了很大的本錢(qián)就在證明一件事〝我是對(duì)的〞！其實(shí)你對(duì)了又怎樣樣？講一個(gè)故事：下雨天父親與兒子◆我們經(jīng)常以為自己在傾聽(tīng)，但我們總是喜歡聽(tīng)我們想聽(tīng)的，總是執(zhí)著于我們的閱歷。我們?cè)?jīng)沒(méi)有真我了，由于我們都有了很厚的盔甲。×××××你愛(ài)聽(tīng)的×不愛(ài)聽(tīng)的○這段時(shí)間內(nèi)，你可以看你自己，你究竟來(lái)這里干什么？是不是這樣來(lái)接受我講的東西。我會(huì)不時(shí)的問(wèn)你為什么會(huì)這樣？但我不會(huì)通知你方法的?！艚叹毜淖饔梦沂且幻叹?，在這課程中，我會(huì)不時(shí)教練你們，引導(dǎo)你們?nèi)ツ媚阆胍臇|西。我的作用：擺書(shū)一面鏡子指南針催化劑第一：是一面鏡子?！矄?wèn)：知道鏡子有什么用嗎？〕讓你從我身上發(fā)現(xiàn)你自己。第二：是指南針?！矄?wèn)：指南針有什么用？〕讓你明白方向。第三：是催化劑?！矄?wèn)：催化劑有什么用？〕讓你的感受更深入?！艚叹毰c運(yùn)發(fā)動(dòng)的關(guān)系剛才我在一上課的時(shí)分提到，我是你們明天的教練，你們事先想到了什么？〔學(xué)員答：體育競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、教練、運(yùn)發(fā)動(dòng)、裁判、觀眾〕好，請(qǐng)問(wèn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的教練是干什么的？……教練永遠(yuǎn)是指點(diǎn)運(yùn)發(fā)動(dòng)去拿金牌!這一刻你是把自己定位在什么樣的角色呢？假設(shè)你在這里當(dāng)裁判或觀眾，那我通知你，你真的什么都學(xué)不到，也拿你一點(diǎn)方法都沒(méi)有。同窗們，課講到這里，我想通知大家，真正的課程還沒(méi)有末尾，我想問(wèn)一下在座的各位同窗，你會(huì)以什么樣的態(tài)度來(lái)參與下面的研討會(huì)呢？〔提問(wèn)3-5名同窗〕好！練習(xí)二接上去，我們停止一項(xiàng)練習(xí)，請(qǐng)大家迅速找一位不看法或不太熟習(xí)的人面對(duì)面坐在一同。接近一點(diǎn)?！?qū)煹胶笈_(tái)舉手選A、B。做A的先舉手，做B的再舉手你為什么是B，你是不是總喜歡落在他人的前面，總喜歡看清楚沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)才做。你為什么是A，你是不是總是身先士卒、喜歡走在他人的前面?！邯?dú)白』如今：我要求大家不用說(shuō)話,都看著對(duì)方的眼睛，問(wèn)問(wèn)自己有多少時(shí)間沒(méi)有這樣看過(guò)我們身邊的人，他的眼睛像不像你的父母、像你的教員、指導(dǎo)、老板、像曾經(jīng)關(guān)心你的人或許他就是你的兄弟姐妹…，你知道他們?cè)谙胄┦裁磫幔磕阒浪麄冞€好嗎？各位同窗,你面前的這個(gè)生命,從如今末尾就是你生命中的另一半,他不只在這個(gè)課程的學(xué)習(xí)中,你們要相互支持、相互關(guān)心和協(xié)助，而且從此在你們的生活中將成為〝死黨〞。B對(duì)A引見(jiàn)自己〔1分鐘〕，和對(duì)方講我喜歡與什么樣的人打交道，不喜歡與什么樣的人打交道〔2分鐘〕。末尾……音樂(lè)(初春)A對(duì)B…………。〔3分鐘〕音樂(lè)(初春)B對(duì)A引見(jiàn)自己如何處置人際關(guān)系，你是如何看待自己身邊的親人、冤家的或許是生意場(chǎng)上的客戶(hù)的。〔2分鐘〕末尾……音樂(lè)(初春)A對(duì)B交流?！?分鐘〕末尾……音樂(lè)(初春)◎?qū)熌煤?守那么?下臺(tái)請(qǐng)問(wèn)大家我們要把子椅子放回原位需求多長(zhǎng)時(shí)間？請(qǐng)大家把椅子放回原位〔應(yīng)戰(zhàn)時(shí)間〕。義工催快。1、<調(diào)查三>守承諾調(diào)查※自己以為說(shuō)話比擬算數(shù)，喜歡說(shuō)到做到的人，請(qǐng)舉手！※能?chē)?yán)厲遵守交通規(guī)那么、歷來(lái)沒(méi)有闖過(guò)紅燈的人，〔駕車(chē)、步行〕請(qǐng)舉手！※容許過(guò)他人，但又沒(méi)有做到，有過(guò)失信的人，請(qǐng)舉手！2、調(diào)查令人擔(dān)憂(yōu)，為協(xié)助大家全情投入及有效的完成整個(gè)研討會(huì)，各參與者必需遵守以下基本守那么?！粜x學(xué)員守那么：1、對(duì)參與者團(tuán)體資料及其研討會(huì)的內(nèi)容保密。2、準(zhǔn)時(shí)在指定音樂(lè)中止前坐下。〔請(qǐng)音響師放1分鐘音樂(lè)〕3、在會(huì)場(chǎng)不準(zhǔn)吸煙，吃口香糖和其它食物。4、不記載、不錄音、不攝像。5、坐在研討會(huì)前不看法或不太熟習(xí)的人旁邊。(如今可以調(diào)整)6、名牌放在胸前顯眼的位置。7、手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至無(wú)聲，(請(qǐng)反省)課堂上不能私自交談。8、參與整個(gè)研討會(huì)，按時(shí)完成教練布置的作業(yè)。9、教練有權(quán)決議學(xué)員能否繼續(xù)參與研討會(huì)。10、對(duì)自己擔(dān)任，不吃影響自己心情的藥物?！舫兄Z能做到的同窗請(qǐng)站起來(lái)！學(xué)員表態(tài)?。　粝旅嬉?jiàn)義工。請(qǐng)義工小組長(zhǎng)站在凳子上呼喚學(xué)員。適當(dāng)調(diào)整人數(shù)小組分享：分享內(nèi)容〔發(fā)每人一紙條〕1、我的姓名、年齡、職業(yè)2、我參與這個(gè)研討會(huì)的目的是3、我要打破的是4、我明天投入的水平按10分算，我是分5、我可以貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)的是〔布置作業(yè)發(fā)作業(yè)題Ⅰ姓名：小組長(zhǎng)直到如今我在這個(gè)研討會(huì)中的投入水平是…………(0%至100%)到如今,我在這個(gè)研討會(huì)中發(fā)現(xiàn)自己的是……………假設(shè)我以一個(gè)擔(dān)任任的態(tài)度生活,在我生命中最大的打破將會(huì)是:(事業(yè)、家庭、安康、社會(huì)………等等)接上去的研討會(huì)我承諾參與的方式是……….要求：下一課上課前交〕接上去我們會(huì)有30分鐘的休息時(shí)間，問(wèn)如今的時(shí)間是________，半小時(shí)以后是________，我們的門(mén)會(huì)________為你翻開(kāi)。下課！〔提早一分鐘〕上午第二課受益與責(zé)任到后臺(tái)：接上去請(qǐng)同窗們找一位不太熟習(xí)的人面對(duì)面坐下舉手選擇A、B先舉手的為A后舉手的為BA對(duì)B：講一個(gè)自己〞受益〞的故事要求：真實(shí)、能感動(dòng)對(duì)方、講完后閉眼拍擋B，收到后起立表態(tài)〔否那么不起立〕末尾……〔3分鐘〕音樂(lè)〔鋼琴曲〕好停！請(qǐng)A閉上眼睛，這一刻拍檔B你假設(shè)收到了的話，請(qǐng)你站起來(lái)，你不要給他面子，勉強(qiáng)站起來(lái)，我希望做到老實(shí)，對(duì)他擔(dān)任！好，請(qǐng)A睜開(kāi)眼睛，看一看面前這張效果單，拍檔B站起來(lái)了的話，由于你的投入，你對(duì)自己的擔(dān)任，對(duì)方收到了。假設(shè)拍檔B沒(méi)有站起來(lái)，我不知道你在這里干什么？你還要騙自己多久，到如今還不投入，不敢開(kāi)放自己。下面：B對(duì)A說(shuō)自己一個(gè)受益的故事，末尾……〔3分鐘〕音樂(lè)〔鋼琴曲〕好，停！請(qǐng)B閉上眼睛，這一刻假設(shè)A收到的話請(qǐng)你站起來(lái)，你不要給他面子，也不要庇護(hù)他。好，請(qǐng)B睜開(kāi)眼睛看一看你面前的這個(gè)效果單，你確適用心去講了，對(duì)方就收到了；假設(shè)拍檔A沒(méi)有站起來(lái)，我不知你這一刻還在玩什么概念，你是不是對(duì)自己擔(dān)任任，只要你自己知道。導(dǎo)師下臺(tái)：好，大家轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我。在剛才的表達(dá)當(dāng)中，你是一個(gè)受益者，你是什么感受(把感受寫(xiě)出來(lái))受害感受收獲結(jié)果痛苦悲傷憂(yōu)郁繁重同情不幸施舍原地中止不前壞心境壞的心境痛苦、郁悶壓制、繁重絕望在剛才的講述中，你口口聲聲說(shuō)你是多么多么受益，可是，你這么受益難道你一點(diǎn)責(zé)任都沒(méi)有嗎？我想請(qǐng)你們從另一個(gè)角度去看一看，想一想！△一個(gè)石頭正好打在你的頭上，你說(shuō)：我真倒運(yùn)，難道你就沒(méi)有責(zé)任嗎？△你身上的手機(jī)或錢(qián)包被小偷偷了，你說(shuō)我不知道，你就沒(méi)有責(zé)任嗎？△在你單位里萬(wàn)馬齊喑，人際關(guān)系十分緊張，你什么都沒(méi)有做，你就沒(méi)有責(zé)任嗎？發(fā)作了一同交通事故，你的車(chē)被他人撞了，大家都說(shuō)是他的錯(cuò)，你就沒(méi)有責(zé)任嗎？你與他人約會(huì)，雖說(shuō)是由于堵車(chē)讓你遲到，難道你就沒(méi)有責(zé)任嗎？班級(jí)里有人遲到、有人沒(méi)有完成作業(yè)、有人到如今還沒(méi)投入、甚至還在違犯承諾，你就沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任嗎？你為這個(gè)團(tuán)隊(duì)倒底做了些什么？如今我要求大家把剛才的故事?lián)Q個(gè)角度重講一遍，請(qǐng)你以一個(gè)擔(dān)任任的心態(tài)，負(fù)100%的責(zé)任，重新講一遍這個(gè)故事，A先說(shuō)末尾……〔3分鐘〕音樂(lè)〔鋼琴曲〕好，B表態(tài)，接上去B說(shuō)末尾……〔3分鐘〕音樂(lè)〔鋼琴曲〕好，A表態(tài)?！惊?dú)白】：這一刻我想問(wèn)問(wèn)各位如今的感受。與剛才的痛苦壓制的心境不一樣了……，導(dǎo)師下臺(tái)：好，大家轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我。請(qǐng)大家分享一下?lián)稳蔚挠X(jué)得擔(dān)任任感受收獲結(jié)果快樂(lè)興奮愉快輕松金錢(qián)、冤家贊許舉動(dòng)好的結(jié)果好意境好的心境快樂(lè)、快樂(lè)輕松、開(kāi)心爽其實(shí)，〝擔(dān)任任和受益〞是不是你自己的選擇？〝好意境與壞心境〞也是你自己的選擇！我是一切的根源！看看我們過(guò)往的人生中，往常的生活中，在公司里，在冤家、家人面前，出了效果我們總是在指摘，總是在〝辨解〞說(shuō)：我以為什么什么…或許說(shuō)：這是你的錯(cuò)，這是他的錯(cuò)，就是沒(méi)有自己的錯(cuò)！這是你的責(zé)任，這是他的責(zé)任，就是沒(méi)有自己的責(zé)任……！你總歸是對(duì)的！自己好象總是很受益的樣子，總想贏得他人的同情，你滿(mǎn)腹怨言，你看誰(shuí)都不順眼，你就是要為自已選擇不好的心情，請(qǐng)問(wèn)：這對(duì)你自己或?qū)F(tuán)體又有什么益處呢？只要我們勇于承當(dāng)責(zé)任，我們才會(huì)有提高，才會(huì)失掉提高；要勇于向自己開(kāi)刀，我們才會(huì)輕松，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)有勾搭分歧的力氣，才會(huì)有想飛起來(lái)的覺(jué)得。下面有10分鐘的休息時(shí)間，如今的時(shí)間是上課的時(shí)間是我們教室的門(mén)會(huì)在準(zhǔn)時(shí)為你翻開(kāi)！休息10分鐘上午第三課義工定向：責(zé)任者游戲一位主裁判，掌管競(jìng)賽的停止二名副裁判，一名記載，一名記時(shí)〔記時(shí)裁判控制時(shí)間使A、B二組輪番勝負(fù)〕教室布置：椅子放在兩邊留出空地，記載表畫(huà)好掛上，導(dǎo)師獨(dú)白末尾時(shí)，全體義工跪下，不要讓學(xué)員去碰地上的隊(duì)長(zhǎng)，不時(shí)要讓他們做…學(xué)員進(jìn)場(chǎng)后，要求學(xué)員排成四路或二路縱隊(duì)，如圖示下面我們停止一個(gè)游戲，請(qǐng)本次競(jìng)賽的裁判進(jìn)場(chǎng)，如今全場(chǎng)的最高指揮是主裁判。1、選出兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)步驟〔1〕．情愿擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，率領(lǐng)大家去贏的上前一步〔2〕．每人宣布一句宣言：如何做好隊(duì)長(zhǎng)〔3〕．沒(méi)有說(shuō)話的前進(jìn)一步〔4〕．留下的同窗再一次宣布宣言，然后轉(zhuǎn)過(guò)身〔5〕．投票表決，贊同他當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，站到他的身后××××××××××××××××××××××△××××××××××××××××××〔7〕．男女隊(duì)長(zhǎng)宣誓〔8〕．三分鐘整理隊(duì)伍，調(diào)整大家到最好形狀2、主裁判宣讀游戲規(guī)那么責(zé)任者游戲規(guī)那么：1、分A、B人數(shù)相等的二個(gè)組2、A、B兩組各選出男女隊(duì)長(zhǎng)各一名，隊(duì)長(zhǎng)不參與報(bào)數(shù)3、競(jìng)賽方法是A、B兩組輪番報(bào)數(shù)并計(jì)時(shí)，以報(bào)完全體人數(shù)時(shí)間最快的為優(yōu)勝4、錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、搶報(bào)判為輸，不遵守紀(jì)律有說(shuō)話、有影響對(duì)方組的判為輸5、每輪競(jìng)賽完畢，輸?shù)囊环较驅(qū)Ψ骄瞎?0度說(shuō)：愿者服輸，祝賀你們。輸?shù)囊唤M的隊(duì)長(zhǎng)要罰做俯臥撐〔第一輪男20個(gè)女10個(gè)〕每輪罰做的個(gè)數(shù)要加倍。6、其他同窗不可代做俯臥撐，不可說(shuō)話，全神貫注投入競(jìng)賽。報(bào)數(shù)競(jìng)賽記載表第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪第六輪A組B組罰俯臥撐20/1040/2080/40160/80320/160640/320游戲停止中……〔當(dāng)看到隊(duì)長(zhǎng)做到曾經(jīng)無(wú)法完成的時(shí)分，撐不起來(lái)的時(shí)分〕【獨(dú)白】此時(shí)此刻，音樂(lè)?母親?想起〔音量較低〕我想請(qǐng)大家好美觀一看這兩個(gè)背影：看著這兩個(gè)背影你想起了誰(shuí)呢？想起了你生活中的誰(shuí)呢？他們像不像你的父母，請(qǐng)你們看看這個(gè)活活掙扎的女人吧，她像不像生你養(yǎng)你的母親呢？，你還記得，她曾經(jīng)怎樣的呵護(hù)你，怎樣照顧你的嗎？在你剛上學(xué)的時(shí)分，有人為你拿著舊書(shū)包在下雨的時(shí)分，有人為你打著傘在你受冤枉的時(shí)分，有人為你擦干了眼淚在你生病的時(shí)分，有人為你忙前忙后、喂藥送飯?jiān)谀阆氤缘臅r(shí)分，又有人把最好吃的東西留給了你呢……是啊！這團(tuán)體就是我們的媽媽呀！媽媽她，為了承當(dāng)對(duì)你的責(zé)任，小時(shí)分由于你不聽(tīng)話、由于你的淘氣、由于你的不夠努力，你知道她多么痛心，接受多么大的痛苦嗎？！但她總是這樣堅(jiān)決的以為：既然把你帶到了這個(gè)世界下去，她就有這份責(zé)任。無(wú)論要吃多大的苦，她都要拚命的撐下去，可是也總有撐不住的時(shí)分??！……音樂(lè)?好大一顆樹(shù)?讓我們?cè)倏纯催@個(gè)苦苦掙扎的男人，像不像你的老父親，小時(shí)分家里也許生活很窮，為了你上學(xué)學(xué)習(xí)、為了你吃好、穿好，他挑起了一家的重?fù)?dān)，他承當(dāng)著家里的一切一切責(zé)任，甚至是災(zāi)難，可是你知道嗎？他也是一個(gè)偉大的人??！他也有扛不起，抬不動(dòng)的時(shí)分，每到這個(gè)時(shí)分，他連眼淚都不敢流，只能躲在角落里哭泣，他哭得很傷心，眼淚只能往心外面流啊！。就是他們給了我們生命，給了我們一個(gè)家啊！不論你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干什么，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你牽掛；不論你多有錢(qián)，無(wú)論你官有多大；他們不時(shí)在默默地為你祈禱；不論你有多快樂(lè)、多悲傷，無(wú)論你遇到多大的曲折和困難，他們一直在養(yǎng)精蓄銳支持著你，他們?yōu)榱四恪榱诉@個(gè)家不知付出了多少，可是，他們的付出歷來(lái)沒(méi)想要報(bào)答啊，他們拼命地任務(wù)，支撐著這個(gè)家！但是，他們也有支撐不起來(lái)的時(shí)分啊……我想請(qǐng)大家看著這兩個(gè)背影，去想一想他們是為了誰(shuí)在承當(dāng)著責(zé)任，接受著這樣的痛苦，你知道嗎？他們就像你的單位的指導(dǎo)或像你的老板，他每天要為你、為公司處置很多很多的事情，每天他第一個(gè)下班、最后一個(gè)下班，他們每天任務(wù)時(shí)間最長(zhǎng)，就是回到家還在牽掛公司的事，他知道肩上的責(zé)任，他要對(duì)我們一切的員工擔(dān)任，他要承當(dāng)一切因我們的疏忽、我們的不嚴(yán)謹(jǐn)、不小心而形成的結(jié)果承當(dāng)責(zé)任，有的時(shí)分他也很累很累啊……音樂(lè)響起?兄弟姐妹?同窗們請(qǐng)大家再看看這兩個(gè)背影，他們像不像在你生活中默默的支持你的同事、你的兄弟姐妹，和最關(guān)心最?lèi)?ài)你的冤家，看看這背影你能否想起了在生活中為你付出過(guò)的什么人，他是你的愛(ài)人、戀人、冤家、教員，他們?cè)?jīng)對(duì)你是那么好，那樣的保護(hù)你，為你承當(dāng)了很多很多……，可是你還嫌他們費(fèi)事，嫌他們嘮叨，嫌他們不夠了解，甚至和他們頂撞，你們真的了解他們的一片苦心嗎？你有沒(méi)有站在他們的角度思索過(guò)？在你過(guò)往的生活中，有多少人為你做過(guò)心靈的俯臥撐，而這些俯臥撐你是看不到的，可是你們真的了解嗎？！他們不時(shí)在你的面前默默地支持你，你快樂(lè)他們比你更快樂(lè)，你傷心他們異樣為你憂(yōu)傷，他們總是自動(dòng)為你承當(dāng)責(zé)任，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)冤枉；可是他們也異樣要肩負(fù)著各種各樣的壓力，他們真的也有支撐不住的時(shí)分啊……這一刻請(qǐng)大家什么都不用說(shuō)，你們想用什么樣的方式去表達(dá)，就用什么樣的方式表達(dá)吧！送歌?感恩的心?下面請(qǐng)大家把隊(duì)長(zhǎng)抬起來(lái)，放在你們的懷里，放在你們的搖籃里，漸漸搖吧……送歌?感謝你?好！下面有1個(gè)半小時(shí)的吃飯時(shí)間，我們?nèi)缃竦臅r(shí)間是下一堂課上課時(shí)間是，大門(mén)會(huì)在準(zhǔn)時(shí)為你們翻開(kāi)。下課?！蚕挛纭车谝徽n承諾義工定向〝紅黑游戲〞記分表傳信員：義工團(tuán)長(zhǎng)123**456***情報(bào)員：〔二五仔〕A已玩過(guò)的人：獨(dú)自定向B第三輪**號(hào)加倍記分，第六輪***號(hào)叁倍記分撰寫(xiě)：1、三張紅黑記分表A組B組2、預(yù)備好游戲規(guī)那么黑-5紅+5紅-3紅-3紅+5黑-5黑+3黑+3◎下課時(shí)義工坐在地上等學(xué)員走完后導(dǎo)師扶起來(lái)◎義工收作專(zhuān)業(yè)，抓遲到的同窗站在前面通知明天上午上課時(shí)間是8∶30，請(qǐng)穿上適宜于運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子。1、抓遲到〔或抓沒(méi)有完成作業(yè)〕教學(xué)目的：讓學(xué)員明白承諾的重要△問(wèn)你為什么遲到？為什么？為什么？〔學(xué)員一定在尋覓理由、借口、客觀理想……幫他們寫(xiě)上去〕△你錯(cuò)在哪里？〔讓學(xué)員自己答出〝違犯承諾〞〕△你曾經(jīng)承諾了為什么做不到？△你最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)？假設(shè)你違犯承諾要槍斃他們?cè)鯓愚k？你還會(huì)遲到嗎？△難道承諾還需求條件嗎？效果=〔沒(méi)有效果〕〔美麗的借口+合情合理的理由+客觀理想+……〕△違犯了承諾，尋覓借口、理由、理想，跟你講出來(lái)的這些有沒(méi)有關(guān)系？☆你說(shuō)借口、理由、理想都不過(guò)是為了自己的面子，講給他人聽(tīng)聽(tīng)而已，是為了自己的心情而已！☆違犯承諾收回的信息是：我不重要的！你們也不重要的！△知識(shí)是在大腦里，素質(zhì)是在內(nèi)心里，承諾就是一種素質(zhì)！成為----舉動(dòng)-----擁有〔李嘉成的故事〕擁有----舉動(dòng)-----成為承諾又做不到做不到再承諾生活中就是這樣有些人在這樣的怪圈里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)！甚至讓你的孩子、身邊的人都受你影響?？纯茨氵^(guò)往的人生，就是這樣嗎？你說(shuō)自己為什么就不能成功？你這樣做正是付出了最大的代價(jià)，失掉了與你生命一樣重要的東西，就是〝承諾〞！〝誠(chéng)信〞！你還要去怪誰(shuí)？我不知道！第二課〝紅黑游戲〞環(huán)節(jié)：引見(jiàn)計(jì)算分?jǐn)?shù)的方法。請(qǐng)義工團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)把游戲規(guī)那么遞下去。3、宣讀游戲規(guī)那么。4、末尾分組玩。游戲完畢回來(lái)后：導(dǎo)師上！下面請(qǐng)傳信人宣布結(jié)果。導(dǎo)師：剛才的游戲是A組贏還是B組贏？為什么？〔學(xué)員回答，教練記載?！场銈冋f(shuō)完了嗎？……說(shuō)完了的話，下面聽(tīng)我說(shuō)，我的話可不太難聽(tīng)！在剛才的游戲中，我們假設(shè)有一架攝像機(jī)，拍下了你們投票的全進(jìn)程的話，這多么象活生生的理想生活啊。有的人，就是喜歡充任首領(lǐng)，沖在前面，高談闊論……有的人，總是喜歡縮在前面，隨聲附和，沒(méi)有主意……有的人，還是那么自以為是，不就是玩游戲嗎？沒(méi)什么了不起。……更讓人不解的是：你們連游戲規(guī)那么都沒(méi)有搞清楚，你們?cè)谕媸裁矗繂?wèn)問(wèn)你們自己??！過(guò)往的人生就是這樣玩的嗎？你們沒(méi)有目的，基本沒(méi)有方向，你們稀里懵懂的在過(guò)，你們每天都在隨波逐流……我說(shuō)過(guò)××就算贏了嗎？我說(shuō)過(guò)××就算贏了嗎？我說(shuō)過(guò)××就算贏了嗎？你們有誰(shuí)知道游戲的目的和贏的方法嗎？有誰(shuí)能一字不漏的通知我游戲的目的和贏的方法是什么？我讀過(guò)三遍：游戲的目的是去贏，贏的方法是累積最大的正分。有誰(shuí)知道最大正分是多少？讓我們來(lái)算一算，是54分。有誰(shuí)早已看到最大正分是54分？你們基本看不到！你們基本就想不到還能發(fā)明雙贏的局面！你們只知道要么打敗對(duì)方，自己贏，要么大家一同去死！有的人即使有過(guò)正確意見(jiàn)，想過(guò)投黑票，甚至想到要發(fā)明雙贏的局面，可是，你看到支持意見(jiàn)多了，你馬上就畏縮了。你的責(zé)任呢？即使你知道了要發(fā)明雙贏的局面，看到了最大正分是54分，可是你不能率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去到這個(gè)位置，讓他們?nèi)〉秒p贏。你知道了又怎樣樣呢？你們只知道去斗，你們置信過(guò)誰(shuí)！問(wèn)問(wèn)你自己?。∩钪心闩c多少人斗過(guò)？你與你的親人斗，與冤家斗，與同事斗，請(qǐng)問(wèn)你斗贏了又怎樣樣？！！到后臺(tái)請(qǐng)大家閉上眼睛，〔關(guān)燈〕音樂(lè)起?想念你?我想給大家講一個(gè)故事。這個(gè)故事發(fā)作在美國(guó)的弗羅里達(dá)州：有一天早晨有一批200多人團(tuán)隊(duì)也在上這個(gè)課程，他們游戲沒(méi)有規(guī)則玩多少回合，也沒(méi)有時(shí)間的限制，他們從早晨八點(diǎn)不時(shí)玩到第二天清晨六點(diǎn)。他們末尾也象我們一樣紅票來(lái)紅票去，紅票來(lái)紅票去，直到深夜十二點(diǎn)鐘的時(shí)分，在A組房間有一位83歲的老太太，顫顫悄然的從位置上站了起來(lái)，她用激動(dòng)的聲響說(shuō)：孩子們哪，不能這樣玩啊！我明白了，我們應(yīng)該投黑票??！我活到這把年歲了，我知道了我就是這樣的一團(tuán)體，要贏我自己贏，要死大家一塊兒死，我就喜歡跟他人斗，跟我的孩子斗、丈夫斗，所以斗到明天我鰥寡孤獨(dú)一團(tuán)體?。∥抑牢义e(cuò)啦！不能這樣啦！老太太的意見(jiàn)沒(méi)有人情愿采用，最后老太太終于說(shuō)：假設(shè)你們不投黑票我就棄權(quán)??！沒(méi)有方法，A組終于依老太太的意見(jiàn)投過(guò)去一張黑票，沒(méi)想到B組這一輪還是過(guò)去一張紅票，有的人末尾埋怨老太太，不該聽(tīng)她的話，這樣我們就要輸了！但是，由于老太太堅(jiān)持要投黑票，A組只好再給B給一張黑票，就這樣，黑票過(guò)去，紅票過(guò)去，黑票過(guò)去，紅票過(guò)去，延續(xù)三個(gè)回合，這時(shí)B組房間有一位21歲的小伙子大聲喊了起來(lái)：〝為什么？為什么？他們明明知道，這樣會(huì)輸?shù)?，為什么還要給我們黑票呢？我們也應(yīng)該給他們黑票?。〃曅』镒雍芗?dòng)地說(shuō)：〝我們?yōu)槭裁匆退麄兌纺?，這樣斗下去一定是兩全其美啊！即使我們贏了，贏了又怎樣樣呢？〞這時(shí)B組房里末尾安靜上去，每團(tuán)體都在靜靜的思索投好自己慎重的一票。最后，終于大局部人明白過(guò)去，贊同投黑票過(guò)去。沒(méi)想到，B組的黑票過(guò)去，A給馬上沸騰起來(lái)。大家快樂(lè)地說(shuō)：〝我們的一片心意他們終于收到啦！〞于是，黑票過(guò)去，黑票過(guò)去，黑票過(guò)去，黑票過(guò)去，就這樣，他們?cè)僖踩滩蛔×?，沖出房間在走廊里大家擁抱了起來(lái)……他們?yōu)樽约旱呐e動(dòng)喝彩騰躍！原來(lái)人與人之間是多么的需求了解、需求關(guān)心、需求支持?。「魑煌?，此刻我想問(wèn)問(wèn)你,在你過(guò)往的人生中究竟與多少人斗過(guò)?跟你斗、跟他斗，還要斗到何時(shí)呢？你究竟還要〝征服誰(shuí)〞？音樂(lè)?降服?〈〈寂寞是由于思念誰(shuí)〉〉，〈〈獨(dú)角戲〉〉教練：好漸漸的睜開(kāi)眼睛，不要和他人交流。分開(kāi)后不要和他人分享。請(qǐng)你堅(jiān)持在這份體驗(yàn)中。宣布作業(yè)：1、在紅黑游戲中，你看到了什么？2、假設(shè)一早就看到這些效果，你目前的生活〔事業(yè)、家庭、人際關(guān)系等方面〕會(huì)有哪些不同？3、承諾接上去投入和引發(fā)的態(tài)度？下面有半小時(shí)的休息時(shí)間，我們?nèi)缃竦臅r(shí)間是下一堂課上課時(shí)間是，大門(mén)會(huì)在準(zhǔn)時(shí)為你們翻開(kāi)。下課！繼續(xù)放歌?在你面前我好想流淚?。?冤家別哭?.下課時(shí)，義工坐在地上等學(xué)員走完后導(dǎo)師扶起來(lái)，擁抱！下午第三課紅黑分享〔義工定向：看我手勢(shì)下臺(tái)擁抱女在前，男在后〕音樂(lè)放歌?降服?紅黑游戲分享〔臺(tái)上有麥克風(fēng)〕〔1〕、在紅黑游戲中，你看到了什么？〔2〕、假設(shè)一早就看到這些效果，你目前的生活〔事業(yè)、家庭、人際關(guān)系等方面〕會(huì)有哪些不同？3、引導(dǎo)到〝愛(ài)〞與〝付出〞，愛(ài)不能等！孝敬不能等！4、在你的生活中與父母的關(guān)系怎樣樣？在你的生活中與下屬、同事的關(guān)系怎樣樣？在你的生活中與冤家的關(guān)系怎樣樣？描寫(xiě)一下你的父母親是什么樣的人？請(qǐng)你講一件在你生命中最最讓你感動(dòng)的事。假設(shè)動(dòng)情：我想你什么都不用說(shuō)了，放下麥克風(fēng)，張開(kāi)你的雙臂閉上眼睛，假設(shè)你的父母〔同事、冤家、最最關(guān)心你的人〕曾經(jīng)離開(kāi)你的面前，你想對(duì)他說(shuō)什么？……義工下臺(tái)擁抱〔女的在前〕ZE燭光里的媽媽-毛阿敏.mp3音樂(lè)..在你面前我好想流淚.mp3S在我生命中的每一天.mp3下面我給同窗們講一個(gè)真實(shí)的故事〔音樂(lè)起〕〔好想好想〕故事發(fā)作在中國(guó)長(zhǎng)江三角洲的一個(gè)美麗的小城鎮(zhèn)，有一位22歲的血?dú)夥絼偟男』镒?，剛剛大學(xué)畢業(yè)就為自己確立了十分宏偉的人生目的，他拼命的任務(wù)，總想高人一等，他簡(jiǎn)直遺忘了身邊一切的親人，甚至是他的父母，往常也很少回家探望，有時(shí)即使回家了還會(huì)因不順心和父母謳氣。有一次，他回家因一件大事和父親吵了起來(lái)，甚至一發(fā)脾氣從此分開(kāi)了這個(gè)生他養(yǎng)他的城市，之后他很少與家里有聯(lián)絡(luò)，就這樣一晃十幾年過(guò)去了，……在他36歲那年，有一天，他有幸知道在深圳有一個(gè)這樣的〞素質(zhì)管理的研討會(huì)〞，他為自己作出了一個(gè)重要決議，為自己冒了一次險(xiǎn)，英勇的走進(jìn)了這樣一個(gè)課堂。是這個(gè)課程使他明白了愛(ài)不能等，盡孝心更不能等，他想想幾年來(lái)自己不時(shí)在跟你斗、跟他斗，甚至至今還與父母謳著氣，他知道自己真實(shí)不應(yīng)該，他要馬上改動(dòng)這一切！這時(shí)年輕人終于想起了要探望家鄉(xiāng)的父母親……。當(dāng)天下課后年輕人就火速趕回老家，他終于見(jiàn)到了闊別多年的父母親。音樂(lè)起ZG夏季戀歌-07-想念你-小提琴版.mp3父親看到兒子回來(lái)趕忙從床上坐了起來(lái)，老人家很激動(dòng)摸著兒子的頭說(shuō)：〝你終于回來(lái)了，我還以為再也見(jiàn)不到你了，回來(lái)就好，回來(lái)就好啊……〞老人家再也說(shuō)不下去了。兒子跪在父親的床前不停的說(shuō)：〝爸爸是我不好，是我不懂事，原諒我這么多年沒(méi)有音訊，原諒我對(duì)你們不忠不孝，爸爸，我愛(ài)你！……〞然后他們兩團(tuán)體抱頭痛哭，父子倆相互說(shuō)著過(guò)去十年來(lái)中各自的生活，這一夜他們父子倆談心談到很晚很晚，也都原諒了對(duì)方，他們不得不供認(rèn)剛才的這段時(shí)間是他們?nèi)松?dāng)中最開(kāi)心，最愉快的時(shí)辰……第二天一早，年輕人為了要趕回去繼續(xù)上課，又勿勿的告別了父母動(dòng)身了。就在他剛到深圳走進(jìn)教室的時(shí)分，他接到父親的兇訊！事先那個(gè)年輕人不置信為什么會(huì)來(lái)得那么快，里是一個(gè)生疏人的聲響，是從醫(yī)院打來(lái)的，原來(lái)就在他分開(kāi)父親家的時(shí)分，他父親舊病復(fù)發(fā)，分開(kāi)了人世。就在去醫(yī)院的路上，父親還拉住醫(yī)生的手說(shuō)：〝請(qǐng)你千萬(wàn)千萬(wàn)要通知我的兒子，我是十分十分的愛(ài)他，我完完全全地原諒了他，你們一定要幫我轉(zhuǎn)達(dá)這幾句話，就在剛才我怕我兒子憂(yōu)傷我沒(méi)有通知我兒子，我曾經(jīng)得了絕癥，通知他、通知他我是多么多么的愛(ài)他……。〞年輕人頓時(shí)豪淘大哭，他想起了這些年來(lái)他的父親是如何對(duì)他的……——爸、爸爸你真的就這樣走了嗎？！兒子對(duì)不起你?。∈悄悴粫r(shí)默默地為我付出，可沒(méi)有失掉一點(diǎn)報(bào)答。記得我考大學(xué)那年，你每天一大早，天不亮就到菜場(chǎng)買(mǎi)好菜，然后燒好以后，還要再騎二個(gè)多小時(shí)自行車(chē)把香噴噴熱菜送到我的學(xué)校，趕上我吃中飯，你希望兒子吃得好一點(diǎn)，可以有更好的精神去學(xué)習(xí)，未來(lái)可以考一個(gè)好的大學(xué)……可是，可是我明天大學(xué)畢業(yè)了，事業(yè)有成了，又怎樣樣呢？我怎樣如今才想起要給你老人家孝心呢？這么多年來(lái)，我為什么就不時(shí)想不到要為您做點(diǎn)什么呢？我和你們謳氣這么多年，我真蠢，我真懵懂?。∥胰缃裰佬⒕茨钟惺裁从媚?？爸爸……爸爸那個(gè)年輕人的一番聲斯力竭的呼吁痛哭，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位學(xué)員，在場(chǎng)的學(xué)員中有的年歲比他大，幸而絕大局部都比他年輕，他們都知道該如何趁早舉動(dòng)孝敬他的父母，走壞人生的每一步。后來(lái)，這個(gè)年輕人也為自己作了一個(gè)嚴(yán)重選擇，他從此走上了講臺(tái)，擔(dān)當(dāng)起了一個(gè)導(dǎo)師的職責(zé)，他想用發(fā)作在他身上的真實(shí)故事通知一批又一批學(xué)員，無(wú)論到世界任何的角落上課，都要把他的故事讓一切的人知道，他說(shuō)：不是一切的人有我這么幸運(yùn)，在父親分開(kāi)人世的時(shí)分，我還跟他說(shuō)了一聲〝爸爸，我愛(ài)你！〞，同時(shí)他希望大家不要象他那樣到失掉了親人，才想起為親人做些什么，這樣就曾經(jīng)晚了！……此時(shí)此刻，同窗們，真的我不知道你在想些什么？還在等什么？趕快舉動(dòng)吧！用你的愛(ài)、用你的真誠(chéng)去做你該做的事吧！音樂(lè)?多少愛(ài)可以重來(lái)?分享布置作業(yè)：給你的爸爸、媽媽打個(gè)給你的愛(ài)人打個(gè)說(shuō)〝我愛(ài)你〞第二天上午九點(diǎn)義工定向：脫盔甲時(shí)參與練習(xí)，并跟著導(dǎo)師的指引喊出來(lái)第一課音樂(lè)U降服.mp3許美靜-陽(yáng)光總在風(fēng)雨后.mp3分享昨天課程：感恩、承諾、共贏〔不休息〕第二課脫盔甲帶上?守那么?反省到目前為止違犯守那么的人，自覺(jué)站起來(lái)重新宣讀?守那么?【練習(xí)】同窗們接下去我會(huì)帶大家到一個(gè)中央去，請(qǐng)大家把椅子放在兩邊，在中間隨意找一個(gè)中央坐下，閉上眼睛〔關(guān)燈〕，同窗們你們可以依據(jù)我的誘導(dǎo)語(yǔ)做一些舉措，請(qǐng)大家深吸一口吻，再漫漫地吐出來(lái)，吸——呼——〔兩次〕。音樂(lè)起〔奧秘花園〕有一天，你一團(tuán)體走在一條小路上，走著走著，你發(fā)現(xiàn)這條小路是那樣熟習(xí)，你一邊走一邊看，你發(fā)現(xiàn)這不就是通向你小時(shí)分回家的那條小路嗎？你走著走著，離開(kāi)一幢房子的面前，你發(fā)現(xiàn)原來(lái)這就是你小時(shí)分住過(guò)的家，你走到門(mén)前，發(fā)現(xiàn)這房子的門(mén)雖然多了些灰塵，但是，那門(mén)上掛著的鎖包括油漆還是那樣清楚，接著你悄然地用雙手把門(mén)推開(kāi)，房間里的東西和擺飾是那樣熟習(xí)，你發(fā)現(xiàn)和小時(shí)分的如出一轍，你離開(kāi)另一個(gè)房間，那是你小時(shí)分睡覺(jué)的房間，床上的東西和你小時(shí)睡覺(jué)時(shí)用過(guò)的東西有些什么呢？是枕頭、被子還有玩具，都是那么的熟習(xí)。當(dāng)你看到這些熟習(xí)東西的時(shí)分，想起了什么呢？你想起了小時(shí)分曾在這里發(fā)作的一些什么事呢？你想起了母親，你想起了與父母生活在一同時(shí)的一樁樁一件件事情，其中有一件事情你至今難忘，你的父母曾明明容許你的事情是件什么事呢，他明明容許你去什么中央旅游？還是要給你買(mǎi)什么玩具？但他們沒(méi)有做到，他們明明承諾的事情都做不到！你還記妥現(xiàn)在的感受嗎？事先你是那樣的不開(kāi)心、那樣的無(wú)法，甚至有些傷心，你覺(jué)得好無(wú)助，好痛苦??！你不想再去提它，由于他會(huì)讓你太痛、太苦了，事先你想把自己維護(hù)起來(lái)，所以你就找了件盔甲披在身上，把自己嚴(yán)實(shí)的包裹起來(lái)。接上去，你在房間里走來(lái)走去，走著走著，你發(fā)如今桌上有本相冊(cè)，你拿起相冊(cè)，漸漸翻開(kāi)，看著看著你的目光停在一張熟習(xí)的相片上，那是一張你和一個(gè)小冤家的照片，這個(gè)小冤家他是誰(shuí)呢？你們?cè)?jīng)在一同發(fā)作過(guò)什么事呢？你還記得嗎？你們小時(shí)分在一同的時(shí)分無(wú)話不談，有時(shí)一同去玩游戲，有時(shí)一同去打球，你們親密無(wú)間，甚至都睡在一同，你們是那樣的要好，那樣的親近。但是，這么多年過(guò)去了，你們還常聯(lián)絡(luò)嗎？還有交往嗎？為什么？為什么你們不時(shí)沒(méi)有聯(lián)絡(luò)，不時(shí)沒(méi)有交往呢？原來(lái)，那是由于你們之間曾發(fā)作過(guò)的一件事，是一件什么事呢，是你明明容許過(guò)要幫他的事，你卻沒(méi)有做到，是你失掉了承諾，所以你們?nèi)缃褚?jiàn)了面你都不好意思認(rèn)對(duì)方，你看到他就內(nèi)疚，內(nèi)心很痛，你基本不想再去提這件事，面對(duì)他你除了給自己找一些借口和理由之外，你想要逃避，想要把自己維護(hù)起來(lái)，于是你就又找了件盔甲，把自己包裹了起來(lái)。音樂(lè)起〔奧秘花園〕接著，你在房間里走著走著離開(kāi)一個(gè)辦公桌前，你有意中翻開(kāi)抽屜，你發(fā)現(xiàn)外面有一個(gè)盒子，翻開(kāi)盒子一看是一封信，一封曾經(jīng)發(fā)黃了的信，原來(lái)那是一封曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你的人寫(xiě)給你的，信上寫(xiě)的是什么呢？當(dāng)你讀起這封信的時(shí)分，你想起了曾經(jīng)她是多么喜歡你，你也是那么的愛(ài)他，你們?cè)?jīng)海誓山盟，你們承諾要一同走到生命的終結(jié)。但是就是由于她曾經(jīng)容許過(guò)你的一件事沒(méi)有做到，那是件什么事呢？會(huì)對(duì)你的損傷又是那么的大，以致于這么多年過(guò)去了，甚至對(duì)方都有了新的家庭和戀人，你一想起那件事，你就覺(jué)得那么的痛，你基本就不愿愿去想起她，這時(shí)你又找了件盔甲把自己包裹了起來(lái)。這時(shí)你在辦公桌前又翻開(kāi)另外一個(gè)抽屜，你發(fā)現(xiàn)外面有一張舊的照片，你拿起這張照片，啊！照片里的那團(tuán)體原來(lái)就是曾經(jīng)給你許多地多關(guān)心和協(xié)助的人，一個(gè)可敬心愛(ài)的人，就是這樣一團(tuán)體，你們?cè)?jīng)有很多年沒(méi)有交往了，這是為什么？是由于有一件事情你明明容許過(guò)、承諾過(guò)要做好的，可是你沒(méi)有做到，你為此感到很傷心、很憂(yōu)傷，你覺(jué)得十分十分的對(duì)不起他，你經(jīng)常為此感到內(nèi)疚、感到痛苦，你不愿去想，也不敢去想，你只好又找了件盔甲再把自己包裹起來(lái)。這時(shí)你走到房間的衣柜面前，當(dāng)你翻開(kāi)衣柜的時(shí)分，你發(fā)現(xiàn)外面有一件襯衫，不錯(cuò)原來(lái)就是那件你第一次參與任務(wù)、第一次領(lǐng)到工資的時(shí)分，你為了獎(jiǎng)勵(lì)自己為自己買(mǎi)的那件襯衫。當(dāng)你看到那件襯衫的時(shí)分，你想起很多年以前，曾發(fā)作過(guò)的許多許多的事，事先，你有那么多的理想，你為自己設(shè)立了那么多的目的，你還為自己制定了十分十分縝密的舉動(dòng)方案，但是，你就是沒(méi)有去做，你總是在破壞自己的承諾，以致于你很多很多的目的都達(dá)不到，一想起這些事情，你是那么的憂(yōu)傷，又是那么的痛苦，所以你至今都不情愿去想這些事情，為了維護(hù)自己，你又為自己找了件盔甲，把自己包裹起來(lái)。這時(shí)分，你發(fā)現(xiàn)自己身上的盔甲太多太重了，你感到走路、呼吸都很困難，同時(shí)你感到與人交流的時(shí)分，你無(wú)法走近他人，他人更無(wú)法接近你，你像個(gè)僵尸，那么的令人可怕，這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)這才是真正的痛苦??！所以這一刻你真的受不了啦，你同時(shí)給自己下了一個(gè)決計(jì)，一定要把這些盔甲脫掉、打碎。假設(shè)再不脫掉這些盔甲，連正常的生活都無(wú)法停止了！這一刻，一切的同窗請(qǐng)依據(jù)我的指點(diǎn)，把身上一切的盔甲統(tǒng)統(tǒng)脫掉，當(dāng)我數(shù)1-2-3時(shí)，同窗們大聲地叫出來(lái)，大聲的叫出來(lái)，也只要這樣你的重生活才干真正的末尾。一切的同窗來(lái)，當(dāng)我叫1-2-3時(shí)，大家一同叫起來(lái)1-2-3〝啊〞，大聲叫起來(lái)〝啊〞——好！大家安靜上去，當(dāng)你把身上的盔甲全部脫掉以后，你感到是那樣的輕松，那樣的開(kāi)心。這時(shí)分你十分快樂(lè)地跑到外面，你發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，地是那么的綠，當(dāng)你一步步走在草坪上時(shí)，心里是那么的酣暢，走著走著，你發(fā)現(xiàn)前面有一群人正向你跑過(guò)去，這時(shí)你也興奮地迎上去，原來(lái)這群人都是你十分十分熟習(xí)的人，有你相愛(ài)的親人，你的冤家，還有曾經(jīng)關(guān)心過(guò)你的人，愛(ài)過(guò)你的人，他們一邊跑一邊喊著你的名字，終于你們擁抱在了一同。他們對(duì)你說(shuō)，我們?cè)诘饶愕攘撕芫昧?，說(shuō)著他們給了你一個(gè)小方盒，你急忙翻開(kāi)，發(fā)現(xiàn)外面還有一個(gè)小方盒，你繼續(xù)翻開(kāi)，翻開(kāi)一層又是一個(gè)小方盒，這時(shí)你很激動(dòng)，雙手控制不住在擅抖，你在問(wèn)自己，外面究竟會(huì)是什么東西呢？最后，你終干發(fā)現(xiàn)：原來(lái)外面是一顆〝閃閃發(fā)光的明珠〞，他們說(shuō)這顆明珠原本就是屬于你的，你身上原本具有那些美妙的素質(zhì)、優(yōu)秀的質(zhì)量，如今還給你，希望你好好的珍惜他！這時(shí)分，你把明珠緊緊地抱在胸前?！磺械耐?，如今請(qǐng)把你們的雙手放在你胸前，去擁抱自身屬于你的美妙東西，擁抱自身就是你具有的優(yōu)秀質(zhì)量！那些就是：講承諾、愿付出、有愛(ài)心、知感恩、擔(dān)任任、懂共贏，真誠(chéng)、勇氣、自信……如今我要求大家站起來(lái)，用你們身上的美妙素質(zhì)，用你們的肢體言語(yǔ)與身邊的人打交道……〔義工引發(fā)擁抱〕放歌曲?愛(ài)與承諾?義工引發(fā)三人小組就地坐下分享下面有10分鐘的休息時(shí)間，我們?nèi)缃竦臅r(shí)間是下一堂課上課時(shí)間是，大門(mén)會(huì)在準(zhǔn)時(shí)為你們翻開(kāi)。上午第三課父母親環(huán)節(jié)如今，我讓你覺(jué)失掉自己的腳底下有一股暖流，這股暖流十分的暖和，讓你的整個(gè)腳底都十分的抓緊，暖流漸漸的往下游走，——小腿〔抓緊、舒適〕——大腿〔抓緊上去、舒適〕——〔暖流往上升〕腰部、臀部、腹部〔抓緊、舒適〕——胸部、肩膀——手臂、前臂、手掌、手指——脖子局部、臉部、你的鼻子、你的眼睛、你的面頰、你的每一根頭發(fā)、每一個(gè)毛孔、每一個(gè)細(xì)胞都覺(jué)得都十分的暖和，十分十分的抓緊，好，你覺(jué)失掉你的呼吸越來(lái)越弱，十分十分的舒適。覺(jué)失掉你整團(tuán)體都抓緊…〔音樂(lè)：?相冊(cè)翻頁(yè)?〕你如今不在這個(gè)房間外頭，你離開(kāi)了另一個(gè)您想擁有的公家空間里，那是屬于你自己的一個(gè)空間。那外面很舒適很輕松，你看到陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射出去光柱，一閃一閃的。你如今坐在那張你覺(jué)得最舒適的登子上，走進(jìn)一個(gè)你熟習(xí)的房間，這里你發(fā)現(xiàn)凳子上有一本相冊(cè)，你如今彎腰去將相冊(cè)拿起來(lái)，看一下相冊(cè)的封面。很舊的一本，有點(diǎn)破破的，你如今末尾翻這個(gè)相冊(cè)本子，是一些最近期的一些相片吧？你看到什么？是前段時(shí)間的聯(lián)歡會(huì)？還是你去跟誰(shuí)旅游的一些相片？看看這些照片吧！看看你自己，是在哪一些公共的場(chǎng)所照的一些相片，漸漸地覺(jué)失掉這冊(cè)子一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)去，就這樣翻，覺(jué)失掉日了一天天的過(guò)去，看到一些幾年前的照片，看到那時(shí)分是比如今胖還是比如今瘦，如今長(zhǎng)高了，還是變了嗎？那個(gè)時(shí)分是你剛剛畢業(yè)，還是剛剛?cè)蝿?wù)時(shí)分，那時(shí)你的經(jīng)濟(jì)環(huán)境怎樣樣？看到這些照片，讓你想起很多，就這樣漸漸的翻，不時(shí)翻到十幾歲的時(shí)分，那時(shí)分，你是中先生嗎？還是在哪一個(gè)行業(yè)的學(xué)徒吧？看到你穿的衣服，看到你事先的影子，如今看起來(lái)你事先穿的衣服是不是很洋氣，你再繼續(xù)翻的時(shí)分，看到有一張照吸引了你的眼神，那時(shí)你還是孩子的時(shí)分，你手上拿的是一個(gè)玩具，還是一個(gè)冰淇淋，這張照片的背景，是在你家里照的，還是照相館照的。細(xì)心看一看照片上還有誰(shuí)，這讓你想起什么，想起你家嗎，你家很窮，還是你家不是很有錢(qián)，看到你家了嗎？那個(gè)經(jīng)常在玩的中央，你看見(jiàn)了你的婆婆，姑姑、姐姐、哥哥、你的冤家兄弟，還有誰(shuí)，也許就是還有父母親吧，你跟一家相處是什么樣子的，是很戰(zhàn)爭(zhēng)，相互保護(hù)，經(jīng)常在一同聊天，還有你父母親，他們關(guān)系是怎樣樣的呢，你還記得你分開(kāi)你父母親的早晨，你在哪兒呢？你留意到你的媽媽?zhuān)€是留意到你的爸爸，你最后一次見(jiàn)到他們是什么時(shí)分呢？一、跟母親對(duì)話〔音樂(lè)：?父母對(duì)話?〕正在你想到她們的時(shí)分，你發(fā)現(xiàn)，有一團(tuán)體就坐在你的那個(gè)房間的門(mén)口，是的，你看到的就是你的媽媽。對(duì)，她為什么會(huì)在這個(gè)房間？她漸漸走進(jìn)這個(gè)房間，如今有一個(gè)時(shí)機(jī)，如今有一個(gè)這樣子的一個(gè)時(shí)機(jī)，可以讓你跟她說(shuō)一些話，假設(shè)是這樣的話，你希望跟她說(shuō)什么，她走進(jìn)這個(gè)房間，她沒(méi)有看到你，這樣你末尾叫她，讓她知道你在這個(gè)房間外頭，她過(guò)去的時(shí)分，你就大聲喊她，讓她走到你前面來(lái)，當(dāng)我說(shuō)一、二、三時(shí)你可以用你歸熟習(xí)的方言叫她，讓他知道你在這里，來(lái)一、二、三……〝媽媽?zhuān)?，我在這里……〞她看到你叫她，你看到她漸漸向你走過(guò)去。漸漸地坐在你的面前，你看著她的眼睛，看著她額頭的絲絲白發(fā)，臉上一道道深深的皺紋……她對(duì)你說(shuō)：〝孩子，你為什么在這里？你有什么話要對(duì)我說(shuō)嗎？〞關(guān)于生命中的這樣一個(gè)女人，你有什么覺(jué)得，一個(gè)為你付出二十年，三十年的一個(gè)女人？正是有這樣一個(gè)空間，一個(gè)時(shí)機(jī)，你會(huì)對(duì)她說(shuō)什么，這個(gè)女人在你生命中是怎樣的，你會(huì)對(duì)她說(shuō)什么，跟她說(shuō)，讓她聽(tīng)到，跟她溝通，說(shuō)吧，你最希望對(duì)她說(shuō)是哪一件事？你不時(shí)不明白的是什么？最懼怕的是什么？你想讓她知道什么？說(shuō)吧！?緘默的母親?〕〝媽媽?zhuān)蚁肽悖瑡寢屛覑?ài)你，媽媽?zhuān)阒绬幔液芟肽钅?，你很辛勞，我?duì)不起你，我只知道討取，向你要…我最擔(dān)憂(yōu)的是你的身體，擔(dān)憂(yōu)你和爸爸吵架……〞還剩下最后的一分鐘，你要對(duì)他說(shuō)什么？說(shuō)出來(lái)啊媽媽說(shuō)：〝謝謝你，孩子！謝謝你通知我真誠(chéng)的話！〝你發(fā)現(xiàn)她的皺紋，你的感受是怎樣樣的？媽媽漸漸的站了起來(lái)，腰也不象原來(lái)那么直了，你看了她這個(gè)樣子有什么感受？如今我要給你分享一個(gè)小故事，在十幾年前或二十年三十年前，有一個(gè)偉大的女人，她就是你媽媽?zhuān)幸惶?，她發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，自己的肚子一天天大起來(lái)，她很惶恐好緊張，也許這是她第一次懷孕，她好興奮好快樂(lè)……，她整夜都睡不著，半夜的時(shí)分，她從床上爬起來(lái)走到鏡子面前，撫摸著自己的肚子說(shuō)：〝你是一個(gè)安康的寶寶嗎？你會(huì)是什么樣子？我不知道能為你做什么，我什么都情愿為你做，為你堅(jiān)持！〞這種擔(dān)憂(yōu)，她不時(shí)都沒(méi)有放下過(guò)，直到有一天，也就是你出生的那一天。當(dāng)看到你確實(shí)安康的時(shí)分，那份擔(dān)憂(yōu)才放上去，她跟你這樣說(shuō)：〝謝謝你，孩子，謝謝你來(lái)，歡迎你離開(kāi)這個(gè)世界，你只需安康就好，我容許你，我一切能做的，我都會(huì)為你做，一切我可以做的，我都可以為你去做，我們?nèi)叶紩?huì)為你去做！〞〔音樂(lè)起：?親愛(ài)的小孩?〕。從那一天起，她末尾有了牽掛，她末尾多了一份擔(dān)憂(yōu)，她再也不能像年少的時(shí)分那樣輕松了，買(mǎi)衣服的時(shí)分她想到了你，出去任務(wù)的時(shí)分他想到你，她也是一位偉大的人，當(dāng)她遇到困難的時(shí)分，或是在想堅(jiān)持的時(shí)分，她總是在想著你。幾十年來(lái)，她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。還記得下雨時(shí)，她在校門(mén)口等你，為你送傘的情形嗎？她牽著你的手，生怕你跌倒，在你生病的時(shí)分，他不時(shí)守候在你的身邊，喂你吃藥，她為你付出太多太多了……甚至為你付出了她最珍貴的青春……面對(duì)這樣一個(gè)女人，為你付出的一切，你怎樣看?！惨魳?lè)：?緘默的母親?〕這個(gè)女人，生命中不時(shí)在影響著你的這個(gè)女人，你怎樣看她。她這樣的為你付出，你是怎樣看待她的，也許，你還在埋怨，只知道向她要，向她討取，可是，你為她有做了些什么呢，做到了什么呢？世界上歷來(lái)就沒(méi)有一本書(shū)教她如何愛(ài)你，但是她卻為你無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的付出了她的青春，幾十年來(lái)，她為你做的一切，你以為她值得嗎？或許你還嫌她為你做得不夠，但你有沒(méi)有想過(guò)，這曾經(jīng)是她為你做的最好的了，她也是一個(gè)偉大的人，她也有迷茫、無(wú)助、痛苦的時(shí)分，很多時(shí)分她也心缺乏而力缺乏啊……也許她還在遠(yuǎn)方盼望著你回去看看她，她在等一個(gè)永遠(yuǎn)也不響的，一個(gè)空空的信箱，一團(tuán)體孤零零…她在想，孩子，你在遠(yuǎn)方好嗎？你遇到難處了嗎？明天，你從心中感遭到了那份體驗(yàn)，感遭到了那份愛(ài)。假設(shè)讓你再無(wú)時(shí)機(jī)的話，你會(huì)如何向她表達(dá)你的心聲。但愿你能從接上去這首歌中，感遭到那份心境?！惨魳?lè)起：?燭光里的媽媽?〕二、與父親的對(duì)話隨著媽媽的離去，你末尾想到生命中為你付出最多的另外一團(tuán)體，如今這團(tuán)體就站在門(mén)口，是的。那就是你的爸爸。他沒(méi)的看見(jiàn)你，叫他過(guò)去。他走進(jìn)這個(gè)房間，如今有一個(gè)時(shí)機(jī)，如今有一個(gè)這樣子的一個(gè)時(shí)機(jī)，可以讓你跟她說(shuō)一些話，假設(shè)是這樣的話，你希望跟他說(shuō)些什么呢，她走進(jìn)這個(gè)房間，她沒(méi)有看到你，這樣你末尾叫他，讓他知道你在這個(gè)房間外頭，他過(guò)去的時(shí)分，你就大聲喊他，讓他走到你前面來(lái)，當(dāng)我說(shuō)一、二、三時(shí)你可以用你最熟習(xí)的方言叫他，讓他知道你在這里，叫父親來(lái)，一、二、三，叫。－－－關(guān)于生命中這樣一個(gè)男人，你有什么覺(jué)得，一個(gè)為你付出二十年，三十年的一個(gè)男人？他如今坐在你的面前，曾經(jīng)是那么強(qiáng)健魁梧的他，明天曾經(jīng)不一樣了。正是在這樣一個(gè)空間，一個(gè)時(shí)機(jī)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么，這個(gè)男人在你生命中是怎樣的，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么，跟他說(shuō)，讓他聽(tīng)到，跟他溝通，說(shuō)吧，你最希望對(duì)他說(shuō)是哪一件事？你不時(shí)不明白的是什么？最懼怕的是什么？你想讓她知道什么？說(shuō)吧！〝爸爸，我想你，爸爸我愛(ài)你，爸爸，你知道嗎，我很置信你，你很辛勞，我對(duì)不起你，我只知道討取，向你要…我最擔(dān)憂(yōu)的是你的身體，擔(dān)憂(yōu)你和媽媽吵架……〝謝謝你孩子！這樣剩下的一分鐘，你要對(duì)他說(shuō)什么？說(shuō)出來(lái)啊爸爸說(shuō)：〝謝謝你孩子！謝謝你通知我真誠(chéng)的話！〞如今，我讓你伸出手去摸摸他臉上深深的皺紋，你是什么感受？你看到他血紅的眼睛，頭上絲絲的白發(fā)，你看到了嗎？爸爸漸漸的站起來(lái)，他困難的站了起來(lái)，他扶著凳子一顫一顫的站了起來(lái)！這是我的爸爸嗎？他原來(lái)不是這樣的，不是，不是這樣的！你知道嗎？他是矮小魁偉的。我的爸爸怎樣會(huì)變成這樣子？你看到了嗎？生命里一個(gè)為你付出最多的男人，你怎樣看他的？關(guān)于生命中這樣的一團(tuán)體，你有何體驗(yàn)?zāi)?？如今，我想跟你他分享一個(gè)小故事，之前講的那位女士，是的，就是你的媽媽。有一天，早晨先生回來(lái)，她對(duì)她先生說(shuō)，你要當(dāng)爸爸了，他快樂(lè)，緊張，整個(gè)早晨都沒(méi)睡好，半夜他醒來(lái)，他走到太太那一邊，對(duì)著太太的肚子講：〝喂！外頭那個(gè)小鬼，我是你老爸，下午還剛剛遇見(jiàn)一件很煩的事情，我曾經(jīng)把它放到腦后了,自己的效果明天可以處置，如今我擔(dān)憂(yōu)的是！你會(huì)是什么樣子呢，你會(huì)是一個(gè)安康的寶寶嗎？我很擔(dān)憂(yōu)，我不知道怎樣樣才干給你一個(gè)最好的爸爸〞他很擔(dān)憂(yōu)，很緊張，這個(gè)擔(dān)憂(yōu)緊張惶恐，不時(shí)到你出生的那一天，你出生的時(shí)分，他抱著你，看著你，對(duì)你這樣說(shuō)：〝歡迎你，歡迎你離開(kāi)這個(gè)世界，我不知道能為你做什么，但我會(huì)盡我所能為你做得最好。我容許你一定要為你做到最好。〞〔音樂(lè)起：?牽手?〕還記得你騎在他的肩下游玩的情形嗎？還記得下雨時(shí)他為你送傘的情形嗎？還記得你躺在他的懷抱里哭泣的情形嗎？還記得他送你去遠(yuǎn)方上學(xué)時(shí)的體驗(yàn)嗎？還記得你趴在他的背上睡著的時(shí)分嗎？……他看到美麗衣服想買(mǎi)的時(shí)分，他第一時(shí)間想到了你，他發(fā)了工資的時(shí)分，他不再像以前一樣想做什么就做什么了，他的肩上多了一份責(zé)任……面對(duì)這個(gè)男人所付出的一切，你怎樣看…，(音樂(lè)起)，這個(gè)男人，生命中不時(shí)在影響你的這個(gè)男人，你怎樣看他。他這樣的為你付出，你是怎樣看待他的，你還在埋怨，只知道向他要，向他討取，可是，你為他有做了什么，做到了什么？世界上歷來(lái)沒(méi)有一本書(shū)教他該如何愛(ài)你，他為你無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的付出了他的青春，幾十年來(lái)，他為你所做的一切，你覺(jué)得他值得嗎？或許你還嫌他為你做的不夠，但你有沒(méi)有想過(guò)，這曾經(jīng)是他為你做的最好的了，他也是一個(gè)偉大的人，他也會(huì)有迷茫、無(wú)助、痛苦的時(shí)分，很多時(shí)分他也是力所能及、毫無(wú)方法……也許他還在遠(yuǎn)方盼望著你回去看看他，你說(shuō)過(guò)你會(huì)回去看他的，他在等一個(gè)永遠(yuǎn)也不響的，一個(gè)空空的信箱，一團(tuán)體孤零零的……也許，他還在想，孩子，你是不是遇到什么困難了？要不要我?guī)湍愕拿Α?tīng)聽(tīng)他的心聲吧？明天，你從心中感遭到了那份體驗(yàn)，感遭到了那份愛(ài)。假設(shè)讓你再無(wú)時(shí)機(jī)的話，你會(huì)如何向他表達(dá)你的心聲。但愿你能從接上去這首歌感遭到那份心境〔音樂(lè)起：S在我生命中的每一天.mp3?再見(jiàn)的中央?〕你的父母為你做了很多事，也許你不了解，有很多父母，所做的一切你們很難了解，不能到達(dá)你們所希冀的，但是歷來(lái)就沒(méi)有一本怎樣樣的書(shū)，或許最好的教育，去通知他們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)最好的母親和父親，就算他有，對(duì)他們來(lái)講，也只能從她的父母親身上，從他們的身上學(xué)到僅有的東西吧了，也許你如今曾經(jīng)是孩子的父母親，其實(shí)多少時(shí)分，你何嘗不是為了孩子拚命的付出，歷來(lái)就沒(méi)有想失掉什么報(bào)答！不是嗎？明天我們應(yīng)該是如何去體諒，去容納我們的父母，而不是如何去責(zé)怪、去埋怨我們的父母，這也許就是我們所可以去發(fā)明生命力的方法……一個(gè)懂得把過(guò)去放下的人，才會(huì)有新的空間，一個(gè)懂得感恩的人，才會(huì)贏得大家的贊頌……〔音樂(lè)：?感恩的心?〕分享上午第四課〔義工定向：主裁判、三個(gè)副裁判，預(yù)備好輕質(zhì)棍，義工引發(fā)擁抱〕上課末尾學(xué)員入坐聽(tīng)音樂(lè)?讓世界充溢愛(ài)?第一首中間義工上引發(fā)擁抱第二首?永遠(yuǎn)是冤家?導(dǎo)師：下面我們來(lái)做個(gè)游戲〝齊眉棍〞游戲的目的是：讓大家悟出怎樣樣才干人心齊，心往一塊兒想，勁往一塊兒使！1、主裁判宣讀〝齊眉棍〞游戲規(guī)那么①不能說(shuō)話，只能說(shuō)〝停〞、〝下〞②每人用一個(gè)手指接觸木棍姿態(tài)規(guī)范③假設(shè)有一團(tuán)體的手指分開(kāi)或不范規(guī)，就要重新末尾④從齊眉高度末尾，到全體學(xué)員一同將木棍放在地上完畢。競(jìng)賽時(shí)，應(yīng)戰(zhàn)時(shí)間2、半小時(shí)以后暫停游戲3、分享4、導(dǎo)師：提問(wèn)先生你們看到了什么？先生答：沒(méi)有指導(dǎo)、耐心、不耐煩、埋怨。。。。。。提問(wèn)先生你們發(fā)現(xiàn)了什么？先生答：老壞人、只顧自己的人、指摘他人的人、想方法的人、自以為是的人、蠻干的人。。。。。。提問(wèn)先生你們學(xué)到了什么？先生答：焦點(diǎn)放在自己身上、置信團(tuán)隊(duì)、多欣賞他人、多嘉許他人。。。。。。5、同窗們回到你們的小組，小組分享下面有一小時(shí)半的吃中飯休息時(shí)間，我們?nèi)缃竦臅r(shí)間是下一堂課上課時(shí)間是，大門(mén)會(huì)在準(zhǔn)時(shí)為你們翻開(kāi)。下午第一課〝過(guò)電網(wǎng)〞〔義工定向：回應(yīng)，第一次看我手勢(shì)，養(yǎng)精蓄銳，聽(tīng)我指揮；第二次我先引發(fā)，然后大家上，預(yù)備好十大警句謄寫(xiě)好十張紙〕◆過(guò)電網(wǎng)環(huán)節(jié)義工1、我貢獻(xiàn)的內(nèi)容1、定向2、溫習(xí)教練的作用十大警句2、過(guò)電網(wǎng)十大警句回應(yīng)照鏡子———沒(méi)有鏡子作用指南針怎樣表達(dá)催化劑3、休息10分鐘回應(yīng)講一個(gè)故事老板與秘書(shū)4、分享、大回應(yīng)考究效果回應(yīng)是舒服的接受回應(yīng)也不難受5、送二首歌?和自己賽跑的人??置信自己?先生示范回應(yīng)不到位6、繼續(xù)過(guò)電網(wǎng)成功后送?真心英雄?要有感受要有提升空間7、電網(wǎng)前講英雄的故事想不想看看真正的了解回應(yīng)有份量的回應(yīng)〔義工上〕8、送歌?英雄?◆過(guò)電網(wǎng)環(huán)節(jié)接上去我們要進(jìn)入本次課程中最最重要的環(huán)節(jié)，干什么呢？大家都曾經(jīng)看到，教室里多了一張電網(wǎng)，我們要在最短的時(shí)間內(nèi)全部從中間的洞里穿過(guò)去。游戲的目的：是要求我們應(yīng)戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)、應(yīng)戰(zhàn)自我，向一切難度應(yīng)戰(zhàn)！為了支持各位在游戲中爭(zhēng)到效果，我想給到大家的資源，第一個(gè)曾經(jīng)在剛才吃午餐的時(shí)分給大家，我們的小組長(zhǎng)和你們一同吃飯、交流，第二個(gè)是地上的十大警言。我要求同窗們花3分鐘時(shí)間，細(xì)心看一下喜歡哪一條，就拿起來(lái)，2-3人一條，你們要看懂、了解它，然后下臺(tái)與同窗分享?！蚕壬好拷M輪番下臺(tái)分享〕接上去我想和大家溫習(xí)一下第一堂課我們學(xué)過(guò)的內(nèi)容。我是干什么的？教練是干什么的？有什么作用？〔先生回答：鏡子、指南針、催化劑〕鏡子你的了解是什么？〔先生回答：給我們提示、指出我們的效果、發(fā)現(xiàn)我們的缺點(diǎn)〕小結(jié)：這在教練技術(shù)中有一個(gè)重要的名詞叫〝回應(yīng)〞為了讓大家了解什么叫〝回應(yīng)〞，我想與大家講一個(gè)小故事?！怖习迮c秘書(shū)的故事〕〔提問(wèn)先生3人〕故事啟示先生：回應(yīng)時(shí)雙方都很不舒適，甚至很舒服，但是只需目的到達(dá)了！接上去請(qǐng)1名同窗下去給大家做一個(gè)示范，讓大家更了解什么叫〝回應(yīng)〞。先生下臺(tái)隨意講一件事〔1分鐘以?xún)?nèi)〕〔先生給他回應(yīng)〕導(dǎo)師總結(jié)：你們雖然都是給的回應(yīng)，但是，他沒(méi)有失掉多少舒服、多少震憾、感受也不深。最主要的是他的提升方向沒(méi)有明白，一定要讓他失掉協(xié)助。下面想不想看一看什么叫真正的回應(yīng)?！埠?！義工上！義工養(yǎng)精蓄銳回應(yīng)〕這一刻是不是遭到震憾、有什么感受、有點(diǎn)舒服，對(duì)不對(duì)，好，我就是要讓你們了解到這一點(diǎn)。接上去，我們末尾做過(guò)電網(wǎng)游戲，請(qǐng)出我們的裁判長(zhǎng)、裁判員上場(chǎng)。宣讀游戲規(guī)那么：1、游戲末尾后，學(xué)員不能說(shuō)話，但可以說(shuō)〝停〞和〝過(guò)〞二個(gè)字。2、團(tuán)隊(duì)的每一團(tuán)體都要穿過(guò)電網(wǎng)才算游戲完畢。3、在穿越時(shí)，身體任何部位碰到網(wǎng)或聽(tīng)到有人說(shuō)話就算失敗。失敗時(shí)，已過(guò)的隊(duì)員必需回到原位重新末尾。4、游戲進(jìn)程中，全體隊(duì)員要應(yīng)戰(zhàn)最短的時(shí)間完成。5、可以應(yīng)用房間內(nèi)一切人的資源。游戲玩一個(gè)小時(shí)左右，沒(méi)有成功。導(dǎo)師：暫停！不玩了！你們好好去反省一下！休息10分鐘！第二課義工定向：回來(lái)分享，坐成馬蹄型，燈光微亮，電網(wǎng)難度降低義工回應(yīng)要準(zhǔn)確學(xué)員以次分享，區(qū)分回應(yīng)，回應(yīng)時(shí)學(xué)員不能回答導(dǎo)師：1、你給我閉嘴啊！你這些客觀理由不要講了，這個(gè)時(shí)分講小道理有什么用？2、好了！問(wèn)問(wèn)你自己啊！你在剛才的練習(xí)中起到了什么作用？3、你是不是如今還在疑心過(guò)不去！不能夠！做不到！4、你該做的你做到了嗎？你為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做了些什么？5、你不是很賣(mài)力嗎？你一團(tuán)體〝養(yǎng)精蓄銳〞了又有什么用？你就像個(gè)縮頭烏龜，總是縮在前面，為什么？你是不是總是要看清楚自己沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)再做，貪生怕死的家伙！你就像個(gè)影子飄來(lái)飄去，基本就看不到你的存在！你有沒(méi)有置信團(tuán)隊(duì)的力氣！你們有沒(méi)有做到就像一團(tuán)體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)里各人管各人，能成功嗎？你是不是不時(shí)在指摘他人做得不好，自以為是的家伙！你這個(gè)老壞人，此刻你還在隨大流，這種日子，你要過(guò)到什么時(shí)分？你是個(gè)埋頭想方法，只知道蠻干的人，你醒醒吧！焦點(diǎn)放在自己身上，不要只知道埋怨，多嘉許總比指摘要好！看看你們這個(gè)團(tuán)隊(duì)??！義工給他們回應(yīng)！〔義工上〕。。。。。