小學(xué)三年級體育教案全冊

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)生健康為第一的思想為指導(dǎo)，一切為了學(xué)生，認(rèn)真領(lǐng)會體育與健康課程標(biāo)

準(zhǔn)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新，在體育教學(xué)中以

學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提

高身體素質(zhì)。

二、學(xué)生情況分析

三年級的學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣，對于三年級同學(xué)來說，當(dāng)務(wù)之急

就是培養(yǎng)他們的興趣,發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體

育的意識。三年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力

不集中，課堂常規(guī)還不大了解。針對上述情況，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，

發(fā)現(xiàn)體育人才，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的體育學(xué)習(xí)打下基

礎(chǔ)。

三、教材分析

三年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教

材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、

跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能。（1）從兒童需要出發(fā)，

不受運(yùn)動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的

鍛煉活動。（2）、教材內(nèi)容兒童化，生活化，更好地貼近生活，讓學(xué)生積極地參

與。如模仿兔跳，青蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。（3）整本教材以發(fā)展學(xué)生基

本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、

反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。（4）借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別如兩人三足

跑、頂報(bào)紙接力跑，能與同伴建立良好的合作關(guān)系

四、教學(xué)目標(biāo)

1.增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形

走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。

2.培養(yǎng)運(yùn)動興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，掌握基本體操、廣播操-七

彩陽光、快速跑（站立式起跑、途中跑）。

3.提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。

4.發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度

5.培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)

五、具體措施

堅(jiān)持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生積極地參與體育課的活動。利用體育運(yùn)動

游戲項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的運(yùn)動與健康水平。根據(jù)

學(xué)生的特點(diǎn)，選用不同的分組形式開展教學(xué)，以發(fā)揮最大的教學(xué)效益;重視學(xué)生的

情感和體驗(yàn)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生形成堅(jiān)持鍛

煉的習(xí)慣，讓他們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，喜歡上體育課。

1、重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊(duì)列隊(duì)形、路隊(duì)和兩操；

2、針對學(xué)生在平時體育鍛煉的弱項(xiàng)進(jìn)行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個技術(shù)

動作都能到位；3、利用獎勵措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性；

4、重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形；

5、重點(diǎn)強(qiáng)化課堂常規(guī)。

六、教學(xué)進(jìn)度表

課時

周次日期教學(xué)內(nèi)容備注

安排

1、課堂常規(guī)與安全教育室

第一周2.25——3.3內(nèi)游戲：抓手指2、上體育3

課的重要性

1、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍

第二周3.4-------3.10息、集合、解散：2、游3

戲：快快集合

1、《七彩陽光》手部幾個方

第三周3.11——3.17位的舉2、《七彩陽光》預(yù)備3

節(jié)3、跳繩接力跑

1、倒退走2、復(fù)習(xí)《七彩陽

第四周3.18——3.24光》預(yù)備節(jié)3、學(xué)習(xí)《七彩陽3

光》第一節(jié)

1、復(fù)習(xí)《七彩陽光》預(yù)備節(jié)

第五周3.25——3.31與第一節(jié)2、學(xué)習(xí)《七彩陽3

光》第二節(jié)3、游戲：青蛙跳

1、復(fù)習(xí)《七彩陽光》預(yù)備

節(jié)、第一節(jié)、第二節(jié)2、學(xué)

第六周4.1——4.73清明節(jié)

習(xí)《七彩陽光》第三節(jié)3、游

戲：大球小球

1、復(fù)習(xí)《七彩陽光》預(yù)備

節(jié)、第一節(jié)、第二節(jié)、第三

第七周4.8——4.143

節(jié)2、學(xué)習(xí)《七彩陽光》第四

節(jié)3、游戲：換物賽跑

跳遠(yuǎn)：1.立定跳遠(yuǎn)2.青蛙捉

第八周4.15------4.21蟲子3、30米冠軍賽跑4.游3

戲：漁夫打魚

1、復(fù)習(xí)《七彩陽光》預(yù)備節(jié)

與前四節(jié)動作2、學(xué)習(xí)第五

第九周4.22——4.283

節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動3、游戲：開火

車

1、復(fù)習(xí)《七彩陽光》預(yù)備節(jié)

第十周4.29——5.5與前五節(jié)動作2、學(xué)習(xí)第六3五一

節(jié)腹背運(yùn)動3、拍球比多

1、復(fù)習(xí)《七彩陽光》預(yù)備節(jié)

與前六節(jié)動作2、學(xué)習(xí)第七

第十一周5.6------5.123

節(jié)跳躍運(yùn)動3、游戲喊號抱

閉

1、復(fù)習(xí)《七彩陽光》預(yù)備節(jié)

第十二周5.13——5.19與前七節(jié)動作2、學(xué)習(xí)第八3

節(jié)整理運(yùn)動3、多人牽手跑

1、復(fù)習(xí)《七彩陽光》動作2、

第十三周5.20——5.26熟悉《七彩陽光》廣播口令3

3、兩人三足跑

1、考核：50米跑2.兩人三

第十四周5.27——6.23

足跑比賽3、自選活動

1.考核：一分鐘跳繩2仰臥

第十五周6.3——6.93

起坐3游戲：.跳竹竿

往返跑接力1.“頂風(fēng)送報(bào)2.自

第十六周6.10——6.163

制球拋、投

1.考核：測量身高體重2.游

第十七周6.17——6.233端午節(jié)

戲“紅、綠”燈

1.攀爬2.自然地形走、跑1、

第十八周6.24——6.30滾動、滾翻2、50米*8往返2

跑

教研活動安排表

周次日期活動內(nèi)容備注

時間第一周第一節(jié)課型一課時

教學(xué)

（室內(nèi)課）1:引導(dǎo)課：體育常識，游戲是兒童的良師益友。

內(nèi)容

教學(xué)1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認(rèn)真上好體育課。

目

標(biāo)2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和基本活動的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。

重難

1、重難點(diǎn)：讓學(xué)生知道體育課時的注意事項(xiàng)以及做體育游戲的好處

點(diǎn)

教學(xué)

教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)

過程

開

一、師生問教室1、教師語言學(xué)生坐在教110小

始

好；要清晰。室里按自己

部

二、宣布本2、講解課堂的座位坐

分

次課的要求任務(wù)。好。

內(nèi)容和

任務(wù)；

三、點(diǎn)名；

基

一、講解本學(xué)教室1、教室講解學(xué)牛坐在教120小

本

期體育課的語S要清室里按自己

部

要求和任務(wù)晰。的座位坐

分

內(nèi)容。2、要求：好。

二、游戲是①、學(xué)生認(rèn)真

兒童的良師遵守紀(jì)律。

益友。②、養(yǎng)成良好

1、做游戲可的坐立行的正

以全面鍛確姿態(tài)。

煉身體。③、能夠自覺

2、做游戲可做到無故曠

以使大腦課，遲到，有

靈活。事要請假。

3、做游戲可

以培養(yǎng)優(yōu)

良品德。

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)

基

小

教室

36

游戲可

4、做

生認(rèn)

1、學(xué)

師講解

本1、教

真聽講

方

游戲的

解腦

以調(diào)

部/

法和規(guī)

勞。

力疲

游戲方

分4

法和規(guī)

則。

游

：對

重點(diǎn)

則。

理

處的

戲好

師做示

2、教

范。

。

認(rèn)識

解和

生練

2、學(xué)

：

游戲

二、

習(xí)

生練

3、學(xué)

習(xí)。

戲。

和游

指）

（抓手

生進(jìn)

3、學(xué)

行游

：

規(guī)則

戲。

。

放平

1、手

指尖必

2、食

手

須頂著

。

掌心

到教師

3、聽

后才

口令

能抓手

指。

結(jié)

教室

教室

學(xué)生按

小

本次

總結(jié)

教師

總結(jié)本

一、

1

束4

。

情況

可的

坐

的座位

的

部次課

好。

。

分情況

。

下課

二、

師

靖老

是

都能夠

高，

興趣

學(xué)生

場教

上

攵學(xué)

織考

在組

可能

成，

來完

一起

地學(xué)

間。

點(diǎn)時

多花

還要

設(shè)反

計(jì)思

時間

一課時

課型

二節(jié)