作業(yè)成本法在我國高校科研間接成本分攤中的應(yīng)用研究的綜述報告

作業(yè)成本法在我國高?？蒲虚g接成本分攤中的應(yīng)用研究的綜述報告作業(yè)成本法是近年來在高?？蒲虚g接成本分攤中得到廣泛應(yīng)用的一種方法。該方法旨在基于作業(yè)的角度對間接成本進行分配，實現(xiàn)成本控制和效益提升的目的。本文將從該方法的基本原理、實際應(yīng)用情況、存在問題和發(fā)展趨勢等方面進行綜述，以期為高校科研成本控制提供參考。一、基本原理作業(yè)成本法（Activity-BasedCosting，ABC）屬于傳統(tǒng)成本法的發(fā)展結(jié)果。傳統(tǒng)成本法以總成本為核心，通過分配總成本占比的方式進行成本分攤。而ABC法則是以作業(yè)為核心，將間接成本分配到各個作業(yè)上，實現(xiàn)對成本的精準掌控。ABC法的核心思想是:所有的實際成本都可以追溯到一個或多個特定的作業(yè)，每個作業(yè)的成本都可以被當做該作業(yè)的成本驅(qū)動。作業(yè)成本是由成本驅(qū)動和每個驅(qū)動的費用匯總而成。驅(qū)動可以是任何活動，例如實施、搬運、檢驗或選拔等。通過對驅(qū)動的跟蹤，確定每個驅(qū)動消耗的資源的數(shù)量或使用時間，計算出每個驅(qū)動帶來的間接成本。在這個基礎(chǔ)上，分配間接成本至特定的作業(yè)，反映每項活動的實際成本，發(fā)現(xiàn)與削減浪費資源的機會。二、實際應(yīng)用情況ABC法作為成本控制方法，不僅在企業(yè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，在高?？蒲兄虚g的間接成本分配中也開始逐漸得到應(yīng)用。這種方法主要分為四個步驟：1、鑒別關(guān)鍵作業(yè)關(guān)鍵作業(yè)通常是目標成本管理的物體。被鑒別出來是一個必要的第一步，以確保能夠?qū)⒁峙浣o關(guān)鍵作業(yè)的間接成本進行分配。2、分析匯總間接成本主要是指那些和關(guān)鍵作業(yè)相關(guān)聯(lián)，但直接可以分配的間接費用。例如，電費、匯報費、郵件費和質(zhì)控費等。3、確定每個關(guān)鍵作業(yè)的驅(qū)動通過確定每個關(guān)鍵作業(yè)所需的驅(qū)動，在這個步驟中，需要制定好驅(qū)動的支出，選擇一個適當?shù)尿?qū)動素材并確定合適的跟蹤方式。4、將支出分配至每個關(guān)鍵作業(yè)將費用交到每個關(guān)鍵作業(yè)的驅(qū)動中，并決定驅(qū)動-作業(yè)對的成本驅(qū)動費用。例如，一個驅(qū)動可以是一個小時的工人時間，而成本驅(qū)動費用就可以是工人薪資和個人福利等費用。在高?？蒲兄?，使用ABC法進行間接成本分攤可以有效地減少成本浪費，制定更明確的預算和成本控制。三、存在問題ABC法雖然在許多企業(yè)中應(yīng)用非常成功，但同樣的方法在高校科研中實際操作時仍存在一些問題：1、時間和資源需求上的限制相對于傳統(tǒng)的成本法，ABC法需要更多的數(shù)據(jù)，更長的時間，在資源和經(jīng)費上都會有更大的投入。這就要求高校擁有充足的資源和財力來支撐使用該方法。2、兼容性問題在一些高?？蒲袡C構(gòu)中，存在著不同的成本管理習慣和管理框架，因此在推廣ABC法中，會受到兼容性問題的限制。四、發(fā)展趨勢面對上述問題，高?？蒲袉挝粦?yīng)對ABC法的使用進行改進和優(yōu)化。在應(yīng)用ABC法時，應(yīng)綜合考慮實際情況，平衡所需的成本與預期的收益，完善數(shù)據(jù)匯總和分配，增強兼容性和可持續(xù)性的針對性。同樣也需要加強對ABC法原理和實際操作的培訓，讓更多科研工作人員了解和掌握該方法的核心思想和具體應(yīng)用流程?？傊?，ABC法在高校科研間接成本分攤中的應(yīng)用對于提高成本管理、降低成本，發(fā)掘潛在成本削減