百年中國(guó)音樂(lè)的變與不變教案001

百年中國(guó)音樂(lè)的變與不變教案[001]一、教學(xué)目標(biāo)理解百年中國(guó)音樂(lè)的發(fā)展歷程和演變特點(diǎn)掌握一些代表性的中國(guó)音樂(lè)作品，了解不同時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格和特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)鑒賞能力和創(chuàng)造力，通過(guò)音樂(lè)表達(dá)情感和思想幫助學(xué)生了解中國(guó)音樂(lè)在現(xiàn)代社會(huì)中的意義和作用二、教學(xué)內(nèi)容百年中國(guó)音樂(lè)的發(fā)展歷程辛亥革命時(shí)期的音樂(lè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的音樂(lè)新中國(guó)成立后的音樂(lè)發(fā)展文化大革命對(duì)音樂(lè)的影響改革開(kāi)放以來(lái)的音樂(lè)發(fā)展代表性的中國(guó)音樂(lè)作品中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)：古琴曲、京劇、評(píng)彈等古典音樂(lè)：《黃河大合唱》、《紅色娘子軍》等現(xiàn)代音樂(lè)：《我的祖國(guó)》、《歌唱祖國(guó)》等音樂(lè)欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)欣賞不同時(shí)期的中國(guó)音樂(lè)作品，理解其音樂(lè)風(fēng)格和表達(dá)方式通過(guò)音樂(lè)創(chuàng)作表達(dá)自己的情感和思想中國(guó)音樂(lè)在現(xiàn)代社會(huì)中的意義和作用維護(hù)民族文化傳統(tǒng)的重要組成部分弘揚(yáng)中華民族的文化自信豐富人們的精神生活，塑造社會(huì)和諧三、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入（5分鐘）利用音頻或視頻資源播放一段中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)，讓學(xué)生感受中國(guó)音樂(lè)的獨(dú)特魅力，并引發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)音樂(lè)的興趣。導(dǎo)入問(wèn)題討論（10分鐘）引導(dǎo)學(xué)生討論中國(guó)音樂(lè)的變與不變，提出問(wèn)題如：中國(guó)音樂(lè)在百年間有哪些變化？為什么有些音樂(lè)作品能夠流傳至今？等。課堂學(xué)習(xí)（20分鐘）分組讓學(xué)生自主閱讀相關(guān)資料，了解百年中國(guó)音樂(lè)的發(fā)展歷程和代表性作品。每個(gè)小組討論并匯報(bào)一個(gè)時(shí)期的音樂(lè)特點(diǎn)。音樂(lè)欣賞與創(chuàng)作（30分鐘）播放代表性的中國(guó)音樂(lè)作品，讓學(xué)生欣賞并分析其音樂(lè)特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生嘗試在這段音樂(lè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作，表達(dá)自己對(duì)中國(guó)音樂(lè)的理解和感受。小結(jié)（5分鐘）歸納總結(jié)中國(guó)音樂(lè)百年變與不變的特點(diǎn)，并讓學(xué)生分享他們的音樂(lè)創(chuàng)作作品。四、教學(xué)評(píng)估小組討論與匯報(bào)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)中國(guó)音樂(lè)發(fā)展歷程的理解和表達(dá)能力音樂(lè)創(chuàng)作作品評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)中國(guó)音樂(lè)風(fēng)格的把握和創(chuàng)作能力學(xué)生觀點(diǎn)和討論的參與情況評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)中國(guó)音樂(lè)意義和作用的思考能力五、教學(xué)拓展參觀音樂(lè)會(huì)、戲劇演出等文藝活動(dòng)，增加學(xué)生對(duì)中國(guó)音樂(lè)的體驗(yàn)和理解。邀請(qǐng)專業(yè)音樂(lè)人士來(lái)班級(jí)進(jìn)行講座，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。組織學(xué)生參加音樂(lè)比賽或演出，提高他們音樂(lè)表演和創(chuàng)作的機(jī)會(huì)和能力。六、教學(xué)資源音頻或視頻資源：中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)作品、代