幼兒園大班體育活動教案詳案評析《小小救援隊》_第1頁
幼兒園大班體育活動教案詳案評析《小小救援隊》_第2頁
幼兒園大班體育活動教案詳案評析《小小救援隊》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園大班體育活動教案詳案評析《小小救援隊》一、教學目標本次體育活動旨在通過《小小救援隊》的游戲方式，幫助幼兒園大班學生提升他們的動作協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力和解決問題的能力。具體的教學目標如下：培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣和參與意識；提升幼兒的動作協(xié)調(diào)能力，如跑、跳、爬等；培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和團隊合作能力；提升幼兒解決問題的能力和應對突發(fā)事件的能力。二、教學準備教具準備：大畫紙和顏料；筆記本電腦或投影儀；播放《小小救援隊》動畫片的設(shè)備。教學環(huán)境準備：幼兒園操場或室內(nèi)體育館；教室內(nèi)準備討論的環(huán)節(jié)。三、教學過程1.引入活動（5分鐘）講解活動主題和目的，并播放《小小救援隊》的動畫片，讓孩子們對主題有一個初步的認識和了解。2.動作協(xié)調(diào)訓練（10分鐘）分發(fā)大畫紙和顏料，讓學生們畫出自己最喜歡的角色，并自由發(fā)揮，畫出他們喜歡該角色的原因。3.團隊合作訓練（15分鐘）將幼兒分為若干小組，并要求每個小組選出一個隊長。讓每個小組圍成一個圓圈，隊長站在圓圈中央。設(shè)定一個目標，比如將一個球傳遞給隊長，然后隊長再傳遞給下一個人，直到傳到隊伍最后一個人手中。要求孩子們通過合作將球順利傳到最后一個人手中。4.解決問題訓練（15分鐘）提出一個場景，比如幼兒園的小狗走丟了，需要孩子們一起討論并提出解決辦法。引導孩子們討論相關(guān)問題以及如何合作解決問題，并鼓勵他們提出自己獨特的解決方案。5.活動總結(jié)（5分鐘）與孩子們一起回顧今天的活動，讓他們分享自己的體驗和感受。提醒每個孩子關(guān)于團隊合作和解決問題的重要性，并表揚孩子們今天的表現(xiàn)和付出。四、教學反思本次體育活動教案設(shè)計以《小小救援隊》為主題，通過游戲方式激發(fā)幼兒的興趣，并結(jié)合動作協(xié)調(diào)訓練、團隊合作訓練和解決問題訓練，全面提升幼兒的能力。在教學過程中，孩子們積極參與，通過游戲感受到了團隊合作和解決問題的樂趣，達到了預期的教學目標。然而，也存在一些需要改進的地方。首先，活動的時間安排可能稍顯緊湊，需要更多的練習時間以讓孩子們更好地掌握動作協(xié)調(diào)和團隊合作的技巧。其次，為了更好地激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，可以增加一些與《小小救援隊》相關(guān)的角色扮演或藝術(shù)創(chuàng)作活動。綜上所述，通過評析本次體育活動教案，《小小救援隊》游戲方式可以激發(fā)幼兒的興趣并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論