2023年高考統(tǒng)編版語文 第7練 古詩文名句名篇理解性默寫全冊練（解析版）

第07練

必修上冊理解性默寫

1.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《夢游天姥吟留別》中“,"兩句寫神仙們駕著風云而來，畫面神奇而飄逸。

(2)在《虞美人》，李煜用","兩句來抒發(fā)物是人非的亡國之痛和故國之思。

(3)蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中以酒器代酒，通過祭酒行為表達某種人生感受的兩句是："

【答案】霓為衣兮風為馬云之君兮紛紛而來下雕欄玉砌應猶在只是朱顏改人生如夢一尊

還酹江月

【解析】

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫時需要注意以下字詞書寫：霓、兮、砌、顏、夢、酹。

2.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《沁園春?長沙》贊頌同學少年意氣奔放，正強勁有力的詩句是：,。

(2)《短歌行》借用《詩經(jīng)》中姑娘思念情人來比喻渴望得到賢才的詩句是：,o

(3)《登高》中用來描繪秋天草木搖落，江水流逝的句子是：,。

(4)《琵琶行》用比喻的手法，表現(xiàn)出樂曲的激越和雄壯的是：,。

(5)《念奴嬌?赤壁懷古》描繪周瑜自信樂觀，從容破敵的是：,。

(6)《虞美人》中詞人通過具體的物象，將抽象的愁緒具象化的詩句：,。

【答案】書生意氣揮斥方遒青青子衿悠悠我心無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來銀瓶乍

破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴談笑間榴櫓灰飛煙滅問君能有幾多愁恰似-江春水向東流

【解析】

【詳解】

本題考查學生背誦和默寫名句名篇的能力。

易錯字詞有："意""斥""遒""衿""蕭""乍""漿""鳴"嘴櫓"。

3.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子?勸學》中，以行路為喻，告訴人們若不重視積累，就難以到達遠方的兩句是",

(2)蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中，""一句,寫的是周瑜的儒將裝束；""一句,表明了

周瑜的赫赫戰(zhàn)功。

(3)《永遇樂?京口北固亭懷古》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠

"",但由于草率行事，最終卻"

【答案】不積珪步無以至千里羽扇綸巾橘櫓灰飛煙滅封狼居胥贏得倉皇北顧

【解析】

【詳解】

本題考查學生默寫常見名篇名句的能力。

易錯的字有：度，綸，橘，櫓，胥，扁。

4.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達的作用。白居易《琵琶行》中對此進行說明的詩句是：

(2)《荀子?勸學》中舉例論證借助外物的重要性時說，終日彈精竭慮思考，去I】"",踮起

腳極目遠望，去

(3)杜甫的《登高》中，""一句描寫了落木窸窣之狀，""一句點明夔州距

故鄉(xiāng)十分遙遠和詩人漂泊無定的生活狀態(tài)。

【答案】別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲不如須臾之所學也不如登高之博見也無邊落木蕭

蕭下萬里悲秋常作客

【解析】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點字的寫法，"幽""勝""臾""蕭""作"o

5.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《蜀道難》中","兩句，回顧了"五丁開山”的傳說。

(2)《琵琶行》中琵琶女年長色哀后，嫁做商人婦。","兩句借月烘托琵琶女獨守

空船的凄清心情。

(3)《永遇樂?京口北固亭懷古》中贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是"__________,

【答案】地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連去來江口守空船繞船月明江水寒金戈鐵

馬氣吞萬里如虎

【解析】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點字的寫法，"崩""摧""棧""鉤""繞""戈"。

6.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴嬌?赤壁懷古》中，蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發(fā)人生似夢、壯志難酬的感嘆，同時也表達

出詩人曠達之情的句子是："，

（2）辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，用","隨著時間的流逝，英

雄功業(yè)都化為了歷史陳跡。

（3）韓愈在《師說》一文中以十分開放的態(tài)度看待師生關系，體現(xiàn)這一態(tài)度的句子,。

【答案】人生如夢一尊還酹江月舞榭歌臺風流總被雨打風吹去（是故）弟子不必不如師師

不必賢于弟子

【解析】

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字有：尊、酹、舞榭。

7.補寫出下列句子中得空缺部分。

（1）《短歌行》中寫自己內心感慨萬千，心中充滿憂慮的兩句是："，

（2）《赤壁賦》中通過夸張、側面描寫表現(xiàn)簫聲凄切婉轉的兩句是",

（3）《勸學》中",一"兩句強調整天空想不如片刻學習收獲大的道理。

【答案】慨當以慷憂思難忘舞幽壑之潛蛟泣孤舟之悠婦吾嘗終日而思矣不如須臾之所學

也

【解析】

【詳解】

本題考查學生背誦默寫名句名篇的能力。

易錯的字有：慨，慷，壑，蛟，整，臾。

8.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）騏驥一躍，不能十步；,。（荀子《勸學》）

（2）古之圣人，其出人也遠矣，；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，。（韓

愈《師說》）

（3）李白《夢游天姥吟留別》中用","兩句，表現(xiàn)詩人在夢游中驚懼而醒,

嘆息不已。

（4）杜甫《登高》中用","兩句，寫出詩人事業(yè)無成、身體衰老、失意窘

迫的境況。

（5）《虞美人》中李煜用",______________"兩句，表達了物是人非的無奈。

【答案】駕馬十駕功在不舍猶且從師而問焉而恥學于師忽魂悸以魄動恍驚起而長嗟艱

難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯雕欄玉砌應猶在只是朱顏改

【解析】

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

注意容易寫錯的字："弩""猶""焉""鬢""潦"0

9.補寫出下列句子中的空缺部分。

①李白在《夢游天姥吟留別》中以",/’來表明自己不事權貴的態(tài)度。

②杜甫《登高》中"，"兩句，從時空兩方面著筆，高度概括了詩人

顛沛流離的一生，沉郁頓挫。

③《赤壁賦》中，蘇軾認為，造化所為，非吾所有，不可強求，","

是自然界無窮無盡的寶藏，可以盡情享用。

【答案】安能摧眉折腰事權貴使我不得開心顏萬里悲秋常作客百年多病獨登臺惟江上之清

風與山間之明月

【解析】

【詳解】

本題考查學生默寫名篇名句的能力。

（1）要在理解"事”含義的基礎上強化書寫，同時注意"摧""折"字的寫法；（2）要在理解"作客〃含義的基礎

上強化書寫；（3）注意“惟"字寫法。

10.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）古代詩文中，有許多借助描寫“風雨”來抒發(fā)情感的名句。而《荀子?勸學》中則用"，"

來形象論述積累的重要性。

（2）陶淵明的《歸園田居?其一》中表明作者不隨波逐流，固守節(jié)操，回鄉(xiāng)開荒種地，過田園生活的句子

日.U〃

足：,。

(3)蘇軾在《赤壁賦》中寫希望與神仙相交，與明月同在的句子是：",

【答案】積土成山風雨興焉開荒南野際守拙歸園田挾飛仙以遨游抱明月而長終

【解析】

【詳解】

本題考查學生默寫名篇名句的能力。

注意重點字的寫法，"焉""荒""拙""挾""遨

11.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《勸學》中告訴我們只有廣泛學習并且每天深刻反省自己的不足才能盡善盡美的句子是"__________

(2)韓愈《師說》中"__________,"兩句闡釋了人不是一生下來就懂道理的，誰都會有疑惑,

進而強調了從師的必要性。

(3)李清照《聲聲慢》中，詞人用傍晚時分，雨打樹葉來表現(xiàn)自己的孤獨寂寞的句子是,

【答案】君子博學而日參省乎己則知明而行無過矣人非生而知之者孰能無惑梧桐更兼細

雨到黃昏點點滴滴

【解析】

【詳解】

本題考查學生默寫名言名篇的能力。

考生要注意如下字詞：博、知、孰、惑、兼。

12.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子?勸學》中，""明確指出蚯蚓能以泥土、地下水為食的原因，""指出

了蟹心浮氣躁的結果。

(2)韓愈《師說》中，認為老師的職責是"",在解說人們從師的原因時，認為"”,

不可能沒有疑惑。

(3)曹操《短歌行》中對于詩人心目中的"嘉賓"，念之思緒“悠悠"，迎之"____________"，待之"”,

懷之"心念舊恩"。

【答案】用心一也非蛇鯉之穴無可寄托者所以傳道受業(yè)解惑也人非生而知之者鼓瑟吹

笙契闊談譙

【解析】

【詳解】

本題考查默寫常見名篇名句的能力。

高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的

技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應借助字義來識記字形。注

意重點字，如同音字、形似字、通假字、難寫字等字的寫法。此題是情境式默寫，比上下句默寫稍難，既

要記住名句，乂要能夠理解其含意。做題時根據(jù)所給的語境分析出所要填寫的語句。

注意扣住關鍵性詞語的書寫，如第（1）題"蛇皤"，第（2）題"受業(yè)"，第（3）題"譙"等字。

（1）關鍵詞為"蚯蚓""原因""蟹"，因此為"用心一也"和"非蛇鰭之穴無可寄托者”。

（2）關鍵詞為"老師的職責""人們從師的原因"，因此為"所以傳道受業(yè)解惑也""人非生而知之者"。

（3）關鍵詞"嘉賓""迎之""待之"以及"心念舊恩”的提示，因此為“鼓瑟吹笙""契闊談譙

13.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易在《琵琶行（并序）》中用聽眾的神情，江心的秋月寫琵琶曲妙絕入神的詩句是

（2）《念奴嬌?赤壁懷古》中，表現(xiàn)蘇軾以酒祭奠江月以寄托其曠達之情的兩句是

（3）杜甫在《登高》中以寫景抒懷，無形中傳達出韶光易逝、壯志難酬的感傷詩句是

（4）曹操《短歌行》中表示希望盡可能多地接納人才的句子：,-

（5）辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句：

【答案】東船西舫悄無言唯見江心秋月白人生如夢一尊還酹江月無邊落木蕭蕭下不盡長

江滾滾來山不厭高海不厭深金戈鐵馬氣吞萬里如虎

【解析】

【詳解】

本題考查對詩文的記憶和理解能力。

注意字的書寫，需要注意的字：防、唯、酹、蕭、戈。

14.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道難》中把行人艱難的步伐、惶恐的神情繪聲繪色地刻畫出來的句子是",

(2)白居易在《琵琶行》中"，"兩句，正面描寫琵琶女出場時那種羞怯的神

態(tài)。

(3)辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中用","描寫了劉裕北伐時氣勢磅礴、

驚心動魄的場面。

(4)《蜀道難》寫水石激蕩，山谷空明的場景的句子是"_________,

(5)《赤壁賦》中用"_________________,"描寫月出美景。

【答案】捫參歷并仰脅息以手撫膺坐長嘆千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面金戈鐵馬氣吞

萬里如虎飛湍瀑流爭喧眩瞇崖轉石萬壑雷月出于東山之上徘徊于斗牛之間

【解析】

【詳解】

本題考查默寫名句名篇的能力。

本題默寫時要注意以下重點字詞："捫""脅""膺""猶""湍""魅""磕""壑"等。

15.補寫出下列句子中的空缺部分。

⑴《登高》一詩中，","兩句從遼遠的時間、空間兩方面，高度凝練地概述了詩人自

己的人生際遇。

⑵白居易《琵琶行》中"，"兩句運用比喻的修辭手法，描寫了流暢與冷澀兩種風格的

音樂的演奏效果。

⑶李白的《蜀道難》中，","兩句寫了蜀道上瀑布、山澗發(fā)出巨大的聲響，渲染了蜀

道的兇險。

【答案】萬里悲秋常作客百年多病獨登臺間關鶯語花底滑幽咽泉流冰下難飛湍瀑流爭喧

鹿破崖轉石萬壑雷

【解析】

【詳解】

本題考查默寫名句名篇的能力。解題時必須注意語意的提醒，從理解內容方面入手，不要死記硬背。名句

默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時，默寫

要注意字形，而字形和字義分不開，學生應借助字義來識別字形。

答題要注意重點字的寫法，"作客""鶯""幽""碑"瞇"O

【點睛】

考生默寫名句名篇時，容易出現(xiàn)三個方面的問題；一是一時回憶不起來(背誦不出)；二是順序錯亂，張

冠李戴；三是書寫錯漏。因此，答題時要沉著認真，要善于借助出處和引導句去回憶，萬一一時記不起來,

可以先放一放，不要急躁，做完其他題后可能又會突然記起來。答完題一定要反復默念，包括引導句在內，

進行“全程回放"，這樣，語序不當和書寫錯漏的問題一般都可以被發(fā)現(xiàn)并糾正。

16.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行》中","兩句是全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。

（2）辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，采用了比的手法，""一句寫出了宋武帝劉裕在

戰(zhàn)場上的聲威氣勢，""一句寫出了宋文帝劉義隆在戰(zhàn)場上的狼狽之態(tài)。

（3）儒道兩家都曾用行路來形象地論述積累的重要性?！独献印分姓f："九層之臺，起于累土；千里之行,

始于足下。”荀子在《勸學》中說：",?！?/p>

【答案】同是天涯淪落人相逢何必曾相識氣吞萬里如虎贏得倉皇北顧故不積蹉步無以至

千里

【解析】

【詳解】

本題考查默寫名句名篇的能力，解題時必須注意語意的提醒，從理解內容方面入手，不要死記硬背。名句

默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時，默寫

要注意字形，而字形和字義分不開，學生應借助字義來識別字形。

本題注意"涯""淪""贏""倉皇""田’等字詞的書寫。

【點睛】

考生默寫名句名篇時，容易出現(xiàn)三個方面的問題；一是一時回憶不起來（背誦不出）；二是順序錯亂，張

冠李戴；三是書寫錯漏。因此，答題時要沉著認真，要善于借助出處和引導句去回憶，萬一一時記不起來,

可以先放一放，不要急躁，做完其他題后可能又會突然記起來。答完題一定要反復默念，包括引導句在內，

進行“全程回放"，這樣，語序不當和書寫錯漏的問題一般都可以被發(fā)現(xiàn)并糾正。

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》一詩中以時空并舉極寫自己漂泊異鄉(xiāng)和年老體弱之苦的句子是

（2）辛棄疾《永遇樂.京口北固亭懷古》中，","

兩句，贊美了劉裕北伐中原收復河山的雄壯氣勢。

（3）荀子《勸學》中，""是說君子的稟賦跟其他人并沒有什么不同，然而學識卻超

過一般人，是因為他們“

【答案】萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺金戈鐵馬，氣吞萬里如虎君子生非異也善假

于物也

【解析】

【詳解】

本題考查默寫名句名篇的能力。解題時必須注意語意的提醒，從理解內容方面入手，不要死記硬背。名句

默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時，默寫

要注意字形，而字形和字義分不開，學生應借助字義來識別字形。

答題要注意重點字詞的寫法，"作客""戈""生

【點睛】

考生默寫名句名篇時，容易出現(xiàn)三個方面的問題；一是一時回憶不起來(背誦不出)；二是順序錯亂，張

冠李戴；三是書寫錯漏。因此，答題時要沉著認真，要善于借助出處和引導句去回憶，萬一一時記不起來,

可以先放一放，不要急躁，做完其他題后可能又會突然記起來。答完題一定要反復默念，包括引導句在內,

進行“全程回放"，這樣，語序不當和書寫錯漏的問題一般都可以被發(fā)現(xiàn)并糾正。

18.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)李白在《蜀道難》中三次發(fā)出“蜀道之難，難于上青天”的感嘆，其中有一處用""的表情

變化，來凸顯蜀道之"難"。

(2)荀子《勸學》以蚯蚓為例，論證了為學須鍥而不舍、堅持不懈，緊接著作者舉出與蚯蚓相反的例子：

(3)蘇軾用","兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。

(4)杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨之境，《登高》一詩用"，"兩句直接描述。

【答案】使人聽此凋朱顏蟹六跪而二螯非蛇解之穴無可寄托者用心躁也觸臚千里旌旗蔽

空萬里悲秋常作客百年多病獨登臺

【解析】

【詳解】

此題考查學生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時，要做到"三清""三不J"三清"就是卷面清潔，字跡清楚,

筆畫清晰；“三不"就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數(shù)來自

課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有

迷惑性，考生經(jīng)常在這些"淺水灘""翻船"，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)

分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然后

要立足于"寫"，不要背下來但得不到分數(shù)。此題難寫的字詞有"凋""螯""鰭""軸船""旌""蔽"等，考生要在理解

的基礎上強化書寫。

19.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)根據(jù)韓愈在《師說》中的表述，士大夫之族擇師之難，難在自己的心理，除了年齡和知識兩個要素之

外，還有","的尷尬也讓他們很為難。

(2)杜甫的《登高》中","兩句，描述了自己晚景頹廢的狀況。

(3)蘇軾《赤壁賦》中",