《9.2 液體的壓強(qiáng)》中考同步練

學(xué)而優(yōu)教有方.2液體的壓強(qiáng)一．選擇題（共4小題）1．（2021?海南）如圖為帕斯卡實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)封閉的木桶內(nèi)裝滿水，從桶蓋上插入一根細(xì)長的管，向細(xì)管里只灌了幾杯水，就把木桶壓裂。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明液體壓強(qiáng)大小與下列哪個(gè)因素有關(guān)A．液體的重力 B．液體的體積 C．液體的深度 D．液體的密度2．（2021?襄陽）如圖所示，三個(gè)質(zhì)量相同、底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)A．一樣大 B．甲最小 C．乙最小 D．丙最小3．（2020?常德）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是①容器對(duì)桌面的壓力：②液體的密度：③液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：④容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④4．（2021?黔西南州）如圖所示的四個(gè)裝置，其中不屬于連通器的是A．茶壺 B．托里拆利實(shí)驗(yàn) C．船閘 D．鍋爐水位計(jì)二．填空題（共5小題）5．（2021?江西）利用圖像可以描述物理量之間的關(guān)系。如圖所示是“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的圖像，由圖像可知：同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成，液體密度（選填“”、“”或“”。6．（2021?遼陽）如圖所示，是我國自主研制的世界最先進(jìn)的常規(guī)動(dòng)力破冰船“雪龍2號(hào)”，排水量為，其滿載時(shí)排開海水的體積為，所受浮力為。其海面下處受到海水的壓強(qiáng)為。，7．（2021?荊州）2021年4月，中國海軍組織遼寧艦航母編隊(duì)在臺(tái)灣周邊海域進(jìn)行訓(xùn)練，海軍055型驅(qū)逐艦首艦?zāi)喜灛F(xiàn)身航母編隊(duì)，如圖所示。南昌艦是中國噸位最大的驅(qū)逐艦，滿載時(shí)排水量達(dá)，則艦底距水面深處受到海水的壓強(qiáng)為。南昌艦滿載時(shí)排開海水體積為8．（2021?郴州）如圖甲所示的容器放置在水平地面上，該容器上、下兩部分都是圓柱體，其橫截面積分別為、，容器底部裝有控制閥門。容器內(nèi)裝有密度為的液體，液體通過控制閥門勻速排出的過程中，容器底部受到液體的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示。則閥門打開前液體的深度，上、下兩部分橫截面積之比。取9．（2021?十堰）如圖甲為陰陽壺，壺把上開有兩孔，可同時(shí)盛裝兩種液體，圖乙為該壺的結(jié)構(gòu)示意圖，使用時(shí)，若捂住甲孔，則倒出的是，這是由于的作用。該壺的設(shè)計(jì)遵循了原理。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）10．（2021?常德）如圖在“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的探究活動(dòng)中形管所裝液體是水）。（1）甲圖中的壓強(qiáng)計(jì)是通過觀察形管中液面高度差的大小來反映的大??；（2）小明在探究過程中，發(fā)現(xiàn)形管中的液面高度差不變，說明；（3）儀器調(diào)試好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到乙、丙、丁圖的結(jié)果，由圖可知，在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)；（4）比較丁圖和戊圖，說明同一深度，液體壓強(qiáng)還與有關(guān)；（5）在戊圖中，形管左右兩側(cè)液面高度差，則壓強(qiáng)計(jì)所測之處的液體壓強(qiáng)是。

9.2液體的壓強(qiáng)參考答案與試題解析一．選擇題（共4小題）1．解析：由于是一根細(xì)管，所以倒入幾杯水后，細(xì)管中水的深度增加的很多，根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)可知：液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，所以這一實(shí)驗(yàn)表明的是影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是液體的深度。答案：。2．解析：三個(gè)容器質(zhì)量相同，由公式可知，三個(gè)容器的重力相同，三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，且三個(gè)容器的底面積相同，由公式可知三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓力相同，而容器對(duì)水平桌面的壓力為，則三個(gè)容器中的液體重力相同，由圖示可知，三種液體的體積大小關(guān)系為：，由公式可得：，由此可知，三種液體的密度大小關(guān)系為，根據(jù)題意可知三個(gè)容器中液體深度相同，由公式可知，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小關(guān)系為：，即甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)最小，故正確，、、錯(cuò)誤。答案：。3．解析：①水平桌面上，甲、乙兩個(gè)容器中兩種液體質(zhì)量相等，則重力相等，容器底面積和質(zhì)量相同，故對(duì)桌面的壓力，由得，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：，故①錯(cuò)誤，④正確；②因?yàn)槿萜鞯酌娣e相同，液體同高，乙中液體的體積大于甲中液體的體積，因?yàn)橘|(zhì)量相同，所以，故②錯(cuò)誤；③由圖知，兩容器中液體的深度相同，由②知，根據(jù)知，液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)；故③正確。綜上所述，①②錯(cuò)誤，③④正確。答案：。4．解析：、茶壺的壺嘴和壺身上端開口、下部連通，構(gòu)成了連通器，故不符合題意。、在托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置中，因玻璃管的上端是封閉的，所以該裝置不是連通器，故符合題意。、關(guān)閉下游閥門，打開上游閥門時(shí)，閘室和上游構(gòu)成連通器，使水面相平，方便船只出入；當(dāng)下游閥門打開時(shí)，閘室和下游構(gòu)成連通器，使水面相平，方便船只通過；所以，船閘屬于連通器，故不符合題意。、鍋爐的爐身與水位計(jì)的上端開口、底部連通，屬于連通器，故不符合題意。答案：。二．填空題（共5小題）5．解析由圖像可知，同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖像是正比例函數(shù)圖像，故同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比；根據(jù)公式，結(jié)合圖像可知，在深度相同時(shí)，液體壓強(qiáng)，所以，后面加液體密度。答案：正比；。6．解析：（1）“雪龍2號(hào)”滿載時(shí)，受到的浮力：，由可得，滿載時(shí)排開海水的體積：；（2）“雪龍2號(hào)”海面下處受到海水的壓強(qiáng)：。答案：；；。7．解析：（1）艦底受到海水的壓強(qiáng)：；（2）由可知，南昌艦滿載時(shí)排開海水體積：。答案：；。8．解析：（1）由乙圖可知，當(dāng)時(shí)，，由可得，閥門打開前液體的深度：；（2）設(shè)容器上面部分液體的高度為，對(duì)應(yīng)的液體壓強(qiáng)，則，所以容器下面部分液體的高度為；由于勻速排液，則后排出液體的體積是前排出液體體積的2倍，由可得，上、下兩部分液體的體積關(guān)系為：，則上、下兩部分的橫截面積之比為：。答案：15；。9．解析：（1）使用時(shí)，陰陽壺傾斜，兩種液體都向下運(yùn)動(dòng)，若捂住甲孔，則左側(cè)壺內(nèi)氣體壓強(qiáng)隨體積的增大而減小，左側(cè)壺內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓，所以甲液體在大氣壓的作用下不能倒出；而乙孔使得右側(cè)壺內(nèi)與外界空氣相通，則右側(cè)壺內(nèi)外的氣體壓強(qiáng)相同，乙液體在重力作用下就可流出來。（2）該壺的壺嘴和壺身上端開口、下端相連，所以該壺的設(shè)計(jì)遵循了連通器原理。答案：乙液體；大氣壓；連通器。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）10．解析：（1）形管中液面的高度差反映了液體壓強(qiáng)的大小，用到了轉(zhuǎn)換法的思想；（2）實(shí)驗(yàn)探究過程中，發(fā)現(xiàn)形管中的液面高度差不變，說明裝置漏氣，氣密性不好；（3）液體的壓強(qiáng)跟液體的密度和深度有關(guān)，由乙、丙、丁三圖可知，在同一深度，形管中液面高度差相同，說明同種液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；（4）液體的壓強(qiáng)跟液體的密度和深度有關(guān)，由丁圖和戊圖可知，在同一深度時(shí)，形管中液面高度差不相同，說明液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；（5）戊圖中形管左右兩側(cè)液面的高度差，且形管