云南基督教神學院招生考試語文試題

云南基督教神學院2009年招生考試語文試題考號：考分：單項選擇題(每題2分共34分)1、下面詞語中加點字的注音和解釋全都正確的一項是（B）A.鍥而不舍（qì，雕刻）肆無忌憚（dà，害怕）B.言簡意賅（gāi，完備）義憤填膺（ying，胸）C.膾炙人口（zhì，烈火）巋然不動（kuī，屹立）D.毋庸贅言（wù，無須）置之度外（dù，尺度）2、下列文學常識搭配有誤的一項是(C)A.莊子——戰(zhàn)國時哲學家——《秋水》B.施耐庵——元末明初小說家——《水滸傳》C.司馬光——唐朝——《資治通鑒》D.屠格涅夫——俄國——《獵人筆記》3、“高興容易使人輕狂；得意容易使人忘形；成功容易使人驕傲。不要忘了，魔鬼在引誘亞當、夏娃時，用的是一顆甜蘋果而非酸橘子?？鞓返臅r候，要謹防跌倒。”這段文字的含義，與下列哪一項最接近？（A）A.處順境時，更要小心戒慎B.偉大起始于征服自己的弱點C.愈是無所冀求，就愈容易得到快樂D.凡事要把握適可而止、見好就收的原則4、法國詩人李希特說：“人生宛如一本書，愚蠢者毫不介意地翻閱著它，聰明的人卻仔細閱讀它，因為他們深深了解，讀這本書的機會僅有一次?！边@段話的主旨在說明什么？（B）A.人不輕狂枉少年B.珍惜此生，把握當下C.人生短暫，要努力讀書D.有人愚昧有人聰明，就像書有好也有壞5、“傷心落淚，并不代表軟弱：靜默不語，并不代表麻木；些微的灰心，也不代表永遠放棄。你有權(quán)為自己留點悲傷的時間和療傷的空間，讓心緒恣意起伏，然后再走出來。”這段話的含義與下列哪一項最接近？（A）A.真實表露感受，勇敢迎向未來B.好好克制情緒，絕不輕易示弱C.喜怒交加，可以療治心靈傷口D.靜默灰心，無助于恢復好心情6、“我發(fā)現(xiàn)各位同學實在太厲害了！裙子可以一物多用：天熱當扇子扇風；流汗當毛巾擦汗；雨天頂在頭上當雨傘；桌子臟了還可以當麻布擦，實在妙用無窮啊！”生活輔導員對同學們這一番寓貶于褒的訓話，與下面哪一句所用的技巧最相近？（C）A.生活一如海洋，憑籍毅力才能到達彼岸B.這一趟愉快的旅行，真是我性靈的補劑C.拜你之賜，我到現(xiàn)在還拄著拐杖走路呢D.孩子啊，你得知道良藥苦口、忠言逆耳7、英國文學家狄更斯說：“成功好比一張?zhí)葑?，‘機會’是梯子兩側(cè)的長柱，‘能力’是插在長柱之間的橫木。只有長柱沒有橫木，梯子就不成梯子了?！边@段話所強調(diào)的重點，與下列哪一項最接近？（A）A.培植實力，有助邁向成功B.登高必自卑，行遠必自邇C.把握青春時光，切莫虛擲D.鍥而不舍，有志者事竟成8、“山頭不得一樣，樹頭不得一般。山籍樹而為衣，樹籍山而為骨，樹不可繁，要見山之秀麗；山不可亂，須顯樹之精神。能如此者，可謂名手之畫山水也?！边@段文字主要在說明下列哪一項？（B）A.欣賞山水的角度B.繪畫山水的技巧C.保護山水的重要D.分析山水的形貌9、下列各組文句，詞條大部分相同，詞序排列卻相反，其中哪一句文意前后相同？（D）A.人以文傳\文以人傳B.疑人心不正\心正不疑人C.寧可人負我\不可我負人D.年年歲歲\歲歲年年10、“事到全美處，怨我者不能開指摘之端；行到至污處，愛我者不能施愛護之法?！边@段話的旨意與下列哪一項最接近？（B）A.律己宜從嚴，待人宜從寬B.不怕人不敬己，就怕己身不正C.明者因時制宜，智者見機行事D.一時強弱在于力，萬古勝負在于理11、“久雨屋漏，一夜數(shù)徙床，卒無乾處，妻兒交詬。公急呼匠葺（qì，修理）治，勞費良苦。工畢，天忽開雯，竟月晴朗。公日夕仰屋嘆曰：‘命劣之人，才葺屋，便無雨，豈不白折了也！’”下列哪一項最適合用來形容文中的主人翁？（A）A.目光短淺，缺乏遠慮B.吝嗇成性，錙銖必較C.偏執(zhí)萬冥，不知變通D.多此一舉，白費功夫12、下列詩句，哪一項含有懷古傷今的情感？（C）A.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺B.春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪C.宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鵠飛D.借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M關(guān)山13、“發(fā)表是吸收知識和思想的絕妙方法。吸收進來的知識思想，無論是看書來的，或是聽講來的，都只是模糊零碎，都算不得我們自己的東西。自己必須做一番手腳，或做提要，或做說明，或做討論，自己重新組織過，申敘過，用自己的語言記述過——那種知識思想方才可算是你自己的了?！边@段話所強調(diào)的重點，與下列哪一項最接近？（D）A.求學最重要的起點是發(fā)自內(nèi)心的意愿B.追求學問最重要的是專注而持之以恒C.讀書應像螞蟻工作一樣，勤奮地積累許多材料D.沒有經(jīng)過理解融會的知識，等于未消化的食物14、“看到期中考試成績之后，我的心情跌落谷底”，句中運用了“跌落谷底”表現(xiàn)心情的沉重，屬于“化抽象為具體”的轉(zhuǎn)化修辭法。下列哪一項也適用了相同的修辭技巧？（）A.當你在靜夜仰望星空，會感覺所有的星星都燦爛如詩B.年輕的我們，向往著轟轟烈烈、可歌可泣的愛情C.讓天堂的風在你們之間舞蹈，不要使愛成為枷鎖D.那蟬聲在晨光中似遠似近，又似有似無15、學期結(jié)束了，老師請學生寫下對其他同學的評語，下列評語哪一項帶有貶義？（）A.自行其是B.自得其樂C.自強不息D.自知之明閱讀以下短文，并回答16——17題那一年寒假過后，我?guī)W生去畢業(yè)旅行。我們在海岸漫步，寒風從無所阻擋的海上撲來，人幾乎被吹倒于地，千頃波濤如萬匹白馬，奔騰而至。我低頭尋覓岸上的植物，忽見修長的白草都往同一個方向撲到倒，平貼地面，如漏斗燙過一般。居然沒有一枝草有骨，能挺直站立；居然沒有一枝草有膽，敢反抗風潮，朝另一個方面傾斜。于是，我想在時代的思潮、社會的風氣之下，有多少人可以保持一點點超越的清醒？有多少人可以保持些許對真理的堅持？——《風行草偃》16、根據(jù)本文，下列哪一項是“撲倒的白草”給予作者最深切的省思？（D）A.委曲求全、順應時代趨勢，才能生存B.人在逆境中才能認清真理，勇于持守C.因循茍且的人性是環(huán)境制約所造成的D.時代潮流下，人們常不自覺盲從附和17、下列哪一項是本文的寫作脈絡？（B）A.敘事——抒情——寫景B..敘事——寫景——議論C.寫景——敘事——議論D.寫景——議論——敘事二、填空題閱讀下面語段，完成18——20題（每題2分共6分）不知不覺中，我們漸漸長大。如初升的太陽，我們朝氣篷勃；如吐綠的新柳，我們充滿希望。年輕的生命美得如一幅風景畫般美麗。然而，世事的紛擾讓許多人忽略了自己的現(xiàn)在，而一味追尋將來的目標。我們常?；诤捱^去，總是期待未來。殊不知，在過去和未來之間，我們往往忽略了最重要的“現(xiàn)在”。泰戈爾說：“如果錯過了昨天的太陽，就千萬別錯過今天的太陽?！鼻嗄昱笥褌?，請告別過去的歲月吧，不管它是春風得意還是痛苦無耐。讓我們把我生命力的每一分鐘，去演繹精彩的現(xiàn)在，去發(fā)揚美好的未來。18、語段中有兩個錯別字，請找出并加以改正。篷改為蓬；耐改為奈19、語段中有兩個病句，請找出一個加以修改。（不抄原句，直接寫出修改后的句子）（1）年輕的生命美得如一幅風景畫。（刪去原句中“般美麗”三個字）或，年輕的生命如一幅風景畫般美麗。（刪去原句中“美得”二個字）（2）讓我們把我生命力的每一分鐘，去演繹精彩的現(xiàn)在，去發(fā)揚美好的未來。（把原句中的“發(fā)揚”改為“開拓”、“創(chuàng)造”等）或者如下：讓我們把握生命里的每一分鐘，去演繹精彩的現(xiàn)在，去開拓美好的未來20、語段畫線句子中“現(xiàn)在”一詞使用了引號，引號的作用是：起強調(diào)作用21、閱讀下面短文，然后回答問題（共6分）墨子說：“欲天下之富而惡其貧，欲天下之治而惡其亂，當兼相愛、交相利?！庇终f：“（戰(zhàn)爭）春則廢民耕稼樹藝，秋則廢民獲斂……百姓饑寒凍餒而死者，不可勝數(shù)?！本蜕弦哉摚赋銎渌枷牒诵?。說明其社會根源，并分析其積極意義。這些言論的思想核心是：“兼愛”、“非攻”。墨子生活在戰(zhàn)國初期。當時，社會經(jīng)歷著時代的變革，封建經(jīng)濟初步形成，隨著農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，小生產(chǎn)者的隊伍不斷擴大。各諸侯國為掠奪土地和人口混戰(zhàn)不已，生靈涂炭，生產(chǎn)遭到破壞。廣大小生產(chǎn)者厭惡戰(zhàn)亂，渴望安定。第一層次：墨子的這些言論在當時是進步的。第二墨子要求人們互愛互利，反對掠奪戰(zhàn)爭，是符合人民利益的。他的這些言論在當時是進步的。第三層次：墨子要求讓人們相親相愛、互助互利，和睦安定、共同富裕，是符合人民利益的，他反對掠奪戰(zhàn)爭，譴責戰(zhàn)爭對生產(chǎn)的破壞。提出“兼愛”、“非攻”，企求一個和平安定的環(huán)境，發(fā)展生產(chǎn)。墨子的這些言論，是祖國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是值得弘揚的。閱讀下面短文，然后回答問題（共8分）武陵春李清照風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。21、上闋四句中有兩句通過人物的外在行為來寫主人公的內(nèi)心哀愁，請將它們找出來。（2分）日晚倦梳頭欲語淚先流22、下面兩個句子都寫了“愁”，請簡要說出它們在內(nèi)容和寫法上的不同之處。（2分）（1）只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。（李清照）（2）問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜）第一句用夸張表現(xiàn)凄苦憂愁重得連船都承載不動，形象可感地寫出了“愁”之重。第二句用比喻（設(shè)問、夸張），將無形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不盡，生動形象地寫出了“愁”之多。23、請簡述李清照的生平及詩詞特點。（生平2分，詩詞特點2分共4分）李清照（1084～約1155），宋代杰出女詞人，號易安居士，婉約派代表詞人。與濟南歷城人辛棄疾合稱“濟南二安”。她寫的詞也獨具一格，稱“易安體”，是中國歷史上唯一一位名字被用作外太空環(huán)形山的女性。李清照早年生活優(yōu)裕。父李格非，北宋齊州歷城縣人，齊魯著名學者、散文家。母王氏，知書善文。夫趙明誠，為吏部侍郎趙挺之子，金石考據(jù)家。據(jù)說她有《易安居士文集》七卷、《易安詞》八卷，但已經(jīng)遺失?，F(xiàn)有《漱玉詞》輯本，現(xiàn)存約五十首左右。李清照前期詞主要描寫傷春怨別和閨閣生活的題材，表現(xiàn)了女詞人多情善感的個性。如《如夢令》描寫惜春憐花的感情。后期的詞則充滿了“物是人非事事休”的濃重傷情調(diào)，從而表達了她對故國、舊事的深情眷戀。三、寫作（每題5分共10分）1、昆明市福音堂將要舉行開堂禮拜，會有許多領(lǐng)導、嘉賓、教會的牧者、信徒前來參加，請你為福音堂寫一篇歡迎詞。（5分）2、“云南，一個美麗、神奇的地方?！毙麄髟颇鲜俏覀兠總€云南人的義務。請你寫一則廣告語，向國內(nèi)外的游客宣傳云南。要求符合廣告語特點，語言生動流暢，所寫內(nèi)容必須符合云南特點。（5分）