關(guān)于堅(jiān)持的主題班會(huì)教案范文

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于堅(jiān)持的主題班會(huì)教案范文主題：堅(jiān)持的力量班會(huì)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)持毅力和積極進(jìn)取精神；2.培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)和自我管理能力；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感。班會(huì)內(nèi)容及活動(dòng)設(shè)計(jì)：一、課前導(dǎo)入（10分鐘）1.通過(guò)放映一段與堅(jiān)持相關(guān)的激勵(lì)視頻來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2.利用小游戲或問(wèn)答的形式，引導(dǎo)學(xué)生思考堅(jiān)持的意義和原因。二、情感共鳴（15分鐘）1.邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)講述他們的堅(jiān)持經(jīng)歷，分享堅(jiān)持的理由和感受；2.每位同學(xué)談完后，班級(jí)其他同學(xué)可以提問(wèn)或表達(dá)自己的觀點(diǎn)。三、團(tuán)隊(duì)合作（20分鐘）1.分成若干小組，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)共同制定一個(gè)目標(biāo)，例如全員通過(guò)一個(gè)小游戲；2.小組成員分工合作，共同解決問(wèn)題，并且在過(guò)程中能夠相互鼓勵(lì)和支持。四、自我反思（15分鐘）1.學(xué)生填寫(xiě)一份反思表格，反思自己在學(xué)習(xí)、生活和個(gè)人發(fā)展方面的堅(jiān)持情況；2.先進(jìn)行個(gè)人反思，然后與同桌進(jìn)行相互交流和分享。五、班級(jí)承諾（20分鐘）1.每位同學(xué)寫(xiě)下自己的一個(gè)堅(jiān)持目標(biāo)，并將其貼在班級(jí)宣傳板上；2.組織學(xué)生選出幾位同學(xué)代表班級(jí)，向全校師生宣讀班級(jí)堅(jiān)持承諾。六、總結(jié)反思（10分鐘）1.班主任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并提出表?yè)P(yáng)和建議；2.學(xué)生代表發(fā)表結(jié)語(yǔ)，總結(jié)本次班會(huì)收獲和感受。七、課堂延伸（15分鐘）1.請(qǐng)同學(xué)們分成小組，針對(duì)不同主題進(jìn)行討論或演示；2.每個(gè)小組根據(jù)討論結(jié)果來(lái)制作一份小結(jié)或簡(jiǎn)短的匯報(bào)。備注：以上時(shí)間僅供參考，具體時(shí)間可根據(jù)學(xué)校班會(huì)安排進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。教案板書(shū)設(shè)計(jì)：1.“堅(jiān)持的力量”、“團(tuán)隊(duì)合作”、“自我反思”、“班級(jí)承諾”等關(guān)鍵詞；2.可以在班級(jí)宣傳板上掛上學(xué)生寫(xiě)下的堅(jiān)持目標(biāo)。教案評(píng)價(jià)：通過(guò)本次班會(huì)，學(xué)生能夠深入了解到堅(jiān)持的重要性，并通過(guò)小組合作和自我反思的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)持毅力和自我意識(shí)。此外，通過(guò)班級(jí)承諾的形式，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感