專題06 修辭手法辨析與運(yùn)用綜合訓(xùn)練-2023年小升初語文真題匯編（全國版）VIP

專項(xiàng)6修辭手法辨析與運(yùn)用綜合訓(xùn)練一、選擇題（將正確答案的序號填在括號里）1.（2022·涇陽縣）下列句子中，沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）。A.戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地隆化中學(xué)。 B.住方家大院的八兒，今日喜得快要發(fā)瘋了。 C.我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？ D.元宵節(jié)，到處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。2.（2022·如東縣）下列句子中，沒有用到夸張修辭手法的一項(xiàng)是（）。A.畢業(yè)季，眨眼就到了??！ B.住方家大院的八兒，今日喜得快要發(fā)瘋了！ C.臘七臘八，凍死寒鴉。 D.我藏在大門后，藏了很久很久。3.（2022·興寧區(qū)）下列句子沒有用修辭手法的一項(xiàng)是（）。A.黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱忱。 B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 C.他們一看到那些連綿的青山，心中便仿佛有了依靠。 D.大海抓住閃電的劍光，把它們熄滅在自己的深淵里。4.（2022·鐵山港區(qū)）下列句子修辭手法有誤的一項(xiàng)是（）。A.石油工人吼一吼，地球抖三抖。（夸張） B.書是開啟智慧之門的鑰匙。（比方） C.太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，一縱一縱地，用勁向上升。（擬人） D.母愛是一縷陽光，溫暖了我的心房；母愛是一陣清風(fēng)，吹走了我心中的苦惱。（排比）5.（2022·城陽區(qū)）下列句子中運(yùn)用的修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是（）。A.正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。 B.他像巨人一樣直立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光線。 C.中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?/p>

D.家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。6.（2022·開州區(qū)）對下列句子中運(yùn)用的修辭手法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）。A.我的夢想是當(dāng)一名航天員，真期望這個(gè)夢想一眨眼就能實(shí)現(xiàn)。（夸張）B.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（比方） C.為是其智弗若與？曰：非然也。（疑問） D.靜寂覆蓋著這座新城。美麗的開州又沉沉入睡了。（擬人）7.（2022·貴溪市）和“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”運(yùn)用的修辭手法相同的是（）。A.鍋里的粥，有聲無力地嘆氣。 B.黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱忱。 C.過去的日子像輕煙，如薄霧。 D.他那樣瘦弱，猶如一陣風(fēng)就能把他吹倒。8.（2022·文山州）下列句子所用修辭手法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是（）。A.過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到啦！ B.住在方家大院的八兒，今日喜得快要發(fā)瘋了。 C.他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。 D.聽到這個(gè)好消息，我快樂得一蹦三丈高。9.（2022·銅梁區(qū)）下列句子表達(dá)手法與其他3句不同的是（）。A.這塊地方?jīng)]有巴掌大，怎么能蓋房子呢？ B.團(tuán)假如跌一交，幾個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員都扶不動(dòng)他，只能用起重機(jī)吊起來。 C.我捋起袖口，將鍋湊到水龍頭，沖滿水，然后張開“如來神掌”先給它來一招“倒轉(zhuǎn)乾坤”，再來招“天昏地暗”，最終來個(gè)“蕩氣回腸”。一番折騰，累得我“氣喘如?！薄?D.站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。10.（2022·梁平區(qū)）下面句子用了哪些修辭手法，答案正確的一組是（）。

①這巴掌大的地方住不了人。②雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。③莫非你沒有一點(diǎn)憐憫心嗎？④脆弱的花兒在暴雨中瑟瑟顫抖。A.比方擬人反問夸張 B.夸張比方設(shè)問擬人 C.比方擬人設(shè)問夸張 D.夸張比方反問擬人11.（2022·紅谷灘區(qū)）對下面句子所運(yùn)用的修辭手法推斷正確的一項(xiàng)是（）。（1）小秧苗整整齊齊排著隊(duì)，向春風(fēng)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，鞠個(gè)躬。（2）彎彎的月亮猶如一只小船。（3）有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，這就是養(yǎng)花的樂趣。（4）黃河掀起了萬丈巨浪。A.比方擬人排比夸張 B.擬人比方夸張排比 C.夸張比方排比擬人 D.擬人比方排比夸張12.（2022·靈寶市）下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）。A.他像巨人一樣直立著，兩眼放射出堅(jiān)毅的光線。 B.那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵向兩邊拉。 C.巴掌大的地方還開宴會。 D.靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。13.（2022·福鼎市）下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不一樣的是哪一項(xiàng)？（）A.小河清亮見底，靜靜地躺在大地懷里。 B.柳樹糊涂了，正映著湖水梳妝裝扮呢。 C.烈日下，門前的銅牌猶如也要曬化了。 D.鍋里的粥，有聲無力的嘆氣還在連續(xù)。14.（2022·鄖陽區(qū)）下列句子使用的修辭手法與其他三句不同

的一項(xiàng)是（）。A.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。 B.日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。 C.海浪生氣地拍打著礁石，掀起滔天巨浪。 D.大漠沙如雪，燕山月似鉤。15.（2022·鹿邑縣）對句子所用的修辭手法分析不正確的一項(xiàng)是（）。A.過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（夸張） B.牛群吃草時(shí)格外專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。（擬人）C.父親鼓舞我說：既有一，何不能有二？（設(shè)問） D.刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。（排比）16.（2022·青川縣）以下加點(diǎn)部分表達(dá)特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的是（）。A.時(shí)間過得真快，六年的小學(xué)時(shí)間一轉(zhuǎn)瞬??就過去了。 B.美食節(jié)一開幕，廣場就被堵得水泄不通。 C.同學(xué)們的歌聲深情悠揚(yáng)，猶如一陣溫暖的春風(fēng)。 D.街舞表演將活動(dòng)推向高潮，全場起立歡呼，聲音響徹云霄。17.（2022·紅安縣）下面句子使用修辭手法不同的一項(xiàng)是（）。A.今年春節(jié)，大明在隔離觀察期間簡直是度日如年。 B.睡蓮開了，猶如美麗的少女在池中露出笑臉。 C.他的心眼兒比針鼻兒還小。 D.駱駝商隊(duì)在沙漠里行走了半日，人們渴得嗓子都快冒煙兒了。18.（2022·江門）下列句子的修辭手法，推斷不正確的一項(xiàng)是（）。A.水是眼波橫，山是眉峰聚。（比方） B.鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在連續(xù)。（擬人） C.燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（排比） D.春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。（反問）19.（2022·義烏市）與“住方家大院的八兒，今日喜得快要發(fā)瘋了”運(yùn)用相同修辭手法的句子（）。A.大漠沙如雪，燕山月似鉤。

B.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 C.天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過。 D.靜默呵，靜默呵！不在靜默中爆發(fā)，就在靜默中滅亡！20.（2022·雁江區(qū)）下面對修辭手法推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（夸張） B.他長得像爸爸，不像媽媽。（比方） C.我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（反問） D.秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。（擬人）21.（2022·馬山縣）下列句子中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）。A.日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。 B.鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來到撒切爾法官家，摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻……淚水如雨，灑了一地。 C.那根放風(fēng)箏的繩子就像一根救命的稻草，給貝琪帶來了期望。 D.但貝琪直到星期天才能夠到戶外走走，看上去猶如剛得了一場大病似的。22.（2022·黔西南州）下列對句子使用的修辭手法推斷有誤的一項(xiàng)是（）。A.為是其智弗若與？日：非然也。（設(shè)問） B.住在方家大院的八兒，今日喜得快要發(fā)瘋了。（夸張） C.太陽他有腳啊，輕輕靜靜地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（比方） D.永久感謝我的老師，感謝母校的報(bào)欄，感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。（排比）23.（2022·崇左）下列詩詞分別運(yùn)用了修辭手法，依次完全正確的一項(xiàng)是（）。（1）咬定青山不放松，立根原在破巖中。（2）欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。（3）大漠沙如雪，燕山月似鉤。（4）危樓高百尺，手可摘星辰。A.（1）擬人（2）設(shè)問（3）夸張（4）比方

B.（1）擬人（2）設(shè)問（3）比方（4）夸張 C.（1）夸張（2）設(shè)問（3）比方（4）擬人24.（2022·玉林）下列句子中運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）。A.我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。 B.連翹花舉起金黃的小喇叭，向著長天吹奏著生命之歌。 C.住方家大院的八兒，今日喜得快要發(fā)瘋了。 D.讀書須用意，一字值千金。25.（2022·寶坻區(qū)）下列句子沒有運(yùn)用夸張的修辭手法的一項(xiàng)是（）。A.每天住在火柴盒大小的房子里，總覺得喘氣都費(fèi)勁。 B.教室里清靜得就連掉地上一根針也能聽見。 C.亮亮跑步比蝸牛還慢，每次我都能輕松地超越他。 D.期望著，期望著，春節(jié)來了，我又可以享受美味大餐了。26.（2022·甌海區(qū)）下列詩句運(yùn)用的修辭手法與其他三句不同的一句是（）A.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 C.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 D.九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。27.（2022·通州區(qū)）主持人預(yù)備在主持過程中引用運(yùn)用了修辭手法的讀書名言對下列讀書名言所使用的修辭手法推斷正確的一項(xiàng)是（）。（1）書籍是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）（2）問渠那得清如許？為有源頭活水來。（朱熹）（3）讀書給人以歡樂，給人以光榮，給人以才干。（培根）A.擬人反問排比 B.比方設(shè)問排比 C.比方反問擬人 D.夸張?jiān)O(shè)問擬人28.（2022·寶坻區(qū)）下面句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）。A.這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？ B.花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。

C.住方家大院的八兒，今日喜得快要發(fā)瘋了。 D.于是，除夕噼里啪啦大笑著走來，又噼里啪啦大笑著離去。29.（2022·鞏義市）下列句子運(yùn)用的修辭手法，與其他三項(xiàng)不同的是（）A.過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了。 B.啊，中國，你展開了一幅百年的新畫卷，捧出萬紫千紅的春天。 C.我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。 D.住方家大院的八兒，今日喜得快要發(fā)瘋了。30.（2022·邵陽）下列句子所使用的修辭手法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.為是其智弗若與？曰：非然也。（反問） B.冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。（排比） C.我端起碗，覺得碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（夸張） D.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（比方）31.（2022·龍里縣）對下列句子所使用的修辭手法，推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.十年樹木，百年樹人。（對偶） B.父親鼓舞我：“既有一，何不能有二？”（設(shè)問） C.您的字總是那么潔凈漂亮，一個(gè)個(gè)娟秀端莊的方塊字像小士兵一樣排列在黑板上。（比方） D.我唱歌早晨，我唱歌期望，我唱歌那些屬于將來的事物，我唱歌正在生長的力氣。（排比）32.（2022·米脂縣）下列句子所使用的修辭手法推斷不正確的一項(xiàng)是（）。A.牛群吃草時(shí)格外專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。（擬人）B.住方家大院的八兒，今日喜得快要發(fā)瘋了。（夸張） C.人們還是面對靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，猶如在等待周總理回來。（比方） D.你想，四周黑洞洞的，還不簡潔碰壁嗎？（反問）33.（2022·神木市）對下列句子使用的修辭手法，推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.走了許久，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子一河?。ū确剑〣.燕子去了，有再來的時(shí)候：楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（排比） C.溶解了陽光的水變暖，變得猶如母親溫暖的懷抱。（比方） D.太陽也可以如卷尺或紙或布一樣，能夠折疊自如嗎？在母親那里，可以。（反問）34.（2022·福清市）《迢迢牽牛星》詩中“終日不成章，泣涕零如雨”形象生動(dòng)地描寫了織女的內(nèi)心情感。下面的詩句使用的修辭手法和它相同的一項(xiàng)是（）。A.水是眼波橫，山是眉峰聚。 B.向渠那得清如許？為有源頭活水來。 C.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 D.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。35.（2022·龍崗區(qū)）下列句子所運(yùn)用的修辭方法與例句相同的一項(xiàng)是（）。例：住方家大院的八兒，今日喜得快要發(fā)瘋了。A.昆明湖綠得像一塊翡翠，靜得像一面鏡子。 B.貓瞟了他一眼就走開了，看上去像他來的時(shí)候一樣溫嚴(yán)厲善。 C.等待公布比賽成果的時(shí)候，我緊急得心都要跳出來了。 D.勝利是一種喜悅，勝利是一種輕松與歡樂，勝利更是一種讓人用語言無法形容的滋味。36.（2022·回民區(qū)）下列選項(xiàng)中，關(guān)于句子的修辭手法推斷正確的一組是（）。（1）人們都說“桂林山水甲天下”。（2）他莫非不像一個(gè)真正的守門員嗎？（3）森林伸出有力的臂膀，發(fā)出歡快的呼嘯聲。（4）大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)。A.比方反問擬人排比

B.比方設(shè)問夸張擬人 C.引用反問擬人夸張 D.引用反問比方夸張37.（2022·旌陽區(qū)）下列句子使用的修辭手法不同的一項(xiàng)是（）。A.監(jiān)房里寂然無聲，就是落下一根針也仿佛可以聽見。 B.那時(shí)候，雅魯藏布江上沒有一座橋，數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中。 C.住方家大院的八兒，今日喜得快要發(fā)瘋了。 D.太陽剛一出來，地上已經(jīng)著了火。38.（2022·平羅縣）對下面句子運(yùn)用的修辭手法推斷不正確的一項(xiàng)是（）。A.烈日下，柏油公路快被曬化了。（夸張） B.夕陽親吻著西山時(shí)，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。（擬人） C.我看見這樣鮮綠的麥苗，猶如已經(jīng)嗅到了白面饅頭的香氣。（比方） D.燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（排比）39.（2022·魏縣）下列哪句話沒有使用“引用”這種方法？（）A.我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又牽強(qiáng)看了一遍，低聲對母親說：“媽，昨天是4月28日?！保ā妒昵暗幕貞洝罚?B.正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。（《真理誕生于一百個(gè)問號之后》） C.老師搖搖頭，說：“這不過是無心插柳柳成蔭?。　保ā独蠋燁I(lǐng)進(jìn)門》） D.月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮啊?。ā对率枪枢l(xiāng)明》）40.（2022·共和縣）推斷下列詩句運(yùn)用的修辭手法，選擇正確的一項(xiàng)（）。①危樓高百尺，手可摘星辰。②兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。③問渠那得清如許？為有源頭活水來。

④五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。A.夸張對偶反問對偶 B.擬人比方反問夸張 C.夸張夸張?jiān)O(shè)問對偶 D.夸張對偶設(shè)問比方41.（2022·賀州）下列句子中修辭手法運(yùn)用推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.那一摞碗?yún)s仿佛有意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。（比方） B.在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（設(shè)問） C.鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在連續(xù)。（擬人） D.過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了。（夸張）42.（2022·鞍山）下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）。A.鍋中的粥還在有氣無力地嘆著氣。 B.危樓高百尺，手可摘星辰。 C.像畢大媽這樣給孩子洗澡，在我們大院是獨(dú)一份。 D.燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。43.（2022·漣源市）下列句子所使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）。A.家是既讓你高飛又用一根線牽扯的風(fēng)箏軸。 B.父親像一張弓，蓄一生之勢要把孩子射出大山。 C.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。 D.汽車在高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。44.（2022·曲靖）把下列成語按修辭手法歸類不正確的一項(xiàng)是（）。A.比方：恩重如山虛懷若谷冷若冰霜 B.夸張：一日千里日理萬機(jī)寸步難行 C.擬人：鳥語花香百花爭艷喪家之犬 D.反問：何樂不為豈有此理不亦樂乎45.（2022·沈河區(qū)

）語文課上，老師讓用夸張的手法表達(dá)一種感受，下面四名同學(xué)表達(dá)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.張梅：一天沒吃飯，我餓得已經(jīng)前胸貼后背了。 B.王蘭：自習(xí)課，教室里清靜得只能聽到大家的呼吸聲。 C.李竹：爺爺?shù)难坨R片有巴掌那么厚。 D.趙菊：接過媽媽給我買的冰墩墩，我快樂得跳了起來。46.（2022·禮泉縣）對下列句子所用的修辭手法，推斷有誤的一項(xiàng)是（）。A.太陽也可以如卷尺或紙或布一樣，能夠折疊自如嗎？在母親那里，可以。（反問） B.夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。（擬人）C.在記憶中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳動(dòng)著歡快音符的樂章。（比方） D.表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。（排比）47.（2022·安次區(qū)）下列各句的修辭手法推斷錯(cuò)誤的一組是（）。A.這一路種的都是甘蔗，已經(jīng)高過人頭了，綠油油的，像一堵沒有止境的圍墻。（夸張） B.大千世界，哪里沒有野花的倩影？（反問） C.為是其智弗若與？曰：非然也。（設(shè)問） D.森林伸出有力的臂膀，唱著歡快的樂章。（擬人）48.（2022·忻府區(qū)）與句子“誰家都離不開柴米油鹽醬醋茶，但是，誰家又離得開老陽兒呢？”修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。A.但是，聰慧的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ B.別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)？ C.一個(gè)科學(xué)家的探究之旅中，失敗的次數(shù)和閱歷比勝利的閱歷要豐富、深刻得多嗎？ D.沒有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈，會有我今日的一切嗎？49.（2022·崇州市）下列句子沒有使用夸張手法的一句是（）。A.過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了?。?/p>

B.住方家大院的八兒，今日喜得快要發(fā)瘋了。 C.在學(xué)生的眼里，他的老師是多么慈祥，多么無私，多么宏大。 D.鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來到薩切爾法官家，摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻……淚水如雨，灑了一地。50.（2022·鉛山縣）下列選項(xiàng)中，畫線部分的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）。A.一天沒有進(jìn)食的他已經(jīng)餓得前胸貼后背啦！ B.一聲炸雷，嚇得我當(dāng)心臟都跳出來了。 C.他收到了名校的錄用通知書，撒開雙腿跑回家向媽媽報(bào)喜。 D.高峰期的公交車，擁擠得連一根針都插不下去了。51.（2022·長治）下列句子沒有運(yùn)用比方修辭手法的一項(xiàng)是（）。A.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。 B.波莉阿姨已經(jīng)陷入了無言的深愁，她那灰色的頭發(fā)幾乎都變白了。 C.晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。 D.在悄悄里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里。52.（2022·浙江）對下列句子運(yùn)用的修辭手法推斷正確的一項(xiàng)是（）。①一朵浪花，一個(gè)跳動(dòng)的音符；一排浪花，一組激揚(yáng)的旋律；一江浪花，一個(gè)歡樂的樂章。②五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。③他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高。④臺州制造的智能馬桶敲開了二十多個(gè)國家的大門。A.①比方、排比②對偶③反復(fù)④擬人 B.①擬人、排比②排比③反復(fù)④擬人 C.①擬人、反復(fù)②對偶③對偶④比方 D.①比方、反復(fù)②比方③排比④比方53.（2022·訥河市）依次填入下列橫線上的比方，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放，婉約，粗獷，細(xì)膩

，洋洋灑灑，蔚為大觀。A.如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳如小橋流水若大江東去 B.若大江東去如小橋流水如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳 C.如小橋流水似風(fēng)拂楊柳若大江東去如旭日噴薄 D.似風(fēng)拂楊柳如小橋流水如旭日噴薄若大江東去二、填空題。1.（2022·蘄春縣）在悄悄里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。（1）這句話把“”比作“”，和大海的浩瀚對比，時(shí)間消逝就像“針尖上一滴水滴在大海里”無聲無影，卻給人猛烈的形象感。（2）請寫一個(gè)比方句，讓抽象的時(shí)間消逝變得具體可感。悄然逝去的日子，。2.（2022·本溪）寫出下列句子運(yùn)用的修辭方法，并仿寫一個(gè)句子。（1）這是什么？這是我們中國人的志氣。（2）茉莉花開，香飄萬里。（3）連翹花舉起金黃的小喇叭，吹奏著生命之歌。（4）他是那么平凡，那么樸實(shí)，那么純真，那么虛心。（5）排列的桌椅，是一格一格的蜂房。（6）我用＿＿＿＿＿的修辭方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.（2022·陽新縣）下列句子在表達(dá)上運(yùn)用了什么修辭方法？將答案序號填入括號中A比方 B擬人 C夸張 D反問①A比方 B擬人 C夸張 D反問此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？②有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬。＿＿＿＿③讀書須用意，一字值千金。＿＿＿＿④除夕劈里啪啦大笑著走來，又劈里啪啦大笑著離去。＿＿＿＿4.（2022·黃山）把句子使用的修辭方法填在后面橫線里，再任選其中一種修辭手法寫一句話，表達(dá)師恩難忘或?qū)δ感?、同學(xué)的依依惜別。

（1）花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。＿＿＿＿（2）晚飯桌邊，靠著媽媽斜立的八兒，肚子已成了一面小鼓了。＿＿＿＿（3）燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。＿＿＿＿（4）過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了。＿＿＿＿（5）5.（2022·邵陽縣）寫出詩句中所使用的修辭手法。（1）遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。＿＿＿＿（2）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。＿＿＿＿（3）留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，拘束嬌鶯恰恰啼。＿＿＿＿（4）問渠那得清如許？為有源頭活水來。＿＿＿＿6.（2022·萬州區(qū)）請用上夸張的手法，把下列句子補(bǔ)充完整。（1）心愛的小狗丟失了，我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）小狗失而復(fù)得，我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.（2022·遷安市）讀下面兩個(gè)句子，說說你更喜歡哪句，并說明理由。A.滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。B.想說話又說不出來——然后像流水似的涌出，到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。我更喜歡＿＿＿＿＿＿句，理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。參考答案及解析一、1.D

【解析】A.從“像”可知運(yùn)用了比方的修辭。B.從“快要發(fā)瘋了”可知運(yùn)用了夸張的修辭。C.從“何曾……呢”可知運(yùn)用了反問的修辭。D.沒有運(yùn)用修辭。故選D。2.D【解析】A.將時(shí)間過的之快進(jìn)行了夸大，運(yùn)用了夸張的手法；B.將八兒快樂的程度進(jìn)行了夸大，運(yùn)用了夸張的手法。C.將臘七、臘八時(shí)冷得程進(jìn)行了夸大，運(yùn)用了夸張的手法。D.沒有運(yùn)用夸張的手法。故選D。3.C【解析】A.運(yùn)用了排比手法。由“……的花，……的花，……的花”引導(dǎo)的排比句，運(yùn)用了排比的修辭；B.把“原野”比作“大海”，運(yùn)用了比方的修辭；B.運(yùn)用了夸張的手法?？鋸?，是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。C.沒有運(yùn)用修辭。D.運(yùn)用了擬人手法。給予“大?！币匀说奶攸c(diǎn)，運(yùn)用了擬人的修辭。故選C。4.D【解析】A、B、C正確。D.有誤。排比句就是把三個(gè)或者三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相像，意義相關(guān)，語氣一致的詞組或者句子排列在一起。故本句不是排比句。故選D。5.B【解析】A、C、D都運(yùn)用了引用的修辭。B.運(yùn)用了比方的修辭，把“他”比作“巨人”。故選B。6.C【解析】A、B、D正確。C.錯(cuò)誤。本句自問自答，運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。故選C。7.C【解析】例句是比方句。A.從“嘆氣”可知是擬人句。B.從三個(gè)“……的花……”可知這是一個(gè)排比句。C.從“像……，如……”可知是比方句。D.沒有運(yùn)用修辭。故選C。8.C

【解析】A.“春節(jié)眨眼就到啦”形容春節(jié)到來的快，運(yùn)用了夸張的手法。B.“喜得快要發(fā)瘋了”形容很快樂。運(yùn)用了夸張的手法。C.把“他們”比作“魔鬼”，運(yùn)用了比方的手法。D.“快樂得一蹦三丈高”形容很快樂。運(yùn)用了夸張的手法。故選C。9.D【解析】A、B、C都是運(yùn)用了夸張的手法。D.這是運(yùn)用了比方的手法，把“層層疊疊、連綿起伏的山巒”比方為“山水畫”。故選D。10.B【解析】①運(yùn)用了夸張的手法，寫出地方小。②把“雨”比作“牛毛、花針、細(xì)絲”，運(yùn)用了比方的修辭。③無疑而問，運(yùn)用了反問的修辭。④把“花兒”看作人，運(yùn)用了擬人的修辭。故選B。11.D【解析】（1）從“點(diǎn)點(diǎn)頭，鞠個(gè)躬”可知運(yùn)用了擬人的修辭。（2）從“猶如”可知是比方句。（3）從四個(gè)“有……有……”可知運(yùn)用了排比的修辭。（4）從“萬丈”可知運(yùn)用了夸張的修辭。故選D。12.C【解析】A、B、D都運(yùn)用比方的修辭手法。C.運(yùn)用了夸張的修辭手法。故選C。13.C【解析】A、B、D都運(yùn)用了擬人的修辭。C.從“猶如也要曬化了”可知運(yùn)用了夸張的修辭。故選C。14.C【解析】A.這是比方的手法，把“日子”比方為“輕煙”“薄霧”。B.這是比方的手法，把“日”分別比方為“車蓋”“盤宇”。C.這是擬人的手法，給予“海浪”人的特點(diǎn)。D.這是比方的手法，把“沙”比方為“雪”，把“月”比方為“鉤”。故選C。15.C【解析】A、B、D正確。C.有誤，從“何不能有二”可知是反問句。故選C。

16.C【解析】A、B、D都運(yùn)用了夸張的修辭。C.從“猶如”可知運(yùn)用了比方的修辭。故選C。17.B【解析】A、C、D都運(yùn)用了夸張的修辭。B.從“猶如”可知運(yùn)用了比方的修辭。故選B。18.D【解析】A、B、C正確。D.有誤。“春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝?！边@是設(shè)問的修辭手法。故選D。19.B【解析】例句是一個(gè)夸張句，用“快要發(fā)瘋”表達(dá)八兒的狂喜之情。A.不同?！吧场北确綖椤把?，把“月”比方為“鉤”。B.相同。這是比方和夸張的手法。把“五嶺”比方為“細(xì)浪”，把“烏蒙山”比作“泥丸”，用這種夸張的手法寫出了紅軍面對困難時(shí)的革命英雄主義和樂觀主義精神。C.不同。這句運(yùn)用了擬人的手法，把“他”給予人的特點(diǎn)。D.不同。這是運(yùn)用反復(fù)的手法，強(qiáng)調(diào)了“靜默”的作用。故選B。20.B【解析】A、C、D正確。B.有誤，沒有運(yùn)用修辭。故選B。21.D【解析】A.從“如”可知運(yùn)用了比方的修辭。B.從“淚水如雨，灑了一地”可知運(yùn)用了夸張的修辭。C.從“像”可知運(yùn)用了比方的修辭。D.沒有運(yùn)用修辭。故選D。22.C【解析】A、B、D正確。C.從“太陽他有腳啊”可知運(yùn)用了擬人的修辭。故選C。23.B【解析】（1）從“咬定”可知運(yùn)用了擬人的修辭。（2）有問有答，可知運(yùn)用了設(shè)問的修辭。（3）從“如”“似”可知運(yùn)用了比方的修辭。（4）從“高百尺”可知運(yùn)用了夸張的修辭。故選B。

24.B【解析】A、C、D都運(yùn)用了夸張的修辭。B.給予了“連翹花”以人的特點(diǎn)，所以運(yùn)用了擬人的手法。故選B。25.D【解析】A、B、C都運(yùn)用了夸張的修辭。D.沒有運(yùn)用修辭。故選D。26.C【解析】A、B、D都是運(yùn)用了夸張的手法，分別用“萬重山”“深千尺”“萬里沙”表現(xiàn)了事物的特點(diǎn)。C.這是比方的手法，把“露”比方為“珍寶”，把“月”比方為“弓”，表現(xiàn)了露珠和月亮的特點(diǎn)。故選C。27.B【解析】（1）是比方句，把“書籍”比作“階梯”。（2）有問有答，是設(shè)問句。（3）從三個(gè)“給人以……”可知是排比句。故選B。28.A【解析】A.這是一個(gè)問句，沒有運(yùn)用修辭手法。B.運(yùn)用了擬人的手法，給予“花生”人的特點(diǎn)。C.運(yùn)用了夸張的手法，用“發(fā)瘋”來表現(xiàn)“八兒”的快樂心情。D.運(yùn)用了擬人的手，給予“除夕”人的特點(diǎn)。故選A。29.B【解析】A、C、D運(yùn)用了夸張的修辭。B.從“捧出”可知運(yùn)用了擬人的修辭。故選B。30.A【解析】A.有誤，有問有答是設(shè)問句。B、C、D正確。故選A。31.B【解析】A、C、D正確。B.有誤，這是反問句。故選B。32.C【解析】A、B、D正確。C.有誤，沒有運(yùn)用修辭。故選C。33.D【解析】A、B、C正確。D.有誤，此句有問有答，運(yùn)用了設(shè)問的修辭。故選D。34.A

【解析】“終日不成章，泣涕零如雨”這句詩用比方的手法形象生動(dòng)地描寫了織女的內(nèi)心情感。A.相同。這句詩是比方的手法，寫出了山水的形態(tài)美。B.這句詩是反問的句式，自問自答。C.這句詩是擬人的手法，給予“紅杏”人的特點(diǎn)。D.這句詩詩采用了擬人、對偶的修辭手法。故選A。35.C【解析】從“快要發(fā)瘋了”可知運(yùn)用了夸張的修辭。A.從“像”可知運(yùn)用了比方的修辭。B.從“瞟”可知運(yùn)用了擬人的修辭。C.從“心都要跳出來了”可知運(yùn)用了夸張的修辭。D.從三個(gè)“勝利是一種……”可知運(yùn)用了排比的修辭。故選C。36.C【解析】（1）從“人們都說”可知運(yùn)用了引用的修辭。（2）從“莫非不……嗎”可知運(yùn)用了反問的修辭。（3）從“伸出有力的臂膀”可知運(yùn)用了擬人的修辭。（4）從“振得那山岡也動(dòng)”可知運(yùn)用了夸張的修辭。故選C。37.B【解析】A、C、D都運(yùn)用了夸張的修辭。B.從“野馬脫韁般的激流”可知運(yùn)用了比方的修辭。故選B。38.C【解析】A、B、D正確。C.有誤。比方句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比方的事物）、喻詞（表示比方關(guān)系的詞語）和喻體。本體、喻體有相像點(diǎn)，但不是同一類事物。本句中缺少喻體。故選C。39.A【解析】A.沒有使用“引用”這種方法，只是人物的語言。B、C、D都使用了“引用”這種方法。故選A。40.D【解析】①從“高百尺”可知運(yùn)用了夸張的修辭。②從“兩個(gè)”對“一行”，“黃鸝”對“白鷺”，“鳴”對“上”，“翠柳”對“青天”可知運(yùn)用了對偶的修辭。③有問有答，運(yùn)用了設(shè)問的修辭。④從“細(xì)浪”“泥丸”可知運(yùn)用了比方的修辭。故選D。41.A

【解析】A.有誤，從“跳起搖擺舞”可知運(yùn)用了擬人的修辭。B、C、D正確。故選A。42.C【解析】A.這是擬人的手法，給予“粥”人的特點(diǎn)。B.這是夸張的手法，寫出了“危樓”的高。C.這是一般的陳述句，沒有運(yùn)用修辭手法。D.這是用連續(xù)三個(gè)“……了，有……”引導(dǎo)的排比句。故選C。43.C【解析】A、B、D都是運(yùn)用了比方的手法，分別把“家”“父親”“高原”比方為“風(fēng)箏軸”“弓”“大氈子”。C.這是運(yùn)用了擬人的手法，給予“小草”人的特點(diǎn)。故選C。44.C【解析】A、B、D正確。C.有誤，喪家之犬：無家可歸的狗。比方無處投奔，到處亂竄的人。這是運(yùn)用了比方的修辭。故選C。45.D【解析】A、B、C都運(yùn)用了夸張的修辭。D.沒有運(yùn)用夸張的修辭。故選D。46.A【解析】A.有誤，有問有答，應(yīng)為設(shè)問。B、C、D正確。故選A。47.A【解析】A.有誤，從“像”可知運(yùn)用了比方的修辭。B、C、D正確。故選A。48.D【解析】從“誰家又離得開老陽兒呢”可知運(yùn)用了反問的修辭。A、B、C都運(yùn)用了疑問的語氣。D.從“會有我今日的一切嗎”可知運(yùn)用了反問的修辭。故選D。49.C【解析】A、B、D中運(yùn)用了夸張的手法。C.本句中“多么……”的句式連續(xù)消滅了三次，運(yùn)用了排比的手法。故選C。50.C【解析】

A、B、D劃線部分都運(yùn)用了夸張的修辭。C.線部分的用法與其他三項(xiàng)不同，沒有運(yùn)用修辭。故選C。51.B【解析】A、C、D運(yùn)用了比方的手法。B.沒有運(yùn)用修辭手法。這是一個(gè)病句，前后抵觸，將“灰色”刪去。故選B。52.A【解析】①把“浪花”比作“音符”“旋律”“樂章”，是比方句。三個(gè)分句間形式相同，是排比句。②“五嶺”對應(yīng)“烏蒙”，“逶迤”對應(yīng)“磅礴”，“騰”對應(yīng)“走”，“細(xì)浪”對應(yīng)“泥丸”，運(yùn)用了對偶的修辭。③從“很高，很高