萬物互聯(lián)超級IP教學(xué)設(shè)計

《萬物互聯(lián)超級IP》教學(xué)設(shè)計信息組張閃閃【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能（1）理解IP地址的概念和作用，學(xué)會查看本機(jī)的IP地址；（2）掌握IP地址的格式和分類，學(xué)會IP地址的書寫。2.過程與方法（1）學(xué)生自己動手查看本機(jī)IP地址，更加形象的理解IP地址的表示方法；（2）基于小組活動的自主探究和合作學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生掌握判斷IP地址類別的方法。3.情感態(tài)度與價值觀（1）培養(yǎng)學(xué)生在自主探究和合作學(xué)習(xí)中解決問題的能力；（2）通過對比IPV4和IPV6，激發(fā)學(xué)生的民族意識和愛國情懷?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】（1）重點(diǎn)：理解IP地址的概念和作用以及IP地址的格式；（2）難點(diǎn)：掌握IP地址的正誤及分類。【教學(xué)過程】一、課題導(dǎo)入以第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會的主題“智能互聯(lián)開放合作—攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”，引出本節(jié)課的課題《智能互聯(lián)超級IP》。二、知識導(dǎo)入課件展示“我國破獲的首例利用因特網(wǎng)聚眾賭博的案件”，請學(xué)生思考并回答以下問題：①公安機(jī)關(guān)通過什么破獲案件?②IP地址為什么能作為公安機(jī)關(guān)破獲案件的線索?三、知識講解查看IP地址的方法（教師演示）方法一：單擊屏幕右下角的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識查看；方法二：使用DOS操作系統(tǒng)中的IPconfig命令查看。學(xué)生上機(jī)探索。實(shí)踐一查看本機(jī)的IP地址，比較與周圍同學(xué)計算機(jī)IP地址的異同并完成表格的填寫。教師展示個別學(xué)生表格并請本人解答。IP地址格式根據(jù)學(xué)生填寫的IP地址比較表中相同之處得出IP地址的格式。點(diǎn)分十進(jìn)制：將IP地址分為4個字節(jié)，每個字節(jié)以十進(jìn)制數(shù)（0-255）來表示，各個數(shù)之間用圓點(diǎn)隔開。不同之處：IP地址的唯一性IP地址的分類根據(jù)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的大小，將IP地址分為A、B、C、D、E五種類別，常用A、B、C三類（課件展示）。實(shí)踐二隨機(jī)抽取學(xué)生，并兩人一組展示“IP地址的書寫正誤并判斷其類別”。四、知識延伸由于物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的快速發(fā)展和IPV4資源分配不均，導(dǎo)致目前IP地址資源緊缺，促使新一代IP地址（IPV6）應(yīng)運(yùn)而生，實(shí)現(xiàn)“地球上的每一粒沙子都能分得一個IP地址”的夢想。我國伴隨著綜合國力的增強(qiáng)，已經(jīng)站在世界舞臺的中央，從而激發(fā)同學(xué)們努力奮進(jìn)，為我國從互聯(lián)網(wǎng)大國向互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)國邁進(jìn)，作出自己的貢獻(xiàn)的家國情懷?！菊n后作業(yè)】運(yùn)用信息集成工具制作圖文并茂的作品。主題：暢想互聯(lián)網(wǎng)在未來生活中的應(yīng)用發(fā)送地址：