人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第六單元大單元教學(xué)任務(wù)單

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第六單元大單元教學(xué)任務(wù)單

第1課時(shí)百分?jǐn)?shù)的意義學(xué)習(xí)任務(wù)單

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六上學(xué)校班級(jí)姓名

百分?jǐn)?shù)的意義（第課時(shí)）

課題I

學(xué)習(xí)任務(wù)通過生活中的具體情境，理解百分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)會(huì)百分?jǐn)?shù)的讀法和寫法。經(jīng)

歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過程，理解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的區(qū)別和聯(lián)系。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】結(jié)合具體情境理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確讀、寫百分?jǐn)?shù)。

學(xué)習(xí)重、

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握并理解分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別，會(huì)用百分?jǐn)?shù)描述生活中的

難點(diǎn)

一些數(shù)學(xué)問題。

【課前任務(wù)單】

L在生活中搜集一些含有百分?jǐn)?shù)的例子。思考他們表示的意義。

2.自學(xué)課本80頁例題的內(nèi)容，用多色筆勾畫出疑惑點(diǎn)；使用任務(wù)單獨(dú)立思考完成知識(shí)鏈接、

新知探究部分的學(xué)習(xí)，完成學(xué)以致用部分習(xí)題檢測學(xué)習(xí)成果。

3.針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。

學(xué)習(xí)筆記：

【課中任務(wù)單】

學(xué)習(xí)任務(wù)一：通過生活中的具體情境，理解百分?jǐn)?shù)的意義。

結(jié)合課件展示：教材第80頁例題的情境內(nèi)容：（認(rèn)真閱讀課本82頁、83頁的內(nèi)容，思考下

面問題。先自主學(xué)習(xí)，然后師友交流，并準(zhǔn)備展示）。

..........?.......................................................................

A品牌的汽車1-2月結(jié)售量

為11000輛，比去年同期增

長120%,其中剛剛過去的

2月份銷量與去年同期相比，

增幅甚至達(dá)劃241K

1.什么叫百分?jǐn)?shù)？

2.用畫線段的方法：表示：“羊毛65.5%,錦綸34.5%,65.5%”分別表示的意義是什么嗎？

學(xué)習(xí)任務(wù)二：能正確讀、寫百分?jǐn)?shù)，掌握并理解分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的聯(lián)系

和區(qū)別。

1.試一試，寫出下面的百分?jǐn)?shù)。（愛心提示：％的兩個(gè)小圓圈要均勻且不能過大，以免和分

子混淆。）

百分之二十一寫作：百分之零點(diǎn)三寫作：

通過練習(xí)，我知道了百分?jǐn)?shù)的寫法是：

2.試一試，讀出下面的百分?jǐn)?shù)。

14%讀作：65.50%讀作：]20%讀作：

通過練習(xí)，我總結(jié)出了百分?jǐn)?shù)的讀法是：

3.百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別?！緪坌奶崾荆航Y(jié)合溫故知新和活動(dòng)一的內(nèi)容，從意義、讀寫法

去思考，小組合作交流并把學(xué)習(xí)交流單填完整，準(zhǔn)備展示】

名稱聯(lián)系區(qū)別

百分?jǐn)?shù)

分?jǐn)?shù)

【趁熱打鐵1】

1.寫出下面的百分?jǐn)?shù)。

百分之十二點(diǎn)三______________百分之三百

百分之零點(diǎn)八百分之一百點(diǎn)零二

2.讀出下列百分?jǐn)?shù)

85%62.5%

0.56%72.9%

【趁熱打鐵2】

3.根據(jù)下面的百分?jǐn)?shù),用涂色的方式設(shè)計(jì)出你喜歡的圖案。

5%50%

4.把下面可以用百分?jǐn)?shù)來表示的分?jǐn)?shù)圈起來.

（1）商店運(yùn)來水果器噸，今天上午賣出器.

（2）淘淘超市2019年8月份的銷售額比7月份增加2志0.

（3）一根繩子長9色0米.

（4）這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班有急45的同學(xué)積極參加.

5.寫出下面的百分?jǐn)?shù)，說說每個(gè)百分?jǐn)?shù)的含義.

（1）三峽工程建設(shè)資金來源中，三峽基金占百分之四十九.

（2）汽車是大氣污染最大的污染源，百分之六十至百分之九十的大氣污染來自汽車.

第六單元第2課時(shí)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)'分?jǐn)?shù)的互化（1）

學(xué)習(xí)任務(wù)單

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六上學(xué)校班級(jí)姓名

百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化（1：（第2課時(shí)）

課題

通過生活中的具體情境，掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的解題方法，會(huì)

學(xué)習(xí)任務(wù)

把小數(shù)和分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。理解各種百分率的意義，并會(huì)求各種百分率。感受百

分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】通過生活中的具體情境，掌握求個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的解

學(xué)習(xí)重、

題方法，會(huì)把小數(shù)和分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。

難點(diǎn)

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解各種百分率的意義，并會(huì)求各種百分率。

【課前任務(wù)單】

1.先把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，再說一說小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法。

0.351.20.367

2.先把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，再說一說分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法。

7517

25,100,8

2.自學(xué)課本82頁例題的內(nèi)容，用多色筆勾畫出疑惑點(diǎn)；使用任務(wù)單獨(dú)立思考完成知識(shí)鏈接、

新知探究部分的學(xué)習(xí)，完成學(xué)以致用部分習(xí)題檢測學(xué)習(xí)成果。

3.針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。

學(xué)習(xí)筆記：

【課中任務(wù)單】通過生活中的具體情境，掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百

分之幾的解題方法，會(huì)把小數(shù)和分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。

結(jié)合課件展示：教材第82頁例題的情境內(nèi)容：王濤和李強(qiáng)比賽投籃。王濤5投3中，李強(qiáng)

6投4中。他們兩人的命中率是多少？誰的命中率高？

L學(xué)生閱讀例題，你獲得了哪些信息？

2.提問：誰投籃更厲害些？你準(zhǔn)備比較哪個(gè)數(shù)據(jù)？

3.提問：怎樣理解“命中率”怎么計(jì)算呢？請你分別算一算，王濤和李強(qiáng)的“投中次數(shù)”分別占

他們“投籃總次數(shù)”的“百分之幾”。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：理解各種百分率的意義，并會(huì)求各種百分率。

在實(shí)際生活中，像上面這樣常用的百分率還有許多，如學(xué)生的出勤率、綠豆的發(fā)芽率、產(chǎn)

品的合格率、小麥的出粉率、樹木的成活率等。

L學(xué)生的出勤率表示出勤的學(xué)生人數(shù)（比較量）占學(xué)生總?cè)藬?shù)（標(biāo)準(zhǔn)量）的百分之幾。

2.榨油廠的李叔叔告訴小靜：“200Okg花生仁能榨出花生油760kg。”這些花

生的出油率是多少？

出油率=--------X100%

（）

3.學(xué)生出勤率、綠豆發(fā)芽率、產(chǎn)品合格率、樹木成活率分別表示什么意義？怎么

求呢？

發(fā)芽率=

成活率=

合格率=

【趁熱打鐵31

1.把下面的小數(shù)和分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。

2.4=0.08=1.043=

2=3=5=

8^6^

2.孵化基地用600個(gè)雞蛋孵小雞，其中有20個(gè)雞蛋未孵出小雞，這批雞蛋的孵化率是多少？

【趁熱打鐵4】

3.六(1)班有男生25人，女生20人。

(1)女生人數(shù)是男生人數(shù)的百分之幾？

男生人數(shù)是女生人數(shù)的百分之幾？

4.六(1)班今天上午到校42人,請事假1人、病假2人,六(1)班學(xué)生今天的出勤率約是多少?(百

分號(hào)前保留一位小數(shù))

第六單元第3課時(shí)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)'分?jǐn)?shù)的互化（2）

學(xué)習(xí)任務(wù)單

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六上學(xué)校班級(jí)姓名

百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化（）（第課時(shí)）

課題23

通過生活中的具體情境，掌握求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的解題方法。掌握百分

學(xué)習(xí)任務(wù)

數(shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法，并能正確地進(jìn)行互化。溝通知識(shí)間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的

分析能力，發(fā)展數(shù)感，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】通過生活中的具體情境，掌握求一個(gè)數(shù)的百分之兒是多少的解題方法。

學(xué)習(xí)重、

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法，并能正確地進(jìn)行互化。

難點(diǎn)

【課前任務(wù)單】

?.把下面各數(shù)改寫成百分?jǐn)?shù)。

0.13=-

5

0.825=—=

7

1.學(xué)生獨(dú)立完成。

2.歸納總結(jié)：

2.自學(xué)課本83頁例題的內(nèi)容，用多色筆勾畫出疑惑點(diǎn)；使用任務(wù)單獨(dú)立思考完成知識(shí)鏈接、

新知探究部分的學(xué)習(xí)，完成學(xué)以致用部分習(xí)題檢測學(xué)習(xí)成果。

3.針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。

學(xué)習(xí)筆記：

【課中任務(wù)單】通過生活中的具體情境，掌握求一個(gè)數(shù)的百分之幾是

多少的解題方法。

結(jié)合課件展示：教材第83頁例題的情境內(nèi)容：春蕾小學(xué)舉辦書畫比賽，共收到參賽作品750

幅，其中書法作品占了14%。書法作品有多少幅？

1.學(xué)生閱讀例題，你獲得了哪些信息？

2.提問：要解決的問題是什么？

3.思考：這一問題和我們學(xué)過的哪些知識(shí)有聯(lián)系？

學(xué)習(xí)任務(wù)二：掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法，并能正確地進(jìn)行

互化。

I.嘗試計(jì)算750×20%,引導(dǎo)：能否轉(zhuǎn)化成學(xué)過的知識(shí)解決呢？

2.將計(jì)算的方法在組內(nèi)交流，總結(jié)一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。

【趁熱打鐵5】

1.把下面百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)

28%=160%=0.8%=5%=

75%=24%=65%=125%=

2.一杯含鹽率5%的鹽水的質(zhì)量是20g,這杯鹽水含鹽（）g,含水（）g。

3.200米的25%是（）米，（）千克的40%是35千克。

4.分別用百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示直線上的各點(diǎn)。

012

百㈱一□□

分我口□□

小Bo

【趁熱打鐵6】

5.明明家月收入IOOOO元，媽媽用月收入的15%給亮亮當(dāng)生活費(fèi)，每月亮亮的生活費(fèi)是多

少？

6.一個(gè)人從東面步行到西面，兩地相距8000米，問他走了全程的40%后還剩多少米沒有

走？

7.水泥廠倉庫里有水泥500噸，甲車隊(duì)一次可以運(yùn)走總數(shù)的12%,乙車隊(duì)一次可運(yùn)走總數(shù)

的20%.如果讓兩個(gè)車隊(duì)一起來運(yùn)，一次共可運(yùn)走多少噸水泥？

第六單元第4課時(shí)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾是多

少的解題方法。學(xué)習(xí)任務(wù)單

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六上學(xué)校班級(jí)姓名

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾是多少的解題方法。（第4課時(shí)）

課題

通過生活中的具體情境，掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾是多少

學(xué)習(xí)任務(wù)

的解題方法。

能準(zhǔn)確找出問題中的標(biāo)準(zhǔn)量和比較量。建立百分?jǐn)?shù)問題與分?jǐn)?shù)問題之間的聯(lián)系，

滲透化歸的思想。在解決問題過程中，培養(yǎng)分析問題、解決問題、知識(shí)遷移的能

力。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾是多少的解題方法。

學(xué)習(xí)重、

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能準(zhǔn)確找出問題中的標(biāo)準(zhǔn)量和比較量。

難點(diǎn)

【課前任務(wù)單】

1.學(xué)校在植樹節(jié)舉行植樹活動(dòng)，四（1）班植樹60棵，四（2）班植樹50棵。四（1）班植樹

的棵數(shù)比四（2）班植樹的棵數(shù)多幾分之幾？

1）學(xué)生獨(dú)立審題列式解決。

2）歸納總結(jié)：____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________O

2.自學(xué)課本87頁例題的內(nèi)容，用多色筆勾畫出疑惑點(diǎn)；使用任務(wù)單獨(dú)立思考完成知識(shí)鏈接、

新知探究部分的學(xué)習(xí)，完成學(xué)以致用部分習(xí)題檢測學(xué)習(xí)成果。

3.針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。

學(xué)習(xí)筆記：

【課中任務(wù)單】通過生活中的具體情境，掌握求一個(gè)數(shù)的百分之幾是

多少的解題方法。

課件展示教材87頁情境內(nèi)容：原計(jì)劃造林12公頃，實(shí)際造林14公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃

增加了百分之多少？

3］原汁劃造林12公頃，實(shí)際造林14公頃-實(shí)際造林比原計(jì)劃增加了仃

分之多少？

閱讀習(xí)題，尋找信息，明確要解決的核心問題。

I.學(xué)生閱讀例題，你獲得了哪些信息？

2.明確：要解決的問題是什么？

3.畫線段圖分析問題。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾是多少的解

題方法。

1.探究解題方法

用什么方法計(jì)算？先算什么，再算什么？怎么列式？

2.學(xué)生先獨(dú)立解決問題，再與同桌交流。

3.全班集體匯報(bào)、交流。

【趁熱打鐵7】

1.甲加工一批零件需要10小時(shí)，乙需要8小時(shí)。甲所用時(shí)間比乙（)<,

A.多25%B.少25%C.多20%

2.青菜價(jià)格從昨天的5元一斤跌到今天的4元一斤，跌了百分之幾？正確的算式是

(),

A.(5-4)÷5B.(5-4)÷4C.5÷4

3.小明每天上學(xué)要用8分鐘，放學(xué)回家要用10分鐘，上學(xué)比放學(xué)速度提高了()。

A.20%B.25%C.80%D.120%

4.一件大衣，降價(jià)100元后的售價(jià)是300元?，F(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了()o

A.25%B.20%C.10%

【趁熱打鐵8】

5.貨車每小時(shí)行40km,客車每小時(shí)行50km。

(1)畫線段圖表示貨車速度比客車速度慢多少。

(2)貨車速度比客車速度慢百分之幾?

(3)客車速度比貨車速度快百分之幾?

6.小玲周六逛電器商場，了解到以下商品信息:

(1)電視機(jī)比洗衣機(jī)貴百分之幾?

(2)微波爐比電壓力鍋便宜百分之幾？

(3)請你提出一個(gè)關(guān)于百分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)問題并解答。

第六單元第5課時(shí)求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之多少的數(shù)是多少

學(xué)習(xí)任務(wù)單

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六上學(xué)校班級(jí)姓名

求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之多少的數(shù)是多少（第6課時(shí)）

課題

通過生活中的具體情境，掌握求比一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾是多少的解

學(xué)習(xí)任務(wù)

題方法。

能準(zhǔn)確找出問題中的標(biāo)準(zhǔn)量和比較量。建立百分?jǐn)?shù)問題與分?jǐn)?shù)問題之間的聯(lián)

系，滲透化歸的思想。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握求比一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾是多少的解題方法。

學(xué)習(xí)重、

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能準(zhǔn)確找出問題中的標(biāo)準(zhǔn)量和比較量。

難點(diǎn)

【課前任務(wù)單】

7

學(xué)校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊數(shù)增加了—?，F(xiàn)在有多少冊圖書？（兩種方法

25

解決）

（1）分析問題，找出單位'T'的量和對(duì)應(yīng)的數(shù)量關(guān)系。

（2）學(xué)生獨(dú)立列出算式解決。

2.自學(xué)課本88頁例題的內(nèi)容，用多色筆勾畫出疑惑點(diǎn)；使用任務(wù)單獨(dú)立思考完成知識(shí)鏈接、

新知探究部分的學(xué)習(xí)，完成學(xué)以致用部分習(xí)題檢測學(xué)習(xí)成果。

3.針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。

學(xué)習(xí)筆記：

【課中任務(wù)單】通過生活中的具體情境，掌握求一個(gè)數(shù)的百分之幾是

多少的解題方法。

課件展示教材88頁情境內(nèi)容：課件出示例4：學(xué)校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊

數(shù)增加了12%?，F(xiàn)在有多少冊圖書？

閱讀習(xí)題，尋找信息，明確要解決的核心問題。

閱讀習(xí)題，尋找信息，明確要解決的核心問題。

L學(xué)生閱讀例題，你獲得了哪些信息？

2.明確：要解決的問題是什么？

3.畫線段圖分析問題。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：掌握求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾是多少的解題方法。

1.探究解題方法

用什么方法計(jì)算？先算什么，再算什么？怎么列式？

2.學(xué)生先獨(dú)立解決問題，再與同桌交流。

3.全班集體匯報(bào)、交流。

【趁熱打鐵9】

L（I）建一座廠房,計(jì)劃用500萬元，實(shí)際比計(jì)劃節(jié)約了10%,實(shí)際用了（）萬

元。

（2）比7kg多20%是（）kg,比7kg少20%是（）kg。

2.看圖列式計(jì)算。

（1）

200無

(2)

200

∣2OX

14

，?

【趁熱打鐵10】

3.某商場上個(gè)月的營業(yè)額為100萬元，這個(gè)月的營業(yè)額上升了5%,這個(gè)月的營

業(yè)額為多少萬元？

4.一套西裝原價(jià)500元，現(xiàn)在降價(jià)10%,現(xiàn)在的售價(jià)是多少元?

第六單元第6課時(shí)百分?jǐn)?shù)問題中的變化幅度問題例5

學(xué)習(xí)任務(wù)單

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六上學(xué)校班級(jí)姓名

百分?jǐn)?shù)問題中的變化幅度問題例5（第6課時(shí)）

課題

掌握用假設(shè)法解決“已知一個(gè)數(shù)量的兩次增減變化情況，求最后變化幅度''的

學(xué)習(xí)任務(wù)

百分?jǐn)?shù)問題。能準(zhǔn)確判斷變化過程中的單位“1”,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問

題、解決問題的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和探究意識(shí)。在解決問題過程中，培養(yǎng)

分析問題、解決問題、知識(shí)遷移的能力。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】通過問題解決初步學(xué)習(xí)利用假設(shè)法解決問題，進(jìn)一步掌握百分?jǐn)?shù)解決

學(xué)習(xí)重、

問題的基本方法。

難點(diǎn)

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】在問題解決過程中感受單位“1”的變化，利用問題，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)變中

有不變的思想。

【課前任務(wù)單】

1.提問：你知道下面每個(gè)百分?jǐn)?shù)的含義嗎？正確判斷題目中單位“1”的量

（1）某學(xué)校，六年級(jí)學(xué)生的