去敬老院社會實踐報告

去敬老院社會實踐報告實踐內(nèi)容及感受：

六人組之李永樂：20xx年05月27日，下午接到通知，我們小組全部成員一同前往咸陽市文林路第一軍干所金秋敬老院，我們懷著很興奮的心情一路直奔目的地。不過讓我們失落的是，院內(nèi)只有幾個老人在外面乘涼。

老人們也共享了他們生活中的一些趣事以及他們美妙的往事，我們和老人們聊起了天有說有笑，從這些談天中，我有許多感受。尤其是那位老爺爺，他不斷地說我們是學生應(yīng)當在學校好好的學習，不應(yīng)當出來給他們效勞，而且說現(xiàn)在社會上有好多的.好心人來幫助，讓我們先把學習搞好，他們自有人照看……通過談天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。老人們有些是退役軍人，有些是正在服役的軍人的父母，還有些是那些軍屬的親人。有的老人在這里生活了好多年了，也有的老人是由于子女工作的轉(zhuǎn)遷在那里生活。老人家在這里都過得很快樂，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是在自己家里看一下電視寫寫字，也有是到樓下做一些簡潔的熬煉的，比方練練劍，打打太極，跳跳舞打打乒乓球等等，還有的老人下下象棋，打打麻將。因此，我感覺老人們在這里的生活還是特殊豐富的。

敬老院有個很大的院子，里面有許多熬煉身體用的運動器械，而且有活動室閱覽室，因此他們的閑暇生活也會豐富起來。讓我記憶猶新的是，當我們準備離開時在院子里的路上遇到一位年過七旬的老奶奶，手里提著一大包東西看似是要擺攤?cè)ィ覀冃〗M的幾個成員上去幫老奶奶提東西，那老奶奶特別熱忱的感謝我們，我們幫奶奶把東西拿到了她的小車子上后她再次對我們表示感謝，隨后轉(zhuǎn)身消逝在了人群中，她的背影讓我看到了一種頑強和韌性，想想年輕的我們更沒有理由無所事事了。

老人們平日里很孤獨，兒女大多不在身邊，有的甚至沒有兒女，他們要的或許不再是簡潔的金錢所能代替的。在生活的溫飽要求之上，老人要的是有人陪他們聊談天溝通一下心聲。我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶，外公外婆許多都已經(jīng)不在了，所以看到老年人，我們可能會特殊的惦念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關(guān)懷他們，照看他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈愛加注在你身上，而我們也欣然地承受了。我們每個人都會經(jīng)受從孩童到青年，從青年到老年的過程，經(jīng)受生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，將來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應(yīng)當心中有數(shù)?；蛟S當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會像敬老院的老人那樣歡樂快樂地度過自己的晚年呢？

我在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了許多時間，教你漸漸用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我思念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最終連要說什么，我也一并遺忘。孩子！你遺忘我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去答復(fù)不知道你從哪里冒出來的嗎？所以，當我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我連續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑談家常吧！孩子，現(xiàn)在我常忘了系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要督促我，要對我多一點急躁和溫順，只要有你在一起，就會有許多的暖和涌上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，漸漸的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于苦痛中渡過余生，黑暗中逝去……我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美妙的回憶。我們沒有好圓滿的了?，F(xiàn)在我可以想象，那時候的我們是否也會像今日老人院中的老人那樣知天達命呢？肯定會的。

通過這次跟老人們的談天，使我們明白了許多，明白到他們過去的經(jīng)受，明白他們的辛苦，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的盼望，也知道了他們內(nèi)心的一些感受。這也讓我想到了我的家人，以前的我有許多不懂事的地方，在家里，爸爸媽媽把我當寶一樣寵著，什么事也不讓我做，深不知他們累了一天回家來還要奉承我們，只考慮到自己的歡樂，自己一時的舒適，卻從來就沒想過他們的辛苦，想到以前真的覺得自己很對不起他們，自己也已經(jīng)不小了，也應(yīng)當懂得如何去擔當，如何去分擔他們的憂愁了，我們應(yīng)當讓父母感到我們長大了，讓他們對我們放心，讓他們?yōu)槲覀凃湴?/p>

這次社會實踐給了我一次很好的社會生活體驗時機，讓我看到了孤寡老人的孤獨和社會對他們照看的不夠。增加了我的社會責任感。同時這次社會實踐也讓我品嘗到了幫忙別人所獲得的樂趣。我盼望以后有更多這樣的時機。

去敬老院社會實踐報告3

“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我欣喜地看到，經(jīng)過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園里處處洋溢著蓬勃向上的良好氣氛。我們有理由信任，當代青年大學生有實力擔當?shù)钠饘斫业闹厝?，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣闊青年學生的共同心聲和行動!

烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。我專心響應(yīng)我校“大學生暑期社會實踐活動”的號召，熱忱洋溢的在家鄉(xiāng)參與了我家鄉(xiāng)特地為我等在校大學生帶給的暑期共性社會實踐活動。

活動的第一階段為表達我等當代在校大學生喜愛祖國、喜愛人民、奉獻社會、效勞家鄉(xiāng)的高度政治覺悟，指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們獻出自我的一片愛心，為構(gòu)建和諧社會奉獻出自我的一份力氣。在敬老院里，各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們，在他們年輕的時候也像如今的我們一樣，滿腔熱誠，擁有報效祖國，效勞國家社會人民的遠大志向，并在他們青春依在的時候，為建立祖國，建立家園奉獻出自我珍貴的青春，拋灑自我滿腔的熱血，流盡自我辛苦的汗水。每個為祖國、為社會、為人民作出過奉獻的人們都值得我們敬重，我們就應(yīng)好好敬重他們，給他們以關(guān)心、愛惜，讓他們深刻體會到以前為建立祖國而作出的努力沒有白費。我們每一天早早的到了工作地點，清掃、整理、整理等，這些活干完以后就進入了最主要的工作，其實老人啊，不是需要多么豐富的物質(zhì)、多么舒適的享受，他們想要的是能夠受到別人的敬重，能夠有人與他們溝通，沒有那種人到老年就有的那種日落西山的孤獨、失落感，所以多與他們聊談天，反而是賜予他們最大的關(guān)心。所以我許多時間都用在了與老人們拉家常上了。不要這很無聊，老人們都是閱歷很多、博聞強知的，我們與他們的談話中能學習到許多學問閱歷，還能聽聞很多名人趣事。

活動的其次階段是我們用我們學習的學問幫助那些人仍在高中考學習前線上的學弟學妹們。我們實施承包職責制，每個人負責一名同學，也就是一個輔導(dǎo)員要對其輔導(dǎo)的學生的成績負責。這樣每個人都有一種強大的壓力感和職責感，這樣迫使我們仔細負責我們的工作，從而也在我們志愿者之間也構(gòu)成一種競爭，讓我們不斷提高自我的潛力。這次輔導(dǎo)學生我是第一次，沒有任何閱歷只有靠自我去摸索，固然，在這樣的摸索過程中，又不免在犯錯誤的同時被有些有閱歷的志愿者稱贊稚嫩，或是在眾人場面下不留情面的喝斥批判，但當自我決心要學有所成的時候，再困難再丟面子的錯誤都要不棄不餒，究竟，有過失敗才能嘗到勝利的甘甜。第一周下來考試的時候，我輔導(dǎo)的學生的成績不怎樣抱負，這讓我很有一種挫折感和失敗感，但很快我就熟悉到：人總是在挫折中不斷進步的，不能就此墮落下去，要有一種在哪里跌倒就要在哪里站起來的精神，正因如此，我才有強大的精神動力，不斷的奮進。先我想了想問題出在哪里，為什么我會得到那樣的結(jié)果，而別人卻取得很好的成績，我自我的問題嗎?雖然輔導(dǎo)員個人潛力有高有低但也不會有那么大的差距啊，何況我不覺得我的學習潛力有任何問題，那是什么問題呢!?之后我請教了我的高中教師，她一句話驚

醒夢中人：我們不能強迫學生學習，要讓他們自我主動去學習，這就少不了溝通。問題就出在這溝通上，從而我熟悉到：把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自我積存人生閱歷，能夠說，沒有好的溝通潛力，再好的才華也會埋沒于寂靜的陰影下。之后在我的主動溝通下我們成為很好的朋友，因此關(guān)系得到了轉(zhuǎn)變，我教他也教的得心應(yīng)手了，最終的考試他取得了不錯的成績，我也因自我的努力感到快樂，經(jīng)過這么多的曲折也讓我非常的珍惜自我的勝利。

短暫的一個多月很快就過去了，這次參與社會實踐活動讓我深刻的熟悉到：

一次珍貴的經(jīng)受賽過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當我們還隱藏在家長教師的庇護之下對將來感到渺茫的時候，倒不如鼓起士氣英勇的踏出第一步，盡管這樣的實踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過后，當我們真正應(yīng)對困難的時候，我們會發(fā)覺自我比別人多了一份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯誤的時間，千萬不要無視每一件微小之處，由于往往事情的結(jié)果就在這樣一個不起眼的細節(jié)處打算成敗。社會實踐是艱難的，但收獲是巨大的。實踐讓我們的生活變的多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。

社會實踐是一筆財寶。一分付出，一分收獲，有付出，就必需會有收獲。在社會實踐中能夠?qū)W到在書本中學不到的學問，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參與社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆珍貴的財寶。

社會實踐是一種動力。看到在土地上耕種的農(nóng)夫，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的重量，一種劇烈的職責感油然而生，是人民培育了我，是國家陪養(yǎng)了我，給了我學問和一切。作為一名大學生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的學問和一切奉獻給祖國和人民。

社會實踐是體會人生的“百味筒?！弊屛疑羁腆w會了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會后將所應(yīng)對的現(xiàn)實作好了心理預(yù)備，是自我到時候不在迷茫、不在彷徨。

社會實踐是驗證明力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身學問的欠缺，潛力的有限。任何理論學問只有與實踐親密結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看!在實踐中我們才能真正的明白自我有幾斤幾兩，不要以為自我是大學生就很了不起，我們需要學習的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自我壯大自我。

在成績上的收獲讓我所學的學問有了施展拳腳的時機，然而，工作以外的人生經(jīng)受，卻又是一份不行多得珍貴財寶。過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應(yīng)社會的人際關(guān)系，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少勝利的機遇。經(jīng)過這次實踐的經(jīng)受，讓我深刻的熟悉到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自我積存人生閱歷，能夠說，沒有好的溝通潛力，再好的才華也會埋沒于寂靜的陰影下，但并不是每一個人都有這樣的意識。我自我剛開頭輔導(dǎo)實踐的時候，自我也不習慣于與人溝通，多數(shù)時間里都是埋頭于輔導(dǎo)工作里，十足一個典型的只做事不開口的人。正是這樣，導(dǎo)致我和學生之間不能充分了解對方，因而耽擱了工作。所以，當我們在埋怨別人不主動與你溝通的時候，為什么不先檢討一下自我的惰性呢?工作中、生活中我們都需要學會主動與人溝通，提出疑問，事先熟知一切，而且就應(yīng)學會如何與四周的同事互幫互助，這樣不僅僅能使自我盡早地進入工作狀態(tài)，也能夠避開我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對工作的熱忱，對任務(wù)的投入態(tài)度，都打算了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽視的時候，但這時的我們就應(yīng)抱有學習的態(tài)度主動求教于他人，不放過任何一次學習

的可能，由于再微小的工作都存在著它自身的價值和好處。

總之這次實踐讓我學會了許多東西，賜予我了許多啟發(fā)。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們轉(zhuǎn)變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為建立祖國、奉獻社會作出更大的奉獻。

去敬老院社會實踐報告4

站在敬老院門口，那里寧靜的讓人感到恐懼，是惡魔在這里布施了魔法注定要讓這里永久的孤獨嗎?望著那些滄桑的老人，臉上的皺紋像是海里的波浪，一層又一層的洶涌澎湃。發(fā)絲早已花白，少的有些可憐。他們只是悄悄的坐著，望著遠處發(fā)愣。是在思念親人嗎?

里面顯得好暗淡，我們這些初中生站在這里顯得另類，或許正是我們的異類，給這個昏暗的偏僻的小院增加了不少的活力與歡快。全部的老人看到我們的到來都表示了他們的歡送，在他們臉上我們也可以觀察他們無與倫比的歡樂，甚至還有一絲幸福的感覺。

是他們太孤獨了吧，見到我們就特殊的熱忱，邀請我們到他們那小小的房間里坐坐。這個房間不大，只有兩張孤零零的床，還有一臺電視機供老人們消退孤獨。我們都坐在床上，老人翻開電視，和我們一起共享她的戲曲頻道。我們也與她一起享受某個同學親自做的蛋糕，松松軟軟的，散發(fā)著濃郁的雞蛋的香氣。老人吃的津津有味，我們見他們吃的那么的香也發(fā)自內(nèi)心的趕到歡樂，也有那么一點小小的驕傲。老人客氣的切西瓜給我們吃，我們推推攘攘，甚是覺得不好意思。盛情難卻，我們承受了她的西瓜。

男生則在烈日炎炎下在院子里拿著掃帚掃地，讓這院子更為的潔凈，使老人的心情更為舒適。雖然他們沒有和老人一起聊談天，但我想他們也為自己可以給老人制造一個滿意的環(huán)境而歡樂吧。

有一位比擬特別的老奶奶，她失去了一條腿，只能用拐杖漸漸的行走，看著她這凄慘的樣子讓我感到一點點的難過與不忍。似乎過去扶一下她，跟她打聲招呼，但有些羞怯的我們沒有走過去，只是遠遠的望著她越走越遠。

隨后我們買了一些水果給他們，雖然不多，但也是我們的一點心愿。禮輕情意重，老人們吃的很快樂。時間過的好快，一轉(zhuǎn)瞬就到中午了，我們也該走了，我們與他們揮手告辭?？吹贸鏊麄儗ξ覀兊囊酪啦簧帷?/p>

這個社會太缺少對老人的關(guān)