畢業(yè)感人講話稿（3篇）

第畢業(yè)感人講話稿（3篇）

畢業(yè)感人講話稿（精選3篇）

畢業(yè)感人講話稿篇1

我家的梔子開始花香了，又到了吃雪糕和冰激凌的季節(jié)。昨日小朋友們穿著漂亮的衣服拍了畢業(yè)照。媽媽告訴我，拍畢業(yè)照是為了留念。我們要離開丁屬中心幼兒園，要離開幼兒園里的教師和小朋友，上小學(xué)了!以后我想教師和小朋友的時候能夠拿出照片來看他們!我會好好藏好照片的!

三年前，我們牽著爸爸、媽媽的手，邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園的大門。眼前的一切是那樣的陌生和新奇!僅有教師和藹的笑臉讓我感到溫暖和熟悉，因?yàn)槲覌寢屢策@樣對著我微笑!

感激教師像媽媽一樣愛護(hù)我們!每一天蔣教師，佘教師都早早地趕到學(xué)校把樓梯、教室、活動室、臥室打掃得干干凈凈，然后迎接每一個小朋友的到來。我們都是教師疼愛的孩子，教師照顧我們吃飯，陪護(hù)我們休息，拉著我們的小手做游戲?？吹轿覀儦g蹦亂跳教師就開心，看到我們不舒服教師就無比擔(dān)心!教師就是我們的好媽媽!

感激教師無怨無悔地教育我們!一堂堂生動活潑的講課豐富我們的知識，一個個新穎趣味的游戲開發(fā)了我們的智力，一次次開心歡樂的體育鍛煉增強(qiáng)了我們的體魄!教師既在學(xué)習(xí)中教給我們知識，又在生活中教育我們做人。是教師的慈愛、寬容、智慧讓我們學(xué)會感恩、理解、思考。

畢業(yè)感人講話稿篇2

尊敬的各位老師、校友，

親愛的同學(xué)們、爸爸媽媽們：

大家上午好!

我是北京大學(xué)社會學(xué)系_級本科生胡璟怡。在這個隆重的場合，在北大這片思想自由、兼容并包的圣地上，請讓我們一起再回首，看同行路上的美麗風(fēng)景，回憶一下屬于我們的北大和時代。

四年前，當(dāng)世界杯結(jié)束的時候，我們即將開始自己的北大生活;四年后，當(dāng)世界杯開始的時候，我們卻又即將結(jié)束我們的北大生活。四年前，我們還以為可以隨心所欲選擇想進(jìn)的課堂而不受考試約束，還以為不必遮遮掩掩的校園愛情就一定可以地老天荒。四年后，我們?nèi)杂浀脼閷W(xué)術(shù)挑燈夜戰(zhàn)的許多光陰，也依舊是沒有實(shí)踐的愛情理論家。四年前，我們站在成府路口，思考向左走還是向右走，四年后，我們慶幸當(dāng)年的選擇。這四年里，燕園和我們一起成長：空調(diào)裝進(jìn)了宿舍，理教長高了一層，而二教的走廊變身為藝術(shù)的殿堂。今天，我們相聚在這里，就是與這個不斷前行、越來越美的北大道別。

選擇了北大，就選擇了一條讓自己擁有更多選擇的道路。初來乍到的我們曾經(jīng)在豐盈的選擇里幸福地迷茫過。北大帶給我們很多足以讓人傲嬌的瞬間，比如在實(shí)驗(yàn)室里接觸最先進(jìn)的科研項(xiàng)目，比如在課堂上縱覽世界風(fēng)云變幻，比如在學(xué)生團(tuán)體中參與組織上千人的大型活動，都會讓我們產(chǎn)生一種天下大事盡在我手的錯覺，覺得自己的未來理應(yīng)可以選擇整個世界。于是，在滿足埋首于自己的小天地之外，我們也開始放眼整個大時代的節(jié)奏和命運(yùn)。

然而，當(dāng)我們的眼界一不小心抬得高了一些，越過了燕園青灰色的院墻，接觸到更廣闊的社會，我們開始思考，或許有些年少輕狂了，或許不只是我們選擇世界，社會也在選擇我們。

所幸，安寧的燕園隨時接納迷惑的我們。未名春水照我，博雅書香溫柔，提點(diǎn)我們要把自己塑造為強(qiáng)大而睿智的人。兩千多個小時聆聽恩師傳道授業(yè)，從往圣絕學(xué)中汲取思想精華;學(xué)業(yè)起伏、情場得失、人際交往的融洽與矛盾共同把我們偶然的焦灼梳理成平順。還記得因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會，我和兩位同學(xué)注意到中關(guān)村大街上的一個特殊群體，并對他們的街頭生活產(chǎn)生了好奇，為什么他們會在這里?如何才能改善他們的境遇?為此我們開始了長達(dá)十三個月的參與式觀察。后來這個研究成果獲得了挑戰(zhàn)杯競賽特等獎，不過我始終覺得這個研究的更大收獲在于，讓我們開始學(xué)會站在不同的位置和角度去看待社會，用自己的雙手去撫摸世界。

一步一步、穩(wěn)扎穩(wěn)打的前行中，我們學(xué)會了選擇。有些同學(xué)選擇投筆從戎，將年輕的赤誠鑄成鐵甲鋼盔;有的同學(xué)選擇古生物學(xué)，留下了一個人的畢業(yè)合影;也有些同學(xué)選擇異地支教，將一腔熱情和白皙的皮膚奉獻(xiàn)給祖國的大西部。就在兩個月前，_在這片園子中親口說我們可愛、可信、可貴、可為，代代青年都在川流不息的時間之河里擁有自己的際遇和機(jī)緣。于是我才明白，其實(shí)選擇a還是選擇b，并無所謂對錯。重要的永遠(yuǎn)不是我們的位置，而是我們胸中是否還有那一輪黃河月時刻照亮心底，是我們在多彩的時代是否還有自己的信仰。背負(fù)明月，則無論居廟堂之高還是處江湖之遠(yuǎn)，無論出將還是入相，無論是化身職場達(dá)人還是獻(xiàn)身學(xué)術(shù)，都一樣可敬。張益唐老師的厚積薄發(fā)十年一劍與俞敏洪學(xué)長的白手起家披荊斬棘，同樣是北大人的驕傲，他們都在用自己的堅(jiān)守改變這個時代。原來，我們所有人都做出了一樣的選擇，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!雖然社會的_比未名湖水更深更廣，我們會面臨許多意料之外，但若懷揣“我們怎樣，時代就怎樣”之心去改變自己的人生，并對我們所遇到的每個人的人生帶來積極的影響，我想我們終將以一己之身，影響整個時代的節(jié)奏。

同一片水土，養(yǎng)育了一群志同道合的伙伴。前天與同學(xué)畢業(yè)留影，又走到我們熟悉的燕南園。這個六月，濕潤的北京格外配合我們的離愁別緒，雨后一個平常的傍晚，都可以被燕園美哭。想到曾無數(shù)次步履匆匆穿梭于園中角落，如今漫無目的的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)都會心生情愫。未名湖水還在靜靜地流淌，流淌成我們長達(dá)四年的美好路途。

在我們與燕園進(jìn)行儀式上、空間上的道別之際，感謝每一位老師，多年潛心學(xué)術(shù)誨人不倦;感謝我們的父母，即便遠(yuǎn)隔千里，也為我們輸送源源不斷的愛意;還要感謝博實(shí)大叔、樓長和燕園的每一份子，感謝你們四年的陪伴與付出。當(dāng)然還要祝愿坐在這里的大家前程錦繡，心想事成。在最后的燕園時光里，讓我們刷爆最后的飯卡，籌劃最后一次畢業(yè)旅行，打包最后一件行李，送出最后一本書。但同時，我們都明白，心中的燕園不曾遠(yuǎn)離也不會遠(yuǎn)離。我們只需帶著勇敢的心，向前，向前，與北大精神為伴，一路前行!

謝謝大家!

畢業(yè)感人講話稿篇3

尊敬的各位老師、各位學(xué)長、各位嘉賓，

親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

“紅樓飛雪，一時英杰，先哲曾書寫，愛國進(jìn)步民主科學(xué)。”剛才，教師和學(xué)生合唱團(tuán)演唱了《燕園情》，這首歌雖然還不是我們正式的校歌，但這么多年來，它的旋律、它的歌詞、它所包含的深厚感情以及北大人以四海為家、以天下為己任的情懷，已經(jīng)深深刻在了我們的心中。在座每一位北大同學(xué)的本科生活，都是由《燕園情》開始的，今天在這里，也將以《燕園情》畫上一個休止符。

王恩哥校長在20_年本科生畢業(yè)典禮上講話

四年前，充滿朝氣和活力的你們從五湖四海匯聚到燕園，開始了在北大的求學(xué)生涯。那時，你們在一體的操場上第一次學(xué)唱《燕園情》;而今天，在同樣悠揚(yáng)的歌聲里，你們就要帶著在北大收獲的知識、友情以及愛情，帶著一生一世的北大印記，走向天南海北。前段時間，我們的一張本科畢業(yè)生合影在網(wǎng)絡(luò)上“走紅”，這張一個人的“合影”來自元培學(xué)院的薛逸凡同學(xué)，她所在的古生物學(xué)專業(yè)，或許是中國唯一的只有一個學(xué)生的專業(yè)。很多網(wǎng)友贊她為“女漢子”，紛紛留言——“一個人的寂寞誰懂?”，“專業(yè)第一名和最后一名都占了”……其實(shí)，無論什么專業(yè)，寂寞也好，熱鬧也罷，作為校長和老師，只要你們學(xué)有所成，只要你們快樂成長，就是我們內(nèi)心最大的滿足。20_屆畢業(yè)的全體本科生同學(xué)們，祝賀你們!

同學(xué)們，大學(xué)時光匆匆而過，以至于身為“90后”的你們都開始慨嘆：“時間都去哪兒了”?是的，對一個始終在奮斗、始終在攀登的年輕人來說，時間總數(shù)得特別快，四年光陰轉(zhuǎn)瞬間就流走了。我想，這四年的時間，已經(jīng)凝結(jié)成了你們在無數(shù)次“刷夜”苦讀之后的哲思與明辨，凝結(jié)成了你們在國際交流舞臺上閃光的才華與自信的氣度，也已經(jīng)變成了悄悄爬上父母和師長雙鬢的縷縷白發(fā)。當(dāng)你們在回憶過往，追問青春的意義時，我希望，大家懷著一顆感恩的心，向默默哺育你們的父母、悉心教導(dǎo)你們的師長以及四年來相互關(guān)愛、相互扶助的“小伙伴”們說一聲——“謝謝!”正是他們時時在你的左右，你的人生才擁有了如此精彩!今天，請把掌聲獻(xiàn)給他們!

此時此刻，站在這個講臺上，我的心情也很不平靜，愿意與大家分享一點(diǎn)自己的時間印記。我和我的同齡人，是在中國經(jīng)濟(jì)社會大變革的時代成長起來的，雖然歷經(jīng)波折，卻也幸運(yùn)地搭上了改革開放、社會轉(zhuǎn)型的時代列車。1978年我上大學(xué)的時候，人們還在討論收音機(jī)和電視對未來教育的影響。而現(xiàn)在，我也同你們一樣，經(jīng)?？纯碆BS和微博，也試圖用微信與朋友們交流。時至今日，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)極大地改變了我們的生活，突破了時間與空間的界限，拉近了人與人、國與國之間的距離。相信就在此刻，你們當(dāng)中有不少人正通過微博、微信將畢業(yè)的體悟和感恩的心情傳遞給千里之外的親友。這在幾十年前，甚至幾年前，都是很多人難以想象的事情。

同學(xué)們，變革是當(dāng)今時代的主題。包括我們所身處的燕園，每天也都在發(fā)生著許多細(xì)微但深刻的變化。我們的北大，正變得更加國際化、更具包容性，也更充滿了創(chuàng)新的活力。這一切的變化，是所有的北大人，包括在座各位同學(xué)共同努力的結(jié)果。

那么，在這個快速變革的時代，北大人應(yīng)如何作為?我們除了與時俱進(jìn)，緊緊跟上時代的潮流，更需要堅(jiān)守什么?哪些東西需要不斷變化，而哪些東西又亙古不變?利用這個機(jī)會，我想和同學(xué)們一起探討。

今年5月4日，_來到北大，與我貌度校慶和五四青年節(jié)。在師生座談會上，_給大學(xué)生算了一筆“人生賬”：“現(xiàn)在在高校學(xué)習(xí)的大學(xué)生都是20歲左右，到20_年全面建成小康社會時，很多人還不到30歲;到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化時，很多人還不到60歲。也就是說，實(shí)現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)，你們和千千萬萬青年將全過程參與?！?/p>

同學(xué)們，_指明的這筆“人生賬”，不就是擺在你們面前的歷史“際遇”和“機(jī)緣”么!_還以“人生的扣子從一開始就要扣好”為喻，勉勵青年從現(xiàn)在做起、從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，身體力行，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

五四運(yùn)動的先驅(qū)、北大校友羅家倫先生在《寫給青年》一書的序言中談到：“我們不能背著時代后退，我們也不能隨著時代前滾，我們要把握住時代的巨輪，有意識的推動他，進(jìn)向我免輝的理想?！痹谖逅臅r代，他們那一批“90后”通過對舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判，在改造國民性的基礎(chǔ)上，重塑人的靈魂，實(shí)現(xiàn)了中華民族的覺醒，也開啟了中國現(xiàn)代化的征程。以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心的五四精神，成為指引一代又一代青年奮發(fā)圖強(qiáng)的精神燈塔，也為當(dāng)代中國構(gòu)建社會主義核心價值體系提供了重要的文化因子和思想資源。

“君子務(wù)本，本立而道生?！痹谌蚧顺睕坝慷鴣?、各種思潮相互碰撞的變革時代，堅(jiān)守核心價值觀就是“務(wù)本”，將自己的人生事業(yè)融入國家發(fā)展和人類文明進(jìn)步的洪流，這就是最大的“道”。今天，中國正作為國際社會的重要一員，重新回到世界舞臺的中央，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的實(shí)現(xiàn)。北大人不應(yīng)沉湎于以往作出的貢獻(xiàn)，而要參與到人類文明的和諧與共同發(fā)展之中。希望在座的諸位同學(xué)，將來能夠代表我們這個國家，對人類文明的傳承與進(jìn)步起到推動作用。

面對紛紜復(fù)雜、瞬息萬變的世界，如何實(shí)現(xiàn)“小我”與“大我”的協(xié)同進(jìn)步?是被社會的慣性所牽引，還是追隨自己內(nèi)心的召喚?是選擇安逸的生活，還是選擇奉獻(xiàn)和付出的人生?在面臨嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)時，是選擇放棄，還是義無返顧地前行?是做憤世嫉俗者，還是積極的建設(shè)者?在此，我對大家有三點(diǎn)希望：

一是希望大家堅(jiān)守“砥礪德行，立己立人”的道德追求。宋代理學(xué)家楊時曾說“一德立而百善從之”，無論什么時代，砥礪德行對于修身、齊家、治國、平天下都具有基礎(chǔ)性的重要作用。只有個人的德行修養(yǎng)立得住，才能推己及人，影響和教化別人?！熬又居诘酪?，不成章不達(dá)?！痹谖覀兩磉?，就有許許多多堅(jiān)守本心，德行高尚的前輩，他們的堅(jiān)守讓我們在時代波瀾中看到了北大人默默擔(dān)當(dāng)?shù)纳碛埃惺艿搅吮贝笕藵庥舫恋淼募覈閼?。這其中，第三屆“蔡元培獎”獲得者，醫(yī)學(xué)部教授彭瑞驄先生便是典型代表。彭瑞驄先生生于二十世紀(jì)二十年代，1940年考入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院。成長于內(nèi)憂外患，社會動蕩的時代，彭先生較早便開始關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)，關(guān)注民生疾苦。1947年，他與方亮教授、王光超教授等人在北京公主墳附近的什坊院村辦起了保健院，組織北醫(yī)師生輪流為附近農(nóng)民義診。在這段實(shí)踐中，彭先生目睹了農(nóng)民飽受病痛之苦和貧困的折磨，堅(jiān)定了為大多數(shù)人服務(wù)的理念。從醫(yī)70多年，無論身處順境還是逆境，先生都堅(jiān)定不移、勇往直前。彭老曾這樣寄語醫(yī)學(xué)生：“‘無德不醫(yī)’。學(xué)校只能教育你認(rèn)識是非，但是社會太復(fù)雜了。你要是想拿學(xué)醫(yī)當(dāng)敲門磚去賺錢的話，那就別來學(xué)醫(yī)，此路不通?！迸砝细适芮遑殻瞰I(xiàn)，正是老一輩北大人畢生堅(jiān)守的群體特質(zhì)的生動寫照。希望這種高尚的道德追求能夠在你們身上生生不息，薪火相傳。

二是希望大家堅(jiān)守“守正篤實(shí)，久久為功”的平和心態(tài)。今年3月，我在學(xué)工部舉辦的“教授茶座”活動中與一些同學(xué)進(jìn)行了面對面的交流。在座談中，同學(xué)們最關(guān)心的問題是生涯規(guī)劃。物理學(xué)院一位同學(xué)說，學(xué)物理、做科研壓力很大，需要犧牲很多東西，不知道是不是應(yīng)該堅(jiān)持。我告訴他，北大人做什么都可以做得很出色，但要做好任何事，都需要一個基本素質(zhì)——那就是忍耐。今天在這里，我還想跟大家分享哲學(xué)系湯一介先生治學(xué)的例子。作為老一輩哲學(xué)家，編纂一部能夠挖掘傳統(tǒng)文化的真精神、呈現(xiàn)中國儒學(xué)源流的《儒藏》，是湯先生長期以來的愿望。20_年，經(jīng)過反復(fù)論證，湯先生將編纂《儒藏》的設(shè)想提交學(xué)校和教育部并得以正式立項(xiàng)。這一年，76歲高齡的湯先生受命成為《儒藏》工程首席專家?！度宀亍饭こ淌且豁?xiàng)旨在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重大基礎(chǔ)性國家文化工程，也是一項(xiàng)迄今為止人文社科領(lǐng)域規(guī)模最大的國際合作工程?！度宀亍贰熬A編”收入中外儒家典籍650余種，約計(jì)2.6億字;而“大全編”則收入儒家經(jīng)典著作3000余種，約10億字;此外還將編纂著錄兩萬余部“儒家經(jīng)典文獻(xiàn)總目”。面對這項(xiàng)浩如煙海又繁瑣龐雜的巨大工程，已是耄耋之年的湯一介先生義無反顧。他說：“在中華民族走向偉大復(fù)興的過程中，必須有中華文化的復(fù)興來配合。今天，我們編纂《儒藏》可以說正在實(shí)現(xiàn)著400多年來中國學(xué)者、也可以說是中國人民的夢想。我最大的心愿就是把《儒藏》編好，將儒家文化瑰寶系統(tǒng)全面地收藏，成為全世界最權(quán)威的范本，之后一百年內(nèi)不會有人超過?！睖壬种@樣的赤忱之心，在本該頤養(yǎng)天年的年紀(jì)，仍然不遺余力地傳承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。這種守正篤實(shí)，久久為功的精神，值得大家用心學(xué)習(xí)。

三是希望大家堅(jiān)守“寵辱不驚，自信自勵”的人生哲學(xué)。隨著人生階段的轉(zhuǎn)變，你們將迎來一個更加復(fù)雜、更加多元的世界。面對信息時代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁蕪雜的社會現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們可能一時會有些疑惑、彷徨和失落。這是正常的。但我希望，你們在偶爾“吐槽”之余，勇做積極的建設(shè)者，化難為易、化壓力為動力、化自卑自滿為自信自勵，寵辱不驚，處之泰然。不久前，阿里巴巴集團(tuán)董事會主席馬云先生在北大演講時說：“今天很多年輕人抱怨這不對、那不對的東西，可能正是我們可以發(fā)展的機(jī)會。與其抱怨，不如把它變成現(xiàn)實(shí)?！备淖儎e人