鐵門關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試題庫(kù)2024

人力資源中心2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考鐵門關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試題庫(kù)2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教師的威嚴(yán)B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)反思能力D.師愛【答案】：B2.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.自我反思型B.校本培訓(xùn)型C.學(xué)歷進(jìn)修型D.教研結(jié)合型【答案】：C3.人的“全面發(fā)展”是（）。A.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”B.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行C.各種素質(zhì)的平均發(fā)展D.不斷追求自身的完善【答案】：D4.教師在說(shuō)服教育中，所提供的說(shuō)服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說(shuō)服原則是（）。A.開放性原則B.針對(duì)性原則C.可信性原則D.平等性原則【答案】：C5.一般來(lái)說(shuō)，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式，下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是（）。A.派出培訓(xùn)模式B.校本培訓(xùn)模式C.教學(xué)熟練模式D.社會(huì)許可模式【答案】：C6.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是（）。A.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行B.人際交往需要驟增C.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過程的關(guān)鍵D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：A7.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對(duì)象、交往渠道、交往方式B.交往對(duì)象、交往渠道、交往地點(diǎn)C.交往對(duì)象、交往地點(diǎn)、交往方式D.交往地點(diǎn)、交往渠道、交往方式【答案】：A8.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教師威信B.教學(xué)效能感C.責(zé)任感D.教育信念【答案】：A9.批辦是指（）。A.對(duì)請(qǐng)示報(bào)告的辦理B.對(duì)公文正本的復(fù)核意見C.對(duì)收文應(yīng)如何辦理所作的批示D.對(duì)發(fā)文稿的審核批示【答案】：C10.公文落款處所標(biāo)明的日期是指（）。A.秘書部門負(fù)責(zé)人核稿完畢的日期B.秘書人員修改定稿的日期C.領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期D.公文封發(fā)的日期【答案】：C11.“無(wú)論何種學(xué)派，茍其言之成理，持之有故，尚不達(dá)自然淘汰之命運(yùn)，即使彼此相反，也聽他們自由發(fā)展?！辈淘嗟倪@一方針，在當(dāng)時(shí)的積極效果是（）。A.緩和各種思想文化矛盾B.使各種思想自由發(fā)展C.鼓勵(lì)新思想新文化的發(fā)展D.吸收消化尊孔復(fù)古思想【答案】：C12.世界上運(yùn)轉(zhuǎn)著數(shù)以千計(jì)的各種地震儀器，它們?nèi)找贡O(jiān)測(cè)著地震的動(dòng)向。畢竟科學(xué)家一直在尋找預(yù)測(cè)地震的方法，但截止目前為止，預(yù)測(cè)地震仍是個(gè)世界性難題。這說(shuō)明：A.對(duì)同一確定對(duì)象會(huì)有多個(gè)真理性認(rèn)識(shí)B.人類不能認(rèn)識(shí)無(wú)限發(fā)展的世界C.意識(shí)隨著客觀世界的變化而變化D.人類認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是無(wú)止境的【答案】：D13.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是唐代詩(shī)人杜甫登（）寫下的豪言壯語(yǔ)。A.衡山B.嵩山C.泰山D.華山【答案】：C14.被稱為“天下第一行書”的作品是王羲之的（）。A.《蘭亭序》B.《黃州寒食帖》C.《黃庭經(jīng)》D.《千金帖》【答案】：A15.2014年艾博拉病毒肆虐西非，但廣州人對(duì)艾博拉病毒卻并不關(guān)心，也知之甚少；反而經(jīng)過廣州、佛山大范圍爆發(fā)的登革熱，多數(shù)廣州人對(duì)登革熱的癥狀、傳播途徑、防治方法等都有較深理解。這說(shuō)明（）。A.實(shí)踐是社會(huì)生活的本質(zhì)B.實(shí)踐產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)的需要C.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)踐是人們?cè)谥饔^意識(shí)指導(dǎo)下改造客觀世界的活動(dòng)【答案】：B16.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制是指（）。A.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的具體實(shí)現(xiàn)形式及運(yùn)行方式B.社會(huì)主義的基本經(jīng)濟(jì)制度C.社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的總和D.社會(huì)主義生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)的體系【答案】：A17.下列對(duì)該公文的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.這是一份聯(lián)合發(fā)文B.這是一份普發(fā)性下行公文C.主送機(jī)關(guān)應(yīng)頂格書寫D.這是一份黨政交叉行文【答案】：D18.“王中郎以圍棋為坐穩(wěn)，支公以圍棋為手談?！边@兩句話出自劉義慶的:（）A.《世說(shuō)新語(yǔ)》B.《新語(yǔ)》C.《法言》D.《淮南子》【答案】：A19.“入木三分”這個(gè)成語(yǔ)原本是用來(lái)形容什么的？（）A.刀工B.繪畫C.書法D.文章【答案】：C20.下面的詩(shī)詞符合建設(shè)美麗中國(guó)的是（）。①舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家②苔痕上階綠，草色入簾青③四面荷花三面柳，一城山色半城湖④泛舟清河上，漫步水云間A.①④B.③④C.②③D.①③【答案】：B21.議論文的“三要素”是（）。A.別論，論據(jù)，結(jié)論B.論點(diǎn)，論據(jù)，結(jié)論C.論點(diǎn)，論據(jù)，論證D.立論，駁論，正論【答案】：C22.下列電池中不能充電的是（）。A.鉛蓄電池B.鐐鎘電池C.銀鋅電池D.普通干電池【答案】：D23.日前，世界各國(guó)已經(jīng)開始將沼氣用作燃料和用于照明。用沼氣代替汽油、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)器的效果也很好。下列關(guān)于沼氣的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.沼氣可用作內(nèi)燃機(jī)的燃料以及生產(chǎn)甲醇、福爾馬林、四氯化碳等化工原料B.沼氣屬于二次能源，并且是不可再生能源C.沼氣是有機(jī)物質(zhì)在厭氧條件下，經(jīng)過微生物的發(fā)酵作用而生成的一種混合氣體D.沼氣是多種氣體的混合物，其特性與天然氣相似【答案】：B24.“關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？（）A.熱愛祖國(guó),服務(wù)人民B.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛C.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣D.強(qiáng)健體魄，熱愛生活【答案】：D25.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理咨詢B.心理治療C.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查D.心理健康教育【答案】：D26.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.吊銷辦學(xué)許可證B.記過C.停考，停止申請(qǐng)認(rèn)定資格D.罰款【答案】：B27.教育法制化是我國(guó)21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，就目前，我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制B.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制C.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利D.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政【答案】：D28.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過程中，其活動(dòng)主要在于增進(jìn)團(tuán)體之間的信任，加強(qiáng)團(tuán)體合作的階段是（）A.工作階段B.過渡階段C.結(jié)束階段D.初創(chuàng)階段【答案】：B29.最具有動(dòng)機(jī)價(jià)值的歸因模式是（）A.歸因于任務(wù)性質(zhì)B.歸因于運(yùn)氣C.歸因于能力D.歸因于努力【答案】：D30.個(gè)體對(duì)自己是否能夠成功地完成某項(xiàng)活動(dòng)有相應(yīng)的主觀判斷，這是指?jìng)€(gè)體的（）A.自我實(shí)現(xiàn)B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)C.自我效能感D.自我強(qiáng)化【答案】：C31.下列屬于程序性知識(shí)在人腦中的表征形式的是（）。A.命題B.產(chǎn)生式C.表象D.線性排序【答案】：D32.下列哪一種教學(xué)方法更能對(duì)學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)？（）A.講授法B.多媒體教學(xué)法C.討論法D.案例教學(xué)法【答案】：C33.下列哪種選項(xiàng)屬于一般能力的范疇？（）A.運(yùn)動(dòng)能力B.社交能力C.記憶能力D.創(chuàng)造能力【答案】：C34.高校培養(yǎng)目標(biāo)的定向作用是指（）A.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用B.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育活動(dòng)起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評(píng)價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)【答案】：A35."博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處？（）A.《中庸》B.《詩(shī)經(jīng)》C.《韓非子》D.《荀子》【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.下列說(shuō)法中，哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為B.己所不欲，勿施于人C.君子慎獨(dú)D.吾日三省吾身【答案】：BC37.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)B.激勵(lì)教師的奮發(fā)精神，調(diào)動(dòng)教師的潛能C.促進(jìn)社會(huì)各方面尊重教師，尊重知識(shí)，尊重人才D.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格【答案】：ABCD38.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.不合理勞動(dòng)權(quán)B.休息權(quán)C.娛樂權(quán)D.健康權(quán)【答案】：ABD39.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述，正確的是（）。A.幸福觀是以集體幸福為核心B.集體幸福是個(gè)人幸福的基礎(chǔ)C.個(gè)人幸福是集體幸福的表現(xiàn)D.個(gè)人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系【答案】：ABC40.大學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)是（）A.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)B.預(yù)防學(xué)生的心理行為偏差或問題C.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能D.強(qiáng)壯學(xué)生的身體素質(zhì)【答案】：BC41.我國(guó)高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.提升博士教育質(zhì)量B.繼續(xù)逐步擴(kuò)大高等教育三個(gè)層次的總體發(fā)展規(guī)模C.培育專科教育特色D.停止高等教育大眾化【答案】：ABC42.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.等待救援C.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案D.緊急救護(hù)傷者E.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員【答案】：ACDE43.職業(yè)道德對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的作用表現(xiàn)為（）。A.有利于提高生產(chǎn)效率B.有利于提供廉價(jià)的產(chǎn)品C.有助于降低經(jīng)營(yíng)成本D.有利于提供良好的服務(wù)【答案】：AD44.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.階級(jí)屬性不同B.作用范圍不同C.產(chǎn)生時(shí)間不同D.依靠力量不同【答案】：ACD45.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是（）。A.教學(xué)沒有科研做底子,就是一個(gè)沒有觀點(diǎn)的教育,沒有靈魂的教育B.高等學(xué)校教師的研究局限于教學(xué)研究C.教學(xué)與科研很難兩全其美D.教學(xué)可使科研的成果得到進(jìn)一步傳播【答案】：AD46.公文寫作不同于其他文種的寫作，其主要特點(diǎn)是（）A.決策之作，政策性強(qiáng)B.對(duì)象明確，針對(duì)性強(qiáng)C.文字簡(jiǎn)約，說(shuō)明性強(qiáng)D.被動(dòng)寫作，遵命性強(qiáng)【答案】：ABD47.事業(yè)單位崗位包括（）。A.管理崗位B.專業(yè)技術(shù)崗位C.業(yè)務(wù)助理崗位D.工勤技能崗位【答案】：ABD48.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說(shuō)法是（）。A.職業(yè)責(zé)任包含社會(huì)責(zé)任B.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇C.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無(wú)法體現(xiàn)職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)D.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待【答案】：AD49.評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家的政治體制、政治結(jié)構(gòu)和政策是否正確，關(guān)鍵看（）。A.生產(chǎn)力能否得到持續(xù)發(fā)展B.能否增進(jìn)人民的團(tuán)結(jié)，改善人民的生活C.經(jīng)濟(jì)水平能否持續(xù)提高D.國(guó)家的政局是否穩(wěn)定【答案】：ABD50.下列題目說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。A.為簡(jiǎn)練緣故，擬寫標(biāo)題時(shí)可以不標(biāo)明文種B.公文的標(biāo)題由作者、事由、文種構(gòu)成C.公文有憑證作用D.每一份公文都必須正確標(biāo)明文種【答案】：AB51.資源優(yōu)化配置指的是能夠帶來(lái)高效率的資源使用，其標(biāo)準(zhǔn)主要是看資源使用是否帶來(lái)了生產(chǎn)的高效率和經(jīng)濟(jì)效益的提高。下列體現(xiàn)了資源優(yōu)化配置的有（）。A.某企業(yè)購(gòu)進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備，用同樣數(shù)量的原材料生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品B.某企業(yè)引進(jìn)大量高技術(shù)專業(yè)人才，改進(jìn)生產(chǎn)工藝，為企業(yè)帶來(lái)更多的收益C.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)大學(xué)生就業(yè)面臨嚴(yán)重困難，而經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)還存在人才缺口D.目前一般農(nóng)產(chǎn)品大量充斥著市場(chǎng)，而消費(fèi)者喜愛的綠色產(chǎn)品卻供不應(yīng)求【答案】：AB52.下列傳統(tǒng)節(jié)日在農(nóng)歷十二月份的有（）。A.除夕B.春節(jié)C.臘八D.祭灶【答案】：ACD53.我國(guó)在大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)方面的基本國(guó)策是（）。A.環(huán)境保護(hù)B.節(jié)約資源C.自然恢復(fù)D.縮減浪費(fèi)【答案】：AB54.下列關(guān)于通貨膨脹的再分配效應(yīng)的表述，正確的有（）。A.不利于靠變動(dòng)收入維持生活的人B.不利于靠固定的貨幣收入維持生活的人C.不利于儲(chǔ)蓄者D.不利于債務(wù)人【答案】：BC55.中國(guó)是一個(gè)疆城江闊的國(guó)家，下列說(shuō)法正確的有（）。A.最先看到朝陽(yáng)的地方是黑龍江省漠河市B.共有23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市、2個(gè)特別行政區(qū)C.位于東半球，亞洲東部，太平洋西岸D.大部分屬于中緯度【答案】：BCD56.社會(huì)公德的基本行為準(zhǔn)則包括（）。A.愛護(hù)公物B.文明禮貌C.助人為樂D.保護(hù)環(huán)境【答案】：ABCD57.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德應(yīng)遵循的基本原則包括（）A.主體性原則B.科學(xué)性原則C.操作性原則D.服務(wù)性原則【答案】：ACD58.我國(guó)稅收是“取之于民，用之于民”的新型稅收，