《工程試驗(yàn)法》課程教學(xué)大綱

《工程試驗(yàn)法》課程教學(xué)大綱課程代碼：ABCL0206課程中文名稱(chēng):工程試驗(yàn)法課程英文名稱(chēng)：EngineeringExperimentalMethods課程性質(zhì)：限選課程學(xué)分?jǐn)?shù)：1.5課程學(xué)時(shí)數(shù)：24授課對(duì)象：理工類(lèi)無(wú)機(jī)非金屬材料專(zhuān)業(yè)本課程的前導(dǎo)課程：《數(shù)理統(tǒng)計(jì)》及一般專(zhuān)業(yè)課一、課程簡(jiǎn)介工程試驗(yàn)法在為學(xué)生構(gòu)筑合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)方面，在大學(xué)教育中起著不可替代的作用。工程試驗(yàn)法課教學(xué)的目標(biāo)是要培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)研究的一般方法和科學(xué)試驗(yàn)與觀測(cè)；試驗(yàn)方法和試驗(yàn)計(jì)劃；試驗(yàn)設(shè)計(jì)和試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法；數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)處理的方法；分?jǐn)?shù)法和比例分割法及其應(yīng)用；混合型正交表及其多指標(biāo)的正交試驗(yàn)法；正交試驗(yàn)的六個(gè)步驟等。了解本課程最新前沿技術(shù)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)節(jié)的鍛煉，使學(xué)生能夠從事陶瓷的研究、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)等技術(shù)工作。一般來(lái)說(shuō)，無(wú)機(jī)非金屬材料專(zhuān)業(yè)教學(xué)應(yīng)達(dá)到以下基本要求：（一）知識(shí)目標(biāo)高等學(xué)校工程試驗(yàn)法教學(xué)是為無(wú)機(jī)非金屬材料專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供的工程試驗(yàn)知識(shí)、能力與素質(zhì)方面的教育，旨在使學(xué)生掌握正交試驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生能夠從事無(wú)機(jī)非金屬材料的研究、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)等技術(shù)工作。教學(xué)內(nèi)容的基本要求分為掌握、理解、了解三級(jí)。（二）能力目標(biāo)工程試驗(yàn)法課的教學(xué)，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生以下能力：（1）獨(dú)立獲取知識(shí)的能力——通過(guò)工程試驗(yàn)法課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)，逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成獨(dú)立自學(xué)獲得更深層次的陶瓷知識(shí)的能力即使用典型的陶瓷材料和相組成以及制備工藝來(lái)解決本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中問(wèn)題的能力；同時(shí)不斷地?cái)U(kuò)展知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。（2）分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力——熟悉陶瓷的主要類(lèi)型、制造方法和性能特點(diǎn)，掌握陶瓷的配方設(shè)計(jì)和思想方法；根據(jù)問(wèn)題的特征、性質(zhì)以及實(shí)際情況，運(yùn)用所學(xué)的工程試驗(yàn)基本原理和研究方法進(jìn)行分析、研究，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生在本專(zhuān)業(yè)與相關(guān)領(lǐng)域中的陶瓷應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力。（3）創(chuàng)新意識(shí)和能力——利用所掌握的最新的陶瓷知識(shí)和方法不斷思考問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在不同應(yīng)用領(lǐng)域有所創(chuàng)新和發(fā)展。（三）素質(zhì)目標(biāo)工程試驗(yàn)法課程教學(xué),應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生以下素質(zhì)：（1）通過(guò)工程試驗(yàn)法課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的陶瓷意識(shí)和素養(yǎng),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研的精神，具有良好的社會(huì)責(zé)任感與職業(yè)道德。（2）通過(guò)學(xué)習(xí)工程試驗(yàn)法，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀，激發(fā)學(xué)生的求知熱情和探索精神。（3）面向應(yīng)用，重視實(shí)踐：通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐環(huán)節(jié)（課外訓(xùn)練），啟發(fā)自主式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成項(xiàng)目的能力，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作精神。本大綱所規(guī)定的全部教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的科研能力及方法，培養(yǎng)學(xué)生工程試驗(yàn)研究和分析工程技術(shù)問(wèn)題、解決工程問(wèn)題的能力，使學(xué)生具有科學(xué)的思想方法和工作方法，以減少科研工作中的盲目性。二、教學(xué)基本內(nèi)容和要求（1）緒論：科學(xué)與技術(shù)、科學(xué)研究及其類(lèi)型、科學(xué)研究工作的特點(diǎn)、科學(xué)研究的一般方法和科學(xué)試驗(yàn)與觀測(cè)。通過(guò)對(duì)緒論單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠達(dá)到以下要求：1.了解科學(xué)與技術(shù)、科學(xué)研究及其類(lèi)型、；2.理解科學(xué)研究工作的特點(diǎn)；3.掌握科學(xué)研究的一般方法和科學(xué)試驗(yàn)與觀測(cè)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系。（2）科學(xué)研究的內(nèi)容：研究對(duì)象、研究課題的選擇、研究課題的論證與審批和試驗(yàn)方法和試驗(yàn)計(jì)劃。通過(guò)對(duì)科學(xué)研究的內(nèi)容單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠達(dá)到以下要求：1.了解研究對(duì)象、研究課題的選擇；2.理解研究課題的論證與審批；3.掌握試驗(yàn)方法和試驗(yàn)計(jì)劃。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：研究課題的選擇與論證（3）工程試驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法：工程試驗(yàn)法與工程試驗(yàn)類(lèi)型、工程試驗(yàn)的基本程序、試驗(yàn)設(shè)計(jì)和試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。通過(guò)對(duì)工程試驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠達(dá)到以下要求：1.了解工程試驗(yàn)法與工程試驗(yàn)類(lèi)型；2.理解工程試驗(yàn)的基本程序；3.掌握試驗(yàn)設(shè)計(jì)和試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：試驗(yàn)設(shè)計(jì)與試驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法。（4）試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析與處理：常用統(tǒng)計(jì)量及其計(jì)算、試驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理與歸納以及數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)處理的相關(guān)軟件。通過(guò)對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析的處理知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠達(dá)到以下要求：1.了解常用統(tǒng)計(jì)量及其計(jì)算；2.理解試驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理與歸納以及處理的相關(guān)軟件。3.掌握數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)處理的方法。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)處理的方法。（5）單因素試驗(yàn)設(shè)計(jì)法：黃金分割法、平分法、分?jǐn)?shù)法和比例分割法。通過(guò)對(duì)單因素試驗(yàn)設(shè)計(jì)法知識(shí)單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠達(dá)到以下要求：1.了解黃金分割法；2.理解平分法；3.掌握分?jǐn)?shù)法和比例分割法及其應(yīng)用。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)法和比例分割法及其應(yīng)用。（6）正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)與極差分析：?jiǎn)沃笜?biāo)正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)、多指標(biāo)正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)、混合型正交試驗(yàn)表的設(shè)計(jì)、有交互作用的正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)和混合型正交表及其多指標(biāo)的正交試驗(yàn)法通過(guò)對(duì)正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)與極差分析知識(shí)單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠達(dá)到以下要求：1.了解單指標(biāo)正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)、多指標(biāo)正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)、混合型正交試驗(yàn)表的設(shè)計(jì)；2.理解有交互作用的正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)；3.掌握混合型正交表及其多指標(biāo)的正交試驗(yàn)法。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：混合型正交表及其多指標(biāo)的正交試驗(yàn)法。（7）正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)法在工業(yè)上的應(yīng)用：高壓陶瓷電容器的研制、氧化鋁材料的研制、陶瓷顏料的研制、釉的研制以及乳白釉的研制。通過(guò)對(duì)正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)法在工業(yè)上的應(yīng)用知識(shí)單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠達(dá)到以下要求：1.了解正交試驗(yàn)在普通陶瓷和特種陶瓷研究的應(yīng)用；2.理解正交試驗(yàn)的正交性；3.掌握正交試驗(yàn)的六個(gè)步驟。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：正交試驗(yàn)的六個(gè)步驟。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及基本要求本課程無(wú)相關(guān)試驗(yàn)項(xiàng)目四、教學(xué)方法與手段課堂講授是一種基本教學(xué)方法，以理論和知識(shí)性內(nèi)容為主，講原理講方法，重在知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)。采用實(shí)例教學(xué)方法，通過(guò)完成典型項(xiàng)目，掌握思路與方法。采用啟發(fā)式教學(xué)，與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生參與，發(fā)揮學(xué)生的思維和想象能力。采用板書(shū)或多媒體教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。當(dāng)選用多媒體時(shí)應(yīng)選擇高水平的電子課件，把文字、聲音、圖像動(dòng)畫(huà)和視頻集于一體，豐富多彩，生動(dòng)形象。教師可以邊演示邊講解，學(xué)生很容易理解和接受，提高教學(xué)效果。五、教學(xué)學(xué)時(shí)分配章節(jié)與內(nèi)容課時(shí)作業(yè)量備注緒論21科學(xué)研究的內(nèi)容21工程試驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法41試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析與處