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Unit1PastandpresentWelcometotheunit預(yù)習(xí)檢測與導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識目標(biāo):學(xué)習(xí)詞匯:past,present,just學(xué)習(xí)詞組:toomany,waitfor,usedtodosth,sharesthwithsb,gotoschool,bybike,takeabus學(xué)習(xí)句子:Youusedtosharefoodwithme!Ittookalongtimetowaitforthenextone.學(xué)習(xí)目標(biāo)2.技能目標(biāo):了解北京不同時代的交通工具。談?wù)撟约?、家人和朋友過去和現(xiàn)在使用的不同交通工具。初步認(rèn)識現(xiàn)在完成時。3.情感目標(biāo):通過交通方式的變化,了解并體會北京的巨大變化。
Lead-inIfeelhot,becauseIrodemybiketoschooljustnow.Iridemybiketoschooleveryday.Andhowdoyougotoschool?undergroundTakea/theunderground=goto…byundergroundItakea/theundergroundtoschool.=Igotoschoolbyunderground.
takea/thebus=goto…bybus
ItakeabustoGuilin.=IgotoGuilinbybus.bus
planeItakea/theplaneto…=Igoto…byplane.coachtraintaxiIgoto…bycoach/train/taxi.
rideabike=goto…bybikewalk=goto…onfootFinishPartAonPage7.Howdidyougotoschoolthismorning?AskandanswerWhenyourhomeisnotfarfromschool?Howdoyougettoschool?Igotoschoolbybike/onfoot.Whenyourhomeisalittlefarfromschool?Howdoyougettoschool?Igotoschoolbybus/coach/underground.Whenyoutraveltoanothercity,whichtransportationcanyouchoose?Takeatrain/plane.
goto…bytrain/plain.Listenandanswer1.HowdidMillie’sdadgotoschoolwhenhewasastudent?2.Whydidn’tMillie’sdadtakeabus?3.HowdoesMilliegotoschool?4.Whydoesshetakeabus?Listenandanswer1.HowdidMillie’sdadgotoschoolwhenhewasastudent?2.Whydidn’tMillie’sdadtakeabus?Bybike.Becausetherewerealwaystoomanypeopleonthebus,andittookalongtimetowaitforthenextone.Listenandanswer3.HowdoesMilliegotoschool?4.Whydoesshetakeabus?Shegoestoschoolbybus.Becauseit’seasyandfast.PracticeandactitoutA:Howdidyougotoschoolwhenyouwereastudent,Dad??B:….Listenandanswer1.DoesHobothinkEddiehaschanged?Why?2.Whatwasinthebowlanhourago?3.WhydidEddieeatHobo’sfood?ListenandanswerYes.Becauseheusedtosharefoodwithhim.1.DoesHobothinkEddiehaschanged?Why?ListenandanswerHobo’sfood.2.Whatwasinthebowlanhourago?ListenandanswerBecausehewasveryhungry.3.WhydidEddieeatHobo’sfood?PracticeandactitoutFillintheblanks:Hobo’sfood____inthe_____anhourago.Butitisn’ttherenow.Why?Eddiehasjust______itbecausehewas______.HobothinksEddiehas______andheisnot_____kindnow.Eddieusedtosharefood_____
him.sochangedhungryeatenwasbowlwithHaveyouseenmyfood?Yes,Ihave.No,Ihaven’t.總結(jié)提升I’vejusteatenit.Youhaveeatenmyfood?You’vechanged,Eddie?You’vechangedtoo.
Payattentionto:當(dāng)堂反饋usedto后跟強(qiáng)調(diào)動作的動詞時表示“過去常常”;后面跟表示狀態(tài)的詞時,表示“曾經(jīng),一度”。usedto的后面跟動詞原形。Heusedtoplaybasketballhere.他過去常在這兒打籃球。beusedto表示“習(xí)慣于做某事”人作主語,后面用ving形式--beusedtodoing;如果是物來做主語的話,beusedto表示“被用來做某事”,后面跟動詞的原形beusedtodo.
usedto與beusedto的用法區(qū)別Homework1.Recitethesentencesofthecomicpictures.2.翻譯下列詞組1)一個小時前
2)過去常常 3)和……一起分享4)乘坐公交車5)坐地鐵6)太多7)去學(xué)校8)等待
anhourago
usedto
Sharesth.withsb.
takeabus/bybus
takeaunderground
toomany/toomuch
gotoschool
waitfor練習(xí):I___walktoschool,butI___ridingmybiketoschool.amusedto;usedtoB.usedto;amusedtoC.amusedto;amusedtoC.usedto;usedtoB2.Lucysharesherroom___hersiseter.A.toB.atC.withD.onC3.Thereare___applesonthetableandthereis
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