初中八年級(jí)物理課件 二力平衡 全市獲獎(jiǎng)

二力平衡觀察思考一左圖口杯處于什么狀態(tài)？它受到力的作用嗎？若受到，它又受到那些力的作用？這些力可能存在什么關(guān)系？NG觀察思考二右圖是被勻速吊起的貨物，它受到力的作用嗎？若受到，又受到哪些力的作用呢？這些力也可能存在什么關(guān)系呢？FG思考：以上兩圖中的物體分別處于什么狀態(tài)，它們的受力又有什么共同點(diǎn)呢？

一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則這兩個(gè)力是平衡的。二力平衡：1、一只熱氣球勻速下降，其受到重力和牽引力是否是一對(duì)平衡力？（不計(jì)空氣阻力）2、小張同學(xué)用一水平推力推水平地面上的講臺(tái)，結(jié)果沒(méi)有推動(dòng)，講臺(tái)桌受到地面的摩擦力和水平推力是否是一對(duì)平衡力呢？

思考：如果作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力相互平衡，這兩個(gè)力需要滿足什么條件呢？二力平衡需要哪些條件？探究4、得出結(jié)論：2、猜想假設(shè)：兩個(gè)力的大小可能要相等兩個(gè)力的方向可能要相反兩個(gè)力應(yīng)該在同一物體上3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證猜想：二力平衡的條件為：同物、等大、反向、共線1、提出問(wèn)題：

二力平衡的條件是什么?兩個(gè)力可能要在一條直線上探究二力平衡的條件討論：實(shí)驗(yàn)的器材、裝置、實(shí)驗(yàn)方案1、在細(xì)線的兩端懸掛質(zhì)量相同的鉤碼，木塊能否靜止？2、在細(xì)線的兩端懸掛質(zhì)量不同的鉤碼，木塊能否靜止？3、把木塊扭轉(zhuǎn)一下，使兩個(gè)力的作用線不在同一直線上，木塊能否靜止？重新平衡后，兩力的方向有啥特點(diǎn)？動(dòng)手實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二力平衡的條件

作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上。例：下列情況，能表示二力平衡的是（）為什么？3牛3牛3牛4牛3牛3牛3牛3牛3牛3牛ABCDECE思考：2、當(dāng)物體受兩個(gè)力作用時(shí)，在什么情況下，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變？1、二力平衡條件對(duì)我們有什么用處？一對(duì)作用力和反作用力一對(duì)平衡力受力物體力的變化力的關(guān)系作用在不同的兩個(gè)物體上

同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失作用在同一物體上其中一個(gè)力變化了,另一個(gè)力不一定變化例：某人用繩提著一條魚(yú)靜止不動(dòng)，此時(shí)魚(yú)受到的平衡力是

和

,若魚(yú)的重力為10N,則繩子的拉力為

而繩子拉魚(yú)的力和魚(yú)拉繩子的力是

和

。繩子的拉力重力作用力反作用力相互作用力與平衡力的區(qū)別10N等大反向共線等大反向共線1、下列關(guān)于二力平衡的說(shuō)法中，正確的是（）A、一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，若處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這兩個(gè)力一定平衡B、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，一定是受到平衡力作用的緣故C、如果一個(gè)物體受到一對(duì)平衡力的作用，那么這個(gè)物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D、一個(gè)物體受到一對(duì)平衡力的作用，如果其中一個(gè)力消失，則另一個(gè)力也隨之消失隨堂練習(xí)AC3、下列各物體中，受力不平衡的物體是（）D、在平直鐵軌上勻速直線行駛的火車A、地球同步衛(wèi)星B、勻速豎直上升的直升飛機(jī)C、靜止在水平桌面上的課本D、書(shū)受到的重力和桌面受到的重力2、一本書(shū)放在水平桌面上，下列各對(duì)力中哪一對(duì)力能夠相互平衡？（）A、書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力B、書(shū)受到重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力C、書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持A※5、為了搞班會(huì)活動(dòng)，需要把講臺(tái)暫時(shí)移動(dòng)一下。甲同學(xué)去推講臺(tái)，但沒(méi)有動(dòng)，他回憶起課堂上講過(guò)的科學(xué)知識(shí)，一下子產(chǎn)生了下列四種想法，其中正確的是（）A、摩擦阻力大于推力B、摩擦阻力等于推力C、摩擦阻力小于推力D、條件不足，無(wú)法判斷4、茶杯重2牛頓，放在水平面上靜止不動(dòng)，茶杯受到桌面的支持力的大小是

，方向

向上。2牛豎直B6、如圖所示，是工廠里經(jīng)常使用的生產(chǎn)流水線示意圖，工人坐在流水線旁，上一道工序完成的工件通過(guò)流水線送到下一道工序的工人面前。流水線始終在勻速移動(dòng)。工件在流水線上勻速移動(dòng)時(shí)，在水平方向（）A、受到向右的摩擦力C、受到向左的摩擦力B、不受任何力D、受到的是平衡力B※7、如圖所示，用兩根細(xì)繩分別系住甲、乙兩個(gè)相同的物體，讓它們?cè)谪Q直方向上運(yùn)動(dòng)，甲物體以v1

=2米/秒的速度勻速下降，此時(shí)繩的拉力為F1；物體乙以v2

=4米/秒的速度勻速上升，繩的拉力為F2，則F1