初中八年級(jí)物理課件- 光世界巡行 公開課比賽一等獎(jiǎng)

1.光世界巡行閱讀課本P46，回答問(wèn)題4光纖通信3太陽(yáng)能汽車2植物的光合作用1欣賞美景那么關(guān)于光，你想知道什么？你能提出哪些問(wèn)題？光能為我們做些什么?除了這些用途外，課下探究光還有那些用途？一、光來(lái)自何處？能自行發(fā)光的物體—光源能自行發(fā)光他們有什么共同特點(diǎn)？一、光來(lái)自何處？不能自行發(fā)光提示：判斷一個(gè)物體是不是光源，關(guān)鍵在于判斷光是否來(lái)源于該物體。不是光源他們能自行發(fā)光嗎？密林中的陽(yáng)光舞臺(tái)上的燈光二、光怎樣傳播？光不僅能在空氣中傳播，也能在透明介質(zhì)（水、玻璃或果凍）中傳播.其傳播路徑又是怎樣的呢？密林中的陽(yáng)光、舞臺(tái)上的燈光，傳播路徑都是“直”的提醒：激光筆不要對(duì)著同學(xué)的眼睛照射，容易傷害眼睛。1、光在空氣中傳播2、光在水中傳播3、光在果凍或玻璃磚中傳播-——沿直線的-——沿直線的-——沿直線的空氣水光在空氣中沿直線傳播，在水中沿直線傳播，在空氣和水的界面處發(fā)生了偏折。說(shuō)明光在不同的介質(zhì)中不沿直線傳播。光在不均勻的鹽水中不沿直線傳播，光路發(fā)生了偏折。說(shuō)明光在不均勻的介質(zhì)中不沿直線傳播。不均勻的鹽水小組實(shí)驗(yàn)

光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。如何描述光的傳播路徑用簡(jiǎn)單的線條把事物的特征描述出來(lái)光線用一條帶有箭頭的直線來(lái)形象地描述光的傳播路徑和方向。點(diǎn)光源發(fā)出的光線平行光線——假想的線——物理模型如何描述光的傳播路徑(太陽(yáng)光)光沿直線傳播的應(yīng)用活動(dòng)：手影游戲光在傳播過(guò)程中，遇到不透明的物體，在物體后面光因沿直線傳播而照不到的黑暗區(qū)域便產(chǎn)生影。影子的形成原因：----請(qǐng)多名學(xué)生到前面對(duì)著投影儀做手影游戲新聞2014年10月8日（農(nóng)歷九月十五），我國(guó)大部分地區(qū)都可以觀察到月全食，時(shí)間從17:14到20:35。光沿直線傳播的應(yīng)用有人說(shuō)月食是“天狗吃月亮”，你怎么看？光沿直線傳播的應(yīng)用

射擊瞄準(zhǔn):

“三點(diǎn)一線”才能射得準(zhǔn)，即槍上標(biāo)尺的缺口、槍上的準(zhǔn)星和射擊目標(biāo)要在一條直線上.

還有像站隊(duì)、植樹、立電線桿成一直線等都是可以利用光的直線傳播來(lái)解釋的。光沿直線傳播的應(yīng)用三、光的傳播有多快？光在真空中傳播嗎？不僅傳播，而且速度最快！愛因斯坦最先指出，真空中的光速是物體運(yùn)動(dòng)速度的極限。光傳播的有多快呢？三、光的傳播有多快？1、光在不同物質(zhì)中傳播的快慢是_______的。光在氣體、液體、固體中的傳播速度是越來(lái)越慢。真空中也能傳播，且速度最快。物理學(xué)中，常用字母c表示光在真空中的傳播速度,通常取_________。2、光年是

單位，天文學(xué)上常用光年來(lái)表示天體間的距離。不同3.0x108m/s長(zhǎng)度

讓一束太陽(yáng)光穿過(guò)狹縫，射到三棱鏡上，在另一側(cè)看到一條彩色的光帶。白光是由

七種色光組成的。紅

橙

黃

綠

藍(lán)

靛

紫四、光的色散彩電圖像的色彩是怎么回事自然界中_________三種色光，是無(wú)法用其他色光混合而成的，所以人們常稱這三種色光為光的“三基色”。彩色電視機(jī)熒光屏上五彩繽紛的色彩就是由__________這三種顏色的光混合而成的。紅綠藍(lán)紅綠藍(lán)紅綠藍(lán)白品紅黃青光的三基色：紅、綠、藍(lán)

學(xué)而不思則罔談?wù)勎业母惺?、光源是指能

的物體，月亮

光源（填“是”或“不是”）2、光在

是沿直線傳播的。通常用_____形象地描述光的傳播路徑和方向。

可以用光的直線傳播來(lái)解釋的現(xiàn)象有

、

和

等。3、光的傳播很快，它在真空中的速度是

m/s，光在空氣中的速度十分接近其在真空中的速度。自行發(fā)光不是同一種均勻介質(zhì)中光線日食月食小孔成像3.0x108

4、2005年春節(jié)晚會(huì)上，“千手觀音”給人以美的熏陶，善的啟迪。觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因?yàn)楣庠?/p>

的緣故.同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播課后探究：實(shí)驗(yàn)器材：蠟燭、火柴、硬紙板、大頭針、白紙