九年級上冊語文古詩古文復習試卷-部編人教版九年級上冊

九年級上冊語文古詩古文復習試卷部編人教版九年級上冊古詩古文復習（一）

一． 默寫：課外古詩詞前五首。（44分）

（一）《觀刈麥》

1詩中表明繁重的賦稅帶給人們不盡苦難，用側(cè)面烘托手法，表現(xiàn)來了唐朝時繁重的賦稅使人民傾家蕩產(chǎn)的詩句是：

2表現(xiàn)詩人為自己過著不勞而獲生活深感愧疚的詩句是：

3詩中與“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”同樣表現(xiàn)隱含的矛盾心理的詩句是：

4詩中以自責方式表達自己對不勞而獲的統(tǒng)治者諷刺和鞭撻的詩句是：

5“田家四月閑人少，采了蠶桑又插田”。寫出了農(nóng)民勞動的艱辛、繁忙，詩中與此意相似的詩句是：

（二）《月夜》

1詩中充滿詩情畫意，從視覺角度，通過明暗對比來襯托夜的靜謐和天空的寂靜的詩句是：

2詩中一反前人寫春的角度，從聽覺角度和感受角度表現(xiàn)春之來臨，與蘇軾的“春江水暖鴨先知”有相同理趣，且具有獨創(chuàng)性的詩句是：

（三）《商山早行》

1詩中點明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鳴的詩句是：

2詩中把早行情景寫得歷歷在目，稱得上“意象俱足”的佳句是：

3詩中描繪詩人剛上路所見的景物的詩句是：

4詩中“早行”之景與“早行”之情都得到完美體現(xiàn)的詩句是：

（四）《卜算子.詠梅》

1詞中描繪梅花生長的嚴酷環(huán)境的詞句是：

2詞中寫出梅花悲慘遭遇的詞句是：

3詞中詞人借梅花盛開來寫個人品格的高尚的詞句是：

4詞人借寫梅花凋落的情景來表達自己至死不變的愛國之心的詞句是：

（五）《破陣子》

1詞中用特定的景物點明時令的詞句是：

2詞中動靜結(jié)合，有聲有色地描繪春景的詞句是：

3詞中與《陌上?！分械摹傲_敷喜蠶桑，采桑城南隅”意境相似的詞句是：

（六）《沁園春雪》

1總寫北國壯闊雪景的句子：

2描繪想象中的雪景的詞句是：

《陳涉世家》中最能反映陳涉不滿現(xiàn)狀，具有強烈反抗精神的的句子是：

二．《陳涉世家》

1、作者作品（4分）

作者司馬遷（約公元前145—？），字，西漢夏陽人，著名的家、家。10歲誦讀典籍，20歲開始漫游生活，閱歷豐富。因替投降匈奴的李陵辯解，被捕入獄．受腐刑。后發(fā)憤著書，終于完成。

《史記》是我國第一部史書，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達3000年間的歷史，共１３０篇。包括本紀（是帝王傳紀）12篇，世家（記諸侯本系）30篇，列傳（序列人臣事跡）70篇，表１０篇，書８篇。魯迅稱之為

2、解釋加點的字。（27分）

（1）嘗與人傭耕(2)茍富貴

（3）悵恨久之（4）若為傭耕

（5）陳涉太息曰(6)輟耕之壟上

(7)鴻鵠之志(8)發(fā)閭左謫戍漁陽

（9）皆次當行(10)會天大雨：

(11)今亡亦死，（12）等死

(13)上使外將兵（14）今或聞無罪

(15)為天下唱(16)置人所罾魚腹中

(17)陳勝王(18)間令吳廣之次所

（19）夜篝火(20)忿恚尉

（21）旦日（22）尉果笞廣：

（23）召令徒屬曰（24）藉第令毋斬

（25）蘄下（26）從民欲也

（27）比至陳

3、指出下列句子中的通假字并解釋。（8分）

（１）發(fā)閭左遮戍漁陽九百人（通，）

（２）為天下唱，宜多應者（通，）

（３）固以怪之矣（通，）

（４）將軍身被堅執(zhí)銳（通，）

4、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語（26分）

（1）茍富貴，無相忘

（2）嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！

(3)會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬

（4）天下苦秦就矣

（5）今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？

（6）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵

（7）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。

（8）置人所罾漁腹中

（9）又間令吳廣之次所旁叢祠中

（10）卒中往往語，皆指目陳勝

（11）借第令毋斬，而戍死者固十六七

（12）將軍身被堅執(zhí)銳

（13）諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉

5、根據(jù)課文填空：（11分）

（1）起義的導火線是：

（2）陳勝認為起義將取得人民支持的理由是：①

②。提出了“”的起義口號。

（3）“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”的深刻含義是：

（4）為起義