2024屆吉林省長春汽車經濟技術開發(fā)區(qū)八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

2024屆吉林省長春汽車經濟技術開發(fā)區(qū)八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．在運動場上常見到這樣一些場景，其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是（）A．運動員跑到終點后不能立即停下來B．跳高運動員跳過桿后從最高點落向地面C．跳遠運動員要助跑一段距離才起跳D．運動員投擲鉛球時，鉛球離開手后繼續(xù)向前運動2．如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的大小關系正確的是A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙 D．條件不足，無法判斷3．兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底:放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示。則下列說法不正確的是A．小球A的質量小于小球B的質量B．甲液體的密度小于乙液體的密度C．在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力D．小球A在乙液體中受到的浮力小于在甲液體中的浮力4．如圖所示為乒乓球在水平地面上連續(xù)彈跳時產生的軌跡的一部分，該圖表明（）A．在圖中乒乓球的彈跳方向為自右向左B．乒乓球彈跳時機械能守恒C．乒乓球運動過程中重力勢能一直減小D．乒乓球某次彈起過程中，彈起瞬間的動能大于此過程最高點時的重力勢能5．如圖所示的情景中，關于力對物體做功的敘述，正確的是A．大力士表演拉汽車前行，此時人拉車的力做了功B．起重機吊著重物水平移動，鋼絲繩的拉力對重物做了功C．舉重運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴做了功D．踢出去的足球在草地上滾動，人對足球做了功6．估測在實際生活中的應用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據中，最接近實際的是A．學生課桌的高度約為1.5mB．一個雞蛋所受的重力約為10NC．成人正常的步行速度約為1.1m/sD．中學生800m跑的測試成績約為50s7．下列情形中，沒有對物體做功的是A．舉著杠鈴不動B．將彈簧拉力器拉長C．將籃球拋向空中D．把掉在地上的課本撿起來8．今年2月底，某國產手機品牌發(fā)布了其首款折疊屏幕5G手機，其使用柔性LED顯示屏是可讓手機折疊的關鍵技術，還搭配了雙金屬保護外殼的設計，同時為了滿足散熱以及控制機身厚度的要求，使用了升級版的石墨烯散熱技術，關于這款手機所利用到的材料屬性描述錯誤的是A．柔性LED的延展性好B．金屬外殼的硬度大C．石墨烯的隔熱性好D．柔性LED顯示屏透光性好9．劃船活動蘊含著力學知識，下列說法中錯誤的是A．使船前進的力，施力物體是船槳B．船漂浮在水面時，船的總重等于它排開的水重C．用船槳劃水，此時船槳是費力杠桿D．用槳向后劃水，船向前運動，說明物體間力的作用是相互的10．如圖，用一個始終與杠桿垂直的力F，把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至水平的過程中，力F的大小將A．變大 B．不變 C．變小 D．不能確定11．如圖所示，輕質杠桿可繞O（O是杠桿的中點）轉動，現(xiàn)在B端掛一重為G的物體，在A端豎直向下施加一個作用力F，使其在如圖所示的位置平衡，則A．F一定大于GB．F一定等于GC．F一定小于GD．以上說法都不正確12．如圖所示，一氫氣球吊著一物體以1m/s的速度勻速豎直上升，在上升過程中，吊物體的繩子突然斷了，假如此時物體受到的所有外力全部消失，則在繩子斷開后物體（）A．立即下落，且速度越來越快B．立即勻速下落C．繼續(xù)以1m/s的速度勻速上升D．先上升一段距離再下落，下落時速度越來越快二、填空題13．如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止．左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1，右手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1．則F1_____F1，p1_____p1（選填“＞”、“＝”、“＜”）．14．—個重為20N的物體在水平地面上受水平拉力作用時恰能以0.5m/s的速度在水平地面上做勻速直線運動，若物體運動了6m，拉力的功率為3W，則拉力做功為_______J，重力做功為_______J．15．如圖所示，甲、乙兩套裝置中，每個滑輪的質量相等，繩重和摩擦忽略不計．用甲裝置把重為100N物體G升高2m，所用拉力為62.5N，甲、乙裝置的機械效率分別η1、η2，則η1=________；若用乙裝置提相同的重物，則拉力F2________F1（選填“>”、“<”或“=”，下同），機械效率η2________η1．16．如圖甲所示，一木塊放在平板上，在水平方向上拉力F=3N的作用下在水平方向上做勻速直線運動，木塊運動速度v與時間t的關系如圖9乙所示。則木塊受到的摩擦力為______N，0～6s內拉力F做的功是______J（取g=10N/kg）。三、實驗題17．（8分）小明用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內部壓強的因素。（1）用手輕按橡皮膜，U形管內______側液面會上升（2）探究過程中，應將橡皮膜先后放在_____（選填“a、b”、“a、c”或“a、d”）兩點，觀察到的實驗現(xiàn)象是______。（3）圖中a點和d點的壓強分別是pa和pd，則pa______pd（4）下列操作中，有可能讓丙圖中燒杯底部所受液體壓強變小的是______。A．向燒杯內加濃鹽水B．向燒杯中加入適量的水C．倒掉一些鹽水D．將燒杯適當傾斜18．（8分）如圖甲是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，讓同一小球從斜面的不同高度上靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與_________的關系；換用質量不同的小球，從斜面的相同高度由靜止?jié)L下，到達水平面時它們的速度___（選填“相同”或“不同”）。若小球在如圖乙AOB所示光滑軌道由A點靜止開始自由滑下，沿軌道AOB到達B點后離開軌道，不計空氣阻力，離開B點后最符合題意的運動軌跡是________（選填“a”“b”“c”或“d”）。19．（8分）兩只杯子，分別盛有清水和酒精，但沒有標簽，小芳想利用壓強計將它們區(qū)分開來。（1）當壓強計在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小芳同學卻觀察到如圖甲所示的情況，出現(xiàn)此情況原因是：U形管左支管液面上方的氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓；以下調節(jié)方法可行的是_________。A．將此時右邊支管中高出的液體倒出B．取下軟管重新安裝（2）壓強計調節(jié)正常后，小芳將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖乙和丙所示。他發(fā)現(xiàn)圖丙中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖丙杯子中盛的是清水。你認為，小芳的結論是_______（選填“可靠的”或“不可靠的”），理由是：______________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一個重為3牛的小球置于水平地面上不動。請在圖中用力的圖示法畫出小球受到的重力G。（____）21．（8分）如圖所示，燈籠用細線懸掛，處于靜止狀態(tài)，請畫出它所受重力和拉力的示意圖．五、計算題22．（10分）雙輪電動平衡車越來越受到人們的喜愛.如圖所示，下表是某種型號電動平衡車的主要技術參數(shù).質量為50kg的小紅駕駛平衡車在平直的路面上勻速行駛，行駛時所受的阻力為總重的０.15倍.平衡車在平直的路面上勻速行駛的過程中:（g取10N/kg）平衡車的質量15kg單個輪胎與地面的接觸面積12.5cm2車輪直徑0.2m（1）所需的牽引力為多少?（2）平衡車對地面的壓強為多少?23．（12分）如圖所示，工人們用滑輪組勻速提起水池中體積為0.1m3、密度為2.7×103kg/m3的實心金屬塊，在10s內豎直上升了0.5m（金屬塊始終浸沒在水中），水面到池底的深度為1.2m。（ρ水=1.0×103kg/m3g=10N/kg）求：（1）水池底部受到水的壓強；（2）金屬塊受到的浮力大??；（3）若不計摩擦、繩子和動滑輪的重力，則作用于繩子末端的力為多大？（4）若實際所用拉力為1000N，則這個滑輪組的機械效率為多大？

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

A．短跑運動員跑到終點后，由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，不能立即停下來，能用慣性知識解釋，不符合題意；B．跳高運動員跳過橫桿后，由于受到重力作用從最高點落向地面，不能用慣性知識解釋，符合題意；C．跳遠運動員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運動，提高了運動員的成績，能利用了慣性知識解釋，不符合題意；D．投擲鉛球時，鉛球離開手后由于慣性要繼續(xù)向前運動，能用慣性知識解釋，不符合題意。2、B【解題分析】

因為液體深度h、容器底面積S相同，所以液體體積：；又因為液體質量相等，所以，；由P=gh可知，容器底部受到的液體壓強：．3、D【解題分析】

A．由乙圖知道，A漂浮，故其所受的浮力等于自身的重力；由于B下沉，故其所受的浮力小于自身的重力；由知道，由于A排開水的體積小于B排開水的體積，所以，A所受的浮力小于B的浮力，即A的重力小于B的重力，小球A比小球B的質量小，故A正確，不符合題意；B．由于A、B在甲液體中均下沉，所以，甲液體的密度均小于兩個小球的密度，由乙圖知道，乙液體的密度大于A的密度，所以，甲液體的密度小于乙液體的密度，故B正確，不符合題意；C．由以上分析知道，B的質量大于A的質量，即B的重力大于A的重力，由于體積相同，所以所受浮力相同，故在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力，故C正確，不符合題意；D．在甲液體中，A球下沉，所以重力大于浮力；在乙液體中，A球漂浮，所以重力等于浮力，即小球A在甲液體中受到的浮力小于在乙液體中的浮力，故D錯誤，符合題意。4、D【解題分析】

乒乓球在地面上連續(xù)彈跳中是動能和勢能的相互轉化．由于球與地面碰撞時有能量損失，運動中有空氣阻力，所以小球在運動中機械能逐漸變?。∏蛳蛏线\動時，動能轉化為重力勢能；下降時重力勢能轉化為動能，因為機械能在逐漸減小，所以球跳起的高度逐漸減小，AB選項不符合題意．乒乓球在向上運動時，重力勢能增大，下降時重力勢能減小，C選項不符合題意，D選項符合題意．5、A【解題分析】

力對物體做功的兩個條件：作用在物體上的力、物體在力的方向通過的距離．【題目詳解】A、人拉車，車移動了距離，有力的作用，也在力的方向上移動距離，所以做功了，符合題意；B、起重機吊著重物水平移動，鋼絲對重物有向上的拉力，重物沿水平方向移動了距離，沒在拉力方向上移動距離，所以沒做功，不符合題意；C、運動員舉著杠鈴不動，有力但是沒有在力的方向上移動距離，所以沒有做功，不符合題意；D、踢出去的足球在草地上滾動，有距離，但人對足球沒有力的作用，所以沒有對足球做功，不符合題意．故選A．6、C【解題分析】

A．課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故A不符合實際；B．一個雞蛋的質量在50g=0.05kg左右，受到的重力約是G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故B不符合實際；C．成年人正常步行的速度在4km/h≈1.1m/s左右，故C符合實際；D．中學生800m跑的測試成績一般在200s左右，故D不符合實際；故選C。7、A【解題分析】

做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過的距離。【題目詳解】A、舉著杠鈴不動，對杠鈴有力，但沒有在力的方向上通過距離，不做功，故A符合題意；B、將彈簧拉力器拉長，有力有距離，拉力做了功，故B不符合題意；C、將籃球拋向空中，有力作用在籃球上，力的方向上通過一段距離，力對籃球做了功，故C不符合題意；D、把掉在地上的課本撿起來，有力有距離，力做了功，故D不符合題意。故選A。8、C【解題分析】

A．柔性LED顯示屏要滿足折疊的需求，因此應選用延展性好的材料；B．為保證手機在跌落時或其它情況下的安全，金屬外殼應選用硬度較大的材料制成；C．手機使用的是石墨烯散熱技術，石墨烯材料的散熱性能好；D．手機發(fā)出的光線要透過屏幕才能被人看到，顯示屏透光性越好，光線穿過時呈現(xiàn)的圖像越清晰。9、A【解題分析】A.D.漿向后劃水，因為力的作用相互的，所以獲得水向對漿向前的力，施力物體是水，故A錯誤，D正確；B.根據阿基米德原理和浮沉條件知，船漂浮在水面時，浮力等于重力，則船的總重等于它排開的水重，故B正確；C.用船槳劃水時，動力臂小于阻力臂，此時船槳是費力杠桿，但可以省距離，故D正確．故A錯誤，符合題意．點睛：注意理解相互作用力的特點：只要一個物體對另一個物體施加了力，受力物體反過來也肯定會給施力物體增加一個力．這兩個力：大小相等，方向相反，作用在兩個不同的物體上，且作用在同一直線上．10、A【解題分析】

把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至水平的過程中，動力臂OA的長度沒有變化，阻力G的大小沒有變化，而阻力臂l卻逐漸增大；由杠桿的平衡條件可知：F×OA=G×l，當OA、G不變時，l越大，那么F越大，因此拉力F在這個過程中逐漸變大。11、B【解題分析】

由題意知，O是杠桿的中點，所以G的力臂與F的力臂相等；則由杠桿的平衡條件知：F一定等于G。故ACD錯誤，B正確。12、C【解題分析】

繩子斷開前，重物隨氣球上升，具有1m/s向上的速度，繩子斷開后，此時物體受到的所有外力全部消失，由牛頓第一定律可知物體繼續(xù)以1m/s的速度勻速上升，故C符合題意，ABD不符合題意。二、填空題13、＝＜【解題分析】

鉛筆處于靜止狀態(tài)，受到的兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等，由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對相互作用力，所以鉛筆對手的壓力也相等，即Fl＝F1．由圖可知，右手指的受力面積比較小，根據壓強公式可知，右手指受到的壓強比較大，即p1＜p1．14、360【解題分析】

第一空．由題可知，物體勻速運動，v=0.5m/s，

由P=Fv可得，物體所受的水平拉力：

F===6N，物體運動6m時，拉力所做的功：

W=Fs=6N×6m=36J；第二空．物體水平運動，沿重力方向上并未移動距離，所以重力沒有做功，即重力做功為0J．15、80%<=【解題分析】

第一空．甲圖使用的是動滑輪，則n=2，拉力端移動距離s=2h=2×2m=4m，拉力做的總功：W總=Fs=62.5N×4m=250J；做的有用功：W有用=Gh=100N×2m=200J；動滑輪的機械效率：η1==×100%=80%；第二空．由圖可知，甲圖中使用動滑輪繩子的有效股數(shù)為n1=2，乙圖中滑輪組繩子的有效股數(shù)為n2=3，因為每個滑輪的質量均相等，所以每個滑輪的重力相等，提升相同的重物時，則物重相等，忽略繩重和摩擦，拉力F=(G物+G動)，則：F1=(G物+G動)，F(xiàn)2=(G物+G動)；所以，F(xiàn)2<F1；第三空．比較甲、乙兩個滑輪組可知，動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，繩重和摩擦忽略不計，則W額=G動h，W有用=G物h，所以，利用甲、乙裝置做的有用功相同、額外功相同，總功相同，根據η=可知，兩個裝置的機械效率相同，即：η1=η2．16、33.6【解題分析】

第一空．木塊在水平方向上做勻速直線運動，木塊受到平衡力的作用。故木塊受到摩擦力等于拉力，即f=F=3N.第二空．木塊在0～6s內移動的距離s=vt=0.2m/s×6s=1.2m，因此拉力F做的功W=Fs=3N×1.2m=3.6J.三、實驗題17、右a、b在b處會看到U型管內液面的高度差變大<CD【解題分析】

第一空．用手擠壓橡皮膜時，手對橡皮膜有壓強，此壓強被空氣傳遞給U型管左側的液柱，所以左側液面下降，右側液面上升，形成高度差；第二空．探究深度對液體內部壓強的影響時應控制液體密度相同，故應將橡皮膜放在圖乙中a、b位置處；第三空．在b處會看到U型管內液面的高度差變大，說明液體內部壓強的大小與深度有關，深度越深，壓強越大；第四空．由圖乙可知，ha<hb，同種液體密度不變，根據p=ρgh可知，pa<pb；由乙丙可知，hb=hc，ρ水<ρ鹽水，根據p=ρgh可知，pb<pc；由圖丙可知，hc<hd，同種液體密度不變，根據P=ρgh可知，pc<pd；由以上分析可得：pa<pd；第五空．A．向燒杯內加濃鹽水，讓丙圖中燒杯底部所受液體壓強變大，不符合題意；B．向燒杯中加入適量的水，根據p=可知，讓丙圖中燒杯底部所受液體壓強變大，不符合題意；C．倒掉一些鹽水，根據p=可知，能讓丙圖中燒杯底部所受液體壓強變小，符合題意；D．將燒杯適當傾斜，液體深度減小，根據p=ρgh能讓丙圖中燒杯底部所受液體壓強變小，符合題意；18、速度相同c【解題分析】

第一空．讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，即小球的質量相同，但滾到斜面低端的速度不同，目的是為了探究動能的大小與速度的關系；第二空．為使小球的速度相同，需使質量不同的小球從斜面的相同高度由靜止滑下。第三空．根據題意，軌道AOB是光滑軌道，所以小球運動過程中機械能守恒；小球從A點由靜止滑下，所以小球的機械能等于A點時的重力勢能，整個過程中，機械能守恒，a虛線的最高點超過了A點的高度，這是不可能的；b虛線的最高點與A點的高度相同，而在最高點時，小球仍具有向右運動的速度，所以b虛線所示的機械能大于A點的機械能，也是不可能的；c虛線的最高點低于A點，由于在最高點時小球仍運動，其總機械能可能與開始時的機械能相等，符合實際；d虛線小球離開軌道時，由于慣性，應具有沿軌道方向向上運動的速度，d虛線不可能。19、大于B不可靠的沒有控制金屬盒在液體中的深度相同【解題分析】

(1)[1]當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，圖甲中U形管左邊的液面小于右邊的液面，由于U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓；[2]要調節(jié)，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上