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文檔簡介
3.3正態(tài)分布新知初探·課前預(yù)習(xí)——突出基礎(chǔ)性教材要點要點一正態(tài)曲線與正態(tài)分布函數(shù)p(x)=12πσe-x-μ22σ2,x∈(-∞,+∞),其中實數(shù)μ和σ(σ>0,μ∈R)為參數(shù),p(x)的圖象為正態(tài)分布密度曲線,簡稱正態(tài)曲線?.此時我們稱隨機(jī)變量批注?概率密度曲線能反映隨機(jī)變量X的取值規(guī)律以及它取值在某個區(qū)間的概率,它所起到的作用與離散型隨機(jī)變量分布列的作用是相同的.要點二正態(tài)分布密度曲線的特點1.曲線位于x軸上方,與x軸不相交;2.曲線是單峰的,它關(guān)于直線________對稱;3.p(x)在________處達(dá)到最大值124.當(dāng)σ一定時,曲線隨著μ的變化而沿x軸平移;5.σ越大,正態(tài)曲線越扁平,σ越小,正態(tài)曲線越尖陡;6.曲線與x軸之間所夾區(qū)域的面積等于________.要點三正態(tài)分布的均值與方差若X~N(μ,σ2)?,則E(X)=________,D(X)=________.批注?特別地,數(shù)學(xué)期望μ=0,方差σ2=1時的正態(tài)分布為標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布.要點四正態(tài)變量在三個特殊區(qū)間內(nèi)取值的概率1.P(μ-σ<X<μ+σ)≈68.27%;2.P(μ-2σ<X<μ+2σ)≈95.45%;3.P(μ-3σ<X<μ+3σ)≈99.73%?.批注?在實際應(yīng)用中,通常認(rèn)為服從正態(tài)分布N(μ,σ2)的隨機(jī)變量X只取(μ-3σ,μ+3σ)之間的值,簡稱為原則.基礎(chǔ)自測1.判斷正誤(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)(1)函數(shù)φμ,σ(x)中參數(shù)μ,σ的意義分別是樣本的均值與方差.()(2)正態(tài)曲線是單峰的,其與x軸圍成的面積是隨參數(shù)μ,σ的變化而變化的.()(3)正態(tài)曲線可以關(guān)于y軸對稱.()2.已知隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布N(4,σ2),則P(X<4)等于()A.15B.14C.133.如圖是三個正態(tài)分布X~N(0,0.64),Y~N(0,1),Z~N(0,4)的密度曲線,則三個隨機(jī)變量X,Y,Z對應(yīng)曲線的序號依次為()A.①②③B.③②①C.②③①D.①③②4.已知隨機(jī)變量X~N(μ,σ2),若P(X<-1)=P(X>5),則μ=________.題型探究·課堂解透——強(qiáng)化創(chuàng)新性正態(tài)曲線的應(yīng)用例1已知某地農(nóng)民工年均收入ξ服從正態(tài)分布,其密度函數(shù)圖象如圖所示.(1)寫出此地農(nóng)民工年均收入的正態(tài)分布密度函數(shù)表達(dá)式;(2)求出總體隨機(jī)變量的期望與方差.方法歸納正態(tài)密度函數(shù)解析式的求法利用圖象求正態(tài)密度函數(shù)的解析式,應(yīng)抓住圖象的實質(zhì),主要有兩點:一是對稱軸x=μ,二是最值1σ2π,這兩點確定以后,相應(yīng)參數(shù)μ鞏固訓(xùn)練1(多選)某市高二期末質(zhì)量檢測中,甲、乙、丙三科考試成績的直方圖如圖所示(由于人數(shù)眾多,成績分布的直方圖可視為正態(tài)分布),則由如圖所示曲線可得下列說法中正確的項是()A.甲科總體的標(biāo)準(zhǔn)差最小B.丙科總體的平均數(shù)最小C.乙科總體的標(biāo)準(zhǔn)差及平均數(shù)都居中D.甲、乙、丙的總體的平均數(shù)相同正態(tài)分布的概率計算例2設(shè)X~N(1,22),試求:(1)P(-1<X≤3);(2)P(3<X≤5).方法歸納正態(tài)總體在某個區(qū)間內(nèi)取值概率的求解策略鞏固訓(xùn)練2在某次測驗中,測驗結(jié)果ξ服從正態(tài)分布N(80,σ2).若P(ξ>90)=0.2,則P(70<ξ<90)=________.正態(tài)分布在實際生活中的應(yīng)用例3某車間生產(chǎn)一批零件,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取10個零件,測量其內(nèi)徑的數(shù)據(jù)如下(單位:cm):979798102105107108109113114設(shè)這10個數(shù)據(jù)的平均值為μ,標(biāo)準(zhǔn)差為σ.(1)求μ與σ;(2)假設(shè)這批零件的內(nèi)徑Z(單位:cm)服從正態(tài)分布N(μ,σ2).①從這批零件中隨機(jī)抽取5個,設(shè)這5個零件中內(nèi)徑小于87cm的個數(shù)為X,求E(4X+3);②若該車間又新購一臺新設(shè)備,安裝調(diào)試后,試生產(chǎn)了5個零件,測量其內(nèi)徑(單位:cm)分別為86,95,103,109,118.以原設(shè)備生產(chǎn)性能為標(biāo)準(zhǔn),試問這臺設(shè)備是否需要進(jìn)一步調(diào)試?說明理由.參考數(shù)據(jù):若X~N(μ,σ2),則P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)≈0.9545,P(μ-3σ≤X≤μ+3σ)≈0.9973,0.99734≈0.99.方法歸納正態(tài)曲線的應(yīng)用及求解策略解答此類題目的關(guān)鍵在于將待求的問題向(μ-σ,μ+σ),(μ-2σ,μ+2σ),(μ-3σ,μ+3σ)這三個區(qū)間進(jìn)行轉(zhuǎn)化,然后利用上述區(qū)間的概率求出相應(yīng)概率,在此過程中依然會用到化歸思想及數(shù)形結(jié)合思想.鞏固訓(xùn)練3在某校舉行的一次數(shù)學(xué)競賽中,全體參賽學(xué)生的競賽成績X近似服從正態(tài)分布N(70,100).已知成績在90分以上(含90分)的學(xué)生有16名.(1)試問此次參賽的學(xué)生總數(shù)約為多少?(2)若該校計劃獎勵競賽成績在80分以上(含80分)的學(xué)生,試問此次競賽獲獎勵的學(xué)生約為多少人?附:P(|X-μ|<σ)=0.683,P(|X-μ|<2σ)=0.955,P(|X-μ|<3σ)=0.997.3.3正態(tài)分布新知初探·課前預(yù)習(xí)[教材要點]要點一N(μ,σ2)要點二2.x=μ3.x=μ6.1要點三μσ2[基礎(chǔ)自測]1.(1)×(2)×(3)√2.解析:因為X~N(4,σ2),所以直線X=4為正態(tài)分布的對稱軸,所以P(X<4)=12答案:D3.解析:由題意,得σ(X)=0.8,σ(Y)=1,σ(Z)=2,因為當(dāng)σ較小時,峰值高,正態(tài)曲線尖陡,且σ(X)<σ(Y)<σ(Z),所以三個隨機(jī)變量X,Y,Z對應(yīng)曲線的序號依次為①,②,③.答案:A4.解析:因為P(X<-1)=P(X>5),故μ=-1+52答案:2題型探究·課堂解透例1解析:(1)從給出的正態(tài)曲線可知,該正態(tài)曲線關(guān)于直線x=8000對稱,最大值為1500所以μ=8000,由12π·σ=15002所以概率密度函數(shù)的解析式為P(x)=12πσe-x-μ22σ2=(2)則總體隨機(jī)變量的均值為8000,方差為250000.鞏固訓(xùn)練1解析:由題中圖象可知三科總體的平均數(shù)(均值)相等,由正態(tài)密度曲線的性質(zhì),可知σ越大,正態(tài)曲線越扁平;σ越小,正態(tài)曲線越尖陡,故三科總體的標(biāo)準(zhǔn)差從小到大依次為甲、乙、丙.答案:AD例2解析:因為X~N(1,22),所以μ=1,σ=2.(1)P(-1<X≤3)=P(1-2<X≤1+2)=P(μ-σ<X≤μ+σ)≈0.6827.(2)因為P(3<X≤5)=P(-3≤X<-1),所以P(3<X≤5)=12[P(-3<X≤5)-P(-1<X≤3)]=12[P(1-4<X≤1+4)-P(1-2<X≤1=12[P(μ-2σ<X≤μ+2σ)-P(μ-σ<X≤μ+σ≈12(0.9545-0.6827)=鞏固訓(xùn)練2解析:因為ξ服從正態(tài)分布N(80,σ2),所以P(ξ<80)=0.5,所以P(70<ξ<90)=2[P(ξ<90)-P(ξ<80)]=2[1-P(ξ>90)-P(ξ<80)]=2(1-0.2-0.5)=0.6.答案:0.6例3解析:(1)μ=110(97+97+98+102+105+107+108+109+113+114)=105,σ2=110(64+64+49+9+0+4+9+16+64+81)=36,則σ(2)①∵Z服從正態(tài)分布N(105,36),∴P(Z<87)=P(Z<μ-3σ)≈0.5-0.99732=0.00135,則X~B(5,0.00135)∴E(4X+3)=4E(X)+3=4×5×0.00135+3=3.027.②∵Z服從正態(tài)分布N(105,36),∴P(87≤Z≤123)=P(μ-3σ≤Z≤μ+3σ)≈0.9973,∴5個零件中恰有一個內(nèi)徑不在[μ-3σ,μ+3σ]的概率為〖C510.99734×(1∵86?[87,123],∴試生產(chǎn)的5個零件就出現(xiàn)了1個不在[μ-3σ,μ+3σ]內(nèi),出現(xiàn)的頻率是0.013355的15倍左右,根據(jù)3σ原則,需要進(jìn)一步調(diào)試.鞏固訓(xùn)練3解析:(1)設(shè)參賽學(xué)生的成績?yōu)閄,因為X~N(70,100),所以μ=70,σ=10,則P(X≥90)=P(X≤50)=12[1-P(50<X<90)]=
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