




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Word文檔民事訴訟法課程實(shí)習(xí)總結(jié)篇一:法院民庭實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)人:xx專業(yè):xx
實(shí)習(xí)單位:重慶市南岸區(qū)人民法院民二庭
實(shí)習(xí)時(shí)光:2022年3月1日—2022年4月8日
指導(dǎo)教師:何曉行
按照學(xué)院支配和我們專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃,本學(xué)期伊始,我們將舉行畢業(yè)實(shí)習(xí)。2022年3月1日,王志剛教師帶領(lǐng)被分到南岸區(qū)法院實(shí)習(xí)的19名學(xué)生到法院,王教師與南岸區(qū)人民法院政治處蘇主任、黃教師簡短交流后,就由政治處黃教師對我們19名學(xué)生舉行了分配,我和另外4名學(xué)生被分在了民二庭。我的實(shí)習(xí)生涯開頭了。黃教師首先帶我們?nèi)リ悅サ劳ラL的辦公室,陳庭長在向我們強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)紀(jì)律之后就把每位學(xué)生分到了各個(gè)辦公室,我被分到了601辦公室。我向大家做了容易的自我介紹。辦公室里有一張空閑的辦公桌,法官說臨時(shí)讓我用著,那是特地為實(shí)習(xí)生預(yù)備的。
在民二庭實(shí)習(xí)的時(shí)光里,我主要做了以下一些事情。
收拾卷宗。協(xié)助法官和書記員收拾卷宗無數(shù)份,都記不清有多少了。首先要收拾材料,差材料的所有要補(bǔ)齊;第二收拾卷宗名目,名目內(nèi)容包括立案管理信息表、立案審批表、民事訴狀、受理文書及送達(dá)回證、訴訟費(fèi)收據(jù)、應(yīng)訴文書及送達(dá)回證、當(dāng)事人身份資料、授權(quán)托付書、證據(jù)材料、傳票及公告、庭審筆錄、民事調(diào)解(或判決或裁定)書、送達(dá)回證:再次編寫頁碼、折卷宗殼,卷宗包括正、副兩卷,分離填寫原被告的名稱、案號、立案與結(jié)案的時(shí)光、一審法院歸檔的時(shí)光,訂卷宗時(shí)如何訂、裝、串線的技巧。邊收拾邊看,在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有無數(shù)典型案例,其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定,證據(jù)的收集,責(zé)任的認(rèn)定等等,在收拾卷宗過程中,對民事案件從立案到審結(jié)的程序,各種該歸檔的文書的分類有了具體的了解。這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的,由于這些卷宗將成為永遠(yuǎn)性的檔案,所以在收拾前我都問得很認(rèn)真。
旁聽案件。民庭的事是最多最雜的,幾乎天天都有開庭。這對我來說是一件好事,可以聽的案子就無數(shù),就和看網(wǎng)上的庭審差不多了。大二的時(shí)候?qū)W院組織了一次到南岸區(qū)人民法院旁聽的活動中我們聽的案子都比較注意程序,法庭審理比較鄭重,但在聽了這里的民事審判后覺得庭審很任憑,在辦公室里就能開,法官審案子就像談天一樣,特殊是簡易程序時(shí),沒有中院那么嚴(yán)格。通過無數(shù)次的
旁聽,我對民事的審判特點(diǎn)和程序有了初步的了解,懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的沖突和糾紛,我覺得民事案件抱負(fù)狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán),這一點(diǎn)就對法官的個(gè)人素養(yǎng)要求很高,這個(gè)素養(yǎng)不僅僅是法律方面的學(xué)問淵博,更重要的是懂得替當(dāng)事人著想,盡量削減當(dāng)事人的訴訟成本,后來我發(fā)覺在法官審理案件的時(shí)候,能調(diào)整的盡量調(diào)整,甚至撤訴,那樣的話訴訟費(fèi)就會減半收取,的確為當(dāng)事人削減了訴訟負(fù)擔(dān),這樣也節(jié)約了司法資源。
做庭審筆錄。這普通都是在法官的指導(dǎo)下,而且是簡易程序,案件比較容易。我在庭審過程中試著過幾起案件評議時(shí)的記錄,因?yàn)榉ü賯冊谘芯堪缸訒r(shí)很忙,有時(shí)顧及不到我,在記錄的時(shí)候不能把當(dāng)事人說的話全面的記錄下來,只能記住一些重點(diǎn)和也許,后來多寫了幾次,就感覺到能登記無數(shù)東西了,比剛開頭的時(shí)候有很大的長進(jìn)。平常我們在速記這方面熬煉較少,我覺得我們的教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)速記這方面的培訓(xùn)。雖然現(xiàn)在法院都有電腦速記,但是在咨詢當(dāng)事人或證人,在開合議庭評議這樣的暫時(shí)會議的時(shí)候還是用的手工記錄,并不是每個(gè)場合都能用得上電腦,還有就是經(jīng)費(fèi)條件的問題,不行能是每個(gè)審判庭都具備電腦,像有些貧窮地區(qū)的地方,所以我覺得有須要開這門課至少應(yīng)當(dāng)是選修吧。
寫一些法律文書。在實(shí)習(xí)期間,曾幫辦公室的法官草擬了幾份民事裁定書,寫過兩分公告啟示,雖然寫的都是一些比較容易的文書,還是照著模板寫的,并且有法官的現(xiàn)場指導(dǎo),但還是出了不少錯(cuò)誤,記得寫的第一份裁定書是一方當(dāng)事人撤訴,基本格式就是先介紹當(dāng)事人狀況,原告,原告代理人,被告,被告代理人,案由,撤訴的理由,然后是經(jīng)本院審理,認(rèn)為原告的哀求是其真切意思表示,且不傷害國家集體和第三人利益,準(zhǔn)予起撤回起訴,訴訟費(fèi)用減半由原告擔(dān)當(dāng),就這么容易的一份裁定書我寫了四遍才合格!緣由就在于措辭不嚴(yán)謹(jǐn),馬法官讓我改了三次才送給鐘庭長簽字,真是羞愧!真是應(yīng)征了那句古話,紙上得來終覺淺,覺知此事須深行。
送達(dá)法律文書。尾隨一位姓呂的法官到一個(gè)汽車銷售公司送達(dá)法律文書。原先總以為送達(dá)文書是一件很容易的事情,現(xiàn)在才知道不是那么回事,每件事都有它的難處和辦法,一份傳票送給被告有時(shí)要送無數(shù)次被告才肯接受,就是簽收個(gè)送達(dá)回證就要給他們解釋半天,由于在那些不懂法的人眼里,簽字是件很慎重的事情,他們心里在想,這簽了字是不是就判了啊,會不會對自己不利,有人甚至把門關(guān)起來有意不讓我們進(jìn)去,給他耐心的解釋半天,給他說明送達(dá)回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了。這里面還有無數(shù)技巧,比如要給某個(gè)房地產(chǎn)商
送達(dá),普通狀況下他是不會輕易見你的,但只要你說你是買房子的,他馬上就會出來見你的,我暗暗為法官堆積起來的閱歷興奮,真是道高一尺,魔高一丈。
民二庭永久是是勞碌的,自從實(shí)習(xí)開頭以后,我就沒感覺到閑是什么,聽著檢察院實(shí)習(xí)的學(xué)生是那么的閑甚至都不去,但從開頭漸漸就融入了法院的上班的節(jié)奏當(dāng)中去了,也漸漸習(xí)慣了。我在法院的定位,不是什么實(shí)習(xí)書記員、更不是什么實(shí)習(xí)審判員,我想應(yīng)當(dāng)是法院最基層的書記員的助手,哪里需要我就去哪里。書記員中的一些常常自嘲他們書記員其實(shí)就是做體力的。我卻并不這么容易地認(rèn)為,我在法院需要作開庭的時(shí)候,可以去作書記員;在需要復(fù)印文書、送遞開庭傳票、送達(dá)法律文書時(shí)又要去完成這些事情。我個(gè)人認(rèn)為正是這些事情的順當(dāng)完成才保證了法院正常辦案、審理工作得以順當(dāng)舉行。書記員的工作看似單調(diào)重復(fù),但卻最基礎(chǔ),也最重要。
我的勞碌在持續(xù)的時(shí)光在繼續(xù),天天也都是在重復(fù),重復(fù)著我開頭就學(xué)會的東西,在別人看著機(jī)械、單調(diào)而乏味的同時(shí)。我有時(shí)也會感覺到一點(diǎn)點(diǎn)的無聊,固然上班的時(shí)候是沒有時(shí)光無聊的,可是下班的時(shí)候,我回家的路上就會在想,我今日干了哪些新的事情呢?我今日有學(xué)到什么新的技能嗎?可我在領(lǐng)會了以上我對書記員工作的定義之后,我就覺得工作都是在重復(fù)的,關(guān)鍵是在重復(fù)的同時(shí),是否可以把事情做得越來越好呢?重復(fù)的同時(shí)其實(shí)是給自己再學(xué)習(xí)的機(jī)會,是給自己對自己所從事的工作的再熱愛的機(jī)會,正是由于有了這樣的機(jī)會,我們可以再反復(fù)的從事的過程中不斷地改進(jìn)自己的工作方式,改進(jìn)工作辦法。
在這里我要特殊謝謝南岸區(qū)法院給我提供實(shí)習(xí)的機(jī)會,呂金偉法官等賦予我的現(xiàn)場指導(dǎo),使我了解了法院的工作流程和詳細(xì)的工作細(xì)節(jié),使我學(xué)到了書本上學(xué)不到的也是最重要的法律操作技能。通過實(shí)習(xí),對我自己以前對法院的熟悉有一個(gè)顛覆,對法官熟悉也是一個(gè)新的熟悉。我越發(fā)全面地把握了法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用,了解了《民事訴訟法》在實(shí)際操作中的流程,也熬煉了自己的個(gè)人能力。這次實(shí)習(xí)是我高校生活中不行缺少的重要經(jīng)受,其收獲和意義可見一斑。我將自己所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的工作中理論和實(shí)際是不行分的,在實(shí)踐中我的學(xué)問得到了鞏固,解決問題的能力也受到了熬煉;本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野,使我對法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解,也對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的把握。人生由于經(jīng)受而漂亮,我想在南岸區(qū)法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)受將永久成為我記憶中一抹靚麗的顏色!
在實(shí)習(xí)過程中,我所在辦公室的一個(gè)法官承辦了一起關(guān)于購物商場為顧客提供停車場所是否成立保管合同關(guān)系的案件。其案情為:2022年10月2日上午10
時(shí)許,陳某將自己全部的奧迪車停放于南坪某現(xiàn)購商場專用停車場,進(jìn)入該商場購物。購物結(jié)束返回至停車場后,陳某發(fā)覺奧迪車駕駛室旁的車窗玻璃已被砸破、損壞,剎車旁的手提包也已被盜。之后,陳某因修理車輛產(chǎn)生維修費(fèi)5914元,因補(bǔ)辦手提包內(nèi)的身份證、銀行卡等花費(fèi)577.50元。鑒于南坪某現(xiàn)購商場并未實(shí)行任何防范措施,未盡到保管義務(wù),致使其財(cái)務(wù)受損,故陳某訴至法院,哀求判令:1、南坪某現(xiàn)購商場賠償車輛維修費(fèi)5914元;2、南坪某現(xiàn)購商場賠償被盜手提包、內(nèi)含現(xiàn)金及補(bǔ)卡辦證費(fèi)共計(jì)4615.50元。南坪某現(xiàn)購商場辯稱:停車場只是為顧客停車方便提供的場地,并不收取任何費(fèi)用,且已在停車場顯著位置設(shè)置警示標(biāo)志,告訴顧客自行妥當(dāng)保管貴重物品,故雙方并未形成保管合同關(guān)系,應(yīng)該駁回陳某的訴訟哀求。重慶市南岸區(qū)人民法院經(jīng)審理查明:2022年10月2日上午,陳某因在南坪某現(xiàn)購商場購物,將其奧迪車停放于該商場專用停車場內(nèi)。此后,陳某因購物向該商場支付1266.41元。停放期間,奧迪車駕駛室左側(cè)的車窗玻璃被砸碎。同日12時(shí)55分,陳某向重慶市公安局南岸區(qū)別局報(bào)警。該局出具的案件接報(bào)回執(zhí)載明:陳某報(bào)稱其放置于車內(nèi)手提包走失;包內(nèi)含2000元現(xiàn)金,建行卡、身份證、行駛證、駕駛證等。按照南坪某現(xiàn)購商場的監(jiān)控錄像顯示,當(dāng)日上午11時(shí)47分左右陳某車輛系被駕駛無牌照摩托車的相關(guān)人員砸碎并盜走車內(nèi)物品所致。此后,陳某因?qū)ζ鋳W迪車先后舉行安裝車窗玻璃、車門內(nèi)飾板及噴漆等修理項(xiàng)目,共產(chǎn)生車輛修理費(fèi)5914元。經(jīng)現(xiàn)場勘查南坪某現(xiàn)購商場,該停車場已設(shè)置相應(yīng)鐵制圍欄舉行封閉性管護(hù)。停車場出入口設(shè)有崗?fù)?、崗?fù)?nèi)亦有相關(guān)工作人員、南坪某現(xiàn)購商場的提醒牌、購物提醒牌。停車場內(nèi)的區(qū)域已劃定單個(gè)車輛停車區(qū)、車輛引導(dǎo)線,部分區(qū)域配有停車敞篷。同時(shí),停車場內(nèi)亦有南坪某現(xiàn)購商場管理維護(hù)人員,安裝一定數(shù)量的攝像設(shè)備,該停車場于南坪某現(xiàn)購商場購物通道相連。此外,停車場附屬土地使用權(quán)人為該商場,該商場對停放在此的車輛未收取費(fèi)用。南岸區(qū)人民法院認(rèn)為:陳某與南坪某現(xiàn)購商場之間的買賣合同關(guān)系依法成立并有效,合同已經(jīng)雙方履行。按照合同法第六十六條的規(guī)定:當(dāng)事人應(yīng)該根據(jù)商定全面履行自己的義務(wù)。當(dāng)事人應(yīng)該遵循誠實(shí)信用原則,按照合同的性質(zhì)、目的和交易習(xí)慣履行通知、幫助、保密等義務(wù)。南坪某現(xiàn)購商場為便于其顧客在該商場舉行消費(fèi),向顧客提供了停放車輛的停車場。南坪某現(xiàn)購商場的該項(xiàng)舉措系為保障買賣合同準(zhǔn)時(shí)訂立、順當(dāng)履行而為之。鑒于此,南坪某現(xiàn)購商場在履行買賣合同義務(wù)的過程中,已因此產(chǎn)生一定合同附屬義務(wù),理應(yīng)對陳某之車輛履行基本的保障車輛平安義務(wù)。否則,南坪某現(xiàn)購商場應(yīng)該對此擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的賠償責(zé)任。法院認(rèn)為陳某現(xiàn)主見的車輛維修費(fèi)5914元屬修復(fù)車輛性能之所需,應(yīng)予支持。然而,對于此種情形下產(chǎn)生的合同附隨義務(wù),作為承受義務(wù)
的一方,南坪某現(xiàn)購商場擔(dān)負(fù)的義務(wù)僅限于車輛的妥當(dāng)維護(hù),盡到一般人的合理注重義務(wù)即可,而不應(yīng)及于車輛內(nèi)物品進(jìn)而無限制的擴(kuò)展其管護(hù)義務(wù)。陳某舉示的證據(jù)不能形成完整、縝密的證據(jù)鏈印證因南坪某現(xiàn)購商場對其車輛管理不善與其走失相應(yīng)證照之間的直接關(guān)聯(lián)性。鑒于此,對于陳某訴請的其他損失,因證據(jù)不足,法院不予支持。作為現(xiàn)代商貿(mào)模式的一個(gè)縮影,譬如南坪某現(xiàn)購商場為在此購物的顧客提供停車場所已司空見慣。在一定層面上,這也是商場為吸引顧客、促成交易的一種營銷模式,暗含著出賣人樂觀訂立合同并保障合同順當(dāng)履行的期許。然而,對于陳某與南坪某現(xiàn)購商場之間合同關(guān)系如何評判,鑒于我國法律規(guī)矩對此沒有明確規(guī)定,致使法律適用過程中還存在諸多疑問。案件處理過程中,原被告對于兩方之間合同關(guān)系的性質(zhì)存再激烈爭論,法院內(nèi)部在處理該類案件時(shí)秉持的司法看法也不統(tǒng)一。一種觀點(diǎn)認(rèn)為雙方之間成立保管合同關(guān)系,且為有償保管合同。理由為作為經(jīng)營者的南坪某現(xiàn)購商場雖對顧客的停放車輛沒有實(shí)行明確顯著的收費(fèi)行為,但保管費(fèi)用實(shí)際
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 充電樁投資融資合作協(xié)議范本
- 特色餐廳服務(wù)員勞動合同規(guī)范范本
- 豪車牌照租賃中介服務(wù)合同
- 轉(zhuǎn)讓訂金合同協(xié)議書范本
- 廣域網(wǎng)協(xié)議書范本
- 房屋買賣合同撤銷及賠償糾紛起訴書
- 產(chǎn)權(quán)清晰一手房購置協(xié)議
- 玄武巖纖維鋼筋綁扎技術(shù)專題
- 兒童肺炎預(yù)防健康教育
- 腫瘤病人的心理護(hù)理
- 橋梁施工進(jìn)度圖
- 某啤酒廠安全現(xiàn)狀評價(jià)設(shè)計(jì)報(bào)告書模板
- 在線語言學(xué)習(xí)行業(yè)競爭格局分析
- 廣西桂林市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題(含答案解析)
- 內(nèi)墻抹灰安全技術(shù)交底
- 中學(xué)美術(shù)校本教材《素描》
- 國開2023年春《理工英語1》機(jī)考網(wǎng)考期末復(fù)習(xí)資料參考答案
- 《幼兒生活活動保育》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 年出欄5萬頭生豬養(yǎng)殖場建設(shè)項(xiàng)目及年出欄4800頭生豬養(yǎng)殖基地建設(shè)項(xiàng)目建議書
- OIF-CEI-04.0OIF-CEI-04.0高速電口標(biāo)準(zhǔn)
- 工程項(xiàng)目管理對應(yīng)丁士昭教材
評論
0/150
提交評論