《婦產(chǎn)科學》課程說課(臨床醫(yī)學)課件

《婦產(chǎn)科學》課程說課（臨床專業(yè)）秦銀花1精選2021版課件課程定位與目標課程設(shè)計教學條件教學組織與實施特色創(chuàng)新與改革思路2精選2021版課件課程定位課程性質(zhì)以專業(yè)培養(yǎng)目標為導向、以醫(yī)學應用技術(shù)能力培養(yǎng)為中心核心課程促進職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、職業(yè)行為的培養(yǎng)工學結(jié)合3精選2021版課件知識目標1.掌握生理產(chǎn)科學女性生殖系統(tǒng)、解剖、生理、妊娠的診斷，分娩的臨床經(jīng)過及處理，掌握病理產(chǎn)科學以下疾病的病因發(fā)展機理、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷及防治。2.掌握婦科學的常見病、多發(fā)病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷及防治。4精選2021版課件能力目標1.培養(yǎng)學生的臨床思維能力，學會分析病因，進行正確的診斷與治療2.培養(yǎng)學生主動學習和分析問題、解決問題的能力。5精選2021版課件素質(zhì)目標1.具有理論聯(lián)系實際，實事求是和科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；2.具有良好的醫(yī)德醫(yī)風和高度的責任心、同情心；3.具有良好醫(yī)患溝通技巧，建立和諧醫(yī)患關(guān)系。

6精選2021版課件教學理念教學思路課程內(nèi)容7精選2021版課件

學生

職業(yè)技能

（主體）（目標）整體設(shè)計專業(yè)能力培養(yǎng)

服務

教學理念8精選2021版課件課堂內(nèi)：學生為主體，老師為導向；以課堂任務進行單項技能訓練。課堂外：見習、實習進行綜合能力訓練，培養(yǎng)綜合技能。

9精選2021版課件內(nèi)容選取----突出針對性和適用性課程內(nèi)容必需夠用為原則合理精簡、優(yōu)化拓展學生知識面10精選2021版課件重點正常分娩、妊娠病理及婦科常見疾病的預防、診斷與處理。難點◆生殖內(nèi)分泌疾病及生殖系統(tǒng)腫瘤的診斷與處理。11精選2021版課件教學內(nèi)容學時數(shù)理論實踐合計一、緒論0.50.5二、妊娠生理1.51.5三、妊娠診斷22四、產(chǎn)前檢查224五、正常分娩426六、正常產(chǎn)褥22七、妊娠病理426八、妊娠并發(fā)癥415九、胎兒發(fā)育異常11十、妊娠并發(fā)癥213十一、異常分娩33十二、分娩期并發(fā)癥33十三、異常產(chǎn)褥0.50.5十四、高危妊娠的監(jiān)測0.50.512精選2021版課件十五、婦科病史213十六、外陰上皮內(nèi)非瘤樣病變00十七、女性生殖系統(tǒng)炎癥44十八、女性生殖器腫瘤426十九、妊娠滋養(yǎng)細胞疾病33二十、子宮內(nèi)膜異位病22二十一、月經(jīng)失調(diào)426二十二、盆底功能障礙性疾病11二十三、女性生殖器發(fā)育異常00二十四、不孕癥22二十五、計劃生育415二十六、婦女保健00二十七、產(chǎn)科常用手術(shù)22二十八、婦科常用手術(shù)合計56167213精選2021版課件教材選用學生情況分析教學隊伍實踐條件14精選2021版課件優(yōu)點：緊扣教學計劃和教學大綱；科學、規(guī)范；突出體現(xiàn)“工學結(jié)合”、“基于工作過程”；突出針對性、適用性和實用性；緊密圍繞后續(xù)課程、執(zhí)業(yè)資格標準和工作崗位需要。內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理、與臨床專業(yè)培養(yǎng)目標相適應；基本理論簡明扼要，各種疾病注重知識與臨床工作聯(lián)系。15精選2021版課件學習方法、學習習慣等方面已形成了自己的方式；需促進知識的有效感知，即運用多種形式促進知識的記憶與理解。？？？16精選2021版課件師資力量婦產(chǎn)科教研室目前共有教師12人，其中，副教授5人，講師2人。其中碩士研究生2人。是一支職稱與學歷、業(yè)務素質(zhì)高、具有較強的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力、專兼職的優(yōu)秀教學團隊。17精選2021版課件實踐條件18精選2021版課件教學過程優(yōu)化：根據(jù)臨床崗位需求選取適宜的教學內(nèi)容；針對具體內(nèi)容選擇適宜的教學方法、教學手段。19精選2021版課件教學方法及教學手段：以“理”為主線，結(jié)合形態(tài)學科教學特點，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，改革教學手段，努力提高教學效果。多媒體模型、模具一體化教室20精選2021版課件提問式教學分組討論式教學病人表演式

教學實踐教學問題討論式教學21精選2021版課件人卵巢卵泡發(fā)育圖示:原始卵泡從初級卵泡進入生長期(1級).促性腺激素非依賴性生長(1至4級),最后促性腺激素依賴性卵泡生長.卵泡發(fā)育1至5級分3個周期.22精選2021版課件HPO

軸的調(diào)節(jié)下丘腦驅(qū)動=垂體介質(zhì)=促性腺激素

終激素

=

GnRH

LH/FSH性腺類固醇=抑素/活素23精選2021版課件實施個人評價與小組評價相結(jié)合；過程評價與終結(jié)性評價相結(jié)合、書面考試與操作考核相結(jié)合的評價方式。

加大了過程評價和能力考核的分量，使學生更加注重學習過程，更加注重能力的訓練與提高。24精選2021版課件綜合素質(zhì)型教師與技能型人才培養(yǎng)模式的建立；婦產(chǎn)科學全方位的、多層次、立體化綜合教學模式的初步建立；充分利用婦產(chǎn)科學實驗室的條件，建立起高質(zhì)量的教學資源庫。25精選2021版課件教學內(nèi)容改革；教學手段方法改革；加強實踐教學；26精選2021版課件不足：臨床醫(yī)師合作教學的管理有待進