高中語文《師說》-(3)-新人教版必修1課件

師說——韓愈1可編輯ppt

作者簡介：字退之，祖籍河北昌黎，世稱“韓昌黎”，謚號文（經(jīng)天緯地曰“文”），又稱韓文公，他幼年喪母，靠兄嫂養(yǎng)大成人。刻苦自學(xué)，25歲中進(jìn)士，29歲以后才任宣武節(jié)度使屬官，后來任國子監(jiān)祭酒、京兆尹等職，中間曾幾度被貶。官至吏部侍郎，又稱“韓吏部”，唐代散文家，詩人，唐宋八家之首，古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者。著有《昌黎先生文集》.宋朝的蘇東坡在文中盛贊韓愈“文起八代之衰”,道濟(jì)天下之溺,忠犯人主之怒,而勇奪三軍之帥,前兩句就韓愈的文學(xué)成就而言,后兩句寫的是韓愈在仕途上的一件大作為,突顯出韓愈耿直不懼的個(gè)性。2可編輯ppt楊時(shí)與游酢一日見程頤，頤偶瞑坐，楊時(shí)與游酢侍立不去，頤既覺，則門外雪深一尺矣。3可編輯ppt4可編輯ppt寫作背景：由魏晉氏以下，人益不事師。今之世不聞有師，有輒笑之，以為狂人。獨(dú)韓愈奮不顧流俗，犯笑侮，收召后學(xué)，作《師說》，因抗顏而為師。世果群怪聚罵，指目牽引，而增以為言辭。愈以是得狂名。居長安，炊不暇熟，又挈挈而東。如是者數(shù)矣?！谠洞痦f中立論師道書》5可編輯ppt

1、聆聽配樂朗誦

2、集體朗讀課文，體味語言美，整體感知文意。3、讓四個(gè)同學(xué)分別朗讀課文。正音句讀（dòu）或不焉（fǒu）經(jīng)傳（zhuàn）近諛（

yú）老聃（

dān）傳道（chuán）李蟠（

pán）萇弘（cháng）無少（zhà0）擇師而教之（jiāo）不恥相師（xiāng）6可編輯ppt3、介紹“說”“說”是古代論說文的一種，是申說事理的文章，有的偏重?cái)⑹拢纭恫渡哒哒f》，有的說明中抒情，如《愛蓮說》；有的偏重說理，如《師說》。所以《師說》，即“說師”，意思。是解說關(guān)于“從師”的道理，韓愈寫這篇文章贈給他的學(xué)生李蟠，其目的就是抨擊時(shí)弊，宣揚(yáng)從師的道理。7可編輯ppt4、結(jié)合注釋自己研讀課文，疏通詞句，口頭翻譯。練習(xí)：一、如下音節(jié)停頓正確的一項(xiàng)是：1、惑／而不從師

2、其聞道也／固先乎吾

3、夫／庸知／其年之先后／生于吾乎?4、吾/從而/師之

48可編輯ppt二、解釋正確的一項(xiàng)是：①孰能無惑(誰：疑惑)②吾從而師之(以……為師)③授之書而習(xí)其句讀(句子的讀法)④圣益圣，愚益愚(更加、越發(fā))⑤官盛則近諛(奉承)⑥圣人無常師(常有)⑦巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師(輔助)⑧作《師說》以貽之(贈送)

A、①③⑤⑦B．①②④⑤C、②④⑥⑧D．③⑥⑦⑧B(句讀，古人指文辭休止和停頓處；常，固定的；相，互相)9可編輯ppt三、下列句子中含古今異義詞的是：(1)古之學(xué)者必有師(2)吾從而師之．(3)非吾所謂傳其道解其惑者也(4)彼與彼年相若也，道相似也(5)聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻(6)是故弟子不必不如師(7)師不必賢于弟子8、今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣9、小學(xué)而大遺，吾未見其明也。10、

如此則荊吳之勢強(qiáng)，鼎足之形成矣11、所以傳道授業(yè)解惑也

(1)(2)

(7)8、9、10、1110可編輯ppt四、從下列各題的加黑詞中，分別找出兩個(gè)意義相同的詞。

1.A.聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻

B.后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉

C.從華容道步走

D.道中迷霧冰滑

答：〔

〕與〔

〕

2.A.師道之不傳也久矣

B.師者，所以傳道受業(yè)解惑也

C.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之

D.此世所以不傳也

答：〔

〕與〔

〕CDAD11可編輯ppt3.A.今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣

B.圣益圣，愚益愚

C.圣人之所以為圣，愚人之所以為愚

D.誠宜開張圣聽，以光先帝遺德

答：〔

〕與〔

〕

AC，具有最高智慧和道德的人，B是圣明。D指封建時(shí)代尊稱帝王的AC12可編輯ppt五、文言中，名詞和形容詞在句子里活用作動詞，除使動用法外，還有一種常見用法。如“吾從而師之”的“師”，就有“以……為師”的意思。這叫做“意動用法”。說說下邊句子里加黑的詞用作什么詞類，作何解釋。

1.巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師

2.孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃

3.且庸人尚羞之，況于將相乎

4.登泰山而小天下

5.邑人奇之，稍稍賓客其父

6.糞土當(dāng)年萬戶侯均為意動用法13可編輯ppt六、指出下列加黑詞的用法。

1.擇師而教之

郯子之徒

句讀之不知

蚓無爪牙之利

夫庸知其年之先后生于吾乎

1.人稱代詞：代孩子；指示代詞：那，那些；結(jié)構(gòu)助詞：賓語前置的標(biāo)志；結(jié)構(gòu)助詞：定語后置的標(biāo)志；結(jié)構(gòu)助詞：放在主謂之間，取消句子獨(dú)立性14可編輯ppt2.郯子之徒，其賢不及孔子

今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣

非吾所謂傳其道解其惑者也

其可怪也歟

其皆出于此乎2、人稱代詞：作定語（他們的）；人稱代詞：復(fù)指，作主語（今之眾人）；指示代詞：相當(dāng)于“那個(gè)”；語氣副詞：表感嘆（多么）；語氣副詞：表猜測、推測（大概、恐怕）15可編輯ppt3、師：.吾師道也

師道之不傳也久矣

孔子師……師襄

士大夫之族，曰