Unit1第5課時（教學(xué)設(shè)計）PartBReadandwrite六年級英語下冊（人教PEP版）

Unit1Howtallareyou?PartBReadandwrite教學(xué)設(shè)計單元Unit1課時第5課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)生能聽、說、認(rèn)讀單詞countryside，lower，shadow，smarter，bee；能讀懂Readandwrite版塊的短文內(nèi)容，并完成相應(yīng)的練習(xí)。2.學(xué)生能感知事物多樣性，在理解的基礎(chǔ)上進行初步的比較。3.學(xué)生能勇于探究與感悟差異背后的原因。4.學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點1.能讀懂和理解Readandwrite版塊的內(nèi)容，掌握基本的閱讀技巧。2.能理解影子變化的真正原因，在完成任務(wù)的過程中體會語言的意義。學(xué)情分析本課時圍繞“吳斌斌給Robin講故事”這一話題展開，通過閱讀文本學(xué)習(xí)詞匯shadow,lowerandlower,grow,godown及學(xué)習(xí)表達某人或某物越來越怎么樣的句型。本課時只有Readandwrite一個板塊，但分了讀前活動和有意義書寫活動兩個部分。讀前部分呈現(xiàn)了四幅圖，通過看圖討論春天帶來的變化，激活相關(guān)的背景知識及話題詞匯。讀寫活動呈現(xiàn)的是吳斌斌和家人去鄉(xiāng)村旅行的路上給Robin講了一個關(guān)于影子的故事。故事的情節(jié)有趣，非常吸引人，大大的提高了學(xué)生的閱讀興趣。本課時的新授知識，閱讀課對于學(xué)生來說很大的難度。我將結(jié)合圖片、創(chuàng)設(shè)一定的語境幫助學(xué)生理解故事內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和技巧。教學(xué)工具PPT，課文視頻，音頻教學(xué)方法情境教學(xué)法，任務(wù)型教學(xué)法，拓展鞏固法教學(xué)過程學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)活動設(shè)計意圖Part1：LeadinStepI:Leadin1.Let’sread.T:Iwillshowyousomeadjectives,youshouldsayouttheirparativeformsasquicklyasyoucan.LookandsayT:Lookatthepicturesandtellmewhatthefourseasonsinayear.Ss:....T:Springising.Whatchangescanwesee?Let’swatchashortvideoandfindouttheanswers.Ss:....通過快速說出形容詞比較級，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的形容詞比較級。通過欣賞春天的美景，談?wù)摯禾斓淖兓?，自然地引入本課時的話題。Part2：PresentationStepII:Let’slearn1.LookandtickT:Springising!Theskyisclearerandthesunisbrighter.Whatotherchangescanyouseeinthepictures?Lookcarefullyandtickthem.Ss:...2.Let’sreadT:WuBinbinandhisfamilyaregoingonatriptothecountryside.Lookatthepicturesandtellmewhichoneisthecountryside.Ss:...3.Let’sreadT:WuBinbintellsRobinastoryaboutaduckandatree.Listenandfindoutthemainthingsinthestory.Ss:....4.ReadandthinkT:Readaftermeandtellmewhatyoucanfind.Ss:....5.ReadandanswerT:Now,readparagraphoneandanswerthequestions.Ss:...6.ReadandunderlineT:Next,readparagraphtwoandunderlinetherightanswer.Ss:....7.ReadandcirlceT:Readthewholestoryandcircletherightanswerforeachquestion.Ss:....8.FillintheblanksT:Readthestoryagainandfillintheblanks.Ss:....9.ListenandrepeatT:Finally,let’slistenandrepeatthestoryagain.Ss:....10.WatchandchooseT:Let’swatchashortvideoandchoosetherightanswerforeachblank.Ss:....11.LanguagepointT:Let’ssummarizethekeypoint,timetotakenotes.Ss:....AnswerthequestionsT:Nowanswerthequestionsaccordingtothestory,andwritetheanswers.Ss:....ThinkanddiscussT:Let’sthinkanddiscussthequestionsinyourownwords.Ss:....通過快速閱讀和精讀兩個模式，讓學(xué)生根據(jù)不同的任務(wù)采取不同的閱讀策略，分段自主閱讀文章，獲取有效信息，感知文章大意。通過課本練習(xí)和補充練習(xí)，檢測學(xué)生是否完全理解故事大意及細(xì)節(jié)。通過對大樹觀點的討論，鍛煉學(xué)生的自主表達能力。將所學(xué)的知識運用到實際中，形成多角度看問題的意識。Part3：Let’spractice。StepIII:Let’spractice:ExercisesT:Nowlet’sdosomeexercises.結(jié)合本節(jié)課重點設(shè)計相應(yīng)練習(xí)題，既鞏固了本課時重點詞匯和句法知識，又提升了學(xué)生的解題思維和能力。Part4：Summary。StepV:SummaryT:Nowlet’ssummarizekeywordsandkeysentenceswehavelearnedthisperiod.總結(jié)本節(jié)課詞匯和句型。Part5：Homework。StepVI:Homework1.Readthestoryaloudandtellthestorytoyourpartner.2.RoleplayLittleDuck’sshadow.通過布置作業(yè)鞏固復(fù)習(xí)本節(jié)課單詞以及句型。養(yǎng)成課后及時鞏固的習(xí)慣。板書設(shè)計：Unit1Howtallareyou?第五課時countryside,lower,shadow,smarter,beeItisgettinglowerandlower,buthisshadowisgettinglongerandlonger.教學(xué)