2023年七下語文期末模擬測試題（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/12023年七下語文期末模擬測試題（解析）2023年七下語文期末模擬測驗(yàn)題

一、選擇題

1．下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．亙古（gèn）憎惡（zèng）毋寧（wù）鍥而不舍（qìe）

B．譬如（pì）菌子（jūn）嗔怪（chēn）怏怏不樂（yāng）

C．狹隘（ài）羸弱（yíng）竹篾（miè）性命無虞（yú）

D．什物（shí）悵然（chàng）溯流（sù）混為一談（hùn）

2．下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．凜冽點(diǎn)綴妥貼婦孺皆知

B．僻頭自矜鑒賞警報(bào)迭起

C．陡峭繁瑣煩躁字平如砥

D．籠罩貯蓄朦眬芳草萋萋

3．下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A．這篇獲獎(jiǎng)作文是他經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思，反復(fù)修改后處心積慮寫出來的。

B．在這場經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，實(shí)體經(jīng)濟(jì)不免會首當(dāng)其沖，眾多中小企業(yè)面臨資金和銷路的雙重壓力。

C．冰雪初融，江河日下，涓涓細(xì)流潤澤萬物，春在人們不知不覺中悄然而至。

D．我們在學(xué)習(xí)中只要掌握正確的方法，就會收到事倍功半的效果。

4．閱讀下面這段話，選出說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，羽毛漸漸剝脫，變得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的剎那，我突然看見那樹的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。

A．這段話出自賈平凹的《一棵小桃樹》，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，寫出小桃樹在風(fēng)雨中掙扎、勇敢地與風(fēng)雨斗爭的樣子，贊頌了小桃樹堅(jiān)強(qiáng)不屈地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>

B．我突然看見那樹的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞。句子中加點(diǎn)字都是副詞。

C．“掙扎起來”“濕得深重”“嫩黃的光”“羽毛剝脫”都是偏正短語。

D．這花苞在“我”眼里“像風(fēng)浪里航道上的指示燈”，使我的內(nèi)心得到安慰。從小桃樹身上“我”看到了希望，堅(jiān)定了信心。

5．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．“二十四節(jié)氣”是上古農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，它在我國傳統(tǒng)農(nóng)耕社會中占有極其重要的位置。

B．在《典籍里的中國》節(jié)目中了解典籍，讓年輕觀眾更好地感受到了中華文明的博大精深。

C．創(chuàng)新是科技發(fā)展原動(dòng)力，能否培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人才，是保持科技創(chuàng)新優(yōu)勢的關(guān)鍵所在。

D．據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，《長津湖之水門橋》的觀影人群，大部分主要是三十歲以下的年輕人。

6．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難——典型的缺氧反應(yīng)，外加新傷劇痛。

B．“都到齊了嗎？同學(xué)們?！崩蠋熣f，“到齊了我們就可以出發(fā)了?！?/p>

C．據(jù)“元和郡縣圖志”中所載，當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。

D．十三、四歲的胡適沿著崎嶇的小路走進(jìn)上海，飄到美國，回到北平，他博覽全書，學(xué)貫中西，成為國人敬仰的國學(xué)大師。

7．對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，充分體現(xiàn)了漢字的魅力和傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)?！霸滤突ㄏ愀⌒≡骸笔且桓睂β?lián)的上聯(lián)，下列各項(xiàng)中最好的一句下聯(lián)是（）

A．風(fēng)吹螢火到滿園B．風(fēng)搖竹影到幽齋

C．夢隨春風(fēng)到天明D．綠葉紅花映山前

8．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

A．“銘”和“說”都是古代的一種文體。

B．《木蘭詩》選自《樂府詩集》，是北宋時(shí)期北方的一首樂府民歌。

C．文章的中心決定了材料的取舍以及詳略的安排。

D．《帶上她的眼睛》劉慈欣，是一篇科幻小說。

二、句子默寫

9．名篇名句默寫。

（1）__________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）

（2）商女不知亡國恨，____________。（杜牧《泊秦淮》）

（3）無絲竹之亂耳，___________。（劉禹錫《陋室銘》）

（4）出淤泥而不染，___________。（周敦頤《愛蓮說》）

（5）陸游在《游山西村》中表現(xiàn)村中民俗節(jié)日熱鬧景象和民風(fēng)淳樸的兩句是“____________，____________”。

（6）杜甫在《望岳》中化用“登泰山而小天下”，來表述自己希望攀登上人生頂峰的兩句是“__________，__________”。

三、名著閱讀

10.下面有關(guān)名著閱讀、文學(xué)常識的表述，有誤的一項(xiàng)是（）

A．《哈利·波特與死亡圣器》講述了在統(tǒng)治銀河系達(dá)一萬兩千年之久的銀河帝國逐漸走向衰亡期間，心理史學(xué)的一代宗師哈里·謝頓預(yù)見未來銀河將會經(jīng)歷一段長達(dá)三萬年、充滿無知、野蠻和戰(zhàn)爭的黑暗時(shí)期。

B．《海底兩萬里》中的康塞爾，他忠心耿耿，性格沉穩(wěn)，為人隨和，對分類學(xué)入迷。

C．《創(chuàng)業(yè)史》中，梁生寶在解放前夕辛苦一年的收獲，全被地租高利貸壓榨凈了；解放后，他成了互助組和貧雇農(nóng)的骨干帶領(lǐng)大家起創(chuàng)業(yè)，終于取得了成功。

D．《駱駝祥子》中劉四爺因嫌棄祥子是個(gè)臭拉車的，并且懷疑祥子是因?yàn)樨潏D他的錢財(cái)而娶虎妞，在壽誕之日與虎妞爭吵至鬧翻。

11.閱讀下面的名著選段，按要求答題。

文段1：大海卷起怒濤。海水從東南向西北以兩海里半的速度流過去，打在散布在口周、露出水面的珊瑚礁上，濺起朵朵浪花。突然，一個(gè)沖撞，使我摔倒。A___________撞上了暗礁，已經(jīng)動(dòng)彈不得，有點(diǎn)向左傾斜。

文段2：“我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，親熱過的，尊敬過的，祖國、愛人、子女、我的父親、我的母來，他們?nèi)劳隽?！所有我仇恨的一切，就在那里！”船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸跟“復(fù)仇號”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方，第二天，可怕的打擊開始了！

(1)以上兩個(gè)文段都選自___________（小說名），文段1中A處___________（潛水艇名），文段2中的船長是___________（人名）。

(2)船長和阿龍納斯教授等人在海底險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，如文段1涉及的險(xiǎn)情是潛水艇觸礁擱淺，請你再列舉一例險(xiǎn)情。

(3)結(jié)合文段2，概括作品中船長的形象特點(diǎn)。

四、綜合性學(xué)習(xí)

12．班級開展以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)·孝敬父母”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你積極參與，完成下面任務(wù)。

(1)觀察下面這幅圖，用簡潔的語言描述畫面。

(2)傳統(tǒng)的“孝”比較強(qiáng)調(diào)長幼有序、順從父母、新時(shí)代，“00后”孝順觀有了的特點(diǎn)。閱讀以下材料，寫出你的兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。

A.節(jié)日里我會給爸媽寫小卡片，感謝他們的付出，告訴他們“我很愛你們”。

B.我認(rèn)為“孝”跟“順”不是一碼事，爸媽也有錯(cuò)的時(shí)候，比如，我一用電腦，我爸就不高興，但需要的時(shí)候我還是會偷偷用的。

C.我偶爾會和媽媽聊聊明星的八卦，這是有科學(xué)依據(jù)的哦！專家證明現(xiàn)代人壓力很大，適度地八卦是一種簡單有效的心理調(diào)節(jié)方法。

五、詩歌鑒賞

13．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。

送楊將軍

耿湋

一身良將后，萬里討烏孫①。

落日邊陲靜，秋風(fēng)鼓角喧。

遠(yuǎn)山當(dāng)磧②路，茂草向營門。

生死酬恩寵，功名豈敢論。

[注]①烏孫：漢代連接?xùn)|西方草原交通的國家，此代指邊陲少數(shù)民族。②磧：沙漠。

(1)下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．楊將軍將要遠(yuǎn)赴萬里之外為國征戰(zhàn)，臨行之際，詩人寫作此詩贈(zèng)送給他。

B．首句點(diǎn)明楊將軍身份，稱他是良將之后，暗含對其軍事才能的肯定。

C．詩人為我們描繪了壯闊的邊地景象：大漠外群山連綿，營門外青草茂盛。

D．尾聯(lián)表明詩人既希望友人在戰(zhàn)場上報(bào)答君恩，也希望他能借此成就功名。

(2)“落日邊陲靜，秋風(fēng)鼓角喧”中的“喧”字用得極妙。請結(jié)合詩句，簡要賞析。

六、文言文閱讀

14．閱讀下面甲、乙兩段選文，完成問題。

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？

（劉禹錫《陋室銘》）

王歡，字君厚，樂陵人也。安貧樂道，專精耽①學(xué)，不營②產(chǎn)業(yè)，常丐食誦詩雖家無斗儲③意怡如④也。其妻患之，或焚毀其書而求改嫁，歡笑而謂之曰：“卿不聞朱買臣⑤妻邪”時(shí)聞?wù)叨噙英拗?。歡守志彌固，遂為通儒。

（《晉書王歡傳》）

①耽：非常愛好，沉迷。②營：謀求。③斗儲：一斗糧食的貯存。④意怡如：內(nèi)心還是安適愉快。⑤朱買臣：西漢吳郡（今江蘇吳縣）人，家境貧而讀書不懈。其妻嫌其貧窮落魄，離他改嫁。后朱買臣為會稽太守時(shí)曾歸故鄉(xiāng)，路上見前妻和后夫，至官署住，給食一月。前妻不久慚而自縊。⑥哂：譏笑

(1)解釋下面句中加點(diǎn)的詞。

①有仙則名_______

②無案牘之勞形__________

③其妻患之_______

④或焚毀其書_______

(2)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①苔痕上階綠，草色入簾青。

②歡守志彌固，遂為通儒。

(3)用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

常丐食誦詩雖家無斗儲意怡如也。

(4)甲文說“斯是陋室”，而結(jié)尾卻說“何陋之有”，如何理解？

(5)甲文中的劉禹錫和乙文中的王歡都安貧樂道，其具體表現(xiàn)有什么不同？

七、現(xiàn)代文閱讀

15．閱讀下面的文字，完成各題。

蔓延的花香

朱成玉

①有一天，對面鄰居在樓道里放了很大的一盆花?？礃幼雍孟袷且拥?。我是個(gè)愛花之人，況且新搬來這個(gè)樓沒多久，家里還沒有置辦一盆花，便想把它要來。我試著去敲那家的門，門開了，一個(gè)穿著睡衣的男人好像沒睡醒的樣子，一張臉仍然被好夢和惡夢糾結(jié)著。

②“不好意思打擾你了，我是對面新來的鄰居，來和您打個(gè)招呼?！?/p>

③“哦，你好你好?！彼箘潘α怂δX袋，試圖把瞌睡蟲趕跑。

④“我想問問您，門口的這盆花，是否可以送給我呢？”

⑤他停頓了一下，然后微笑著說：“當(dāng)然當(dāng)然，如果喜歡你就搬回去好了?！?/p>

⑥我樂不可支。他主動(dòng)幫我把那盆花抬了進(jìn)來。

⑦我圍著那盆花，搓著手，呲著牙，左看看，右瞧瞧，哪點(diǎn)也不像有病的樣子啊，疑惑著那家人為什么要把它扔掉呢。

⑧不一會兒，我聽到有人敲門，我開門看到是對面的他，手里拿著一個(gè)小噴壺，對我說：“我家里有好幾個(gè)澆花的小噴壺，我剛才看你家里沒有花，知道肯定沒有這個(gè)，省得你買了，送你一個(gè)?！蔽疫B聲道謝，這鄰居，真是熱心腸的人。

⑨又過了沒多大一會兒，又敲門了。我開門，看見還是他。

⑩“不好意思啊，打擾你休息了?！彼f，“那盆花吧，這兩天有點(diǎn)生小蟲子了，明天你去花店買點(diǎn)驅(qū)蟲藥啥的，免得你家里到處都是那種小飛蟲?！?/p>

我不禁感慨，這年頭，有這樣熱心的鄰居還真是太少了。我是多么幸運(yùn)，能與之為鄰。

妻子回來，看到這盆花兒，喜歡得不得了，問我花多少錢買的，我說是對面鄰居家要扔掉，我要回來的。

“真是個(gè)不愛花的人，這么好的花，怎么說扔就要扔掉呢？”妻子一邊用紙巾輕輕擦拭花的葉子，一邊小聲嘟囔著。

“就是啊，誰像你，簡直就是個(gè)花癡?！蔽胰⌒λ?。

就在這時(shí)，我聽到對面有人敲門，繼而聽到了一段令我臉紅的對話。

“老公，給我開門，我忘記帶鑰匙了?！?/p>

門開了。

“老公，你把花搬回去了？”

“沒有，那盆花讓我送給對面的鄰居了，他剛搬來，家里一盆花都沒有，人挺好的?！?/p>

“那可是我最喜歡的一盆啊，你怎么能送人了呢？我讓你把它放到樓道里，是為了讓它散散身上的霉氣。沒想讓你送人啊?！?/p>

“沒事，只要都是愛花的人，花放在哪里不是都一樣呢？”

“唉，你呀，就知道自作主張。算了，送了就送了吧，總不能再去要回來?！?/p>

我愣住了，原來人家并沒有準(zhǔn)備扔掉啊，這事弄的。我的臉紅得像燦爛的晚霞，妻子卻樂得前仰后合。

“咚咚咚”，又有人敲門，唉，這一天啊，這門還沒消停過。

我通過門眼看過去，看到是對面的兩口子。我想完了，這女的一定是要她的花來了。

我開門，那女的一臉笑容說道：“這盆花啊，挺不好養(yǎng)的，我這個(gè)本上記錄了一些它的習(xí)性，你們看看吧，希望能有點(diǎn)用?！?/p>

“謝謝，謝謝……”我和妻子著實(shí)有點(diǎn)慌了，竟然忘了請他們進(jìn)屋來坐。

“對了，忘了告訴您?！痹谒P(guān)門的剎那，又一次探出紅撲撲的臉來，“那盆花啊，估計(jì)要開花了，這幾天不能澆太多的水……”

轉(zhuǎn)身回來，看著那盆花，我和妻子無形中竟感到了一種責(zé)任和壓力。這不僅僅是一盆花，更是一顆有些偏執(zhí)的愛花的心啊。

仔細(xì)看看那花，確實(shí)全身都脹滿了花蕾，雖然還沒有開花，而我們似乎已聞到了濃濃的花香，在滿世界蔓延開來。

(1)文中多次寫到“敲門”，請仿照示例，概括每次“敲門”后發(fā)生的情節(jié)。

（“我”敲鄰居家門）鄰居送花→（鄰居一敲“我”家門）①____________→（鄰居再敲“我”家門）②______________→（女鄰居敲自家門）③______________→（鄰居又敲“我”家門）④__________________。

(2)文中畫波浪線的句子寫到“他停頓了一下”，你認(rèn)為他為什么要“停頓”一下？

(3)根據(jù)語境，按要求賞析下面的句子。

①我的臉紅得像燦爛的晚霞，妻子卻樂得前仰后合。（從修辭的角度賞析）

②“對了，忘了告訴您?！痹谒P(guān)門的剎那，又一次探出紅撲撲的臉來，“那盆花啊，估計(jì)要開花了，這幾天不能澆太多的水……（從人物描寫的角度賞析）

(4)用自己的話說說，“我”和妻子為什么感到一種“責(zé)任和壓力”？

(5)說說文章結(jié)尾“我們似乎已聞到了濃濃的花香，在滿世界蔓延開來”這句話的含義。

16.閱讀下面的文字，完成下面小題。

進(jìn)城十九年

①和老賈相識，最初是買他的蠶豆。指著他剝好的豆，我說：“一斤?！彼f：“老哥是要炒來吃還是剝做豆瓣酥？”

②“炒來吃?！?/p>

③“那么，老哥還是稱上三斤帶殼的，那樣嫩。你先去買別的菜，轉(zhuǎn)一圈回來，我就剝好了?！?/p>

④我們這個(gè)菜場，位于市中心，又在一棟大樓的底層，菜價(jià)比外面貴。菜販忙著掙錢，一般和買菜的人很少啰嗦。老賈卻不厭其煩：“蠶豆花先由下面開，最后才是上面，下面的豆莢變黑了，上面還嫩著哪。瞧瞧，哪個(gè)攤位都把黑了的豆莢先剝了?！?/p>

⑤依照慣例，我把一元錢放在他的秤盤里。老賈笑笑，搖頭。

⑥他將剝好的鮮嫩蠶豆倒入食品袋，加上一把蔥，遞給我，說：“急火快炒，豆太嫩，不要煮爛了。”

⑦回家，倒出蠶豆，“當(dāng)”的一聲，掉出了一枚一元硬幣。這個(gè)老賈！

⑧此后，每次買菜都要聊上三五句話。

⑨“早上起得很早吧？”

⑩“早先起得早，現(xiàn)在有人送菜，不再半夜起來啦。不過每天到了三點(diǎn)半還得醒，習(xí)慣了?！?/p>

“我也是，做報(bào)紙的時(shí)候，四點(diǎn)起床”“賣菜掙得少吧？一斤才幾毛錢。去賣魚賣肉吧，終歸掙得多一些。還有賣牛奶更有賺頭?！?/p>

“我做不來，在家就種菜，賣菜我懂。”

他的妻子，一個(gè)總是微笑的女人，也幫著他說：“他就是做不來，換一點(diǎn)辛苦錢就心滿意足啦?！?/p>

老賈似乎沒有什么叫做“休閑”的時(shí)候。我看他最多蹲在菜場外面的臺階上，抽一根煙而已。

有一次他茫然地問我，上海有哪些地方可以去看看。我說起上海博物館有精美的青銅器和瓷器，中華藝術(shù)宮里有活動(dòng)的《清明上河圖》……還說交通便利，地鐵很快就到。他很認(rèn)真地說，聽人家講過，沒有去過。

老賈的三個(gè)孩子都已經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)，其中一個(gè)在讀博士。

賈家寒門如何連出三個(gè)學(xué)霸，在外人看來依舊是一個(gè)秘密。老賈夫婦和他們的孩子都是實(shí)在人，大概并沒有什么秘密，身在農(nóng)村，沒有早教，沒有奧數(shù)，學(xué)校所用教材，又都是最普通的，天長日久讀書的專注和努力，便是秘密。

博士賣菜的時(shí)候，圍觀的賣菜人和買菜人，便不免會嘖嘖稱贊，投以羨慕的目光。

這也是老賈最快樂的時(shí)候。他留下老婆陪著兒子女兒賣菜說說家常話。自己卻走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在菜場門口抽煙。老賈用斜眼瞄著自己的孩子，像是畢加索或者林風(fēng)眠，畫著畫，會往后退兩步，對自己心愛的作品左看右看。

2017年清明節(jié)前兩天，隔壁的菜販把自己的攤位擴(kuò)展到了老賈的位置。正在詫異，人群中有誰拍著我的肩膀，正是老賈。

“老哥，我要走了?！?/p>

“回家上墳？”

“不是，在廣東工作的我家老二，媳婦生孩子了。我們當(dāng)上了爺爺奶奶?！彼χ?，融化了臉上的全部皺紋。

原來他是來退掉攤位的?！氨б粋€(gè)？”兩個(gè)老男人來了一個(gè)擁抱。很是笨拙，不過是互相拍了拍背而已。

我在老賈的手中買了這么多年的菜，沒有聽全他的故事。如今他不會再來了，便有一些留戀，同時(shí)也有一些遺憾。十九年了，一個(gè)大大的“家”字，占據(jù)了他所有的心靈空間。他幾乎沒有休閑的時(shí)光?；腥幌肫?，老賈曾經(jīng)說起過“哪些地方可以看看”，大概那時(shí)候他已經(jīng)知道要離開上海了吧?？墒亲詈?，他都沒有去過我介紹的任何一個(gè)地方。

(1)本文主要寫了“我”與老賈交往的哪幾件事？

(2)文章第④段在文中有什么作用？

(3)下面的描寫對塑造老賈的形象有什么作用？請簡要分析。

他的妻子，一個(gè)總是微笑的女人，也幫著他說：“他就是做不來，掙一點(diǎn)辛苦錢就心滿意足啦?！?/p>

(4)本文與鏈接材料都表現(xiàn)了知識分子對勞動(dòng)人民的感情，請結(jié)合本文結(jié)尾和鏈接材料，分別說說兩位表述情感的不同，以及產(chǎn)生這種情感的原因。

鏈接材料：

我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍。

（楊絳《老王》）

八、作文

17．人生路上，一路鮮花，也一路荊棘；有陽光燦爛，也會烏云密布。無論明亮黑暗，我們前進(jìn)路上都有一盞燈。它是父母的關(guān)懷與注目，是師長的陪伴與救誨，是好友的鼓勵(lì)與扶持，是一個(gè)眼神，一句話語，一處風(fēng)景……

請以“這盞燈，照亮我的人生路”為題寫一篇文章。

要求：（1）如選擇題二，先完成題目，然后作文；（2）立意自定，文體自選，詩歌除外；（3）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。（4）不少于600字。

試卷第1頁，共3頁

參考解析：

1．D

考查字音。

A.憎惡（zèng）——zēng，毋寧（wù）——wú，鍥而不舍（qìe）——qiè；

B.菌子（jūn）——jùn，怏怏不樂（yāng）——yàng；

C.羸弱（yíng）——léi；

故選D。

2．C

本題考查字形。

A.妥貼——妥帖；

B.僻頭——辟頭；

D.朦眬——朦朧；

故選C。

3．B

本題考查成語使用正誤的辨析。

A.“處心積慮”意思是存在著某種想法，早已有了打算。形容用盡心思地謀劃（貶義詞）。與“認(rèn)真構(gòu)思，反復(fù)修改”不符；

B．“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難。這里指經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，實(shí)體經(jīng)濟(jì)會首先受到攻擊，正確；

C．“江河日下”意思是江河的水天天向下流，比喻情況一天一天地壞下去。與“涓涓細(xì)流潤澤萬物”不符，屬于望文生義；

D．“事倍功半”形容花費(fèi)的氣力大，收到的成效小。與本句意思相反，應(yīng)用“事半功倍”；

故選B。

4．C

考查基礎(chǔ)知識綜合。

C.“嫩黃的光”是偏正短語；“掙扎起來”“濕得深重”是補(bǔ)充短語；“羽毛剝脫”是主謂短語；

故選C。

5．A

本題考查病句辨析。

B.缺少主語；應(yīng)刪去“在”與“中了解典籍”，或“讓”；

C.兩面對一面；刪去“能否”；

D.成分贅余；刪去“大部分”或“主要”；

故選A。

6．A

B.疑問句倒裝，問號放在句末，應(yīng)改為“都到齊了嗎，同學(xué)們？”；

C.“元和郡縣圖志”為書名，應(yīng)將雙引號改為書名號；

D.“十三四歲”表估計(jì)，中間不能用頓號；應(yīng)刪去“十三、四歲”中的頓號；

故選A。

7．B

本題考查對聯(lián)的填寫。擬寫對聯(lián)時(shí)應(yīng)注意：①字?jǐn)?shù)相等；②詞類相當(dāng)；③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄相對，仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。

上聯(lián)“月送花香浮小院”中“月送花香”為“主語＋謂語＋賓語”的形式，“浮小院”為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)；

A.上聯(lián)中“花香”為虛寫，而選項(xiàng)中“螢火”為實(shí)寫，缺少朦朧的意境美，與上聯(lián)意境不吻合；

B.“風(fēng)搖竹影”為“主語＋謂語＋賓語”的形式，“到幽齋”為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，對仗工整。并且內(nèi)容上表述了微風(fēng)輕佛下“齋”前竹影搖曳，充滿朦朧詩意，與上聯(lián)意境吻合；

C.“到天明”雖為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，但“天明”與“小院”詞性不一致，對仗不工整；

D.“綠葉紅花”為并列結(jié)構(gòu)，與“月送花香”結(jié)構(gòu)不同，不能與上聯(lián)對應(yīng)；

故選B。

8．B

考查文學(xué)文化常識的識記。

B.有誤，《木蘭詩》是我國南北朝時(shí)期的一首北朝民歌，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》；

故選B。

9.朔氣傳金柝隔江猶唱后庭花無案牘之勞形濯清漣而不妖簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風(fēng)存會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小

本題考查默寫。注意易錯(cuò)字：朔、柝、庭、案牘、濯、漣、簫、簡、凌、覽。

10.A

本題考查名著閱讀、文學(xué)常識。

A.表述有誤。選項(xiàng)“講述了在統(tǒng)治銀河系達(dá)一萬兩千年之久的銀河帝國逐漸走向衰亡期間，心理史學(xué)的一代宗師哈里·謝頓預(yù)見未來銀河將會經(jīng)歷一段長達(dá)三萬年、充滿無知、野蠻和戰(zhàn)爭的黑暗時(shí)期”的內(nèi)容是《基地》，而非《哈利波特與死亡圣器》；

故選A。

11.(1)《海底兩萬里》“諾第留斯號”或“鸚鵡螺號”尼摩

(2)示例1：與鯊魚搏斗；示例2：冰山封路；示例3：受到章魚襲擊

(3)頭腦冷靜，沉著智慧，富有正義感和奉獻(xiàn)精神，英勇頑強(qiáng)，是反抗一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。

（1）本題考查名著文學(xué)常識。

根據(jù)文段1“大海卷起怒濤。海水從東南向西北以兩海里半的速度流過去，打在散布在口周、露出水面的珊瑚礁上，濺起朵朵浪花”和文段2“船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸跟‘復(fù)仇號’的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方，第二天，可怕的打擊開始了”可知，兩段文字選自《海底兩萬里》。

《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事：1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海水發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動(dòng)植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，三人不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。

所以，文段1中A處是“諾第留斯號”或“鸚鵡螺號”，文段2中的船長是尼摩船長。

（2）本題考查故事情節(jié)。

《海底兩萬里》中的險(xiǎn)情：

冰山封路。在南極，他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧。但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開，逃上大海；

章魚襲擊。在大西洋“鸚鵡螺”號被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死；

同鯊魚搏斗。在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；

在北大西洋“鸚鵡螺”號遇到一艘英國驅(qū)逐艦的炮轟，除那三位俘虜外個(gè)個(gè)義憤填膺，用“鸚鵡螺”號的沖角把驅(qū)逐艦擊沉等。

（3）本題考查人物形象。

根據(jù)文段2“我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者”可知，表現(xiàn)出他關(guān)鍵時(shí)刻的冷靜、沉著；

根據(jù)“由于他，所有一切我熱愛過的，親熱過的，尊敬過的，祖國、愛人、子女、我的父親、我的母來，他們?nèi)劳隽耍∷形页鸷薜囊磺?，就在那里”可知，表現(xiàn)出他富有正義感和奉獻(xiàn)精神，反抗殖民主義者，是有勇有謀的工程師，是海的隱者。

12．(1)示例：畫面中祖孫三代，爸爸在幫爺爺洗腳，孫子在給爸爸擦背，整個(gè)畫面溫馨、感人，生動(dòng)地演繹著愛的傳遞。

(2)好好侍奉父母（晚輩侍奉長輩）；與父母平等相處；善于與父母溝通交流；直接表述對父母的愛；聽父母的話，但順從有度；表述感情的方式活潑、有創(chuàng)意等。

（1）本題考查描述漫畫內(nèi)容。描述時(shí)要根據(jù)畫面內(nèi)容，按圖片繪畫順序依次完整描述，注意語言簡潔精煉，內(nèi)容完整，解析不唯一，言之有理即可。

示例：畫面上有三個(gè)人，在畫面右邊，有一個(gè)老人坐在椅子上，手上拿著一把扇子，一只腳踩在地上，一只腳放在裝了水的盆子里，在椅背上還掛著拐杖；在畫面的中間，一個(gè)中年男子正蹲著給右邊的老人洗腳；在畫面的左邊，一個(gè)站著的小孩正給中間的男子擦著背。

（2）本題考查對文本內(nèi)容的理解與拓展能力。解答時(shí)，需要緊扣材料所呈現(xiàn)的現(xiàn)象和所表述的觀點(diǎn)，進(jìn)行概括歸納。本題為開放性試題，言之有理即可。

示例：

A.“寫小卡片”“告訴他們‘我很愛你們’”，表明“00后”表述感情的方式更活潑，方式更多更有創(chuàng)意，也更加勇敢直接；

B.“認(rèn)為‘孝’和‘順’不是一碼事，爸媽也有錯(cuò)的時(shí)候”，表明“00后”具有主動(dòng)思考和自我判斷的能力，愿意傾聽父母的觀點(diǎn)，但順從有度，認(rèn)為對父母的服從是有原則的；

C.認(rèn)為和父母之間的溝通可以是聊明星八卦，這樣可以緩解父母的工作壓力，表明“00后”，懂得感恩，能體諒父母。

13．(1)D

(2)“喧”意為聲音大而嘈雜，寫出戰(zhàn)鼓和號角的聲音之大，打破了落日余暉下邊地的寧靜，與“靜”形成對比，渲染了邊地戰(zhàn)事緊張的氛圍。

（1）本題考查對詩歌的理解與分析。

D.有誤，“希望他能借此成就功名”錯(cuò)誤，與詩中“功名豈敢論”矛盾?！吧莱甓鲗?，功名豈敢論”意思是：希望楊將軍在戰(zhàn)場上報(bào)答君恩，我怎敢和你一起論功名。故選D。

（2）本題考查詩歌的煉字?！奥淙者呞镬o，秋風(fēng)鼓角喧”意思是落日余暉下邊地非常的寧靜，秋風(fēng)颯颯中，鼓角吹響，戰(zhàn)事顯得緊張起來?！靶钡囊馑际谴舐曊f話，聲音雜亂，喧嘩?！扒镲L(fēng)鼓角喧”寫出戰(zhàn)鼓和號角的聲音之大、之雜亂，打破了落日余暉下邊地的寧靜，與“靜”形成鮮明的對比，渲染了邊地戰(zhàn)事緊張的氛圍，情勢十分緊迫。

譯文：楊將軍是良將之后，將要遠(yuǎn)赴萬里之外為國征戰(zhàn)。落日余暉下邊地非常的寧靜，秋風(fēng)颯颯中，鼓角吹響，戰(zhàn)事顯得緊張起來。大漠外群山連綿，營門外青草茂盛。希望楊將軍在戰(zhàn)場上報(bào)答君恩，我怎敢和你一起論功名。

14．(1)出名使……勞累擔(dān)心有時(shí)

(2)①長到臺階上的苔痕顏色碧綠；草色青蔥，映入簾中。②王歡卻更加堅(jiān)守他的志向，最終成為了一位博學(xué)的人。

(3)常丐食誦詩/雖家無斗儲/意怡如也。

(4)因?yàn)榫邮噎h(huán)境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。

(5)甲文劉禹錫甘居陋室，情趣高雅，怡然自得乙文王歡甘守困，專心治學(xué)，終有所成。

（1）本題考查對文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識記一些常見的實(shí)詞。

①句意：有了神仙就出名。名：出名；

②句意：沒有官府的公文使身體勞累。勞：使……勞累；

③句意：他的妻子為這件事愿到憂心?；迹簱?dān)心；

④句意：有時(shí)焚燒他的書而要求改嫁?；颍河袝r(shí)。

（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。

①中重點(diǎn)詞語有：上，長上；入，映入。

②中重點(diǎn)詞語有：守，堅(jiān)守；遂，最終。

（3）本題考查句子的斷句。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進(jìn)行分析。句意為：常常邊乞討食物邊誦讀《詩經(jīng)》，雖然家中沒有一斗糧食的儲蓄，內(nèi)心還是安適愉快。

故斷為：常丐食誦詩/雖家無斗儲/意怡如也。

（4）本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解。

根據(jù)“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”可知，陋室不陋。雖然屋子破陋，但因室主的高尚品格而顯得不陋。寫陋室之陋是為了襯托室中主人之賢，而寫室中主人之賢，正好說明陋室不陋。

（5）本題考查學(xué)生對比閱讀的能力。

甲文，“斯是陋室，惟吾德馨”寫劉禹錫具有高尚品德，居室環(huán)境雅，情趣高雅，陋室不陋。

乙文，“安貧樂道，專精耽學(xué)，不營產(chǎn)業(yè)，常丐食誦詩雖家無斗儲，意怡如也”寫王歡專心治學(xué)，窮且益堅(jiān)，最終學(xué)成。可以看出他們的精神追求不同。

參考譯文：

山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龍就有了靈氣。這是簡陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就愿覺不到簡陋了）。長到臺階上的苔痕顏色碧綠；草色青蔥，映入簾中。到這里談笑的都是博學(xué)的人，交往的沒有知識淺薄的人，平時(shí)可以彈奏沒有裝飾的古琴，閱讀泥金書寫的佛經(jīng)。沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府的公文使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬，西蜀有揚(yáng)子云的亭子。孔子說：“這有什么簡陋呢？”

王歡，字君厚，樂陵人。他安于貧困的現(xiàn)狀，以堅(jiān)守自己的信念為快樂。精神專一地沉迷于學(xué)業(yè)之中，極愛好學(xué)習(xí)，不謀求家業(yè)，常常邊乞討食物邊誦讀《詩經(jīng)》，雖然家中沒有一斗糧食的儲蓄，內(nèi)心還是安適愉快。他的妻子為這件事愿到憂心，有時(shí)焚燒他的書而要求改嫁，王歡笑著對他的妻子說：“你沒有聽說過朱買臣的妻子嗎？”當(dāng)時(shí)聽到這話的人大多譏笑他。王歡卻更加堅(jiān)守他的志向，最終成為了一位博學(xué)的人。

15．(1)送“我”小噴壺囑咐“我”買藥驅(qū)蟲“我”了解送花真相送養(yǎng)花記錄，提醒不能多澆水

(2)鄰居并沒有想要扔掉那盆花，只是放在門外散散霉氣，沒想到“我”會提出想要這盆花，所以稍微猶豫了一下，但當(dāng)即決定把花送給“我”。

(3)①運(yùn)用比喻的修辭手法，把“我的臉”比喻成“燦爛的晚霞”，形象生動(dòng)地寫出“我”知道事情真相后羞紅了臉的樣子。

②運(yùn)用了語言描寫、動(dòng)作描寫、外貌描寫等手法，表現(xiàn)了女鄰居內(nèi)心對這盆花的牽掛和細(xì)心周到?！凹t撲撲”一詞既是寫女鄰居健康美麗，又是表現(xiàn)她友善、真誠、熱心的美好品質(zhì)。

(4)這盆花是“我”“搶”鄰居的，鄰居兩口子對這盆花也極為喜愛和關(guān)心，“我”和妻子必須精心養(yǎng)護(hù)，如果養(yǎng)不好，會覺得愧對鄰居。

(5)這句話一是指鄰居送給“我”家的這盆花散發(fā)出的濃濃香味彌漫在“我”家，也會彌漫到鄰居家；二是指鄰居兩口子所具有的友善、真誠、熱心的美好品質(zhì)像花香一樣蔓延開來，感動(dòng)并影響了“我”。

（1）本題考查情節(jié)梳理。

第一空，結(jié)合第⑧段“不一會兒，我聽到有人敲門，我開門看到是對面的他，手理拿著一個(gè)小噴壺，對我說：‘我家里有好幾個(gè)澆花的小噴壺，我剛才看你家里沒有花，知道肯定沒有這個(gè)，省得你買了，送你一個(gè)’”可知，此時(shí)鄰居一敲“我”家門，根據(jù)第⑧段“家里有好幾個(gè)澆花的小噴壺，我剛才看你家里沒有花，知道肯定沒有這個(gè)，省得你買了，送你一個(gè)”可概括為：鄰居送“我”小噴壺。

第二空，結(jié)合第⑨段“又過了沒多大一會兒，又敲門了。我開門，看見還是他”，⑩段“那盆花吧，這兩天有點(diǎn)生小子了，明天你去花店買點(diǎn)驅(qū)藥啥的，免得你家里到處都是那種小飛蟲”可知此時(shí)鄰居再敲“我”家門是囑“我”買藥驅(qū)蟲。

第三空，結(jié)合第段“又有人敲門，唉，這一天啊，這門還沒消停過”可知此時(shí)鄰居又敲“我”家門，結(jié)合段“這盆花啊，挺不好養(yǎng)的，我這個(gè)本上記錄了一些它的習(xí)性，你們看看吧，希望能有點(diǎn)用”“那盆花啊、估計(jì)要開花了，這幾天不能澆太多的水”可知鄰居又敲“我”家門送養(yǎng)花記錄，提醒不能多澆水。

（2）本題考查對句子的理解。

結(jié)合第④段“我想問問您，門口的這盆花，是否可以送給我呢”可知“我”向鄰居提出想要他們放在門口的花。

結(jié)合第段“那可是我最喜歡的一盆啊，你怎么能送人了呢？我讓你把它放到樓道里，是為了讓它散散身上的霉氣。沒想讓你送人啊可知鄰居放在門口的那盆花并不是要扔掉，而是為了讓它散散身上的霉氣”“他停頓了一下”是聽到“我”想要他放在門口的那盆花時(shí)有點(diǎn)出乎意料，猶豫了一下，然后決定把花送給“我”。

（3）本題考查句子的賞析。

①“我的臉紅得像燦爛的晚霞”一句，把“我的臉”比作“燦爛的晚霞”，“晚霞”的特點(diǎn)是紅彤彤的，在這里寫出了“我”的臉是紅彤彤的，結(jié)合第段“我愣住了，原來人家并沒有準(zhǔn)備扔掉啊，這事弄的”可知寫的是“我”了解送花真相，發(fā)現(xiàn)鄰居的花并不是要扔掉時(shí)的神情，由此可知“我”此時(shí)臉紅是因?yàn)椴缓靡馑?，害羞句子形象生?dòng)地寫出“我”知道事情真相后羞紅了臉的樣子。

②“對了，忘了告訴您”“那盆花啊，估計(jì)要開花了，這幾天不能澆太多的水”是對女鄰居的語言描寫；“在她關(guān)門的剎那，又一次探出紅撲撲的臉來”是對女鄰居的動(dòng)作描寫、外貌描寫。女鄰居叮囑“我”花不要多澆水，而且走了還又一次探出臉來，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了女鄰居內(nèi)心對這盆花的牽掛，寫出了她為“我”能夠養(yǎng)好花享受花開的美麗考慮得細(xì)心周到?！凹t撲撲”一詞既是寫女鄰居健康美麗，又是表現(xiàn)她友善、真誠熱心的美好品質(zhì)讓“我”有了溫馨怡人的感覺。

（4）本題考查對文章內(nèi)容的理解。

結(jié)合第段“這不僅僅是一盆花，更是顆有些偏執(zhí)的愛花的心啊”可知那盆花不僅僅是一盆花，還蘊(yùn)含著鄰居對這盆花的愛護(hù)和關(guān)心。

結(jié)合第④段“我想問問您，門口的這盆花，是否可以送給我呢”可知是“我”主動(dòng)向鄰居提出想要他們放在門口的花，而結(jié)合下文，從段“那可是我最喜歡的一盆啊，你怎么能送人了呢？我讓你把它放到樓道里，是為了讓它散散身上的霉氣。沒想讓你送人啊”可知，這盆花是鄰居最為喜歡的花，并沒有想到送人，而且鄰居把花送給“我們”后還十分熱心地囑“我”買藥驅(qū)蟲、送養(yǎng)花記錄，提醒不能多澆水，據(jù)此可知“我”和妻子感到一種責(zé)任和壓力是因?yàn)槿绻B(yǎng)不好，會覺得愧對鄰居。

（5）本題考查句子含義。

“濃濃的花香，在滿世界蔓延開來”含有雙重含義，表面上是指花的香，鄰居家送給“我們”的花脹滿了花蕾，花會釋放出香味，香氣會到處蔓延；這花體現(xiàn)了鄰居對花的喜愛和關(guān)心，同時(shí)也體現(xiàn)了鄰居的友善、真誠熱心，即使花是自己最喜歡的，但是“我”喜歡這盆花，而“我”家一盆花都沒有，他們?nèi)掏锤類郯鸦ㄋ徒o了“我”，還十分熱心地囑“我”買藥驅(qū)蟲送養(yǎng)花記錄，提醒不能多澆水，因此“花香”體現(xiàn)了鄰居兩口子所具有的友善、真誠熱心的美好品質(zhì)，“蔓延開來”說明他們的品質(zhì)感動(dòng)了“我”并影響了“我”。

（1）①老賈熱心推薦合適（鮮嫩）的蠶豆；②我們閑聊家常；③向“我”打聽上?？煽吹牡胤?；④“我”和老賈擁抱告別。（答出三點(diǎn)即可）

（2）補(bǔ)充交代菜場的位置，突出菜價(jià)高，與下文老賈不收“我”蠶豆錢形成對比；將菜販忙于賺錢不愿多說的情況和老賈對“我”不厭其煩形成對比，突出表現(xiàn)了老賈的善良淳樸、熱心、不計(jì)較利益。

（3）對老賈妻子的語言描寫，從側(cè)面寫出老賈不貪心，表現(xiàn)了他的真誠本分。

（4）本文結(jié)尾抒發(fā)了對老賈的留戀和遺憾之情。留戀是因?yàn)槔腺Z的熱心善良給“我”的生活帶來樂趣；遺憾的是關(guān)于老賈的故事“我”還沒聽全，而他不會再來了，“我”還沒真正了解他。鏈接材料抒發(fā)了對老王的愧疚之情。因?yàn)槔贤跛蛠硐阌秃碗u蛋，“我”卻拿錢給他，“我”覺得自己還不夠真正平等地對待、尊重老王，覺得自己對老王的關(guān)愛還不夠。

（1）本題考查學(xué)生的概括能力。概括時(shí)宜采用段意合并法：將內(nèi)容集中的自然段進(jìn)行合并，把整篇文章分成幾個(gè)部分，用一句話說出大概意思，然后查看前后內(nèi)容。

回答時(shí)，一定要根據(jù)“我與老賈的交往”，即事件中包含“我”和“老賈”。

根據(jù)第③段“那么，老哥還是稱上三斤帶殼的，那樣嫩”可知，老賈熱心向“我”推薦合適（鮮嫩）的蠶豆；

根據(jù)第⑧段“此后，每次買菜都要聊上三五句話”和第⑩段“早先起得早，現(xiàn)在有人送菜，不再半夜起來啦。不過每天到了三點(diǎn)半還得醒，習(xí)慣了”可知，“我”和老賈聊家常；

根據(jù)段“有一次他茫然地問我，上海有哪些地方可以去看看”可知，老賈向“我”打聽上?？煽吹牡胤?；

根據(jù)第段“原來他是來退掉攤位的?！б粋€(gè)？’兩個(gè)老男人來了一個(gè)擁抱。很是笨拙，不過是互相拍了拍背而已”可知，“我”和老賈擁抱告別。

（2）本題考查學(xué)生對段落作用的理解。分析段落作用，要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面進(jìn)行分析。

第④段“位于市中心，又在一棟大樓的底層。菜價(jià)比外面貴”從內(nèi)容上交代了交代菜場的位置，突出菜價(jià)高，這與下文老賈不收“我”蠶豆錢形成對比；“菜販忙著掙錢，一般和買菜的人很少啰嗦。老賈卻不厭其煩”，將老賈與其他菜販形成對比，突出了老賈的善良淳樸、熱心、不計(jì)較利益；

結(jié)構(gòu)上，由第⑧段“此后，每次買菜都要聊上三五句話”可知，引出下文“我”與老賈更多的交往。

（3）本題考查學(xué)生的賞析能力。

“他的妻子，一個(gè)總是微笑的女人”是神態(tài)描寫，“他就是做不來，掙一點(diǎn)辛苦錢就心滿意足啦”是語言描寫，突出老賈妻子的滿足，從側(cè)面寫出了老賈的不貪心，突出表現(xiàn)了他的真誠本分。

（4）本題考查學(xué)生的比較閱讀能力。

結(jié)合《老王》中的愧怍和本文的遺憾分析所表述的感情，分別寫出兩文的感情即可。

本文既有留戀，又有遺憾。第段“我在老賈的手中買了這么多年的菜”，他給“我”帶來許多生活樂趣，這使“我”留戀；“沒有聽全他的故事。如今他不會再來了”使“我”遺憾。

《老王》中流露出對老王的愧疚之情?！独贤酢分?，楊絳畢竟是一個(gè)有著社會良知的高級知識分子，老王的死，促使她“一再追憶”老王生前留