六年級下冊語文第7課《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》同步訓(xùn)練含答案

六年級下冊語文第7課《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》同步訓(xùn)練一、基礎(chǔ)運(yùn)用1．給下面加點(diǎn)字選擇正確讀音。奇（qíjī）異假（jiǎjià）如計(jì)劃（huǎhuà）瞟見（piāopiǎo）結(jié)局（jiējié）哀悼（dlàodào）喧囂（xiāoqì）渲染（xuǎnxuàn）2．把下面的詞語填寫完整，再選詞填空。浩浩十美滔滔襤褸①一說到科幻故事，他就。②我們的母親河——黃河，，奔流不息。③這位的老人就是見義勇為的英雄。④在小敏眼里，楊老師就是的人。3．根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確。（1）本課的作者是美國作家馬克?吐溫。（）（2）本課由《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》這部名著的梗概和“找到湯姆和貝琪”這個精彩片段組成。（）（3）梗概圍繞“歷險(xiǎn)”，寫了湯姆的四次歷險(xiǎn)。（）（4）課文中幾次歷險(xiǎn)純粹是孩子的游戲。（）（5）精彩片段講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。（）4．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》圍繞“歷險(xiǎn)”，寫了湯姆的五次歷險(xiǎn)，正確的順序是（）①湯姆和哈克、喬奇到杰克遜島當(dāng)“海盜”；②湯姆和貝琪在魔克托爾山洞迷路，真正的歷險(xiǎn)；③湯姆和哈克半夜到墓地檢驗(yàn)?zāi)懥浚虎軠泛凸说焦砦輰?；⑤湯姆和哈克再次到洞中尋寶，結(jié)果找到了強(qiáng)盜藏匿的金幣。A．③①④②⑤ B．③①②④⑤ C．①②③④⑤ D．①③②④⑤5．學(xué)習(xí)了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》一文，你覺得湯姆·索亞是一個什么樣的孩子？為什么？__________________________________________________________________________________________6．按要求寫句子。（1）魯濱遜每天帶著狗到森林里去打獵。（縮句）__________________________________________________________________________________________（2）沒有工具，干什么都困難重重。（改為反問句）__________________________________________________________________________________________（3）院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？（換一種法，意思不變）__________________________________________________________________________________________7．品析句子。然后他們就將他倆扶上船，劃到一戶人家，給他倆吃了晚飯，讓他們歇息了兩三個小時，隨后便把他們送回了家。（1）句中前一個“他們”指，后面兩個“他們”指。（2）下面對句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．這句話寫出了尋找孩子們的艱難過程。B．這句話交代了孩子們回家的艱難過程。C．這句話表現(xiàn)了孩子們脫險(xiǎn)以后的愉快心情。二、閱讀理解課內(nèi)閱讀。那天半夜，村里的大鐘忽然當(dāng)啷當(dāng)啷地大響起來，片刻之間，街上擠滿了衣服還沒有穿戴整齊的人，瘋狂地大嚷大叫：“快出來！，快出來，找到他們了！他到他們了！”除這種喧囂之處，還加上了洋鐵盆子和號角的聲音。村里的居民聚集在一堆，向河邊走去，迎接那坐在一輛敞篷車上回來的孩子，車子由那些歡呼的居民拉著，前后左右還圍著許多人，迎接的人們也跟著車子往回走，在大街上派頭十足地一陣風(fēng)似的涌過來，一面發(fā)出一陣又一陣的歡呼。村子燈燭輝煌，誰也不回去睡覺。這天晚上的偉大場面是這個小鎮(zhèn)從來沒有見到過的。在起初的半小時中，村里的人排著隊(duì)來到薩契爾法官家里，大家摟著那兩個得救的孩子，和他們親吻，并且還握一握薩契爾太太的手，想說話又說不出來——然后像流水似的涌出，到處都像下雨一般掉了滿地的眼睛。8．“片刻之間”形容時間很短，可以代替的詞語有、。9．“大家想說又說不出來——然后像流水似的涌出，到處都像下雨一般掉了滿地的眼睛?！边@句話運(yùn)用了的修辭方法是和，生動地寫出了人們的為兩個孩子的感到A、欣慰B、激動和高興C、傷心和絕望10．選文第一段中，人們是怎樣迎接兩個孩子的？找出來，再結(jié)合全文說說人們?yōu)槭裁催@樣做？__________________________________________________________________________________________課外閱讀。____________到星期四晚上，①天氣有起色。湯姆提著姨媽那只洋鐵舊燈籠，拿了一條遮燈光的大毛巾，乘機(jī)溜出去。他把燈籠藏在哈克的糖桶里，開始望風(fēng)。午夜前一小時，客棧關(guān)了門，連那僅有的燈光也熄滅了。西班牙人沒露面，巷子里也沒人走動，一切平安無事。夜色深沉，萬籟俱靜，遠(yuǎn)處偶爾傳來一兩聲雷聲。湯姆拿起燈籠，在糖桶里點(diǎn)亮后用毛巾將它緊緊圍住。夜幕中兩個探險(xiǎn)者躡手躡腳朝客棧走去。哈克放哨，湯姆摸著進(jìn)了巷子。②好一陣功夫，哈克焦急地等待著，心頭好像壓著座大山那樣沉重。他希望能看到燈籠閃一下光，這雖然讓他害怕，但它至少說明他還活著。湯姆好像走了有好幾個小時似的。他一定是昏過去了，要么就是死了，或許因害怕和興奮，心臟炸裂了。③不安中，哈克已不知不覺地接近那條小巷，心里誠惶誠恐，時刻準(zhǔn)備著意外不測的降臨，一下子把他嚇得憋過氣去。事實(shí)上他已沒有多少氣了，他現(xiàn)在只能一點(diǎn)一點(diǎn)呼吸，這樣下去不久就會心力衰竭。突然燈光一閃，只見湯姆狂奔著從他身邊跑過?！翱焯樱　彼f，“快逃命！”他不必再重說，一遍就夠了，④還沒等湯姆再說下去。哈克的速度已達(dá)到每小時三四十里，他倆一口氣跑到村頭舊屠宰場的空木棚那里才停下來。他們剛到屋檐下，風(fēng)暴就來了，接著大雨傾盆而下。選自《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》11．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。萬籟俱靜：誠惶誠恐：12．第1自然段中，“夜色深沉，萬籟俱靜，遠(yuǎn)處偶爾傳來一兩聲雷聲”屬于描寫，聯(lián)系這幾個自然段來看，它的作用是。13．讀選文中畫橫線的句子，判斷下列說法的對錯，用“正確”“錯誤”表示。①句①是動作描寫，表現(xiàn)了湯姆的細(xì)心和聰明機(jī)靈。（）②句②運(yùn)用了夸張的修辭手法，表現(xiàn)出哈克的緊張不安。（）③句③是心理描寫，既表現(xiàn)了哈克的驚慌，又表現(xiàn)出他對湯姆的關(guān)心。（）④句④運(yùn)用了夸張的修辭手法，表現(xiàn)了湯姆和哈克的膽小和懦弱。（）14．根據(jù)選文的內(nèi)容，給選文擬定一個小標(biāo)題，寫在文前的橫線上。三、寫作讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，你一定被湯姆和小伙伴的歷險(xiǎn)故事吸引住了吧，快來寫寫你讀后的感想吧!

答案解析部分1．【答案】qí；jiǎ；huà；jié；dào；xiāo；piǎo；xuàn【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音。平時要多讀，多練?！捌妗笔嵌嘁糇郑凇捌娈悺敝凶xqí，意思是特殊；稀罕；特別；非常。（另一個讀音是jī，意思是單的，不成雙的，和“偶”相對。偶數(shù)。“假”是多音字，在“假如”中讀jiǎ，意思是假定。（另一個讀音是jià，意思是按照規(guī)定或經(jīng)過批準(zhǔn)暫時不工作或不學(xué)習(xí)的時間，組詞：假期。）“哀悼”的“悼”讀dào，不要讀成形近字“掉dlào”?！邦┮姟钡摹邦弊xpiǎo，不要讀成形近字“漂piāo”。

故答案為：qí、jiǎ、huà、jié、dào、xiāo、piǎo、xuàn

【點(diǎn)評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。2．【答案】蕩蕩；十全；不絕；衣衫；滔滔不絕；浩浩蕩蕩；衣衫襤褸；十全十美【解析】【分析】結(jié)合日常學(xué)習(xí)和積累作答即可。書寫時注意“蕩、滔、絕、衫、襤褸”等字詞的寫法。

①“滔滔不絕”：話很多，說起來沒個完。符合語境；

②“浩浩蕩蕩”：形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢浩大。符合語境；

③“衣衫襤褸”：衣服破舊，其布料破爛不堪。符合語境；

④“十全十美”：十分完美，毫無欠缺。符合語境。

故答案為：蕩蕩、十全、不絕、衣衫、滔滔不絕、浩浩蕩蕩、衣衫襤褸、十全十美

【點(diǎn)評】考查補(bǔ)寫詞語及運(yùn)用，補(bǔ)寫詞語只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。詞語的運(yùn)用，應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。3．【答案】（1）正確（2）正確（3）錯誤（4）錯誤（5）正確【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧課文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

（1）正確；

（2）正確；

（3）錯誤。梗概圍繞“歷險(xiǎn)”，寫了湯姆的五次歷險(xiǎn)。一是和哈克半夜到墓地檢驗(yàn)?zāi)懥?；二是和哈克、喬奇到杰克遜島當(dāng)“海盜”；三是和哈克到鬼屋尋寶；四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路——真正的歷險(xiǎn)；五是和哈克再次到洞中尋寶，結(jié)果找到了強(qiáng)盜藏匿的金幣。

（4）錯誤。課文中3次歷險(xiǎn)純粹是孩子的游戲。

（5）正確。

故答案為：（1）正確；（2）正確；（3）錯誤；（4）錯誤；（5）正確。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對課文的內(nèi)容的理解的能力，平時一定要認(rèn)真理解并加以識記。4．【答案】A【解析】【分析】本題考查對名著內(nèi)容、人物、故事情節(jié)的識記能力。答題時要回憶作品內(nèi)容，結(jié)合題目所給的條件和提示作出正確的回答。做好此類題，平時要認(rèn)真上好每一節(jié)課，有意識地積累教材中的名家名篇?！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記（節(jié)選）》圍繞“歷險(xiǎn)”，寫了湯姆的五次歷險(xiǎn)：③湯姆和哈克半夜到墓地檢驗(yàn)?zāi)懥?；①湯姆和哈克、喬奇到杰克遜島當(dāng)“海盜”；④湯姆和哈克到鬼屋尋寶；②湯姆和貝琪在魔克托爾山洞迷路，真正的歷險(xiǎn)；⑤湯姆和哈克再次到洞中尋寶，結(jié)果找到了強(qiáng)盜藏匿的金幣。

故答案為：A

【點(diǎn)評】對于“課標(biāo)”推薦必讀名著，平時要認(rèn)真閱讀，識記文學(xué)常識，掌握主要內(nèi)容，故事情節(jié)，主要人物等。5．【答案】湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他足智多謀、富于同情心，對現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，他喜歡過行俠仗義的生活。【解析】【分析】評價人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。

故答案為：湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他足智多謀、富于同情心，對現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，他喜歡過行俠仗義的生活。

【點(diǎn)評】本題考查評價分析人物性格。6．【答案】（1）魯濱遜去打獵。（2）沒有工具，難道干什么不都困難重重嗎？（3）院子里各個角落和暗洞你都很熟悉。【解析】【分析】（1）考查學(xué)生縮句的能力。縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。刪掉“每天帶著狗到森林里”這些修飾限制的成分。

（2）陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，把肯定“都”改否定“不都”，然后在“干什么都困難重重”前加上“難道”，其后加上“嗎”，句末的句號改為問號。

（3）反問句改為陳述句的方法。①問號改為句號；②刪掉疑問詞：“不是…嗎”。

故答案為：（1）魯濱遜去打獵。

（2）沒有工具，難道干什么不都困難重重嗎？

（3）院子里各個角落和暗洞你都很熟悉。

【點(diǎn)評】（1）主要測試學(xué)生對縮句的方法掌握。認(rèn)真閱讀原句，弄清原句中心。平時多做練習(xí)。

（2）陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時去掉，沒有否定詞改時加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。

（3）反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。7．【答案】（1）用船送湯姆和貝琪回來的人；湯姆和貝琪（2）B【解析】【分析】

（1）用船送湯姆和貝琪回來的人然后“他們”就將他倆扶上船中的“他們”指把他倆送回來的人。湯姆和貝琪把他們送回來的人扶他倆，給他倆吃的晚飯，所以這里的“他倆”指被找回來的湯姆和貝琪。

（2）B這句話交代了孩子們回家的艱難過程。帶他們吃了飯，還休息了兩三個小時，說明他們已經(jīng)極度疲憊了。故答案為：（1）1、用船送湯姆和貝琪回來的人2、湯姆和貝琪（2）B【點(diǎn)評】這道題選自《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆和貝琪回家途中的片段，體現(xiàn)了湯姆和貝琪在歷險(xiǎn)之后的極度疲憊不堪的場景。突出故事情節(jié)的跌宕離奇，本題考查對于人物關(guān)系的認(rèn)知，對于課文的熟悉程度?！敬鸢浮?．眨眼之間；頃刻之間。9．比喻；夸張；B10．略。因?yàn)槿藗儩M以為兩個孩子找不到了，結(jié)果他們卻回來了?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。

（2）做好本題要熟知各種修辭手法的特點(diǎn)，做到準(zhǔn)確區(qū)分辨別，還要多做練習(xí)加以鞏固。

（3）考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定所填的范圍第1段自然段，再按要求找到答案。8．本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可，不唯一。“片刻之間”形容時間很短，根據(jù)其意思，“片刻之間”近義詞可以是“眨眼之間、頃刻之間。”

故答案為：眨眼之間、頃刻之間9．確定一個句子運(yùn)用的修辭手法時，先要掌握修辭手法類型：比喻、擬人、反問、排比、夸張等。再細(xì)讀每句話，看符合哪種修辭手法的特點(diǎn)，然后作出判斷?！按蠹蚁胝f又說不出來——然后像流水似的涌出，到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。”把“淚水”比作“流水”這句話運(yùn)用了的修辭方法是比喻和夸張，生動地寫出了人們的為兩個孩子的感到激動和高興，選B。

故答案為：比喻、夸張、B10．由第1段自然段可知人們迎接兩個孩子的場面“那天半夜，村里的大鐘忽然當(dāng)啷當(dāng)啷地大響起來，片刻之間，……，一面發(fā)出一陣又一陣的歡呼?！苯Y(jié)合全文可知人們這樣做是因?yàn)槿藗儩M以為兩個孩子找不到了，結(jié)果他們卻回來了?！敬鸢浮?1．周圍環(huán)境非常安靜，一點(diǎn)兒聲響都沒有；文中指巷子里非常安靜。；惶恐不安；文中指哈克十分驚慌、害怕的樣子。12．環(huán)境；一是交代了時間，渲染了緊張、可怕的氣氛；二是為結(jié)尾的“大雨傾盆而下”埋下伏筆。13．①正確；②正確；③正確；④錯誤14．夜探客?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）理解詞語的意思時，我們要先找到詞語所在的句子，再讀一讀這個句子，聯(lián)系上下文理解詞語。

（2）此題主要考查學(xué)生對環(huán)境描寫作用的掌握及運(yùn)用能力。在平時的學(xué)習(xí)中注意感悟。

（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧修辭及描寫方法，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

（4）此題主要考查提煉文章標(biāo)題的能力。先對短文的主要內(nèi)容有個大致的了解，然后再概括。11．此題考查詞語解釋能力。萬籟俱靜：周圍環(huán)境非常安靜，一點(diǎn)兒聲響都沒有。結(jié)合文中語句“夜色深沉，萬籟俱靜，遠(yuǎn)處偶爾傳來一兩聲雷聲?！笨芍闹兄赶镒永锓浅０察o。誠惶誠恐：惶恐不安。結(jié)合文中語句“不安中，哈克已不知不覺地接近那條小巷，心里誠惶誠恐，時刻準(zhǔn)備著意外不測的降臨，一下子把他嚇得憋過氣去。”可知文中指哈克十分驚慌、害怕的樣子。

故答案為：①周圍環(huán)境非常安靜，一點(diǎn)兒聲響都沒有；文中指巷子里非常安靜。②惶恐不安；文中指哈克十分驚慌、害怕的樣子。12．此題考查描寫方法的掌握。描寫方法按內(nèi)容分：有人物描寫、環(huán)境描寫。文中“夜色深沉，萬筷俱靜，遠(yuǎn)處偶爾傳來一兩聲雷聲”屬于環(huán)境描寫。通過環(huán)境的描寫，不僅交代了時間，渲染了緊張的氣氛，還為結(jié)尾的“大雨傾盆而下”埋下伏筆。

故答案為：環(huán)境；一是交代了時間，渲染了緊張、可怕的氣氛；二是為結(jié)尾的“大雨傾盆而下”埋下伏筆。13．此題對文本句子的理解和分析。解答時，要結(jié)合全文進(jìn)行分析。“天氣有起色。湯姆提著姨媽那只洋鐵舊燈籠，拿了一條遮燈光的大毛巾，乘機(jī)溜出去。他把燈籠藏在哈克的糖桶里，開始望風(fēng)?！蓖ㄟ^動作描寫，表現(xiàn)了湯姆的細(xì)心和聰明機(jī)靈。“好一陣功夫，哈克焦急地等待著，心頭好像壓著座大山那樣沉重。”運(yùn)用了夸張的修辭手法，表現(xiàn)出哈克的緊張不安?！安话仓校艘巡恢挥X地接近那條小巷，心里誠惶誠恐，時刻準(zhǔn)備著意外不測的降臨，一下子把他嚇得憋過氣去?！蓖ㄟ^心理描寫，既表現(xiàn)了哈克的驚慌，又表現(xiàn)出他對湯姆的關(guān)心?！斑€沒等湯姆再說下去。哈克的速度已達(dá)到每小時三四十里，他倆一口氣跑到村頭舊屠宰場的空木棚那里才停下來?！边\(yùn)用了夸張的修辭手法，但是聯(lián)系上文應(yīng)該是一種自我保護(hù)能力，不是表現(xiàn)的膽小和懦弱，句四描述錯誤。

故答案為：①正確；②正確；③正確；④錯誤14．考查了學(xué)生的擬題能力。通讀全文，在了解全文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，給短文加個合月完的夜晚，拿著燈籠去巷子的客棧探險(xiǎn)，哈克在巷子口望風(fēng)，湯姆去到客棧，一會兒，湯姆驚慌失措地跑出。由此可加題目：夜探客桂。

故答案為：夜探客棧【答案】范文：讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說。馬克·吐溫寫作時取材于自己兒時在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見所聞、親身經(jīng)歷的人和事。所以令熱感覺十分真實(shí)有趣，孩子們或許能在人物身上找到與自己相似的地方，而大人們也能在書中拾到些自己童年時的味道。故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和其他孩子，干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被粉刷圍墻，使出了點(diǎn)小詭計(jì)，使別的孩子心甘情愿替他工作，并自動奉上交換的東西，使湯姆從“粉刷匠”搖身變成了一個“大富翁”。后來他和哈克逃到荒島去，人們以為他們已經(jīng)死了，在教堂里舉辦喪禮，而他們卻躲在外面偷聽。湯姆是個頑皮的孩子，但他的正義感卻很強(qiáng)，例如他替貝基挨了一頓鞭子、和哈克貝利破獲了一樁殺人案等等，這都可以看出他身上的閃光點(diǎn)和美好品質(zhì)。其實(shí)孩子的頑皮有時正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種天性過了童年就很難再尋找，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)僅能想起的回憶。相信不管是誰的童年，都會在兒時做過一兩件稀里糊涂的傻事，當(dāng)你長大時，回想這些充滿童真的事來，就會覺得十分好笑、有趣。湯姆雖然調(diào)皮搗蛋，但他仍舊是一個好孩子，面對親人對他的思念，他同樣硬咽、同樣感動了。在湯姆身上，能找到許多人的影子、許多人童年的幻想。湯姆也像個小精靈，不時帶給我們歡聲笑語，告訴我們只要有希望、有夢想，美夢便可以成真。希望大家都能在湯