美術(shù)學(xué)科2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題含答案_第1頁(yè)
美術(shù)學(xué)科2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題含答案_第2頁(yè)
美術(shù)學(xué)科2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題含答案_第3頁(yè)
美術(shù)學(xué)科2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題含答案_第4頁(yè)
美術(shù)學(xué)科2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題含答案_第5頁(yè)
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聚焦課標(biāo)學(xué)習(xí)提升專業(yè)素養(yǎng)——美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)試題一、填空題(40分)1.我國(guó)基礎(chǔ)教育在過(guò)去一段時(shí)間過(guò)于偏重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,忽略了()、()、()和()的培養(yǎng)。2.改變過(guò)分強(qiáng)調(diào)的甄別與選拔功能,發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)()3.改變過(guò)分強(qiáng)調(diào)的()與()功能,發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。4.課程改革的目的:體現(xiàn)()的要求,以美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的()性和()性,注重美術(shù)課程與()的聯(lián)系。5.新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是以四個(gè)領(lǐng)域來(lái)劃分6.義務(wù)教育階段的美術(shù)學(xué)習(xí)共分為()學(xué)段。7.義務(wù)教育階段的美術(shù)學(xué)習(xí)的第四個(gè)學(xué)段是()年級(jí)。8.()領(lǐng)域是指運(yùn)用多種材料和手段,體驗(yàn)造型樂(lè)趣,表達(dá)情感和思維的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。二、單選題(20分)1.新課程標(biāo)準(zhǔn)的制定部門(mén)是()A國(guó)務(wù)院B省級(jí)人民政府C教育部D北京師范大學(xué)2.新課程標(biāo)準(zhǔn)把美術(shù)學(xué)科定性為什么學(xué)科?()A文化性B選修科目C由地方規(guī)定D學(xué)校自行規(guī)定3.對(duì)義務(wù)教育階段美術(shù)課程的開(kāi)課要求是()A必修科目B選修科目C由地方規(guī)定D學(xué)校自行確定4.美術(shù)學(xué)科最能培養(yǎng)學(xué)生審美體驗(yàn)的方面是()A感覺(jué)B知覺(jué)C視覺(jué)D情感5.美術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目標(biāo)是()A促進(jìn)學(xué)生發(fā)展B促進(jìn)教師發(fā)展C選拔人才D修滿學(xué)分6.美術(shù)課程是學(xué)校進(jìn)行什么的主要途徑?()A藝術(shù)教育B技能教育C美育D人文教育7.學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力是()A目標(biāo)B升學(xué)C就業(yè)D興趣8.義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)習(xí)共分為幾個(gè)領(lǐng)域()9.義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)科共分幾個(gè)學(xué)段?()10.義務(wù)教育階段小學(xué)美術(shù)共分幾個(gè)學(xué)段?()三、多選題(10分)1.美術(shù)課程評(píng)價(jià)必須遵循的原則是()A.導(dǎo)向性B.科學(xué)性C.整體性D.可操作性2.美術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)要淡化的功能是()。A.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展B.促進(jìn)教師發(fā)展C.選拔性D.甄別性3.我國(guó)基礎(chǔ)教育在過(guò)去一段時(shí)間過(guò)于偏重()A.基礎(chǔ)知識(shí)B.情感態(tài)度C.基本技能D.學(xué)生發(fā)展4.我國(guó)基礎(chǔ)教育在過(guò)去一段時(shí)間過(guò)于偏重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,忽略了()A.情感B.態(tài)度C.價(jià)值觀D.能力5.美術(shù)課程改革是要改變課程過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、門(mén)類更多缺乏整合的現(xiàn)狀,使課程結(jié)構(gòu)具有()A.均衡性B.綜合性C.可塑性D.選擇性()1.在美術(shù)活動(dòng)中基本上不存在標(biāo)準(zhǔn)答案,在某些活動(dòng)中也不存在“對(duì)”與“錯(cuò)”,美術(shù)活動(dòng)是一種極富個(gè)性與想象力的創(chuàng)造性活動(dòng)。()2.書(shū)法的結(jié)構(gòu)就是指作品的整體布局。()3.中國(guó)古典建筑的構(gòu)建是磚木結(jié)構(gòu),西方古典建筑的構(gòu)建是磚石結(jié)構(gòu)。()4.普通中小學(xué)校的美術(shù)課程要改變單純的學(xué)科知識(shí)體系構(gòu)建模式,使專業(yè)化傾向淡化,要由專業(yè)化美術(shù)走向生活化美()5.新課程的總目標(biāo)是按照知識(shí)技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行表述的。五、論述題(20分)美術(shù)課程的教學(xué)建議是什么?答案1.ABCD1、情感、態(tài)度、

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