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文檔簡介
——高一19班主題班會聯(lián)考沖刺班會精品文檔青蛙的故事精品文檔從前,有一群青蛙組織了一場攀爬比賽。
比賽的終點是:一個非常高的鐵塔的塔頂
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一大群青蛙圍著鐵塔看比賽,給它們加油
比賽開始了精品文檔老實說:群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達塔頂,他們都在議論:“這太難了??!它們肯定到不了塔頂!”
“它們絕不可能成功的,塔太高了!”
聽到這些,一只接一只的青蛙開始泄氣了,
除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。
群蛙繼續(xù)喊著:“這太難了!!沒有誰能爬上頂?shù)?!”精品文檔
越來越多的青蛙累壞了,退出了比賽。但,有一隻卻還在越爬越高,一點沒有放棄的意思。
最后,其他所有的青蛙都退出了比賽,除了一只,它費了很大的勁,終于成為唯一一只到達塔頂?shù)膭倮?。精品文檔很自然,其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的
有一只青蛙跑上前去采訪那只勝利者:它哪來那么大的力氣跑完全程?
精品文檔這只青蛙是個聾子!它發(fā)現(xiàn)精品文檔
永遠不要聽信那些習慣消極悲觀看問題的人??偸怯涀∧懵牭降某錆M力量的話語,因為所有你聽到的或讀到的話語都會影響你的行為。
精品文檔所以,總是要保持
積極、樂觀!
任何時候,都要相信我行!我一定能做到!
精品文檔期末聯(lián)考到了,我們應該做些什么……1.相信自己,找到學習的動機2.合理安排,做時間的主人3.掌握方法,有效學習4……精品文檔我是不是經(jīng)常在浪費時間?精品文檔怎樣訂一份好計劃?1、根據(jù)自己的實際情況來制訂的。2、包括內(nèi)容和目標兩個方面。3、一定要安排獎賞。4、要有靈活機動的時間。精品文檔期末聯(lián)考到了,我應該做些什么……1.相信自己,找到學習的動機2.合理安排,做時間的主人3.掌握方法,有效學習4……精品文檔
在一定意義上,學習方法是一種帶有個性特征的學習風格。學習方法因人而異,但正確的學習方法應該遵循以下幾個原則:循序漸進、熟讀精思、自求自得、博約結(jié)合、知行統(tǒng)一。
WHAT…?精品文檔
在一定意義上,學習方法是一種帶有個性特征的學習風格。學習方法因人而異,但正確的學習方法應該遵循以下幾個原則:循序漸進、熟讀精思、自求自得、博約結(jié)合、知行統(tǒng)一。
WHAT…?精品文檔1.“循序漸進”──就是人們按照學科的知識體系和自身的智能條件,系統(tǒng)而有步驟地進行學習。它要求人們應注重基礎,切忌好高騖遠,急于求成。循序漸進的原則體現(xiàn)為:一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。
精品文檔2.“熟讀精思”──就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關系,把記憶與理解緊密結(jié)合起來,兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面,只有在記憶的基礎上進行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進行記憶,記憶才會牢固,“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到?!熬肌保朴谔岢鰡栴}和解決問題,用“自我詰難法”和“眾說詰難法”去質(zhì)疑問難。精品文檔3.“自求自得”──就是要充分發(fā)揮學習的主動性和積極性,盡可能挖掘自我內(nèi)在的學習潛力,培養(yǎng)和提高自學能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書,應當把所學的知識加以消化吸收,變成自己的東西。
精品文檔4.“博約結(jié)合”──就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證關系,把廣博和精研結(jié)合起來,眾所周知,博與約的關系是在博的基礎上去約,在約的指導下去博,博約結(jié)合,相互促進。堅持博約結(jié)合,一是要廣泛閱讀。二是精讀。
精品文檔5.“知行統(tǒng)一”──就是要根據(jù)認識與實踐的辯證關系,把學習和實踐結(jié)合起來,切忌學而不用。“知者行之始,行者知之成”,以知為指導的行才能行之有效,脫離知的行則是盲動。同樣,以行驗證的知才是真知灼見,脫離行的知則是空知。因此,知行統(tǒng)一要注重實踐:一是要善于在實踐中學習,邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐,即把學習得來的知識,用在實際工作中,解決實際問題。
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有三只獵狗追一只土撥鼠,土撥鼠鉆進了一個樹洞。這只樹洞只有一個出口,可不一會兒,從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑,并爬上一棵大樹。兔子在樹上,倉皇中沒站穩(wěn),掉了下來,砸暈了正仰頭看的三只獵狗,最后,兔子終于逃脫了。
在追求人生目標的過程中,我們有時也會被途中的細枝末節(jié)和一些毫無意義的瑣事分散精力,擾亂視線,以至
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