2022初一班主任半年工作總結(jié)（合集4篇）

Word文檔初一班主任半年工作總結(jié)（合集4篇）時間一晃，大半年就過去了，緊急而繁忙的一學期教學工作也將告一段落了，這個時候也要開頭預備一篇工作總結(jié)來總結(jié)一下自己這半年的工作，下面是我小篇為大家整理的班主任半年工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家的閱讀。

班主任上半年工作總結(jié)（一）

本學期七班級的同學大部分已經(jīng)適應了學校的學習和生活，通過上學期良好行為習慣的養(yǎng)成訓練和一個學期班規(guī)班法的實施，大部分同學已經(jīng)知道了在這個班級中哪些事情是提倡的，是得到老師和同學們確定和表揚的，哪些事情是最好不做的，哪些事情是肯定不能做的。在班委會同學的帶領(lǐng)下，大部分同學也已經(jīng)明確了自己的職責。所以，本學期班主任工作的重點是培育同學自律力量，許多同學雖然知道，但不能完全做到，對自己的管理松懈、不到位，從而引起了認知水平的差距。通過嚴格班級班規(guī)班法考核、班委自主組織各項活動和加強家校聯(lián)系來實現(xiàn)同學自律力量的培育。

一、嚴格和完善班規(guī)班法的考核，督促同學養(yǎng)成自律的習慣

我們班的班規(guī)班法是上學期由班委會同學一起制定的，也是全班同學必需遵守的，還是由同學自己把握執(zhí)行的有班級特色的規(guī)章制度。通過上學期一個學期的實施，班規(guī)班法起到了它對班級同學行為的規(guī)范作用，通過班規(guī)班法的實施，熬煉了同學執(zhí)行規(guī)章制度的力量，熬煉了每個條款中執(zhí)行人和監(jiān)督人嚴格執(zhí)法、秉公辦事的力量，為班級形成良好的學風，體現(xiàn)班級真實的班風都起到了樂觀良好的效果。

本學期，在班委會同學的建議下，在全體班級同學的認可下，我們對上學期的班規(guī)班法進行了必要的修改和完善：

一是對違反紀律的同學，實行了功過可以相抵的方法，體現(xiàn)了允許同學犯錯的思想，也體現(xiàn)了班級中以同學為本的管理思想。

二是每天放學前要求值日班長宣布今日班軌班法執(zhí)行的狀況，對于執(zhí)法不嚴或徇私枉法現(xiàn)象提出質(zhì)疑，也提示了違法制度的同學留意今后的改正。

總之，同學自己制定和共同維護實施的班規(guī)班法，本學期通過不斷完善的方法讓它更加公正、公正和公開，也不斷提示著全體同學，每個人都是規(guī)章制度的維護者，是規(guī)章制度的被管理者，更是規(guī)章制度的受益者，信任這樣的堅持肯定可以督促同學養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，為培育同學的自律、自制起到重要的作用。

二、鼓舞和關(guān)心班委會組織有益活動，培育同學的自辦法識

學期初，依據(jù)學校團委和政教的工作方案，將本學期的主要工作布置給不同的班委會成員，有：籃球賽，布置給體育委員；黑板報，布置給宣揚委員；教室外展板的更換，布置給文藝委員；新團員的進展和團支部的建立，布置給團小組長；同學每周評比分數(shù)的匯總，布置給副班長；每天的衛(wèi)生打掃，布置給衛(wèi)生委員；班級的紀律和眼保健操，布置給紀律委員；每周的學習評比，布置給學習委員等等，學期結(jié)束時，對以上同學的工作進行民主評議。獎優(yōu)罰劣。

通過這樣的布置，每個班委會同學對自己本學期的主要工作做到了心中有數(shù)，就這樣，同學自主組織了許多活動，除了學校內(nèi)常規(guī)的衛(wèi)生、紀律評比外，我們班參與學校組織的籃球賽、演講競賽、經(jīng)典誦讀、各種征文競賽、預備團員測試、春運會入場式方隊和廣播操表演、校內(nèi)廣播、主題班會等活動，都取得了不錯的成果，這是班委會同學的功勞，也是每個同學努力的結(jié)果，我想，通過這些活動的組織，和這些活動在學校內(nèi)得到的評價結(jié)果，同學們會在活動的過程中獲得閱歷，反思得失，產(chǎn)生分散力，這些是書本上無法學得的珍貴閱歷，也將是培育同學自辦法識的開頭。今后，我還將主要連續(xù)依靠同學組織和完成學校的各種有意活動，即使是活動結(jié)果不是總盡如人意，也要堅持這種做法，班主任盡量做一個出辦法，想方法，關(guān)心同學完成任務的配角。

三、加強家校聯(lián)系，形成合力，提升訓練效果

家長會中，我告知家長：您對我訓練的態(tài)度，直接打算了我的訓練效果。盼望通過這些話引起家長的留意，其實，對同學的訓練家長和學校形成合力時效果是最明顯的，假如各說各話，將直接導致同學不知道該聽誰的話，該如何去做，最終導致同學只根據(jù)自己的想法去做，那時的訓練和引導也就沒有了任何效果，所以，本學期我仍舊不斷通過飛信平臺、通過電話聯(lián)系，通過部分家長的家長會，通過個別家長的談話溝通，通過家訪等形式，將自己的訓練想法和方式告知家長，期望得到家長的理解和支持，將孩子在學校的表演通知家長，讓家長更多的了解同學在校的表現(xiàn)。尤其是學校的開放日期間，我通過飛信通知家長，盼望有時間又始終關(guān)注者孩子學習狀況的家長能夠到學校聽課，了解老師們授課方式的轉(zhuǎn)變，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，從而更好的協(xié)作老師的.教學和訓練工作，完成同學不斷的完善和提高。

四、把競爭引入到教學和管理的各個方面

每周的學科競賽、學習和紀律的評比、座位的編排，在這些方面我總是盼望能把競爭引入到同學中來，盼望他們能準時發(fā)覺身邊和自己差不多的同學的變化，盼望他們能看到同學們身上的優(yōu)點，不斷完善自己，學會與人相處，學會用良性的競爭來刺激自己的潛能，讓潛能更多的釋放出來。競爭的課堂是高效的課堂；競爭的同學是精神煥發(fā)的同學；競爭的同學會想盡千方百計完成老師的任務；敢于與人競爭的同學也是自信的同學；良性的競爭可以激發(fā)同學學習的愛好，提高同學學習的效果。

本學期許多工作放給同學后，消失了一些問題，但恰恰是這些問題讓我知道了我的工作中還有很多地方可以更好得引領(lǐng)同學，也讓同學體驗了做成一些事情的艱辛，更讓我們師生感到了管理班級共同的責任和義務，和教學工作一樣，在我的班主任管理工作中，我同樣信任方法總比困難多，更何況我有這么多聰慧、期盼長大的同學在關(guān)心我管理班級呢！

班主任上半年工作總結(jié)（二）

時間真快，在勞碌中，一個學期又過去了。對于這個班，我感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個頭竄高了許多;不經(jīng)意間，他們懂事了許多;不經(jīng)意間，他們學會了許多……不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。

一、對同學進行思想品德訓練

(1)思想品德訓練

這是我班主任的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關(guān)懷愛惜同學，再對他們進行思想品德訓練。訓練他們喜愛祖國，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想，增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。向同學進行思想品德訓練時，要有的放矢，按著德育的方法和原則，動之以情，小之以理，導之以行，持之以恒，真正做到一切為了同學，為了同學的一切，在當前的訓練形式下，中學校生基本是獨生子女，班主任不但關(guān)注他們的外在表現(xiàn)，要關(guān)注他們的內(nèi)心世界，還要關(guān)懷他們的心理健康。我在這個學期開展了名為《回報母親的愛》、《珍惜今日》、《疼惜糧食》這些主題班會，關(guān)心同學樹立正確的道德觀念。

(2)對同學進行德育量化考核。

按學校《中同學日常行為規(guī)范》的要求對同學十項量化考核，平常由班干部做好記錄，每月考核一次，把德育考評作為年終評優(yōu)的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高同學思想品德素養(yǎng)。

二、我的班集體建設(shè)

(1)建設(shè)一個樂觀向上的班集體

我的班級建立了班干輪值制度，做到責任到人;我還常常找個別同學談話，準時對同學的優(yōu)點進行表揚，對缺點指出并且監(jiān)督同學改正。同學的心和我的心貼的更近了，對班集體建設(shè)起到良好的促進作用。

(2)通過各種活動訓練和啟迪同學

初一新生他們帶著疑問從學校升入學校，認為一切都變了，他們的心理特點仍舊處于自覺和稚嫩交織的狀態(tài)。由學校升入學校，是孩子們一生中重大的轉(zhuǎn)折，班主任要了解孩子們哪些不適應。所以班主任要把工作真正做到實處，關(guān)心同學樹立正確的人生觀，價值觀和道德世界觀。他們剛升入學校有些不習慣，對自己約束不夠，為了培育同學的自我訓練，自我管理力量，通過開展豐富多彩的班集體活動，培育同學集體主義責任感。我和班干一起組織同學參與班級籃球賽，校合唱競賽，制作班級十佳同學展板，制作班級同學作品展板，等等，讓同學在活動中體會集體的榮辱。

有自知之明，能虛心接受大家的意見。發(fā)揚為人師表，言傳身教，的傳統(tǒng)美德，努力塑造好自己的形象，成為同學的榜樣。

班主任上半年工作總結(jié)（三）

緊急而繁忙的一學期工作即將告一段落。本學期以來，自己以身作則，愛崗敬業(yè)。仔細學習訓練教學理論，不斷探究訓練教學規(guī)律。樹立以人為本的思想理念，較好地完成了本職工作?，F(xiàn)將20xx年上半年工作總結(jié)匯報如下：

一、思想方面

本學期以來，自己按時參與學校組織的各項活動，仔細學習時事政治和相關(guān)的訓練教學法規(guī)。樂觀響應學校號召，主動為xx地震災區(qū)捐款。

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，仔細參與政治、業(yè)務學習和每周的微機培訓活動，并做好學習筆記。樂觀參與學校組織的教研活動和組內(nèi)的集體備課活動，自覺學習新課程訓練教學理念，常常進行訓練教學反思。樹立以人為本的思想，敬重同學和家長，抓好班級管理工作，精彩地完成了訓練教學任務。

二、教學工作方面

本學期，自己仔細學習新課程教學理念，制定相應的學科教學工作方案。樂觀參與學校組織的教研活動、集體備課活動和微機培訓，仔細做好業(yè)務學習筆記。主悅耳課達29節(jié)，準時做好聽課記錄并寫好教學后記。

教學中，樹立以人為本的教學理念，抓好教學常規(guī)工作。針對同學的實際狀況，仔細備課，抓住重點、難點進行教學。努力創(chuàng)設(shè)和諧、民主的教學氛圍，注意培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，重視同學的雙基訓練。

敬重同學的個體差異，面對全體同學，因材施教，仔細上好每節(jié)課，向課堂四非常鐘要效率，有效地保證了教學質(zhì)量。同時，仔細開展閱讀、10分鐘百題口算訓練和背誦優(yōu)秀古詩文活動。在學校進行的各項檢測中，班級同學取得了較好的成果。

三、班級管理

為了保證學校的教學工作的順當完成，仔細抓好班級管理工作。依據(jù)學校德育工作要求，切實抓好同學的.規(guī)范養(yǎng)成訓練。自己堅持每天早到校，組織同學搞好班級的衛(wèi)生，美化育人環(huán)境。班級的分擔區(qū)面積大，難于清理，就親自帶領(lǐng)同學進行打掃。充分利用早自習時間，讓同學朗讀課文，養(yǎng)成良好的學習習慣，積累了語言，提高了朗讀力量。

通過升旗儀式、晨會、班隊會、板報宣揚等形式，對同學進行規(guī)范養(yǎng)成訓練、革命傳統(tǒng)訓練、法制平安訓練和感恩訓練。搞好同學的個人衛(wèi)生檢查，仔細開展預防手足口病疫情的宣揚、訓練活動，使同學健康成長。組織同學樂觀參與學校的各項活動，如訂報刊、遠足、為地震災區(qū)捐款、七巧板競賽等，使同學受到思想訓練。/轉(zhuǎn)載請保留

了解同學的思想狀況，敬重同學，以誠相待，擅長發(fā)覺同學的閃光點，關(guān)心他們樹立自信念。讓同學樂觀參加班級管理，增加班級的分散力。嚴格抓好控流工作，重視單無親同學的管理和訓練。針對同學中消失的問題準時進行家訪，同家進步行溝通，取得家長的協(xié)作和支持。

在各項活動的評比中，班級連續(xù)多次被評為文明班。在學校組織的春季運動會中，班級被評為精神文明班。在全市七巧板科技大賽中，同學獲優(yōu)秀獎。

將在今后的工作中，要連續(xù)學習訓練教學理論，提高信息技術(shù)力量，把全部精力投入到訓練工作之中。

班主任上半年工作總結(jié)（四）

做好班主任工作,很難,我想,好的班主任應當自信,幽默,心胸寬大,有責任心,熱心和愛心,為人要正直,要有劇烈的正義感，要有一種脫俗的氣質(zhì).同時,班主任的業(yè)務素養(yǎng)要過硬,要才華橫溢,要讓你的同學對你的課,對你的才學產(chǎn)生一種信服感乃至仰慕感.

管理理念篇

一.新接一個班,首先要給這個班的同學打好底,即一開頭就嚴格要求他們.

首先,要讓同學養(yǎng)成好的學習生活習慣,讓他們從內(nèi)心里感覺到遵守紀律是正常的,不遵守紀律是應當受到批判的,并情愿接受批判.軍訓期間和開學初,我就針對同學的遲到、吃零食、不穿校服的違紀現(xiàn)象,對其進行嚴格的訓練,一絲不茍,殺一儆百,讓他們知道我+這個班主任是嚴厲?仔細,嫉惡如仇,執(zhí)法如山的,是眼睛里不揉沙子的.這樣可以使同學養(yǎng)成良好的習慣,使班級的運行盡快走上軌道.習慣是一種宏大的力氣,一個人的成敗得失往往系于此,一個班也一樣.

其次,讓同學懂得相互敬重和自重的道理,同學應當敬重老師,同學之間應當相互敬重,緣由很簡潔,卻又是顛覆不破的:敬重是相互的,你不敬重別人,別人就不會敬重你,同樣,假如你不自重,別人也不會敬重你.在這個班級里,假如有不敬重別人的現(xiàn)象發(fā)生,作為班主任,我是肯定不允許的,是肯定不會坐視不管的!在這方面,我始終態(tài)度鮮亮,立場堅決,因為我認為不能敬重別人的同學,是攪亂班風的罪魁禍首.

再次,培育同學的責任心,讓他們懂得對自己負責,對家長負責,對身邊的人負責.課上不守紀律,自習上說話,影響別人學習,是對別人對自己不負責任的表現(xiàn),是不道德,自私自利,害人害己的行為.長大了,該學會為別人也為自己著想了.

二.班主任肯定要培育班級的正氣，要以身作則，自身要正氣凜然,同時要樹立學習以及道德上的正面典型，選班干部，肯定要選正直的，責任心強的，好學上進的人.同時，能與那些在道德上的有問題的人進行最堅韌的斗爭，堅決打壓，絕不留情!要下定決心維護想要學習，想要上進的同學的利益，任何人干擾他們學習，肯定不行!并且給他們講明這個道理，表明自己的正義立場,讓全班的絕大多數(shù)人站在自己的立場上考慮問題.團結(jié)大多數(shù),孤立那幾個淘氣搗蛋甚至是品質(zhì)惡劣的,讓他們在光天化日之下無處藏身,讓他們興不起風,作不起浪.

三.無論何時,對于班級來說,都要堅持以學習為中心,樹立學習上的榜樣,鼓舞表揚成果好的和進步大的同學,形成良好的學風.要把自己的班跟其他班作對比，讓同學知道自己班的優(yōu)勢，夾以表揚，可以讓同學產(chǎn)生向心力，從而更好地更嚴格地要求自己.

四.班內(nèi)任何一項舉措的實施,肯定要向同學講清晰,講這樣做會對他們有什么好處,站在他們的角度考慮問題,以便于統(tǒng)一他們的思想,讓他們站在你的角度考慮問題,這樣做要比強制實施的效果好得多.比如,紀律和學習的關(guān)系問題,要讓他們知道紀律是學習的保障,沒有紀律就沒有好的學習成果,正如軍隊一樣,紀律不嚴明,戰(zhàn)斗力也無法提上去.這樣,絕大多數(shù)人會覺得紀律的維護跟自己的切身利益相關(guān),會增加遵守紀律的意識.

以智取勝篇

一.班主任要始終表現(xiàn)得自信滿滿，不要讓同學看到你脆弱的一面，要讓他們看到你，就像見到了主心骨，見到了依靠.要在同學面前保持一種神奇感，距離感，與他們保持若即若離的關(guān)系,讓他們琢磨不透你,卻又敬著你,愛著你.

二.要獎罰分明，該獎則獎，該表揚就表揚，同樣，該罰就罰，漸漸摸索一套合適的懲處制度，同時留意陟罰臧否，不宜異同.對一些學校帶來的好處，少講些民主，班主任要自己打算給誰(當然要給表現(xiàn)優(yōu)異的同學)，這樣同學會感覺到你能給他們帶來好處，你對他們有價值,而在他們心中,你的形象會隨之高大起來,重要起來.如此,班主任工作也就簡單得多了.

三.班主任在做思想工作的時候,千萬不能只說些華而不實的大道理,要把話說到點子上,說到刀刃上,跟同學的切身利益掛鉤,比如說他們不努力學習會造成怎樣的后果,可以這樣說:你今日不努力學習，以后你走上社會后，就沒有制造財寶的力量，對別人就沒有利用價值，也就沒人情愿雇傭你為他工作，沒人情愿與你交往,走到哪里你都會低人一等,讓人瞧不起.這樣露骨地跟他們說,讓他們能簡單接受,不至產(chǎn)生膩煩心理.

四.訓練同學要多從正面訓練，從正面去引導他們，要學會見縫插針，給他們講些人生和做人的道理，避開枯燥乏味，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)受及一些當代勝利人物的經(jīng)受給他們講，或者在講解古圣賢經(jīng)受的過程中,讓他們在無形中得到訓練,如坐春風.

五.班主任不能慣著同學,萬萬不能向他們低眉順眼,去討好他們.要信任大愛體現(xiàn)在對他們的嚴格要求上,歷久彌香.孩子是會被慣壞的,而好的班主任要盡力避開這一點.而這樣做,還有另外一層緣由,那就是把他們的小毛病、小性子都壓制住了,自己以后的工作自然好做,削減了很多麻煩.

總之,班主任要懂心理學,要時時刻刻揣摩同學的心理,針對不憐憫況,心想到位,話說到位,處理到位.工作起來要不怕勞苦,不怕辛酸,實事求是,急躁細致.

這一學期的班主任工作,歸結(jié)起來,可以用一句話來概括—讓我高興讓我憂.有時候我甚至有些狂傲,以為班里的一切在我的掌握把握之中,有時候我感到很疲乏,因為有些事始料不及,閱歷有限,難以應對自如.我知道,我該連續(xù)探究,連續(xù)學習.我更知道,班主任工作是份良心活兒,責任重大,要么干好,要么不干,而我選擇——干好.

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2022幼兒園班主任半年工作總結(jié)匯總（4篇）

時間一晃，半個學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束，回想起這半年的工作，我們收獲了閱歷，工作力量得到了提升，讓我們一起整理這半年的工作吧，然后再蟹哥總結(jié)。以下是我小篇為大家整理的幼兒園班主任半年工作總結(jié)，僅供參考歡迎大家閱讀。

幼兒園班主任半年工作總結(jié)（一）

一、訓練教學方面

1、主題活動的實施：本學期我們依據(jù)《幼兒園訓練指導綱要》的要求，仔細對比本班幼兒的年齡特點與幼兒的愛好進行分析。在新《綱要》指導下，我們將新的訓練理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機地整合，相互滲透，注意趣味性、活動性，寓訓練于生活、學習中。在主題漂亮的春天中，老師和幼兒一起到戶外查找春天，隨著季節(jié)的變化，孩子們發(fā)覺了春天的花，春天的樹、春天的小動物，發(fā)覺柳樹發(fā)芽了，小草長綠了，小蝌蚪出來了，我們還充分利用家長資源，讓家長與幼兒一起填寫我對春天知多少的調(diào)查表，加深了幼兒對春天的理解，孩子們通過看、說、畫、做等各項活動真正感受到春天的漂亮。

2、結(jié)合主題活動開展區(qū)域嬉戲。我們依據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，創(chuàng)設(shè)了夏天來了、我愛小動物、花園寶寶小手真能干我和數(shù)字做嬉戲區(qū)域，并在區(qū)域活動有方案有步驟地供應材料，對幼兒進行階段性、針對性地觀看指導、為幼兒供應豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學習。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的進展。

二、生活護理及常規(guī)訓練

1、生活護理：幼兒園工作中，訓練孩子的工作當然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個潔凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能開心地學習和生活。所以，我班老師在留意了訓練教學工作的同時更留意了保育工作的落實，嚴格根據(jù)平安、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬，認真觀看班上幼兒狀況。對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也賜予較特別的照看，常常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特殊關(guān)懷他們的冷暖，提示他們多喝水，準時給孩子更換汗?jié)竦囊路野嗟男“閭H都帶了衣服與毛巾，我們總是急躁地為幼兒更換，使家長放心。

2、常規(guī)管理。幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，加強常規(guī)管理，培育幼兒良好的進餐、盥洗、午睡等習慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀看與指導，樂觀鼓舞幼兒學做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有挨次地穿脫衣服，正確使用筷子進餐，有的孩子們在老師與家長的鼓舞下，還學著自己洗澡、洗衣服，幼兒的勞動意識增加了，獨立力量也提高了。為要使孩子有一個良好的身體，我們還注意加強各項熬煉活動，鼓舞幼兒早入園進行早熬煉工作。堅持每天戶外活動，并留意豐富戶外活動的內(nèi)容。重視幼兒參與體育活動的愛好和學習習慣的培育。今年體檢，我班的三率達標狀況良好。

三、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持、關(guān)心家長提高訓練力量。本著這樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注意與家長的溝通和理解，準時將我們的訓練理念傳遞給家長。開學初就召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教方案，幼兒在園狀況；另一方面與家長共同探討幼兒訓練的閱歷，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，

與家進步行溝通溝通，對于個別特別的孩子，我們還進行了家訪，與家長共同商討對策。在主題活動實施期間，我們利用家長園地準時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的主題活動得以順當有效的開展。六一活動期間，我們也常常與家長溝通，邀請家長參與幼兒的活動，加強了家長的參加和互動，真正做到讓家長放心、滿足。

四、個別幼兒的教養(yǎng)工作與成效

每個班級都會有特別的幼兒，我班也不例外，個別孩子總是喜愛打別人，在學習時影響他人，所以小伴侶都不原意和他玩，他也不喜愛小伴侶，總是攻擊別人，有一段時間還不原意上幼兒園，發(fā)覺這個問題后，我們針對幼兒狀況實行了肯定的措施，剛開頭，我們總是實行批判訓練的方法，并與家長聯(lián)系，將幼兒這種壞習慣告知家長，盼望家長多多訓練，可這種方法收效甚微，后來，我發(fā)覺他很想得到小紅花，于是利用午睡表現(xiàn)好的狀況，準時表揚了他，并嘉獎他小紅花，他很興奮，整個下午都很守紀律，以后，我們轉(zhuǎn)變訓練方式，總是借機會表揚他，鼓舞他，漸漸地，孩子變得很聽話，除了進餐、午睡表現(xiàn)好外，他還學著畫畫，關(guān)心小伴侶穿鞋子，這在以前想都不敢想。另外，我班有兩個小伴侶性格很內(nèi)向，我們也針對幼兒狀況多給幼兒交往與說話的機會，使幼兒有了明顯的進步。

五、存在不足與努力方向

雖然我們的教養(yǎng)工作取得了肯定的成果，也得到了家長的好評，但也存在不足，需要我們進一步努力。

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

2、要加強幼兒學習習慣的培育，鼓舞幼兒大膽發(fā)言，仔細傾聽，培育幼兒良好的閱讀習慣。

3、多教幼兒繪畫力量及動作協(xié)調(diào)力量差，在以后的教學工作中將多利用課余時間訓練幼兒的繪畫力量，樂觀開展各類體育訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。敬重和承認幼兒個體間存在差異，擅長分析班級幼兒的個體差異，加強對特別幼兒的觀看與指導，培育幼兒自我管理的意識。

4、參與社區(qū)活動做得還不夠。在新的學期中，我班將仔細反思自己工作中的不足，確定努力方向，連續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作精神，加強理論學習與實踐探究，轉(zhuǎn)變訓練觀念，大膽地開拓班級特色，在創(chuàng)、辦、做中發(fā)揮實效，全心全意為家長服務，使班級工作更精彩。

幼兒園班主任半年工作總結(jié)（二）

新學期新氣象，在剛剛結(jié)束的一個學期里，孩子們在寶寶班度過了一個開心而充實的群眾生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，。當我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進行小結(jié)如下：

一、以健康平安為核心，仔細細致地做好保育工作。

1、注意孩子身、心健康。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關(guān)愛，觀看他們心情上的變化，每一天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。

2、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。班上老師每一天務必根據(jù)制度進行清潔、消毒工作，每一天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛(wèi)生死角的清潔；每周對幼兒被褥的紫外線照耀。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

3、加強平安訓練，杜絕平安隱患。老師留意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性，削減擔心全因素的消失；在日常生活中滲透簡潔的平安學問訓練如：不玩危急的東西，不做危急的事，不和生疏人說話等；嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度；檢查班級環(huán)境中的擔心全因素，發(fā)覺物品損壞準時報修。以確保幼兒有一個平安、牢靠的生活環(huán)境。

二、依據(jù)托班年齡特點，以本班孩子的愛好為主，開展豐富搞笑的訓練教學活動。

入園時本班幼兒的年齡小依靠性強，動手潛力差，且生活行為習慣沒規(guī)律，因此老師的職責不僅僅僅在于文化學問的傳授，更重要的是滲透常規(guī)潛力的培育和情感方面的溝通，歸納為：

1、情感上的溝通。

在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，主題墻上張貼幼兒的全家福，讓孩子在惦念親人時，情感也能得以托付。而每位老師則以急躁、細心、愛心來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛。最終能很快適應并喜愛上幼兒園，和老師建立深厚的感情。

同時，與好伴侶一齊玩嬉戲，學會共享，同伴間的友愛，謙讓。體現(xiàn)同伴間的友情。

2、生活常規(guī)的培育。

因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養(yǎng)成以自我為中心、依靠性強、動手潛力差、嬌氣等特點，針對這一狀況我們實行多鼓舞、多示范、大幫小等方法準時地幫忙幼兒提高自理方面的潛力。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就鼓舞他自己動手，或?qū)嵭袧摿姷暮⒆觼韼兔λ?。除此之外，我們還以各種搞笑的嬉戲形式開展學習：穿脫衣服；男孩、女孩入廁；洗手；刷牙；吃飯、喝水；等自我服務潛力的培育。鼓舞幼兒自己動手，使孩子漸漸的構(gòu)成一種較自覺的行為。慢慢地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡潔的衣服，不依靠老師。

同時，我們還加強對孩子的禮貌禮貌的訓練，使孩子從小理解禮貌的熏陶。

3、組織開展各種生動搞笑的嬉戲活動，讓幼兒在嬉戲中歡樂成長。

這學期我們依據(jù)幼兒的實際狀況分別開展了搞笑的主題活動：《冬天不怕冷》、《樹葉飄飄》、《高興奮興上幼兒園》、《搞笑的五官》、《小手真能干》等并滲透情感訓練。如在開展《冬天不怕冷》主題活動過程中，恰逢圣誕節(jié)、元旦，因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式，以及新年的由來，觀賞節(jié)日的環(huán)境布置等，培育幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的學問。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書、聽故事，培育幼兒的閱讀愛好和傾聽的樂趣。

在秋天這個豐收的季節(jié)里，我們不僅僅開展了搞笑的秋游活動，還帶領(lǐng)孩子戶外游西湖，觀賞、感受大自然的美，體驗季節(jié)的變化。此外，我們穿插了音樂嬉戲、體育嬉戲、建構(gòu)、表演、主角嬉戲的開展，使幼兒在幼兒園能健康、歡樂地全面進展。

為了便利家長了解幼兒在園一日生活狀況和老師的訓練教學；以及更好地體現(xiàn)家園互動；參加到活動中來，這學期我們在家長開放日當天開展了親子活動《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福，體驗歡樂。

在幼兒園舉辦的新年親子運動會中，本班全體幼兒也專心地參加了入場儀式；喊口號；參加運動會的各種嬉戲項目，受到園領(lǐng)導及很多家長的好評，而透過此次活動的開展培育了孩子的群眾榮譽感和團隊精神。充分發(fā)揮了孩子的主動性、參加性，使他們的膽識得到了熬煉，讓他們更自信、更歡樂。

4、結(jié)合園內(nèi)組織開展課題討論。

本學期，我班也參加、開展了音樂課題討論《跟著音樂動起來》。讓孩子在布滿音樂的氛圍里，快樂得玩；快樂得唱；快樂得跳。

三、做好家長工作是班級各項基礎(chǔ)工作的前提。

1、充分發(fā)揮家教園地的作用。

以班級的家教園地為窗口，讓家長更深化地了解、協(xié)作我們的工作，如：在開學前，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù)、每周的活動方案、親子嬉戲、家教文章、寶寶健康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn)換留意事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些資料定期更換，讓家長能準時地了解班級工作、訓練教學新動向。

2、透過各種渠道做好與家長的溝通、溝通。

（1）向家長公布兩位老師的電話。便利家長與老師間的溝通。

（2）充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參加到我們的活動中。

如：親子運動會活動、家長開放日和秋游活動。

（3）成立家長委員會。本學期我班9號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員。

（4）定時或不定時地召開家長會。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動狀況以及需要家長參加協(xié)作的事項。

（5）勝利的組織家長召開一次育兒閱歷共享活動。

在本學期即將結(jié)束的時候，我們將仔細總結(jié)本學期工作的不足，連續(xù)努力，把班級工作更上一個新的臺階。

幼兒園班主任半年工作總結(jié)（三）

當畢業(yè)歌的音樂聲在教室里回響，孩子們依依不舍的目光里飽含著對我們的深情，當他們朗讀起畢業(yè)詩，要展翅高飛的時候，回顧三年來我們一起走過的日子，有歡樂、收獲、期盼……從今刻開頭，又多了一份淡淡的回憶和永久的牽掛。下面就本學期的班級工作做如下總結(jié)：

一、常規(guī)管理常抓不懈

俗語說：沒有法規(guī)，難成方圓。如何持續(xù)良好的常規(guī)，保證各項活動順當?shù)亻_展，這是我在開學初就思索的問題。依據(jù)班內(nèi)存在的幾個不足，我著重開展以下活動來促使良好班級常規(guī)的構(gòu)成：

1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，避開時間的隱性鋪張，如：午餐前開展學兒歌或猜謎活動，詳細做法是請幼兒來當小老師，教小伴侶學一些簡短的兒歌或是猜一則謎語。這樣既避開了孩子的無所事事，又學到了一些好的東西；每一天離園前組織幼兒談話，說說自己這一天最快樂的事，然后一齊復習當天所學的兒歌或者歌曲。

2、增設(shè)學習性的活動區(qū)域，識字區(qū)古詩墻棋類區(qū)圖書角吸引著幼兒，使得幼兒下課追趕玩鬧的活動狀況有了很大的改觀，也滿意幼兒的求知欲望。

3、實行組長負責制，讓幼兒學習自我管理，培育幼兒的職責感與群眾榮譽感。

4、加強個別訓練，針對部分孩子的淘氣好動，在排隊和嬉戲時我共性關(guān)注他們的一舉一動，準時進行個別幼兒訓練，訂正他們的不良行為，使他們也能較好地遵守常規(guī)。

二、幼小連接豐富多彩

本學期是孩子們在幼兒園的最終一個學期，孩子從幼兒園到學校，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。開學初我們就明確了本學期的班級工作重點——做好孩子的幼小連接功作。抓好幼兒的課堂紀律、培育幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的留意力、把握必需的學問技能，學習自我管理和自我服務等這些都是幼小連接工作要做的資料。

結(jié)合走近學校的主題活動，帶孩子們?nèi)ピ囼瀸W校進行參觀，參觀學校的教室，活動場地，學校生的課間活動，還看了一班級學校生上課。使他們對學習生活有必需的了解，參觀時孩子們的愛好共性高，不停的說個沒完，從他們神采飛揚的表情中，我能夠感到他們是多么期盼自己成為一名學校生。為了從思想上做好入學預備，我常常布置一些簡潔的家庭作業(yè)，培育幼兒的任務意識。透過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較仔細的完成老師每次交給的任務。我們還邀請一班級的學校生來園介紹學校的生活，進行了整理書包競賽。本學期，邀請在學校任教的盛林媽媽為班級的孩子們上了一堂學校數(shù)學課，是幼兒提前體驗學校的學習，效果非常好。

大班幼兒求知欲旺盛，學問面在不斷的開闊，汲取新的學問也快。在訓練教學中，采納探究在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的專心性和主動性。

1、張老師負責每周開展一次數(shù)學活動，仔細分析教材，細心選取適合本班幼兒的教材資料開展活動，仔細上好每一節(jié)課。透過活動，班里的幼兒對10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減運算都能基本把握。

2、每周二下午開展古詩教學。我們并不強求孩子務必學會多少首古詩，也不要求孩子能夠完全地把握古詩好處，只是期望他們能夠在潛移默化之中受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶，為幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。在同伴面前呈現(xiàn)自己的本事，是每個孩子都愿意的事，我們時常為孩子們帶給展現(xiàn)的舞臺。請幼兒來當小老師，教小伴侶學古詩。孩子的愛好越來越高，我們還開拓了古詩園地，將學過的古詩配上插畫張貼，在學會古詩的同時。幼兒的識字量又得到了提高。同時我們也將所學的古詩上傳到班級主頁，讓家長和孩子一齊誦讀，相互競賽，一家人興致昂揚，是一種很好的親子活動。

三、保教工作踏踏實實

在教學工作中，深化領(lǐng)悟《綱要》精神，關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要，開展豐富的主題活動，力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的進展。本學期和孩子一齊圓滿地完成了走近學校、白天黑夜等主題活動，并進行了精彩的墻飾布置。

開學初班級里感冒的孩子較多，讓我更加注意幼兒的身體健康。我與保育員加強衛(wèi)生消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。保證每一天兩小時戶外活動時間，加強幼兒體能活動，增加幼兒的體質(zhì)，提示幼兒在活動前后準時穿脫衣服，我們還要求每個幼兒帶一塊干毛巾，出汗時墊在背上以防感冒；對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。

本學期還加強了幼兒的自我愛護意識及平安衛(wèi)生訓練，避開了幼兒平安事故的發(fā)生。培育了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫忙幾個挑食的幼兒轉(zhuǎn)變了不良的飲食習慣。

四、班級活動精彩紛呈

本學期我們專心協(xié)作幼兒園第二屆健康節(jié)，組織開展了豐富的健康活動，健康節(jié)開幕式、幼兒趣味運動會、跳繩吉尼斯競賽、負重徒步……大家專心參加，體能得到了提高。精彩的古詩誦讀活動，幾十首古詩孩子都能朗朗背誦。搞笑的識字活動，激發(fā)了孩子學習愛好的同時還擴大了他們的識字量。慶六一才藝展現(xiàn)中，孩子們表演的手語歌曲感恩的心博得在場每一個人的掌聲。

五、家長工作扎實有效

本學期更加注意了和家長的溝通，準時全面地了解每位幼兒的進展變化，也透過多種途徑讓家長了解孩子在幼兒園里的一些狀況，如準時更換家長園地、更新班級主頁，讓家長全面了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié)，也為家長帶給一些珍貴的育兒閱歷。當孩子們之間發(fā)生沖突時，我們也會急躁的講給家長聽，做到公正的對待每一個孩子，每一位家長。對家長反映給我們的問題仔細分析、準時解決，力求到達家長的滿足。同時我們也利用家長會、親子活動，鼓舞家長協(xié)作做好幼小連接的預備工作，讓家長了解幼小連接進展狀況，準時了解幼兒進展水平。

家長對班級工作支持度高，能專心參加園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，愿意為班級孩子多做貢獻。有了家長的支持、協(xié)作、參加，我班幼兒在慶六一才藝展現(xiàn)、畢業(yè)典禮中表現(xiàn)精彩，深得大家好評。而健康節(jié)系列活動中，家長也專心設(shè)計節(jié)徽、養(yǎng)分食譜，還獲得了不少獎項。有了家長的參加，我們本學期的訓練教學活動真正做到了家園共育。

在班級工作中，同班的三位保教人員團結(jié)協(xié)作，以班級利益為重，不計較個人得失，相互溝通，相互學習，準時反思，隨時調(diào)整，充分保證了班級工作的正常開展。

一份耕耘、一份收獲。不僅僅孩子們的各方面得到進展，我們也和孩子們一齊進步了，工作中我們?nèi)〉昧撕芏嗾滟F的閱歷。我會以加倍的努力和熱忱投入到今后的工作中，我信任來年自己必需會做得更好。

幼兒園班主任半年工作總結(jié)（四）

我通過幾年班主任工作的切身體會，覺得要當好一個班主任，必需具有四心二意，即要有劇烈的事業(yè)心，長久的急躁，拳拳的愛心，充分的信念和對同學真心真意和全心全意。

一、劇烈的事業(yè)心是搞好班主任工作的前提。

班主任工作是需要老師作出犧牲的工作，是學校管理的基層工作。沒有對此工作的無比喜愛和無私奉獻，是難以搞好班主任工作的。為了帶好班集體，班主任起早貪黑，披星戴月，夜以繼日，小至同學的日?，嵤?，大至同學的思想品德，均要處心積慮，悉心關(guān)懷。班主任自己言行舉止，為人處事，都須從嚴自律，以身作則。班主任象蠟燭，將光亮留給同學，而以燃燒自已作代價；班主任象鋪路石，給同學以通衢之路。而以犧牲自己作莫基。老師的職責傳道、授業(yè)、解惑，在班主任身上更能得以充分體現(xiàn)。班主任即要對同學進行思想道德訓練，又要進行學習訓練，即要關(guān)懷同學的思想，又要關(guān)懷同學的身心健康。班主任即是老師，又是父母，這種職業(yè)的多重要求，打算了班主任既要業(yè)務過硬，又要多才多藝。還要多作犧牲。而要做到這一點，必需以劇烈的事業(yè)心和責任心為前提。

二、長久的急躁是搞好班主任工作的基礎(chǔ)。

班主任既要關(guān)懷同學的學習狀況，又要了解他們的思想和心理等狀況，全部這些，都要求班主任老師做的工作，要細致入微，并且要持之以恒。班主任工作的對象和內(nèi)容打算了其職業(yè)的細致性和持之性。在校，班主任工作除了要了解和把握班上同學的思想、學習成果外，還要對同學的家庭狀況都要關(guān)懷熟識。班上有同學精神狀態(tài)不佳，學習心神擔心或有打架吵嘴等問題時，老師要尋根求源，思討對策，對癥下藥，防微杜漸。老師沒有急躁，或憑熱忱，或憑心血，感情用事，則不行能對同學循循善誘，推心置腹，做同學的知已。班主任一方面對同學事事到處從嚴要求，如嚴父般，另一方面又要對同學關(guān)懷疾苦，傾聽心聲，如慈母般。無論何時何地，班主任老師都要這樣做，矢志不渝，長此以往。那種動輒同學實行打罵、體罰的做法，是不負責的表現(xiàn)，是與班主任職業(yè)要求格格不入的，在理論上是錯誤的，在實踐上是有害的，必需從根本上予以消退。

三、潺潺的愛心是搞好班主任工作的保證。

班主任老師工作的對象是同學，是正在成長的孩子。正因如此，才需班主任老師對他們施以充分的師愛，以拳拳愛心滋潤他們的心田，促使他們身心健康成長。當班上同學有困難時，班主任輕快走來，問其疾苦，伸出援手，設(shè)法幫其渡過難關(guān)；當同學遭受不幸時，班主任老師緩緩而來，與其促膝談心，動之以情，以其親切的話語、通俗的道理，撫平其心靈的創(chuàng)傷；當同學犯有過失時，班主任心平氣和，語重心長，坦誠相待，曉以利弊，用真摯的情感打動那稚嫩之心。

高一班主任上半年工作總結(jié)范文

XX年上半年過去了，上學期也即將結(jié)束。對于各位班主任而言，寫工作總結(jié)的時間又到了。高一班主任工作總結(jié)怎么寫呢?為了便利大家，我們整理出了一份高一班主任工作總結(jié)范文，僅供各位參考。

本學期，我擔當?shù)氖歉咭话嗉?班的班主任工作?；仡櫯c同學一起走過的風風雨雨，不禁感慨萬千。這半年來，我們哭過，笑過，勝利過，失敗過……但一切對我們來說都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟，健壯的成長起來。對我們來說這就是珍貴的人生財寶!

在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織下，本學期我們班在學校常規(guī)管理檢查評比、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了較突出的成果:班級量化考核每周都是前三名,本學期的三次月考中,我班兩次第三名與一次第五名。

作為一名班主任，我現(xiàn)將XX年上半年工作總結(jié)如下：

一.開學三步曲

在新生入校的第一天，我設(shè)計了三個活動：

1.自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。主要是給同學一個熬煉機會，讓每一個同學敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。

2.競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培育同學的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參于意識。

3.給每個同學一封公開信，在信中，我首先對同學進入我的班級學習表示歡迎，也介紹了我自己的狀況，并且對同學提出了詳細的要求。

營造家的氛圍

1.學唱班歌，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長。歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營造了起來。

2.生日祝愿，鮮花，值日生檔案在同學過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝愿;教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說的話，讓同學們更多的了解他。

3.圖書角：由每個同學志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加喜愛我們的家了。

4.寫日記我要求同學每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周二我會收上來仔細的閱讀和批改。這樣，既可提高同學的寫作水平，又開拓了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。同學有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。

二.創(chuàng)特色班級

特色之一：明確育人的目的：正直，和善，才智，健康。

我認為，成人比成材更重要，要培育對社會有用的人，要讓同學成為建設(shè)祖國的棟梁，必需要有劇烈的社會責任感，樂觀向上的團隊合作精神，豐富的文化科學學問以及健康的身體和心理。設(shè)計并在班里開展了五心活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠意給伴侶;孝心給父母;信念給自己。我給同學們介紹了一篇一位臺灣訓練工的文章天下興亡，我的責任。讓同學們明白我們是國家的仆人，祖國的興亡和我們每一個人有著很親密的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，關(guān)心同學，遵守紀律，愛惜集體等等，都是愛國的行動。通過這樣的訓練，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結(jié)束的時候，同學們看到操場上有許多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參與了這次活動，受到了領(lǐng)導的表揚。

特色之二：注意師生的情感溝通

沒有溝通，就沒有訓練，就沒有感悟，就沒有情感。走進同學，和每一個同學成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。就象班歌里唱的那樣：到處為你專心，始終最有默契，請你信任這份感情值得感謝。日記，是我和同學溝通的主要渠道。在去軍訓的路上，我收了同學們的日記，利用同學軍訓的時間批改出來并發(fā)給他們，我這樣做的目的是想讓同學養(yǎng)成堅持寫日記的好習慣，并且用自己的行動告知同學，對工作要投入，仔細，負責。每個星期一我都會在同學的日記上仔細的寫上評語，現(xiàn)在，同學已經(jīng)習慣了在日記上和我溝通了，而且，他們的日記也寫的越來越好了。

我和同學之間，有三個共同共同感受：感受學習的過程;感受同學的情意，感受生活的美妙;共同共享：共享學習的歡樂，共享友情的歡樂，共享勝利的喜悅;共同成長：不停的學習新的學問，更新觀念，和時代同步和同學共同成長。

三、樂觀抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。

后進生的訓練和管理歷來歷歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體訓練教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶。準時對后進生加強心理疏導，關(guān)心他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和機會