小學科學教研組工作計劃

小學科學教研組工作計劃凱里七小科學教研組工作計劃（2015至2016學年度第二學期）一、指導思想本學期科學教研組活動是以新課程的理念來指導課堂教學，以“科學實驗教學評價”為契機，以現(xiàn)代教育理論為指導，更新教育觀念，扎實做好科學學科的實驗教學工作，扎實做好科學實驗教學工作，抓好常規(guī)教學管理工作，充分發(fā)揮現(xiàn)任常科學老師各自的優(yōu)勢，以培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣為目標，切實提高學生的科學素養(yǎng)，使教研活動成為提高教學質(zhì)量的有效途徑。二、工作目標1.加強學習，提高教學業(yè)務水平，樹優(yōu)秀教師形象。2.糾正學生的偏科思想，轉(zhuǎn)變只重視語、數(shù)、外觀念，培養(yǎng)學生科學興趣和科學素養(yǎng)，要學生像科學家一樣重視科學學習，要學生有一定的科學創(chuàng)新能力。3.組織四、五、六年級學生結(jié)合科學課程開展小課題研究活動，指導學生做好觀察、實驗和記錄，開展實驗規(guī)范操作評比。4.鼓勵學生閱讀課外書，多看科普知識，開展科學知識小競賽，豐富學生的科學知識。5.探索科學實驗教學評價新方法，充分發(fā)揮科學實驗教學評價的導向功能。小學科學教研組工作計劃全文共1頁，當前為第1頁。三、工作重點小學科學教研組工作計劃全文共1頁，當前為第1頁。1.加強業(yè)務學習，不斷提高組內(nèi)教師修養(yǎng)。認真學習學校下發(fā)的資料，不斷提高自己的師德水平，愛崗敬業(yè)，為人師表。2.繼續(xù)學習科學課標，組織教師開展專題性課題研討，任課教師要認真鉆研教材，把握教材意圖，全面掌握教學目標。3.用新課標來評價衡量課堂學質(zhì)量，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評價方式，形成正確的評價觀，利用自評、互評等方式，更新評價觀念，提高課堂教學質(zhì)量。4.開展經(jīng)驗交流，學理論，學教法，更新教學手段，加強學科教學常規(guī)，繼續(xù)提高教師的業(yè)務水平。5.開展集體備課活動，上展示課之前先進行集體備課。6.精心備課，認真上課，合理地安排各項教學活動，爭取教學上有突破，有創(chuàng)新；組織教師參加教科研征文競賽活動，力爭有一定論文在各級教育報刊雜志發(fā)表。7.教師要翻閱專業(yè)報刊雜志，開闊視野，把握教學方向；參與科學總網(wǎng)的每月研修，提高自己的專業(yè)水平。教師要互相聽課，本期每人聽課十五節(jié)，努力提高課堂教學效率。8.教師要按學校教導處計劃要求完成教學常規(guī)和教育科研任務，提升自己的專業(yè)水平，履行教師工作職責！四、月份工作安排小學科學教研組工作計劃全文共2頁，當前為第2頁。第一學月：制定教研組計劃、班級科學教學計劃，備好各年級的教案。小學科學教研組工作計劃全文共2頁，當前為第2頁。第二學月：教學常規(guī)檢查，課堂教學案例研討活動，教學反思，半期工作交流。第三學月：網(wǎng)上學習、觀看教學錄像，組內(nèi)成員實驗教學互相學習與交流。第四學月：期末理論學習交流、完成教學進度、期末復習與評價。按時完成學校臨時交辦的工作任務。小學科學教研組工作計劃全文共3頁，當前為第3頁。科學教研組工作安排表小學科學教研組工作計劃全文共3頁，當前為第3頁。周次主題地點負責（主評）人第1周制定工作計劃辦公室洪明曉第2周每月研修——六上教材分享（網(wǎng)絡學習）分組上交學習心得第3周陳永偉公開課實驗室周子惠第4周國慶節(jié)第5周集體備課《斜面的作用》工作室孫青青第6周每月研修（小學科學總網(wǎng)網(wǎng)絡學習）分組上交學習心得第7周孫青青六上《斜面的作用》實驗室洪明曉第8周集體備課《種類繁多的動物》工作室洪明曉第9周洪明曉六上《種類繁多的動物》實驗室孫青青第10周每月研修（小學科學總網(wǎng)網(wǎng)絡學習）分組上交學習心得第11周集體備課四上《聽聽聲音》工作室陳寶樹第12周陳寶樹四上《聽聽聲音》實驗室羅秀存第13周集體備課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》工作室羅秀存第14周羅秀存四上《聲音是怎樣產(chǎn)生的》實驗室陳寶樹第15周每月研修（小學科學總網(wǎng)網(wǎng)絡學習）分組上交學習心得第16周科學教師技能評比工作室季澤民第17周季澤民公開課復習課實驗室孫青青第18周學生實驗規(guī)范操作比賽實驗室孫青青、洪明曉第19周每月研修（小學科學總網(wǎng)網(wǎng)絡學習）分組上