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文檔簡(jiǎn)介
初中元旦晚會(huì)主持稿4篇初中元旦晚會(huì)主持稿1
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):親愛的老師、同學(xué)們
合:大家新年好
ab合:新的鐘聲
cd合:新的一年
ef合:新的祝福
全體合:新的期待
a:xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
b:xx年的鐘聲即將敲響
c:回首往事,我們滿懷豪情
d:展望未來,我們重任在肩中學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞e:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光
f:讓燭光如故,光明永恒
a:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言
b:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
c:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
d:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
e:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
f:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
a:今夜無眠
b:今夜有夢(mèng)
c:讓我們手牽手
d:讓我們肩并肩
e:讓我們跳起來
f:讓我們唱起來
男合:歌唱春天
女和:歌唱未來
全體和:歌唱輝煌的南郊中學(xué)
(結(jié)尾詞)
a:所有的日子都來吧,讓我編織你們
b:讓我編織你們,用青春的金線,
c:讓我編織你們,用燃燒的信念
d:編成絢麗的歲月
e:編成遐思的年華
f:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
a:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
b:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
c:愿雨里有你的收獲,
d:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
e:陽光中我為你祝福,
f:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b:親愛的老師、同學(xué)們
合:再見
初中元旦晚會(huì)主持稿2
開場(chǎng)白(主持人上臺(tái))
(但)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
(萍)親愛的老師
(肖)各位嘉賓
(華)親愛的朋友們
(合)大家下午好!(四人一起向觀眾鞠躬)
(但)北風(fēng)擋不住春天的腳步,20xx已向我們揮手告別;
(萍)嚴(yán)寒封不住青春的熱情,20xx小鼠年正隨春潮滾滾而來!
(華)昨夜西風(fēng)凋碧樹,凋不了我們胸中希望的火焰;
(肖)滿地余寒凝露香,凝不住我們心中堅(jiān)定的信念!
(萍)在這辭舊迎新的美好時(shí)刻,我們祝各位——
(但)身體健康
(華)工作順利
(肖)合家幸福
(合)元旦快樂
(華)春天把歲月抹綠,把日子染紅。春天把渴望與美夢(mèng)孕育成秋的收成。
(肖)過去的一年,以張柏青同志為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人運(yùn)籌帷幄、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,我們辛勤的工作,換來了一個(gè)又一個(gè)豐碩的收獲!
(萍)現(xiàn)在讓我們掌聲請(qǐng)出張柏青校長(zhǎng)致辭!(四個(gè)主持人退后一步站定)
(但)感謝張校長(zhǎng)的美好祝愿。站在歲末我們回眸凝望,過去的一年我們有太多的感動(dòng),太多的震撼,有太多的故事值得我們永久珍藏;
(萍)站在歲首我們翹首企盼,未來的一年我們有更多的展望,更多的夢(mèng)想,有更多的高峰等著我們奮力登攀!
(肖)今天,在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái),讓我們把火熱的激情盡情綻放
(華)今天,在這充溢著溫馨與和諧的大家庭,讓歡樂匯成海洋,讓笑聲響徹云霄!
(合)20xx年“魅力三中和諧三中”元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始!
(萍)首先,讓我們隨著左代艷、張穎、徐麗梅、謝文的歌聲一起走進(jìn)——(合)《歡樂中國年》
結(jié)束語:(在《難忘今宵》樂曲聲中主持人上臺(tái))
(但)難忘今宵,今宵無人入眠
(萍)今宵難忘,今宵星光燦爛
(肖)今天,在這充滿魅力的舞臺(tái),我們喧鬧而來,綻放著火熱的情懷
(華)今天,在這和諧的大家庭,我們笑聲不斷,豪情永在!
(但)讓我們心與心貼的更近,手與手握的更緊
(華)因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信仙桃三中永遠(yuǎn)四季如春,一片燦爛!
(合)20xx“魅力三中和諧三中”元旦聯(lián)歡到此結(jié)束!
(肖)朋友們——
(合)再見
初中元旦晚會(huì)主持稿3
第1項(xiàng):開場(chǎng)白
第2項(xiàng):修煉愛情
有句話說的好,教書是一場(chǎng)盛大的戀愛,那么,我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人一定都處在“熱戀期”。無論是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的熱火朝天,還是取得成績(jī)時(shí)的熱血沸騰,20xx這一年,我們得到了來自班主任、任課老師們太多的愛。20xx即將來臨,師生之間的愛情如何進(jìn)一步“修煉”?別著急回答我,下面,讓我們一起欣賞徐博洋給大家?guī)淼摹缎逕拹矍椤贰?/p>
第3項(xiàng)笛子獨(dú)奏
謝謝徐博洋動(dòng)情的演唱??磥?,教書不僅僅是一場(chǎng)戀愛,確切的說是一場(chǎng)“苦戀”,很多時(shí)候老師們的苦心我們都沒有來得及理解,沒有來得及說聲謝謝。借著今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我代表全班同學(xué)跟老師說一句“老師辛苦了!謝謝您”
當(dāng)然也希望寒假里老師能多給一些課余時(shí)間,就像歌詞里所唱“別講想念我,我會(huì)受不了”~
下面,讓我們一起來欣賞笛子獨(dú)奏,演奏者:
第4項(xiàng)匆匆那年
聽著優(yōu)美的旋律,大家都沉浸在自己溫暖的象牙塔里了吧。不知道大家有沒有聯(lián)想到最近熱播的一部電影《匆匆那年》。接下來的歌曲,就是這部電影的主題曲。Music~
第5項(xiàng)相聲表演
匆匆那年我們究竟說了幾遍,再見之后再拖延。不知不覺初中生活已經(jīng)過了一半,希望大家在未來的20xx年,更加珍惜純潔的友情,珍惜身邊與好朋友的相處,互相幫助,共同進(jìn)步。
相聲表演一直是舞臺(tái)上很受大家歡迎的表演形式。接下來讓我們一起欣賞由梁厚棟、孔維浩給我們帶來的一段精彩相聲,掌聲有請(qǐng)!
游戲環(huán)節(jié)。
第6項(xiàng)吉他伴唱
游戲環(huán)節(jié)結(jié)束,沒有抽到獎(jiǎng)的童鞋還有機(jī)會(huì)~下面讓我們一起欣賞一首老歌。這首老歌的名字嘛,我來找同學(xué)配合我做個(gè)動(dòng)作,大家猜一下。(主持人對(duì)面的隨便一個(gè)女生。),看我一下哈。
大家猜到了嗎?對(duì),《對(duì)面的女生看過來》。讓我們掌聲歡迎葛晨曦與孔維浩和他們的吉他!
第7項(xiàng)相聲表演
剛剛有同學(xué)和我說,相聲表演太過精彩,還想再來一段。新年了,愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。巾幗不讓須眉,曲雅文、張雪純同學(xué)即將為大家獻(xiàn)上更加精彩的相聲表演。玩吉他、說相聲,讓我來,我就來,咱8年級(jí)(7)班就是這么任性!掌聲有請(qǐng)!
游戲環(huán)節(jié)。
第8項(xiàng)法語歌
剛剛游戲環(huán)節(jié)里沒有接受懲罰的同學(xué),別“傷心”,你們還有最后一次機(jī)會(huì)。在這之前,讓我們一起來欣賞一首“高大上”的法語歌~掌聲歡迎卞培杰~
第9項(xiàng)mv
20xx即將到來~你有什么新年心愿?希望來年功課90+,還是希望來年作業(yè)無限減?讓我們一起看一段mv,看看屬于我們8年級(jí)(7)班自己的心語心愿~
游戲環(huán)節(jié)。
第10項(xiàng)結(jié)束語
初中元旦晚會(huì)主持稿4
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:各位老師
甲:各位來賓
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家晚上好!
甲:我是今晚的節(jié)目主持人……
乙:我是……
甲:我是……..
乙:我是……
甲:龍去神威在
乙:蛇來春意濃
甲:春臨吳門繁花艷
乙:鳳簫魚龍奏弦歌
甲:歡樂的龍年即將畫上句號(hào)。
乙:吉祥的蛇年即將翻開新的篇章
甲:爆竹聲里,我們把元旦的喜悅編織成嶄新的桃符
乙:屠蘇酒香,我們以溫暖的希望撰寫出新一年的華章
甲:時(shí)光荏苒,青春在這里綻放,為了理想我們?cè)谶@里摩拳擦掌。
乙:歲月更迭,夢(mèng)想依然燦爛,美好的理想在這里放飛。
甲:伴隨著冬日里溫暖的陽光,充滿希望的20xx年如約而至
甲:在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻
乙:在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),
甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,
乙:在這永恒與溫馨鑄就的圣地,
合:我們,在這里給大家拜個(gè)早年啦!
甲:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意。
乙:蛇年吉祥、家和萬事興。
甲:更祝福我們東城中學(xué)的明天更加燦爛輝煌!
乙:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同
甲:回首過去,我們熱情洋溢;
乙:展望未來,我們斗志昂揚(yáng)
甲:今夜,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。
乙:今夜,我們相聚在這里,讓這里成為歡樂的海洋,
甲:值此歲序更替之際,萬象更新之時(shí)
乙:我們今夜在此相聚,我們今宵有夢(mèng)不眠
甲:首先,我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出咱們尊敬的周校長(zhǎng)為我們致新春賀詞,有請(qǐng)!
乙:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x周校長(zhǎng)的祝福。
下面我宣布東城中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!
序篇:祥龍鬧新春
一
(甲)青春的土壤只有記憶是潮濕的,
(乙)當(dāng)我們回首過往,會(huì)發(fā)現(xiàn)總有那么一首青春之歌,時(shí)刻伴隨我們的成長(zhǎng),
(甲)它時(shí)而輕柔,時(shí)而雄壯,時(shí)而跌宕,時(shí)而細(xì)膩,
(乙)但不管怎樣,我們的人生會(huì)因青春而變得更加燦爛。下面進(jìn)入第一篇章:青春東中
1、
甲:妙筆一揮,丹青水墨色生香,江山如此多嬌。
乙:纖指一挑,高山流水音裊裊,千古絕響酬知音。
甲:中華民族的歷史,上下千年一夢(mèng)長(zhǎng)。
乙:炎黃子孫的血脈,古今如一龍鳳凰。
甲:下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《龍文》
2、
乙:三尺講壇論古今,一方黑板寫春秋。
甲:衣帶漸寬終不悔,自有樂趣胸中留。
乙:快讓我們隨著初一7班同學(xué)的歌聲融入今天的歡樂的海洋吧
請(qǐng)看,小合唱《校園的早晨》
3、
甲:祖國美麗的彩云之南,鮮花盛開,溫暖如春,不僅有多情的蒼山洱海,還有那婀娜飄逸的鳳尾竹
乙:讓我們一起去欣賞云南那片美麗的土地,用飛揚(yáng)的歌聲和美麗的舞姿迎接春的到來,下面請(qǐng)欣賞民族舞《彩云之南》,表演者初二3班。
(甲)青春是三月春光,吹醒懵懂的年少;
(乙)青春是涓涓細(xì)流,流入濕潤(rùn)的心房;
(甲)青春像灼灼花朵,綻放無限的希望;
(乙)青春如熊熊烈火,燃燒激情的歲月。
傾聽著這一聲聲清麗的歌聲,看著這一個(gè)個(gè)明朗的笑顏,伴隨著這一抹抹鮮艷的色彩,今晚的第一篇章也告一結(jié)束了,在那飛揚(yáng)的旋律里,跳動(dòng)著我們年輕的心;在那曼妙的舞姿里,融化著我們火熱的情。時(shí)代節(jié)拍因我們的加入而鮮明有力,時(shí)代節(jié)拍因我們的演繹而豐富多彩,讓我們?cè)俅胃惺芮啻夯盍?,開足馬力,活力無限盡在今晚
第二篇章:律動(dòng)節(jié)拍
4、
甲:初夏是美的,那是有別于艷陽春的另一種美。
乙:如果說春天的美美在百卉爭(zhēng)妍,初夏的美就美在萬類競(jìng)綠。
甲:那就讓我們舞起來,舞動(dòng)這個(gè)炎熱的夏季。請(qǐng)欣賞初二1班表演的現(xiàn)代舞《HOTSUMMER》
5、
甲:一群青春少乙,她們奮發(fā)向上,斗志昂揚(yáng),她們笑容燦爛,美麗動(dòng)人。
乙:她們激情飛躍,如一輪朝陽;她們展現(xiàn)自我,舞出動(dòng)人的旋律。請(qǐng)欣賞舞蹈《hahaha》,表演者初二10班。
6、
甲:伴著青春的舞步,我們又踏進(jìn)了新的一年,在過去的一年中,我們有悲,有喜,有歡樂,有憂傷。
乙:希望在新的一年里所有的甜蜜呀,幸福啊,都像這翩翩的舞步,陪你旋轉(zhuǎn)不停,下面請(qǐng)欣賞一6班的交誼舞《愛的華爾茲》。
7、
甲:有一種舞蹈,他很隨意;
乙:有一種舞蹈,他很有活力;
甲:有一種舞蹈,它有無窮的魔力,他就是讓眾多少甲少乙喜愛的街舞。
甲:當(dāng)我們揮動(dòng)雙手,當(dāng)我們變換腳步
乙:當(dāng)我們騰空躍起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞
甲:我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的激情,一種永不停息的追求。
甲:來自初二3班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘粋€(gè)生動(dòng)形象的街舞表演《BBOY》,從他們的表演中,讓我們體驗(yàn)到了不一樣的街舞,以及他們積極向上的朝氣。
8、
甲:走入東中校園,宛如翻開嶄新的人生篇章,我們會(huì)更加珍惜美好的校園時(shí)光,更加期許明天的燦爛輝煌,
乙:青春的東中,活力四射,青春的東中,激情迸發(fā),請(qǐng)欣賞初三4班的現(xiàn)代舞《籃球火》。
9、
甲:喜迎新年,伴著吉祥謠,我們送走了過去的一年,接踵而至的是朝氣蓬勃的20xx年。
新的一年里,新的目標(biāo),我們都要去看那最遠(yuǎn)的地方,尋找夢(mèng)想,請(qǐng)欣賞初二9班的小合唱《看的最遠(yuǎn)的地方》。
10、
甲:楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛。
乙:柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸
甲:西域那悠揚(yáng)的樂曲,優(yōu)美的舞姿,令人陶醉。掌聲有請(qǐng)學(xué)校舞蹈隊(duì)為我們表演舞蹈《西域風(fēng)情》。
東中,學(xué)習(xí)的圣地,成長(zhǎng)的搖籃;東中,知識(shí)的沃土,美好的家園。這里綠草如茵,這里芳香四溢,這里環(huán)境優(yōu)美,這里書聲瑯瑯,這里撒播著文明的種子,這里彌漫著知識(shí)的芬芳,我們?cè)谶@里幸福的生活,我們?cè)谶@里快樂的成長(zhǎng)?,F(xiàn)在進(jìn)入晚會(huì)
第三篇章:快樂東中。
11、
新的一年,新的開始,新的征途,破開拂曉,迎接希望的曙光,未來會(huì)更好,請(qǐng)欣賞初二4班的獨(dú)唱《拂曉》。
12、甲:生活中不僅有麗日晴空,更有風(fēng)雨雷電,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,下面請(qǐng)欣賞小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》
13、
甲:把昨天的記憶留給風(fēng),留給雨;
乙:把今天的奮斗寫在腦海,寫在心靈;
甲:把明天的愿景留給奮斗,留給祝福;明天會(huì)更好,我們相信!請(qǐng)欣賞小合唱《明天會(huì)更好》
14、土耳其進(jìn)行曲
甲:在欣賞過高雅而激情的歌舞后,鉤起那淡淡的過往,那曾經(jīng)的記憶,在回憶中,聽那遠(yuǎn)方傳來了悠揚(yáng)的樂曲。
乙:《土耳其進(jìn)行曲》為奧地利音樂家莫扎特的A大調(diào)第十一號(hào)鋼琴奏鳴曲(KV.331)的第三樂章,這是一首以“土耳其進(jìn)行曲”為主題而馳名世界的變奏曲。下面請(qǐng)我們尊敬的張兵書記為我們演奏,掌聲有請(qǐng)。
15、
甲:《校園早晨》是如此的令人沉醉,校園的日常生活更是美不勝收,精彩紛呈,
乙:一張一弛是文武之道,校園生活更應(yīng)該是這樣,請(qǐng)欣賞小品快板《文明校園行》,表演者:初三(8)班。
16、
甲:健身操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。
乙:動(dòng)感的旋律,奔放的個(gè)性,火一般的情感,演繹出風(fēng)一樣的舞蹈,像火山爆發(fā),像熱帶風(fēng)暴。
甲:青春無限,散發(fā)著一種無可阻擋的魅力,接下來請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)會(huì)大家?guī)淼慕∩聿佟对铝涟≡铝痢贰?/p>
(甲)未來是激揚(yáng)的舞蹈,因?yàn)槲磥?,我們歡欣鼓舞;(乙)夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符,因?yàn)閴?mèng)想,我們充滿期待。(甲)嘹亮的歌聲烘托出E時(shí)代的節(jié)奏。(乙)輕盈的舞姿點(diǎn)綴出E時(shí)代的節(jié)拍。(甲)緊跟時(shí)代節(jié)拍,(合)共創(chuàng)美好未來,(甲)走進(jìn)E時(shí)代,踏入
最四篇章:圓夢(mèng)東中
17、
甲:快樂有悲傷作陪,雨過就會(huì)有晴天,那么憂傷過后,就請(qǐng)我們從容面對(duì),
乙:新的起點(diǎn)就在眼前,我已做好準(zhǔn)備甲:我要高飛,到世界的邊緣,我要飛越?jīng)]人到達(dá)的絕對(duì),不到終點(diǎn)不準(zhǔn)流下眼淚,要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。請(qǐng)欣賞初一8班的朗誦《高飛》
18、
甲:欣賞了風(fēng)情萬種的民族舞,也欣賞了活潑自由的街舞,哇!他們真的好厲害,把氣氛炒的很HIGH,不如讓我們帶著這份開心去往另一個(gè)世界,有請(qǐng)初三8班帶來古典舞《芊芊》
19、甲:走過艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,今天我們沐浴著和平的春風(fēng),走進(jìn)嶄新的時(shí)代。
乙:讓我們把和平之歌唱遍大江南北,讓我們把希望之光點(diǎn)亮長(zhǎng)城內(nèi)外。下面請(qǐng)欣賞高二年級(jí)的歌舞《在和平時(shí)代》。
20、
甲
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