中班語言教案：尼尼變魔術(shù)教案及教學(xué)反思_第1頁
中班語言教案：尼尼變魔術(shù)教案及教學(xué)反思_第2頁
中班語言教案：尼尼變魔術(shù)教案及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁中班語言教案：尼尼變魔術(shù)教案及教學(xué)反思

中班語言教案：尼尼變魔術(shù)教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)會(huì)依據(jù)圖片上人物的動(dòng)作，講解并描述尼尼旅行途中，變魔術(shù)的情景。

2、通過老師的提問，根據(jù)故事的進(jìn)展線索想象故事的內(nèi)容。

3、體驗(yàn)故事奇妙的情景，感受援助他人后歡樂的心情體驗(yàn)。

4、學(xué)習(xí)有序、認(rèn)真的觀測圖片，理解圖片，并用較清晰的語言描述圖片內(nèi)容。

5、理解故事內(nèi)容，大膽講解并描述簡約的事情。

【活動(dòng)預(yù)備】

幼兒用書，大書一本，橡皮泥一盒。

【活動(dòng)過程】

一、師出示橡皮泥，引出主題。

師：看看，這是什么?假如給你一盒橡皮泥，你想用橡皮泥捏什么?你會(huì)捏哪些東西?

(幼兒回答)

師：今日，我們一起來閱讀一篇有趣的圖畫故事，故事的名字叫：尼尼變魔術(shù)

二、師出示大書，引導(dǎo)幼兒看書并閱讀。

師：橡皮泥尼尼學(xué)會(huì)了變魔術(shù)，他背著包興奮地去旅行。;文章出自.'尼尼去旅行，后來發(fā)生了什么事呢?

師一邊引導(dǎo)一邊讓幼兒回答下列問題。

三、師再次講故事

提問：尼尼來到了什么地方?發(fā)生了什么事?尼尼看見了是怎么做的?

(幼兒回答)

師請2-3個(gè)幼兒邊看圖邊講故事。

四、師用提問的方式援助幼兒了解故事內(nèi)容，并帶領(lǐng)幼兒完整閱讀故事。

1、尼尼在公路上看見了什么?他是怎么做的?

2、尼尼在飛機(jī)場、小河邊、樹林里，又看見了什么?他又是怎么做的?

3、尼尼援助了別人，心里感覺怎樣?

4、你們喜愛尼尼嗎?為什么喜愛他?(使幼兒感受到援助別人是件歡樂的事)

五、師幼一起邊看書邊講故事2-3遍。

六、師組織幼兒爭論：

假如你是尼尼，你想變成什么援助別人呢?鼓舞幼兒大膽續(xù)編故事。

教學(xué)反思：

整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清楚，教態(tài)自然，能夠依據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠表達(dá)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論