2023年體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

2023年體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育學(xué)期教學(xué)安排1

一、學(xué)情分析：

我校初三共有學(xué)生78名，他們的身體素養(yǎng)各異，此外，初三面臨著中考，學(xué)習(xí)壓力也特別大，由于長時(shí)間中考制度的影響，課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不是很高。因此本學(xué)期將通過與學(xué)生的溝通溝通，首先從思想上讓他們相識到上好每一節(jié)體育課重要性，及早轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，以期在中考中取得優(yōu)異的成果。

二、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培育他們的創(chuàng)新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優(yōu)良的集體主義精神。以校為本，抓常規(guī)落實(shí)，培優(yōu)補(bǔ)差，甚至要做到單人單項(xiàng)訓(xùn)練，激勵(lì)每一名學(xué)生都能主動(dòng)投入到體育熬煉中去，增進(jìn)體能儲備，讓每個(gè)學(xué)生都健康成長。

三、學(xué)期總目標(biāo)：

1、養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，駕馭好毽球和實(shí)心球、800米/1000米等項(xiàng)目。

2、同時(shí)也要正確對待身體形態(tài)指數(shù)、肺活量身高體重指數(shù)等統(tǒng)測項(xiàng)目。

3、讓學(xué)生體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中熬煉身體。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1、仔細(xì)領(lǐng)悟新課改精神，嫻熟教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的授課水平。

2、多聽課、評課，參加教學(xué)研討，取其長補(bǔ)己之短，以豐富自己的閱歷。

3、充分利用多媒體備課室、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。同時(shí)抓好特長小組的訓(xùn)練，爭取在競賽或中考特長生考試中取得較志向的成果。

4、學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，能夠做出相應(yīng)的課件，以便用于教學(xué)。

5、多與同事溝通溝通，共同研討，共同提高。

五、詳細(xì)教學(xué)措施：

1、利用課前、課中、課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通溝通，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動(dòng)為主動(dòng)。

2、仔細(xì)備好課，確保學(xué)生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

3、課堂上，參加到學(xué)生當(dāng)中去，以此拉近與學(xué)生之間的距離，注意培育體育骨干，起到領(lǐng)先作用。多實(shí)行競賽形式教學(xué)，激勵(lì)他們敢于爭創(chuàng)好成果。

4、課后做到剛好反思總結(jié)。

六、其它方面：

1、仔細(xì)落實(shí)兩操，尤其是課間操的跑操，肯定要嚴(yán)抓。

2、主動(dòng)幫助學(xué)校和班主任抓好學(xué)生的思想工作。

3、與同事共同協(xié)作，完成各項(xiàng)活動(dòng)。

總之，要以飽滿的精神狀態(tài)投入到初三的體育教化教學(xué)中，勤勤懇懇做事做貼心事，踏踏實(shí)實(shí)做人做貼心人。

體育學(xué)期教學(xué)安排2

一、教學(xué)目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教化，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。”

二、教學(xué)目標(biāo)：

（1）進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體健康的簡潔常識和方法。

（2）進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、嬉戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)實(shí)力。

（3）體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、學(xué)情分析

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)實(shí)力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng)建力豐富；學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。六個(gè)班級各有千秋，因此在教學(xué)中依據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

四、德育滲透

德育是教化的靈魂，育人是教化的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個(gè)老師都成為德育工作者。這是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，因此，作為一名體育老師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增加體質(zhì)動(dòng)身，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)，常常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教化，有意識地培育學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會(huì)公德、家庭美德、誠懇守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

五、體育課教學(xué)常規(guī)

為了充分發(fā)揮老師和學(xué)生兩個(gè)方面的主動(dòng)性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面：

（一）老師方面：

1、仔細(xì)備課，細(xì)心寫好教案。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，駕馭教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前打算和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中留意對學(xué)生實(shí)力的培育。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增加學(xué)生體質(zhì)動(dòng)身，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況，科學(xué)地支配好密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、老師要留意儀表整齊，舉止大方，教態(tài)自然。

7、仔細(xì)做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及主動(dòng)分子的作用，并且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的平安愛護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要?jiǎng)偤孟蝾I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥當(dāng)處理。

（二）學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，主動(dòng)自覺的上好體育課。留意聽講，主動(dòng)學(xué)習(xí)，駕馭必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危急物品，提前按老師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

4、在課堂上要留意平安，嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)愛護(hù)措施。

5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)建性地完成老師布置的任務(wù)。

6、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

體育學(xué)期教學(xué)安排3

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)，將“生命教化”理念滲透到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，旨在促進(jìn)學(xué)生健康成長，激發(fā)學(xué)生體育愛好，培育學(xué)生終身體育意識。在教學(xué)中，注意學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)建力，注意學(xué)生的發(fā)展；留意個(gè)體差異和不同需求，保證每個(gè)學(xué)生受益。

二、工作目標(biāo)

仔細(xì)完成八年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生駕馭體育基本學(xué)問、基本技能和基本技術(shù)。培育學(xué)生的愛好。仔細(xì)完成教學(xué)探討和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在區(qū)賽中取得優(yōu)異成果，仔細(xì)完成各種季節(jié)性任務(wù)和上級領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)。

三，學(xué)生現(xiàn)狀分析

二年級學(xué)生的身體發(fā)育處于青春期的高峰期，心理和生理發(fā)育波動(dòng)很大。男生愛動(dòng)，喜愛籃球、足球等競技運(yùn)動(dòng)。而女生則喜愛消遣性的，敏捷的，好玩的活動(dòng)。因此，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇各種教學(xué)內(nèi)容，通過小組嬉戲提高凝合力，以滿意學(xué)生參加活動(dòng)和學(xué)習(xí)的須要。依據(jù)我校的實(shí)際狀況和我校的特色項(xiàng)目，男生主要學(xué)習(xí)排球和籃球，女生主要學(xué)習(xí)排球和塑身操。在教學(xué)過程中，應(yīng)順勢而為，培育學(xué)生主動(dòng)參加體育熬煉，為學(xué)生培育終身體育意識奠定良好基礎(chǔ)。

第四，加強(qiáng)課堂常規(guī)的實(shí)施，改進(jìn)教學(xué)措施，提高教學(xué)質(zhì)量

1、常規(guī)實(shí)施，課前仔細(xì)備課，探討教材，改進(jìn)教學(xué)方法，依據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)方法，使每個(gè)學(xué)生受益。體育課對學(xué)生要求嚴(yán)格，加強(qiáng)組織紀(jì)律教化，防止各種損害，平安第一。

2.體育是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)。因此，上好體育課是重中之重，也是教學(xué)生體育課的重要手段。這學(xué)期，我將根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在教學(xué)中，要嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力讓每個(gè)學(xué)生上好體育課，學(xué)好體育學(xué)問，增加體質(zhì)，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

3.進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和體育競賽水平，保證每天一小時(shí)的教學(xué)時(shí)間。搞好課外體育活動(dòng)和體育競賽，這也是學(xué)校體育的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生最喜愛的活動(dòng)形式，不僅可以使學(xué)生鞏固在體育課上學(xué)到的學(xué)問，而且可以充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)自己喜愛的運(yùn)動(dòng)的實(shí)力?；诖?，本學(xué)期的課外活動(dòng)要有具體的規(guī)劃，要做好輔導(dǎo)，保證課外體育活動(dòng)的順當(dāng)開展。

體育學(xué)期教學(xué)安排4

一、基本狀況：

1、學(xué)生狀況：

初中一、二年級，每個(gè)年級都有兩個(gè)班，每個(gè)班級都有學(xué)生四十人左右。七年級有一名特別病，不能從事體育運(yùn)動(dòng)熬煉外，全校初中生各年級學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)熬煉。

2、技能狀況：

初中一、二年級學(xué)生大部分都喜愛跑、跳、投、追逐、跳繩、跳皮筋、打沙包和球類等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于漸漸提高。

二、教材分析：

依據(jù)義務(wù)教化初中體育階段，培育的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，學(xué)生的實(shí)際狀況。有目的，有安排地進(jìn)行體育教化教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論學(xué)問，基本技能和保健學(xué)問。在教化教學(xué)的過程中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教化。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的愛好和愛好。培育學(xué)生良好的熬煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求：

1、使學(xué)生能夠依據(jù)自己的身體狀況，合理地進(jìn)行體育熬煉。駕馭基本學(xué)問和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健學(xué)問和平安常識。培育學(xué)生仔細(xì)熬煉身體的看法。

2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧。進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的實(shí)力。

3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生熬煉身體的愛好和主動(dòng)性。培育堅(jiān)韌，拼搏、自覺遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、主要工作：

1、仔細(xì)備課，上課。充分嘗試“三疑三探的教學(xué)模式”。突出學(xué)生的主體地位。培育學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、抓好班級的田徑運(yùn)動(dòng)員，為本學(xué)期開好運(yùn)動(dòng)會(huì)做好打算。

3、開展好班級的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球、引體向上、立定跳遠(yuǎn)、立定三級跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的競賽。

4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。

5、進(jìn)行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動(dòng)。

五、詳細(xì)支配：

1、抓好全班整體身體素養(yǎng)的提高。（引體向上，仰臥起坐，俯臥撐等）。

2、抓好基本技術(shù)（男、1000米，女、800米，立定跳遠(yuǎn)，立定三級跳遠(yuǎn)等）。

3、不斷改進(jìn)教化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生熬煉身體的主動(dòng)性，培育他們的愛好，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互激勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4、對差學(xué)生，要有耐性，愛心和關(guān)切，溝通和談心。激勵(lì)，大家都來關(guān)切的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、剛好駕馭學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，提出新目標(biāo)，新要求。

六、教學(xué)措施：

1、逐步提高學(xué)生熬煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)建性。以及學(xué)習(xí)愛好。養(yǎng)成常常參與體育活動(dòng)的習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響，培育學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的特性，培育學(xué)生英勇、堅(jiān)韌、主動(dòng)進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。

體育學(xué)期教學(xué)安排5

一、指導(dǎo)思想

為實(shí)行“健康第一”的指導(dǎo)思想、為落實(shí)“我參加、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂”活動(dòng)主題和陽光體育行動(dòng)，確定這學(xué)期開展陽光體育活動(dòng)，以保證學(xué)生每天一小時(shí)體育熬煉時(shí)間，增加學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。

二、實(shí)施措施

(一)建立保障體系，確保陽光體育活動(dòng)有序開展

1.時(shí)間保障。學(xué)校作息時(shí)間作相應(yīng)調(diào)整，明確規(guī)定陽光體育活動(dòng)為每天上午9：10~10:10這段時(shí)間,早操包含在陽光體育活動(dòng)里，早操結(jié)束后進(jìn)行分班、分年級活動(dòng)。任何老師不得擠占陽光體育活動(dòng)時(shí)間,若遇陰雨天改在室內(nèi)進(jìn)行,如:棋類活動(dòng)，智力嬉戲等。

2.制度保障。為使陽光體育活動(dòng)有章可循,杜絕活動(dòng)開展隨意性,各校要制訂陽光體育活動(dòng)班主任、拼班老師的職責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)督查制、班主任現(xiàn)場督促制、陽光體育活動(dòng)評比制等制度。

3.人力、物力保障。要求師生全員參加陽光體育活動(dòng)，活動(dòng)中老師既是活動(dòng)的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的愛護(hù)者，同時(shí)自己也是活動(dòng)者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、同等的師生關(guān)系。陽光體育活動(dòng)器材原則上由學(xué)校供應(yīng)，另外提倡每位學(xué)生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。

4.平安保障。各校要分班劃定活動(dòng)區(qū)域，各班學(xué)生必需在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng),防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。正、副班主任跟班進(jìn)行現(xiàn)場活動(dòng)指導(dǎo)。

5.組織保障。各校要加強(qiáng)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),成立陽光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，使陽光體育活動(dòng)真正落到實(shí)處,促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行。

(二)建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)師生參加陽光體育活動(dòng)的主動(dòng)性

1.實(shí)行考核激勵(lì)

陽光體育活動(dòng)狀況和效果納入三項(xiàng)紅旗競賽和班主任、老師崗位考核，同時(shí)學(xué)校對陽光體育活動(dòng)進(jìn)行定期評比，對把陽光體育活動(dòng)開展?fàn)顩r作為文明班集體評比的重要依據(jù)。

2.激勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新

陽光體育活動(dòng)除時(shí)間有詳細(xì)規(guī)定、保證外，在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和敏捷性，學(xué)?？砂l(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，學(xué)校激勵(lì)體育老師、音樂老師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才能，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類嬉戲等多種項(xiàng)目。

三、目標(biāo)和原則

(一)、目標(biāo)

1.改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參與，主動(dòng)的駕馭健身的'方法并自覺的熬煉。

2.依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展須要，主動(dòng)創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

3.優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其運(yùn)用率，發(fā)揮其育人效益。

4.全面提高學(xué)校師生的綜合素養(yǎng)。

(二)、原則

1.教化性原則。充分發(fā)揮陽光體育活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行五育教化的功能，重視活動(dòng)過程的教化。

2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際動(dòng)身，采納陽光體育與短課時(shí)相結(jié)合的形式，合理的支配陽光體育的課程安排和內(nèi)容。

3.全體性原則。師生全員參與，充分發(fā)揮師生的主動(dòng)性和創(chuàng)建性，達(dá)到全體健身的目的。

四、組織機(jī)構(gòu)

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：羅樹升

活動(dòng)老師：體育老師、各班班主任及相關(guān)老師

五、陽光體育體育活動(dòng)內(nèi)容

(一)、內(nèi)容：

1、集體項(xiàng)目：小學(xué)生廣播操《七彩陽光》

2、分班活動(dòng)：

a、室內(nèi)活動(dòng)項(xiàng)目：手工(剪紙、折紙、橡皮泥)、書法、美術(shù)、閱覽、棋類、唱歌等。

2、形式：先集體做廣播操，再進(jìn)行分班分點(diǎn)分項(xiàng)目活動(dòng)。

3、因?qū)W校場地限制，分班活動(dòng)分為室內(nèi)和室外，

a、室外活動(dòng)按年級段，二天一循環(huán)。單號為低段(高段為室內(nèi)活動(dòng))，雙號為高段(低段為室內(nèi)活動(dòng))，以此循環(huán)。

b、各段每班的活動(dòng)項(xiàng)目及場地也要按活動(dòng)表依次循環(huán)。

(二)、陽光體育活動(dòng)流程

1.進(jìn)場：當(dāng)晨會(huì)下課鐘聲響起時(shí)，各班學(xué)生在課室外走廊站成兩路縱隊(duì)，當(dāng)響起《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》時(shí)，各班依次下樓，到達(dá)一樓后，根據(jù)指定依次的進(jìn)入外操場。

2.聽從領(lǐng)操員的口令，散開體操隊(duì)型，領(lǐng)操員領(lǐng)做廣播操。

3.音樂變換，各班到指定場地上進(jìn)行嬉戲活動(dòng)。

4.音樂《讓我們蕩起雙槳》響起，各班在所在場地上成體操隊(duì)型，集體做放松操。

5.歌曲《歌聲與微笑》音樂響起時(shí)，各班操步回課室。(同時(shí)高呼口號：我參加、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂)

6.器材的出借由各指導(dǎo)師到體育器材組借用并登記。

六、活動(dòng)要求：

1、留意有序開展活動(dòng)，平安第一。班主任必需強(qiáng)調(diào)陽光體育活動(dòng)紀(jì)律與平安。

2、負(fù)責(zé)每次陽光體育活動(dòng)的體育老師要提前到位，打算好器材和音樂。

2、各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。

4、老師配備：室外活動(dòng)指導(dǎo)師必需同時(shí)到場，室內(nèi)活動(dòng)班主任到場，要激勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)，適時(shí)進(jìn)行平安教化，杜絕損害事故的發(fā)生。

5、對于開展陽光體育活動(dòng)有特色的年級，優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，學(xué)校將予以嘉獎(jiǎng)。

6、如有活動(dòng)改變，將剛好通知各班。雨天各班自己支配室內(nèi)的活動(dòng)。

體育學(xué)期教學(xué)安排6

在仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)安排。

一：學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教的709—714班學(xué)生，年齡在12——14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)與強(qiáng);女生趨于文雅，不好活動(dòng)。因此要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素養(yǎng)練習(xí)，培育女生主動(dòng)參加體育熬煉的習(xí)慣。

二：指導(dǎo)思想

新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：

1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

2.激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好，培育學(xué)生的終身體育意識與健康行為。

3.重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)實(shí)力。

4.充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。

三：教學(xué)目標(biāo)

1.主動(dòng)參與課外體育活動(dòng)，懂得科學(xué)的熬煉方法。

2.完成和基本駕馭本年級選擇項(xiàng)目中規(guī)定動(dòng)作，了解所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡潔規(guī)則。結(jié)合嬉戲和降低規(guī)則的競賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用實(shí)力。用平安方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，發(fā)展體育的廣泛愛好、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健實(shí)力。

3.全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，通過多種練習(xí)接著發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，知道養(yǎng)分需求及選擇對健康的影響。依據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)留意的事項(xiàng)。

4.正確評價(jià)自己的運(yùn)動(dòng)實(shí)力，了解身心之間的關(guān)系，逐步駕馭設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，增加自尊與自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)勝利和活動(dòng)的樂趣。

5.增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立體育活動(dòng)中的合作意識，指出體育活動(dòng)中的不道德行為，結(jié)合感愛好的體育項(xiàng)目，多渠道搜集信息，并能評說競賽和表演。

四：運(yùn)動(dòng)參加

1.主動(dòng)參與課外體育活動(dòng)，懂得科學(xué)的熬煉方法。

2.用平安方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，發(fā)展體育的廣泛愛好、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健實(shí)力。

3.依據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)留意的事項(xiàng)。

五：教學(xué)內(nèi)容

田徑跑(50米;耐久跑800米1000米;來回跑25米)

跳(立定跳遠(yuǎn))

擲(投實(shí)心球)

運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)重點(diǎn)：以各項(xiàng)目技術(shù)為載體，發(fā)展跑的實(shí)力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力氣，提高生活實(shí)力和抗疲憊的實(shí)力。

球類足球(變向運(yùn)球射門;腳法不限)

籃球(行進(jìn)間單手肩上投籃)

排球(墊球)

教學(xué)重點(diǎn)：以籃球的基本技術(shù)為載體，發(fā)展學(xué)生的身體素養(yǎng)，提高心肺功能，培育運(yùn)動(dòng)愛好。

單杠(.跳上成正撐慢翻下;單(雙)腳蹬地翻身上成正撐.)

雙杠(支撐拍動(dòng);“男”臂屈伸.)

趣味健身項(xiàng)目

墊子(前滾翻接轉(zhuǎn)體180度接后滾翻屈腿起;“女”仰臥起坐.)

跳繩(1分鐘跳繩)

六：身體健康

1.發(fā)展位移速度

2.發(fā)展有氧耐力

3.發(fā)展反應(yīng)速度與靈敏、協(xié)調(diào)

4.發(fā)展力氣

5.發(fā)展柔韌

6.了解活動(dòng)中的平安與留意問題是節(jié)節(jié)有

七：心理健康

①了解心理狀態(tài)對身體健康的影響。

②學(xué)會(huì)用呼吸調(diào)整法調(diào)整心情。

③了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)可能遇到的困難。

③通過主動(dòng)的體育活動(dòng)，逐步增加自尊與自信。

④競賽時(shí)與同伴合理安排角色。

⑤知道并指出體育活動(dòng)中的不道德行為。

⑥簡潔評價(jià)體育與健康信息及媒體信息。

⑦自主、合作、探究學(xué)習(xí)。

八：教學(xué)總結(jié)(分析反思)

①.在進(jìn)行單元教學(xué)時(shí)應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的技術(shù)目標(biāo)、體能目標(biāo)和思想教化目標(biāo)的相互協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。

②..在進(jìn)行單元教學(xué)時(shí)應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的技術(shù)目標(biāo)、體能目標(biāo)和思想教化目標(biāo)的相互協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。

③.教學(xué)內(nèi)容的排列依次應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場地、本地氣候的特點(diǎn)相適應(yīng)。

④.在設(shè)計(jì)實(shí)際教學(xué)時(shí)應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式對學(xué)生的思想教化滲透，力爭做到一個(gè)內(nèi)容滲透多個(gè)目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)用多個(gè)內(nèi)容來完成。

⑤.單元教學(xué)方式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為中心，適合學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律，依據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)出訪每個(gè)學(xué)生都能受益的教學(xué)方式。

體育學(xué)期教學(xué)安排7

一、學(xué)生概況分析

隨著新課標(biāo)的改革中三年級的學(xué)生，經(jīng)過二年級的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生學(xué)會(huì)基本的體育技能，如：直線跑、單腳跳、跳繩、游泳等，但是動(dòng)作技能駕馭不好，很多動(dòng)作不協(xié)調(diào)、有多余動(dòng)作等問題。而且他們都活潑好動(dòng)，天真爛漫，喜愛節(jié)奏較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，也喜愛游泳和嬉戲，愛接觸簇新的事物，但他們的留意力易受干擾而分散，須要時(shí)時(shí)提示。因此，我在教學(xué)過程中常把要學(xué)習(xí)的東西結(jié)合嬉戲進(jìn)行教學(xué)，著重提示他們動(dòng)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而提高學(xué)習(xí)和參加體育運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性。

二、本學(xué)年教學(xué)任務(wù)及主要教學(xué)措施

本學(xué)年第一學(xué)期的任務(wù)：30米直線跑、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、前滾翻和游泳、早操幾個(gè)項(xiàng)目的考核和打算下學(xué)年鎮(zhèn)隊(duì)形隊(duì)列操的評比檢查。利用嬉戲等多種手段對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教化。

主要措施：

1、留意設(shè)計(jì)和組織好各節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和組織形式。

2、結(jié)合情景教學(xué)，開心教學(xué)的理論指導(dǎo)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行環(huán)保教化

4、結(jié)合嬉戲進(jìn)行思想品德教化。

5、結(jié)合我校開展“友伴分組教組織形式”進(jìn)行教學(xué)。

年級體育課時(shí)安排

周次課次教材內(nèi)容備注一

1體育、衛(wèi)生健康學(xué)問

2早操、

3150米直線跑、早操、225米來回跑、

4隊(duì)列隊(duì)形、跳繩

5前滾翻

6125米來回跑

7投擲、游泳

8考核

體育學(xué)期教學(xué)安排8

一學(xué)生狀況分析：

三年級的學(xué)生年齡在8-9歲之間，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，喜愛競爭性的項(xiàng)目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素養(yǎng)練習(xí)，培育女生主動(dòng)參加體育熬煉的習(xí)慣。應(yīng)當(dāng)努力培育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的看法，駕馭好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)覺。去創(chuàng)建。

二教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過隊(duì)列廣播操的練習(xí)，規(guī)范學(xué)生動(dòng)作。

2、駕馭各種素養(yǎng)技能的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生身體素養(yǎng)以及柔韌耐力。

3、在上課過程中多做一些協(xié)助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑;發(fā)展下肢力氣，提高立定跳遠(yuǎn)成果的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等;發(fā)展素養(yǎng)，為訓(xùn)練隊(duì)大好基礎(chǔ)。

4、以速度力氣練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳動(dòng)性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力氣的發(fā)揮。

教學(xué)重點(diǎn)：

投擲動(dòng)作;后滾翻

教學(xué)難點(diǎn):

蹲距式跳遠(yuǎn);后滾翻

三教材分析：

小學(xué)三年級體育教材以實(shí)踐教材為主。依據(jù)學(xué)生的實(shí)力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑的跳動(dòng)(單雙腳跳立定跳遠(yuǎn)蹲距式跳遠(yuǎn));投擲(沙包實(shí)心球壘球);跑(30-40米加速跑600-800跑走交替)。

授課時(shí)數(shù)依據(jù)我校校歷支配和學(xué)校要求，本學(xué)期共講20周，每周體育授課為3學(xué)時(shí)，共60學(xué)時(shí)。每個(gè)學(xué)期事實(shí)上課定為16周，共48學(xué)時(shí)。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時(shí)調(diào)整。第一學(xué)期以教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材(如：跑步或;立定跳遠(yuǎn))其余(如隊(duì)列隊(duì)形、身體素養(yǎng))訓(xùn)練將作每次課的打算部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個(gè)或兩個(gè)小嬉戲。剛好對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，依據(jù)實(shí)際狀況將制定小學(xué)生體育與健康課成長評價(jià)記錄袋。

四課時(shí)支配：

每課3課時(shí)，共60課時(shí)

五教學(xué)措施及留意的問題：

1、采納學(xué)生為主體，少講多練的方式提高熬煉身體的主動(dòng)性和關(guān)切自身健康的社會(huì)責(zé)任感。

2、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響，培育學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高培育遵守紀(jì)律，敬重他人，團(tuán)結(jié)友愛。相互幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生特性，培育英勇、堅(jiān)韌、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，留意實(shí)力的培育，啟迪思維，培育學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)建性采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的愛好。

以上就是3年級上學(xué)期體育教學(xué)安排，健康是生命的象征，是華蜜的保證。體育課帶給我們的不只是愉悅，更是心靈的成長。

體育學(xué)期教學(xué)安排9

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教化，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

二、基本狀況

小學(xué)四年級的學(xué)生心情改變較大，運(yùn)動(dòng)實(shí)力有肯定的發(fā)展，上課喜愛玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力氣和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)建力豐富，學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)，應(yīng)當(dāng)努力培育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的看法，駕馭好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去發(fā)覺，去創(chuàng)建，將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷客服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣，提高運(yùn)動(dòng)技能，培育將康和開心生活的看法，通過從事相宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體改變，增加體質(zhì)，培育堅(jiān)毅的意志。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生初步相識自己的身體和駕馭熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培育仔細(xì)熬煉身體的看法。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，駕馭簡潔的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)實(shí)力。

3、培育學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的愛好和主動(dòng)性，以及英勇，堅(jiān)韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學(xué)措施

1、學(xué)習(xí)目的明確，主動(dòng)自覺的上好體育課。留意聽講，主動(dòng)學(xué)習(xí)駕馭必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)愛護(hù)措施。

5、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

五、教學(xué)進(jìn)度

第一周1、引導(dǎo)課2、50米快速跑

其次周1、蹲跳起2、長繩、短繩

第三周1、自然地形跑2、跳馬

第四周1、隊(duì)列練習(xí)、接力2、短繩

第五周1、30米跑2、障礙跑

第六周1、繞物接力2、壘球

第七周1、打籃球2、壘球、短跑

第八周1、接力跑、跳高2、跳短繩

第九周1、跳高、接力2、各種運(yùn)球練習(xí)

第十周1、籃球活動(dòng)2、10×4來回跑

第十一周1、足球

第十二周1、投擲、短跑2、跳遠(yuǎn)

第十三周1、跳高2、原地側(cè)面投擲壘球

第十四周1、壘球投擲2、嬉戲

第十五周1、跳高2、跨越式跳高

第十六周綜合練習(xí)

第十七周復(fù)習(xí)

第十八周考試

體育學(xué)期教學(xué)安排10

新學(xué)期伊始，本學(xué)期擔(dān)當(dāng)九年級畢業(yè)班八個(gè)班的體育教學(xué)工作，因?yàn)槭侨谓叹拍昙夡w育，因此深感身上的責(zé)任重大，為了能很好的開展體育教學(xué)工作，特制訂本學(xué)期教學(xué)安排如下：

一、學(xué)情分析：

我校九年級共分八個(gè)教學(xué)班，400多名學(xué)生，他們的身體素養(yǎng)各異，此外，九年級面臨著中考，他們的學(xué)習(xí)壓力也特別大，由于長時(shí)間中考制度的影響，他們對體育理論及外堂測試存在著模糊的相識，積極性不是很高。因此本學(xué)期將通過與學(xué)生的溝通溝通，首先從思想上讓他們相識到新形式下中考勤制度，及早轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，以期在中考中取得優(yōu)異的成果。

二、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培育他們的創(chuàng)新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠主動(dòng)投入到體育熬煉中去。

三、全期總目標(biāo)：

1）養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，駕馭好九年級中考要面對的二十多個(gè)可能被測試的項(xiàng)目。

2）收集并引導(dǎo)他們駕馭更多的體育時(shí)事，豐富他們的學(xué)問，以備綜合實(shí)力考試。

3）讓她們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中熬煉身體。

四、詳細(xì)的教學(xué)措施：

1）利用課中和課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通溝通，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動(dòng)為主動(dòng)

2）仔細(xì)備好課，確保學(xué)生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

3）課堂上，參加到學(xué)生當(dāng)中去，以此拉近與學(xué)生之間的距離，注意培育體育骨干，起到帥先的作用。多實(shí)行競賽的方式，激勵(lì)他們敢于爭創(chuàng)好成果

4）課后做到剛好反思總結(jié)

五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1）仔細(xì)領(lǐng)悟新課改精神，嫻熟各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的授課水平。

2）多聽課、評課參加集體研討，取其長補(bǔ)已之短。以豐富自己的閱歷。

3）充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。抓好特長小組的訓(xùn)練，爭取在校及市組織的各項(xiàng)競賽中取得較志向的成果。

4）學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，能夠制造出相應(yīng)的課件，便于教學(xué)。

5）多與同行溝通溝通，共同研討，共同提高。

六、教研教改課題及探討措施：

課題：寓教于樂于體育教學(xué)之中

1、實(shí)踐法（以課堂為載體，細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中玩）

2、問卷調(diào)查法（通過對學(xué)生的調(diào)查反饋，加以改進(jìn)）

七、評價(jià)教化教學(xué)：

通過測試和平常的練習(xí)實(shí)行老師或生生相互評價(jià)的方式，分優(yōu)、良好、還需努力三個(gè)層次。

1）學(xué)習(xí)看法與行為：是否能夠以端正主動(dòng)的心態(tài)投入到體育熬煉及體育課的學(xué)習(xí)中去

2）體能與技能：動(dòng)作的駕馭與運(yùn)用狀況

3）交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系

八、教研課支配：

1）爭取在系列課達(dá)標(biāo)中取得較優(yōu)異的成果，以提高自己的授課水平。

2）與其他同行共同搞好校隊(duì)的各項(xiàng)訓(xùn)練

3）仔細(xì)落實(shí)兩操一課活動(dòng)。

九、教學(xué)進(jìn)度：

按教研室按排的進(jìn)度結(jié)合本校的實(shí)際進(jìn)行。

體育學(xué)期教學(xué)安排11

本學(xué)期我將以“健康第一、面對全體、培育實(shí)力、發(fā)揮特長”為我的教學(xué)宗旨。結(jié)合實(shí)際主動(dòng)開展體育教學(xué)探討，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、教學(xué)質(zhì)量基本狀況分析

1、走進(jìn)學(xué)生心靈，敬重學(xué)生選擇，給學(xué)生一個(gè)歡樂的青春。

初三年級是我從初一帶上來的學(xué)生，上課有嚴(yán)格的規(guī)范要求，大部分學(xué)生體育素養(yǎng)較好，他們敢于實(shí)踐。學(xué)生體育基本功也不錯(cuò)，上學(xué)年體育達(dá)標(biāo)成果令人滿足。本人特殊寵愛學(xué)生。雖然我上課嚴(yán)格要求學(xué)生，但平常與學(xué)生一起玩樂，嬉戲，關(guān)切學(xué)生，所教學(xué)生都很喜愛我，聽我的話，情愿和我溝通，這些給我的教學(xué)實(shí)施帶來了有利的條件。初三學(xué)生已經(jīng)具有獨(dú)立思索問題的實(shí)力，老師重視學(xué)生的心理感受和情感體驗(yàn)對學(xué)生而言才是最重要的。因此，在教材的選擇上，我將進(jìn)行大膽地創(chuàng)新，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)情景，從學(xué)生愛好動(dòng)身，選擇富有生活氣息的形式進(jìn)行教學(xué)。因此，本學(xué)期在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生更加自信地想、大膽地體驗(yàn)。教學(xué)中，注意與孩子之間建立良好的師生感情，時(shí)刻視察他們的一舉一動(dòng)，對于他們的每一點(diǎn)改變，力求做到了如指掌，一旦發(fā)覺問題便立刻從中想對策，對他們進(jìn)行有針對性的培育與教化。除了對各別同學(xué)進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)外，接著常常與同學(xué)們一起做嬉戲，在課堂上進(jìn)行師生互動(dòng)等。

二、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)及措施

1、加強(qiáng)平安防范措施，始終把“平安意識”放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的平安工作，確?；顒?dòng)場地設(shè)施的完好與平安，確保學(xué)生人身平安。

2、接著學(xué)習(xí)和探討《體育與健康》教材，堅(jiān)持相互聽課和評課，不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平與實(shí)力，對新教材加以探討，參加課程改革，主動(dòng)探究教學(xué)新思路。以學(xué)生為本，以“健康第一”為原則，促使學(xué)生養(yǎng)成自我熬煉的習(xí)慣，駕馭科學(xué)熬煉的方法，樹立終身熬煉的思想。

3、體育課教學(xué)要開放化

在課程改革、教學(xué)不斷創(chuàng)新的今日，體育課教學(xué)也應(yīng)以創(chuàng)新為主，面對將來、面對社會(huì)。不應(yīng)再是以老師為主的傳授性教學(xué)為主，而應(yīng)是以學(xué)生為主體的嘗試性教學(xué)為主,要依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特征、愛好和水平目標(biāo)來支配課的內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)以協(xié)作性和互助性為主，重視對學(xué)生體育實(shí)力的培育。

4、依據(jù)目標(biāo)來科學(xué)、合理地支配教材

對教材的支配要科學(xué)化、合理化、敏捷化；課的內(nèi)容要單一化，內(nèi)容的形式要多樣化、全面化；課的設(shè)計(jì)要新奇化、趣味化、特性化。體育教學(xué)要始終貫徹一個(gè)主題-----健康第一、歡樂體育、以學(xué)生為主。盡量讓枯燥、單調(diào)的教學(xué)變得新奇、活潑、輕松，讓學(xué)生的身、心、德、智在愉悅的活動(dòng)中得到全面地發(fā)展，同時(shí)還要注意學(xué)生實(shí)力的培育，特殊是創(chuàng)建性思維的培育。體育課教學(xué)只有不斷地創(chuàng)新、不斷地探究，才能不斷地進(jìn)步，不斷地在實(shí)踐中優(yōu)化體育課教學(xué)。

5、選擇相宜的教學(xué)環(huán)境

場地、環(huán)境的選擇要有助于課堂教學(xué)，有利于提高學(xué)生的主動(dòng)性、能動(dòng)性和創(chuàng)建性。新奇新穎的場地布置以及有選擇地變換運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)，都能調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)愛好，同時(shí)環(huán)境具有調(diào)整心情的功能，當(dāng)學(xué)生處于一個(gè)整齊美麗，朝氣盎然的環(huán)境中時(shí)，能產(chǎn)生輕松、愉悅、安靜等主動(dòng)的心情，表現(xiàn)出活潑開朗、自信大方、朝氣蓬勃、樂觀向上與人友好相處易于接受別人的看法；反之，則表現(xiàn)出委靡不振、心情底下、煩躁擔(dān)心、不友好等不良行為。

6、上體育課應(yīng)留意的平安事項(xiàng)：

體育課是熬煉身體、增加體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此平安上要留意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、運(yùn)用的器械不同而有所區(qū)分。

（1）、短跑等項(xiàng)目要根據(jù)規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是平安的保障。特殊是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)峻受傷。

（2）、立定跳遠(yuǎn)時(shí)，必需嚴(yán)格按老師的要求執(zhí)行。起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是愛護(hù)身體平安的必要措施。

（3）、在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投實(shí)心球等，肯定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材堅(jiān)硬沉重，假如擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危急。

（4）、參與球類等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競賽規(guī)則對于平安是很重要的

三、體育中考項(xiàng)目詳細(xì)支配

1、9月份身體素養(yǎng)耐力、定量素養(yǎng)、定性素養(yǎng)復(fù)原階段。

2、10月份主要是耐力素養(yǎng)、定量、定性素養(yǎng)訓(xùn)練、提高階段。

（1）、男同學(xué)1000米、女同學(xué)800米；

（2）、籃球；

3、11月份：50米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、仰臥起坐、單杠引體向上、籃球、一分鐘跳繩；

4、12月份：排球。

5、1月份：足球。鞏固練習(xí)打算迎接考試階段拓展活動(dòng)、課堂常規(guī)訓(xùn)練提高。

體育學(xué)期教學(xué)安排12

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)《中國教化改革和發(fā)展綱要》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)校體工作，動(dòng)員社會(huì)各方面和家長關(guān)切學(xué)生的體質(zhì)和健康。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、最近省教化廳提出“要全面推開‘全民健身一二一啟動(dòng)工程’，在全省學(xué)校掀起學(xué)生健身熱潮，要因地、因時(shí)、因人制宜，主動(dòng)組織開展，各種深受學(xué)生喜愛、輕松開心、陶冶性情、小型多樣的體育活動(dòng)?！遍_展“歡樂體育”活動(dòng)，是完全符合中學(xué)學(xué)生身心發(fā)展的要求，是增加學(xué)生體質(zhì)的一項(xiàng)有力措施。

2、在體育教學(xué)中，可以支配多一些教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，使學(xué)生在上課中，既能輕松自如地駕馭到基本技術(shù)，提高了解身體素養(yǎng)，又能使學(xué)生躍躍欲試，形成自覺參與體育活動(dòng)的志向和習(xí)慣。

三、教材狀況分析

現(xiàn)在，仍有部分小學(xué)體育老師仍按過去的一些陳舊的教學(xué)方法，甚至中學(xué)成人化的教學(xué)方法。整堂課是體育專業(yè)訓(xùn)練課，老師講什么，學(xué)生跟著做什么，使中學(xué)生的身心健康發(fā)展和愛好愛好不甚適應(yīng)。

而“歡樂體育”是指學(xué)生在輕松開心的教學(xué)環(huán)境中，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，主動(dòng)創(chuàng)建性地進(jìn)行學(xué)習(xí)（熬煉）的教學(xué)過程。在體育教學(xué)中較深遠(yuǎn)的意義。但不能把“歡樂體育”做為目標(biāo)。只能做為一種手段，應(yīng)向多彩用洲戲手段方面發(fā)展，突破機(jī)械化的教化。如：籃球教學(xué)中的競賽也可以認(rèn)為是一種“歡樂”；田徑中的追逐跑也是一種“歡樂”。

四、詳細(xì)實(shí)施、措施：

1、教學(xué)進(jìn)度按安排進(jìn)行；

2、場地檢查、平安措施要細(xì)詳；

3、課堂集中人數(shù)內(nèi)體委負(fù)責(zé)；

4、器材歸還由體委安排；

5、每學(xué)期最少有兩節(jié)理論授課。

五、學(xué)期主要任務(wù)：略

體育學(xué)期教學(xué)安排13

一：學(xué)生分析

通過經(jīng)過一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)以及體育活動(dòng)，從中了解到一年級的學(xué)生的基本愛好愛好和身體特點(diǎn)，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級新生，通過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及駕馭基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)力，一年級的學(xué)生喜愛跑、跳、投、跳繩、嬉戲等活動(dòng)，但有些學(xué)生因身體緣由如：肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得。僵硬呆板，缺乏基本的運(yùn)動(dòng)技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性差，表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙，肢體支配實(shí)力差。

新的一個(gè)學(xué)期又起先了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，主動(dòng)自覺的上好體育課。留意聽講，主動(dòng)學(xué)習(xí)駕馭必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生初步相識自己的身體和駕馭熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培育仔細(xì)熬煉身體的看法。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，駕馭簡潔的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)實(shí)力。

3、以學(xué)生為本，健康第一是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，你會(huì)獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法，有助你身心健康的運(yùn)動(dòng)心里小學(xué)問和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人勝利交往的各種小嬉戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，有助你于你感受勝利歡樂的體育競賽嬉戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!主動(dòng)主動(dòng)地參加體育嬉戲活動(dòng)，你將獲得更多的新學(xué)問、發(fā)覺更多的新方法、找到更多的新答案：在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評，你將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，你將會(huì)發(fā)覺體育運(yùn)動(dòng)增予的好處，你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的勝利喜悅。同時(shí)你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的特性，充分地展示你的特長與你的聰慧才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加好玩，更美妙!

教學(xué)重點(diǎn)：

1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列競賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行肯定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)

2、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳動(dòng)，還有韻律活動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂，培育學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點(diǎn)：

二年級的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會(huì)比較困難，另外對投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。

三、教材分析

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，變更了從起先就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)實(shí)力為主的熬煉活動(dòng)和嬉戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的愛好，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，以嬉戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和嬉戲。在基本活動(dòng)中有一些簡潔的技術(shù)動(dòng)作，也大都以嬉戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：體育與健康常識(相識自己的身體，如何形成正確的身體姿態(tài));基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);嬉戲(隊(duì)列、奔跑、跳動(dòng)、投擲、球類等嬉戲)。

四：課時(shí)支配

每課20課時(shí)，共40節(jié)課

五：教學(xué)措施及應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)

教學(xué)措施：

1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采納兒童化、愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的作用

4、讓學(xué)生在自主嬉戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

5、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷改變練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行改變，