二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案6

二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案6教學(xué)目的：1.可以理解詩(shī)歌《夜晚的雪》的內(nèi)容和意境。2.可以朗讀詩(shī)歌《夜晚的雪》。3.可以用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌《夜晚的雪》的意境。4.可以欣賞和欣賞詩(shī)歌《夜晚的雪》。教學(xué)重點(diǎn)：1.可以理解詩(shī)歌《夜晚的雪》的內(nèi)容和意境。2.可以朗讀詩(shī)歌《夜晚的雪》。教學(xué)難點(diǎn)：1.可以用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌《夜晚的雪》的意境。教學(xué)準(zhǔn)備：教材、教學(xué)詩(shī)歌卡片、黑板、書寫筆。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課〔5分鐘〕1.向?qū)W生介紹本節(jié)課的主題——詩(shī)歌《夜晚的雪》，并讓學(xué)生回憶上節(jié)課所學(xué)的《籬笆墻》。2.通過(guò)提問(wèn)引入新課：你們喜歡下雪嗎？為什么？3.提示學(xué)生，我們今天要學(xué)習(xí)的詩(shī)歌是關(guān)于下雪的。請(qǐng)大家靜靜地聽(tīng)我朗讀這首詩(shī)歌。二、學(xué)習(xí)新課〔15分鐘〕1.我朗讀詩(shī)歌《夜晚的雪》。2.請(qǐng)學(xué)生觀察黑板上的卡片，根據(jù)卡片內(nèi)容答復(fù)下列問(wèn)題：-詩(shī)歌的標(biāo)題是什么？-詩(shī)歌的作者是誰(shuí)？-詩(shī)歌的內(nèi)容講述的是什么？3.請(qǐng)學(xué)生朗讀詩(shī)歌，注意停頓和語(yǔ)調(diào)。三、理解詩(shī)歌〔15分鐘〕1.請(qǐng)學(xué)生跟著我一起讀第一局部的詩(shī)句，答復(fù)下列問(wèn)題：-雪花是怎么下來(lái)的？為什么？-作者用了哪些詞描寫雪花的樣子？2.請(qǐng)學(xué)生跟著我一起讀第二局部的詩(shī)句，答復(fù)下列問(wèn)題：-雪花下得有多大？-作者用了哪些詞描寫雪花下得很猛的樣子？3.請(qǐng)學(xué)生跟著我一起讀第三局部的詩(shī)句，答復(fù)下列問(wèn)題：-作者為什么說(shuō)夜晚的雪是迷人的？-作者為什么說(shuō)雪花下得像“流星劃破的天空”？4.請(qǐng)學(xué)生跟著我一起讀最后一局部的詩(shī)句，答復(fù)下列問(wèn)題：-為什么作者說(shuō)夜晚的雪是“神秘的”？四、欣賞詩(shī)歌〔5分鐘〕1.請(qǐng)學(xué)生再次朗讀詩(shī)歌《夜晚的雪》。2.請(qǐng)學(xué)生閉上眼睛，想象自己正站在一個(gè)雪花漫天的夜晚，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描繪自己的感受。3.請(qǐng)學(xué)生用自己的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌《夜晚的雪》的意境。五、課堂小結(jié)〔5分鐘〕1.請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。2.請(qǐng)學(xué)生答復(fù)下列問(wèn)題：你喜歡這首詩(shī)歌嗎？為什么？六、布置作業(yè)〔2分鐘〕請(qǐng)學(xué)生回家自己創(chuàng)作一首關(guān)于雪的小詩(shī)，并在下節(jié)課時(shí)朗讀給全班同學(xué)聽(tīng)。板書設(shè)計(jì)：詩(shī)歌《夜晚的雪》-前兩句——“雪花是怎么下來(lái)的，你知道嗎？”-描繪雪把戲子的詞語(yǔ)：“花朵”、“瓣”、“點(diǎn)點(diǎn)繁星”、“如雀躍的精靈”-描繪雪花下得很猛的詞語(yǔ)：“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”、“風(fēng)雪漫天”-描繪夜晚的雪迷人的原因：“誘人的微光”，