四年級上學(xué)期英語教學(xué)工作計劃

四年級上學(xué)期英語教學(xué)工作方案四年級上學(xué)期英語教學(xué)工作方案一、教學(xué)目的：1.掌握日常用語和根本交際才能，可以進(jìn)展簡單的日常交流。2.學(xué)會正確發(fā)音和書寫英文字母，可以純熟認(rèn)讀和書寫26個英文字母。3.熟悉常用詞匯和簡單句型的構(gòu)造，可以運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)展簡單的口頭表達(dá)和書寫。4.培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和積極性，進(jìn)步英語聽說讀寫才能。二、教學(xué)內(nèi)容1.26個英文字母的正確發(fā)音和書寫。2.日常用語和根本交際用語的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。3.簡單的詞匯和句型的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。4.唐詩、兒歌和簡單英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)。5.通過游戲和活動培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)方法1.任務(wù)型教學(xué)法：通過課堂任務(wù)和實際情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展交流和合作，提升學(xué)生的語言運(yùn)用才能。2.聽說讀寫結(jié)合的教學(xué)法：通過聽力和口語練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的聽說才能；通過閱讀和寫作練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的讀寫才能。3.游戲和活動教學(xué)法：通過游戲和活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)進(jìn)度安排第一周：字母表的學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)26個英文字母的發(fā)音和書寫，通過歌曲和拼圖練習(xí)加深記憶。2.利用游戲和活動加強(qiáng)字母的識別和書寫才能。第二周：日常用語的學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)常用的問候語和日常用語，如：Hello,Goodbye,Thankyou,Howareyou?等。2.通過角色扮演和對話練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的口語表達(dá)才能。第三周：詞匯的學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)一些根本的詞匯，如動物、食物、家庭成員等。2.通過卡片游戲和圖片展示加深記憶和理解。第四周：句型的學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)一些常用的句型，如：Ilike…,Ihave…等。2.通過口頭練習(xí)和書寫練習(xí)，加強(qiáng)句型的應(yīng)用才能。第五周：唐詩和兒歌的學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)幾首簡單的唐詩和兒歌，通過朗讀和模擬，進(jìn)步發(fā)音和語感。2.利用游戲和活動加深對詩歌和兒歌的理解。第六周：英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)簡單的英語音標(biāo)，通過音標(biāo)的標(biāo)注和拼讀練習(xí)，進(jìn)步發(fā)音的準(zhǔn)確性。2.利用游戲和活動加深對音標(biāo)的掌握和運(yùn)用才能。第七周：復(fù)習(xí)和測試1.對前幾周的知識進(jìn)展復(fù)習(xí)，穩(wěn)固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。2.進(jìn)展期中測試，檢查學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。五、學(xué)期總結(jié)通過本學(xué)期的英語教學(xué)，學(xué)生將可以掌握根本的日常用語和交際才能，純熟認(rèn)讀和書寫26個英文字母，熟悉常用詞匯和句型的構(gòu)造，并可以進(jìn)展簡單的口頭表達(dá)和