人教版美術二下第8課《葉子上的小“血管”》課件1VIP

人教版美術二下第8課《葉子上的小“血管”》ppt課件CATALOGUE目錄課程導入葉子上的小“血管”介紹葉子繪畫技巧學生作品展示課堂小結01課程導入0102圖片展示展示葉子上細小的脈絡，引導學生注意葉子的細節(jié)和美感。展示各種葉子的圖片，讓學生觀察葉子的形狀、顏色和紋理。提問導入提問學生關于葉子的形狀、顏色等方面的觀察和感受。引導學生思考葉子的結構和功能，以及與植物生長的關系。010204課程目標讓學生了解葉子的基本結構和功能。引導學生觀察葉子上細小的脈絡，培養(yǎng)他們的觀察能力。通過繪畫表現(xiàn)葉子的細節(jié)，培養(yǎng)學生的繪畫技巧和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學生對自然和生命的熱愛和尊重，提高環(huán)保意識。0302葉子上的小“血管”介紹

葉脈的形狀網(wǎng)狀脈葉脈呈網(wǎng)狀分布，如橡樹葉、茶樹葉等。平行脈葉脈平行排列，如竹葉、水稻葉等。叉狀脈葉脈呈叉狀分支，如銀杏葉、紫荊葉等。葉脈是植物體內(nèi)水分和養(yǎng)分輸送的主要通道，為葉子提供所需的水分和營養(yǎng)。輸送水分和養(yǎng)分支持與固定調(diào)節(jié)溫度葉脈對葉子起到支撐和固定的作用，使葉子保持一定的形態(tài)和位置。在炎熱的夏季，葉脈中的水分蒸發(fā)可以幫助降低葉子表面的溫度。030201葉脈的作用可分為簡單脈和復合脈，簡單脈只有一條主脈，而復合脈有多條分枝脈。可分為羽狀脈、掌狀脈和平行脈，羽狀脈是從主脈伸出許多條小脈，掌狀脈是從葉片基部伸出多條小脈，平行脈則是小脈平行排列。葉脈的分類根據(jù)分布根據(jù)結構03葉子繪畫技巧首先，用簡單的線條勾勒出葉子的整體形狀，注意葉子的輪廓和特征。概括形狀在概括的基礎上，逐步添加葉子的紋理、脈絡和邊緣的細節(jié)，使葉子看起來更真實。細節(jié)描繪葉子的形狀使用漸變色來表現(xiàn)葉子的層次感和立體感，使顏色更加自然。自然過渡根據(jù)葉子的種類和特點，使用不同的顏色來強調(diào)其特點，如深綠、淺綠、黃綠等。突出特點葉子的顏色作品完成最后，仔細檢查作品，調(diào)整不滿意的地方，完成作品。完善細節(jié)在上色完成后，用細筆或勾線筆勾勒出葉子的紋理和脈絡，使葉子更加逼真。上色用畫筆蘸取適量的顏料，按照葉子的形狀上色，注意顏色的深淺和過渡。準備工具準備好畫筆、畫紙、顏料等繪畫工具。起稿用鉛筆在畫紙上輕輕勾勒出葉子的形狀，注意比例和構圖。繪畫步驟04學生作品展示作品一：葉子上的小“血管”作者：張三描述：作品細致入微地描繪了葉子上脈絡的紋理，色彩運用自然，整體畫面生動活潑。優(yōu)秀作品展示作品二：綠葉的秘密作者：李四描述：此作品注重光影效果，展現(xiàn)出葉子的立體感，同時巧妙地運用線條表現(xiàn)葉子的紋理。優(yōu)秀作品展示作品三：葉子的脈絡作者：王五描述：作品以獨特的視角呈現(xiàn)葉子的紋理，線條流暢，色彩搭配和諧，給人留下深刻的印象。優(yōu)秀作品展示張三表示，在創(chuàng)作過程中，他特別注重細節(jié)的刻畫，希望通過作品表現(xiàn)出葉子生命的活力。李四認為，通過這次創(chuàng)作，他學會了如何運用光影效果增強畫面的立體感，使畫面更加生動。王五對自己的作品感到滿意，他覺得在創(chuàng)作中發(fā)揮了自己的想象力，使畫面更具藝術感。學生自評李四的作品在光影處理和線條表現(xiàn)方面表現(xiàn)出色，展現(xiàn)出其扎實的繪畫基礎和創(chuàng)意。王五的作品充滿想象力，色彩搭配和諧，給人留下深刻的印象，展現(xiàn)出其獨特的藝術風格。張三的作品展現(xiàn)出他對細節(jié)的敏銳觀察力和精湛的繪畫技巧，畫面生動活潑，令人贊嘆。教師點評05課堂小結葉脈的形態(tài)和結構了解了葉脈的形態(tài)和結構，以及它們在葉子生長和功能中的作用。創(chuàng)作靈感來源通過觀察和思考，激發(fā)了學生對自然和藝術的熱愛，以及創(chuàng)作自己的藝術作品的靈感。葉子上的紋理和顏色學習了如何觀察和描繪葉子上的紋理和顏色，以及它們在自然界中的意義。本課重點回顧下節(jié)課將學習有關花卉的知識，了解花卉的形態(tài)、顏色和生長特點，并進行相關的繪畫練習。學習內(nèi)容掌握花卉的形態(tài)和結構，以及如何運用不同的繪畫技巧表現(xiàn)花卉的特點和細節(jié)。重點與難點準備彩色鉛筆、水彩顏料、畫筆等繪畫工具，以便更好地進行繪畫練習。準備工具下節(jié)課預告繪畫作業(yè)根據(jù)本課所學知識，創(chuàng)作一幅