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文檔簡介
廣東省揭陽市第三中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)高一下期末綜合測試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知扇形的半徑為,面積為,則這個扇形圓心角的弧度數(shù)為()A. B. C.2 D.42.已知實數(shù)滿足且,則下列關(guān)系中一定正確的是()A. B. C. D.3.有一塔形幾何體由若干個正方體構(gòu)成,構(gòu)成方式如圖所示,上層正方體下底面的四個頂點是下層正方體上底面各邊的中點.已知最底層正方體的棱長為2,且該塔形的表面積(含最底層正方體的底面面積)超過39,則該塔形中正方體的個數(shù)至少是A.4 B.5 C.6 D.74.設(shè)向量,,則是的A.充分不必要條件 B.充分必要條件C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件5.某文體局為了解“跑團”每月跑步的平均里程,收集并整理了2018年1月至2018年11月期間“跑團”每月跑步的平均里程(單位:公里)的數(shù)據(jù),繪制了下面的折線圖.根據(jù)折線圖,下列結(jié)論正確的是()A.月跑步平均里程的中位數(shù)為6月份對應(yīng)的里程數(shù)B.月跑步平均里程逐月增加C.月跑步平均里程高峰期大致在8、9月D.1月至5月的月跑步平均里程相對于6月至11月,波動性更小,變化比較平穩(wěn)6.設(shè)均為正數(shù),且,,.則()A. B. C. D.7.已知a,b,c為實數(shù),則下列結(jié)論正確的是()A.若ac>bc>0,則a>b B.若a>b>0,則ac>bcC.若ac2>bc2,則a>b D.若a>b,則ac2>bc28.不等式4xA.-∞,-12C.-∞,-329.若不等式對任意,恒成立,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.10.某學(xué)生四次模擬考試時,其英語作文的減分情況如下表:考試次數(shù)x
1
2
3
4
所減分數(shù)y
4.5
4
3
2.5
顯然所減分數(shù)y與模擬考試次數(shù)x之間有較好的線性相關(guān)關(guān)系,則其線性回歸方程為()A.y=0.7x+5.25 B.y=﹣0.6x+5.25 C.y=﹣0.7x+6.25 D.y=﹣0.7x+5.25二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.若正實數(shù),滿足,則的最小值是________.12.若在等比數(shù)列中,,則__________.13.函數(shù)的反函數(shù)是______.14.有6根細木棒,其中較長的兩根分別為,,其余4根均為,用它們搭成三棱錐,則其中兩條較長的棱所在的直線所成的角的余弦值為.15.已知,,則______.16.如圖,海岸線上有相距海里的兩座燈塔A,B,燈塔B位于燈塔A的正南方向.海上停泊著兩艘輪船,甲船位于燈塔A的北偏西,與A相距海里的D處;乙船位于燈塔B的北偏西方向,與B相距海里的C處,此時乙船與燈塔A之間的距離為海里,兩艘輪船之間的距離為海里.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知函數(shù).(1)當,時,求不等式的解集;(2)若,,的最小值為2,求的最小值.18.如圖,在三棱柱中,側(cè)棱垂直于底面,,分別是的中點.(1)求證:平面;(2)求三棱錐的體積.19.在中,內(nèi)角所對的邊分別為.已知,,.(Ⅰ)求和的值;(Ⅱ)求的值.20.的內(nèi)角的對邊分別為,.(1)求;(2)若,的面積為,求.21.正四棱錐的側(cè)棱長與底面邊長都相等,為中點.(1)求證:平面;(2)求異面直線與所成角的余弦值.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解題分析】
利用扇形面積,結(jié)合題中數(shù)據(jù),建立關(guān)于圓心角的弧度數(shù)的方程,即可解得.【題目詳解】解:設(shè)扇形圓心角的弧度數(shù)為,因為扇形所在圓的半徑為,且該扇形的面積為,則扇形的面積為,解得:.故選:D.【題目點撥】本題在已知扇形面積和半徑的情況下,求扇形圓心角的弧度數(shù),著重考查了弧度制的定義和扇形面積公式等知識,屬于基礎(chǔ)題.2、D【解題分析】
由已知得,然后根據(jù)不等式的性質(zhì)判斷.【題目詳解】由且,,由得,A錯;由得,B錯;由于可能為0,C錯;由已知得,則,D正確.故選:D.【題目點撥】本題考查不等式的性質(zhì),掌握不等式性質(zhì)是解題關(guān)鍵,特別是性質(zhì):不等式兩同乘以一個正數(shù),不等號方向不變,不等式兩邊同乘以一個負數(shù),不等號方向改變.3、C【解題分析】
根據(jù)相鄰正方體的關(guān)系得出個正方體的棱長為等比數(shù)列,求出塔形表面積的通項公式,令,即可得出的范圍.【題目詳解】設(shè)從最底層開始的第層的正方體棱長為,則是以2為首項,以為公比的等比數(shù)列.∴是以4為首項,以為公比的等比數(shù)列∴塔形的表面積為.令,解得.∴塔形正方體最少為6個.故選C.【題目點撥】此題考查了立體圖形的表面積問題以及等比數(shù)列求和公式的應(yīng)用.解決本題的關(guān)鍵是得到上下正方體的棱長之間的關(guān)系,從而即可得出依次排列的正方體的一個面的面積,這里還要注意把最下面的正方體看做是6個面之外,上面的正方體都是露出了4個面.4、C【解題分析】
利用向量共線的性質(zhì)求得,由充分條件與必要條件的定義可得結(jié)論.【題目詳解】因為向量,,所以,即可以得到,不能推出,是“”的必要不充分條件,故選C.【題目點撥】本題主要考查向量共線的性質(zhì)、充分條件與必要條件的定義,屬于中檔題.利用向量的位置關(guān)系求參數(shù)是出題的熱點,主要命題方式有兩個:(1)兩向量平行,利用解答;(2)兩向量垂直,利用解答.5、D【解題分析】
根據(jù)折線圖中11個月的數(shù)據(jù)分布,數(shù)據(jù)從小到大排列中間的數(shù)可得中位數(shù),根據(jù)數(shù)據(jù)的增長趨勢可判斷BCD.【題目詳解】由折線圖知,月跑步平均里程的中位數(shù)為5月份對應(yīng)的里程數(shù);月跑步平均里程不是逐月增加的;月跑步平均里程高峰期大致在9,l0月份,故A,B,C錯.本題選擇D選項.【題目點撥】本題主要考查了識別折線圖進行數(shù)據(jù)分析,屬于基礎(chǔ)題.6、A【解題分析】試題分析:在同一坐標系中分別畫出,,的圖象,與的交點的橫坐標為,與的圖象的交點的橫坐標為,與的圖象的交點的橫坐標為,從圖象可以看出.考點:指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)的應(yīng)用.【方法點睛】一般一個方程中含有兩個以上的函數(shù)類型,就要考慮用數(shù)形結(jié)合求解,在同一坐標系中畫出兩函數(shù)圖象的交點,函數(shù)圖象的交點的橫坐標即為方程的解.7、C【解題分析】
本題可根據(jù)不等式的性質(zhì)以及運用特殊值法進行代入排除即可得到正確結(jié)果.【題目詳解】由題意,可知:對于A中,可設(shè),很明顯滿足,但,所以選項A不正確;對于B中,因為不知道的正負情況,所以不能直接得出,所以選項B不正確;對于C中,因為,所以,所以,所以選項C正確;對于D中,若,則不能得到,所以選項D不正確.故選:C.【題目點撥】本題主要考查了不等式性質(zhì)的應(yīng)用以及特殊值法的應(yīng)用,著重考查了推理能力,屬于基礎(chǔ)題.8、B【解題分析】
因式分解不等式,可直接求得其解集。【題目詳解】∵4x2-4x-3≤0,∴【題目點撥】本題考查求不等式解集,屬于基礎(chǔ)題。9、B【解題分析】∵不等式對任意,恒成立,∴,∵,當且僅當,即時取等號,∴,∴,∴,∴實數(shù)的取值范圍是,故選B.10、D【解題分析】試題分析:先求樣本中心點,利用線性回歸方程一定過樣本中心點,代入驗證,可得結(jié)論.解:先求樣本中心點,,由于線性回歸方程一定過樣本中心點,代入驗證可知y=﹣0.7x+5.25,滿足題意故選D.點評:本題考查線性回歸方程,解題的關(guān)鍵是利用線性回歸方程一定過樣本中心點,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解題分析】
將配湊成,由此化簡的表達式,并利用基本不等式求得最小值.【題目詳解】由得,所以.當且僅當,即時等號成立.故填:.【題目點撥】本小題主要考查利用基本不等式求和式的最小值,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,屬于中檔題.12、【解題分析】
根據(jù)等比中項的性質(zhì),將等式化成即可求得答案.【題目詳解】是等比數(shù)列,若,則.因為,所以,.故答案為:1.【題目點撥】本題考查等比中項的性質(zhì),考查基本運算求解能力,屬于容易題.13、,【解題分析】
求出函數(shù)的值域作為其反函數(shù)的定義域,再由求出其反函數(shù)的解析式,綜合可得出答案.【題目詳解】,則,由可得,,因此,函數(shù)的反函數(shù)是,.故答案為:,.【題目點撥】本題考查反三角函數(shù)的求解,解題時注意求出原函數(shù)的值域作為其反函數(shù)的定義域,考查計算能力,屬于中等題.14、【解題分析】
分較長的兩條棱所在直線相交,和較長的兩條棱所在直線異面兩種情況討論,結(jié)合三棱錐的結(jié)構(gòu)特征,即可求出結(jié)果.【題目詳解】當較長的兩條棱所在直線相交時,如圖所示:不妨設(shè),,,所以較長的兩條棱所在直線所成角為,由勾股定理可得:,所以,所以此時較長的兩條棱所在直線所成角的余弦值為;當較長的兩條棱所在直線異面時,不妨設(shè),,則,取CD的中點為O,連接OA,OB,所以CD⊥OA,CD⊥OB,而,所以O(shè)A+OB<AB,不能構(gòu)成三角形。所以此情況不存在。故答案為:.【題目點撥】本題主要考查異面直線所成的角,熟記異面直線所成角的概念,以及三棱錐的結(jié)構(gòu)特征即可,屬于常考題型.15、【解題分析】
利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求得的值,利用二倍角的正切公式,求得,再利用兩角和的正切公式,求得的值,再結(jié)合的范圍,求得的值.【題目詳解】,,,,,,故答案:.【題目點撥】本題主要考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,兩角和的正切公式,二倍角的正切公式,根據(jù)三角函數(shù)的值求角,屬于基礎(chǔ)題.16、5,【解題分析】
為等邊三角形,所以算出,,再在中根據(jù)余弦定理易得CD的長.【題目詳解】因為為等邊三角形,所以.在中根據(jù)余弦定理解得.【題目點撥】此題考查余弦定理的實際應(yīng)用,關(guān)鍵點通過已知條件轉(zhuǎn)換為數(shù)學(xué)模型再通過余弦定理求解即可,屬于較易題目.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)【解題分析】
(1)利用零點討論法解絕對值不等式;(2)利用絕對值三角不等式得到a+b=2,再利用基本不等式求的最小值.【題目詳解】(1)當,時,,得或或,解得:,∴不等式的解集為.(2),∴,∴,當且僅當,時取等號.∴的最小值為.【題目點撥】本題主要考查零點討論法解絕對值不等式,考查絕對值三角不等式和基本不等式求最值,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.18、(1)證明見解析(2)【解題分析】試題分析:(1)做輔助線,先證及四邊形為平行四邊形平面;(2)利用勾股定理求得.試題解析:(1)證明:取中點,連接,則∵是的中點,∴;∵是的中點,∴,∴四邊形為平行四邊形,∴,∵平面,平面,∴平面;(2)∵,∴,∴19、(Ⅰ).=.(Ⅱ).【解題分析】試題分析:利用正弦定理“角轉(zhuǎn)邊”得出邊的關(guān)系,再根據(jù)余弦定理求出,進而得到,由轉(zhuǎn)化為,求出,進而求出,從而求出的三角函數(shù)值,利用兩角差的正弦公式求出結(jié)果.試題解析:(Ⅰ)解:在中,因為,故由,可得.由已知及余弦定理,有,所以.由正弦定理,得.所以,的值為,的值為.(Ⅱ)解:由(Ⅰ)及,得,所以,.故.考點:正弦定理、余弦定理、解三角形【名師點睛】利用正弦定理進行“邊轉(zhuǎn)角”尋求角的關(guān)系,利用“角轉(zhuǎn)邊”尋求邊的關(guān)系,利用余弦定理借助三邊關(guān)系求角,利用兩角和差公式及二倍角公式求三角函數(shù)值.利用正、余弦定理解三角形問題是高考高頻考點,經(jīng)常利用三角形內(nèi)角和定理,三角形面積公式,結(jié)合正、余弦定理解題.20、(1);(2)8.【解題分析】
(1)首先利用正弦定理邊化角,再利用余弦定理可得結(jié)果;(2)利用面積公式和余弦定理可得結(jié)果.【題目詳解】(1)因為,所以,則,因為,所以.(2)因為的面積為,所以,即,因為,所以,所以.【題目點撥】本題主要考查解三角形的綜合應(yīng)用,意在考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識,轉(zhuǎn)化能力及計算能力,難度不大.21、(1)證明見解析;(2)
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