小學(xué)設(shè)計(jì)說明

南寧市桂雅路小學(xué)設(shè)計(jì)方案說明建筑篇設(shè)計(jì)依據(jù)南寧市城市規(guī)劃管理規(guī)定；業(yè)主提供的工程任務(wù)書，用地紅線范圍及現(xiàn)狀圖；《民用建筑通那么》GB50352-2005；《建筑設(shè)計(jì)防火標(biāo)準(zhǔn)》GB50016-2006；《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》DB45/T392-2007；《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GBJ99—86；《城市道路和建筑無障礙設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》JGJ50-2002；國(guó)家、省及地方有關(guān)的法令、法規(guī)。二、設(shè)計(jì)理念

1.背景介紹南寧風(fēng)嶺新區(qū)介紹鳳嶺新區(qū)位于南寧市東部，以商務(wù)和會(huì)展為主導(dǎo)功能，規(guī)劃用地面積為28.783平方公里。根據(jù)規(guī)劃，鳳嶺新區(qū)將保持鳳嶺丘陵地貌特點(diǎn)，依山傍水進(jìn)行居住布置，表達(dá)生態(tài)特點(diǎn)的居住環(huán)境，依托會(huì)展中心，設(shè)置一定規(guī)模的市級(jí)文化設(shè)施。鳳嶺片區(qū)以民族大道為界，南片區(qū)主要布置全市性的會(huì)議、展覽、文化和體育設(shè)施，北片區(qū)主要布置表達(dá)生態(tài)特點(diǎn)的高檔次的生態(tài)居住區(qū)。鳳嶺新區(qū)規(guī)劃設(shè)置3條東西向和1條南北向的交通軸，即鳳嶺南路、民族大道、佛子嶺路以及鳳凰嶺路接銅鼓嶺路，其余道路以各功能區(qū)間的次干路和居住小區(qū)間的支路為主。南寧市從2002年起，依托民族大道東延長(zhǎng)線和竹溪大道的建成通車，開始大規(guī)模地開展鳳嶺新區(qū)的配套根底設(shè)施建設(shè)。先后建設(shè)完成了鳳嶺北片區(qū)鳳翔路、佛子嶺路、鳳凰嶺路等10多條主次干路；投入資金9億多元建設(shè)的長(zhǎng)湖東路延長(zhǎng)線、楓林路、高坡嶺路等道路正在抓緊施工。鳳嶺南片區(qū)也配合會(huì)展中心和瑯東客運(yùn)站的建成使用，完成了會(huì)展路、龍盤路、青秀路等近10條主要道路建設(shè)?；馗艣r工程位于南寧市鳳嶺新區(qū)精英住宅區(qū)“榮和大地〞內(nèi)。工程用地位于住宅區(qū)北部中央，與住宅區(qū)緊密相連，西面為銀杉路，南面為住宅區(qū)幼兒園。總用地面積為28000平方米有利條件基地500米效勞半徑內(nèi)均為高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的居住小區(qū)?，F(xiàn)已開始銷售的樓盤有聯(lián)盟新城、盛世名城等高端樓盤。周邊小區(qū)居民主要為南寧市中高端收入者。社區(qū)整體規(guī)劃狀況良好，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。不利因素基地西側(cè)為銀杉路交叉口，車流量較大，噪音、空氣污染對(duì)學(xué)校的環(huán)境有一定影響?；鼐o鄰小區(qū)北部用地邊界，日后的建筑施工也將會(huì)對(duì)產(chǎn)生較大的噪音與空氣污染。地形因素沿基地用地周邊的規(guī)劃道路標(biāo)高最低點(diǎn)與最高點(diǎn)相差2米左右，但現(xiàn)狀基地內(nèi)地形較為平坦，標(biāo)高最低點(diǎn)與最高點(diǎn)相差約1米。地塊東側(cè)為劃中的住宅小區(qū)，小區(qū)場(chǎng)地標(biāo)高設(shè)計(jì)高差為2.0米左右，2.設(shè)計(jì)理念地域因?yàn)楣こ涛挥谖覈?guó)南方城市的高端社區(qū)，我們希望建筑在符合南方通風(fēng)透氣需求的同時(shí)，讓其建筑形式更富含時(shí)代性、文化性，成為一座具有現(xiàn)代感與人文關(guān)心的地域特色學(xué)校，讓學(xué)校不僅在建筑功能上與社區(qū)進(jìn)行配合，還在建筑形式上成為社區(qū)景觀中強(qiáng)有力的表現(xiàn)節(jié)點(diǎn)。自由小學(xué)教育是教育的啟蒙階段，小學(xué)生通?；顫姾脛?dòng)，精力充分，通過營(yíng)造豐富的戶外活動(dòng)空間，如廣場(chǎng)、庭院、活動(dòng)平臺(tái)、風(fēng)雨連廊等，給小學(xué)生足夠的自由活動(dòng)的空間，大大加強(qiáng)小學(xué)生課堂之外的交流時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)“寓教于樂〞的教育理念。生態(tài)考慮平面布局的生態(tài)性，使用節(jié)能環(huán)保的材料，應(yīng)用高科技設(shè)備，讓孩子生活在融合生態(tài)概念的建筑中，從小培養(yǎng)其保護(hù)生態(tài)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3.設(shè)計(jì)思路平面布局用地主要?jiǎng)澐譃檗k公教學(xué)及生活配套區(qū)、室外體育活動(dòng)區(qū)兩大塊。通過分析周邊環(huán)境，防止主干道路和相鄰地塊施工的噪音給學(xué)校帶來影響，防止學(xué)校室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的噪音給相鄰地塊居民樓帶來影響，辦公教學(xué)及生活配套區(qū)布置在用地東南部，西北部布置室外體育活動(dòng)區(qū)。建筑主體、室外體育設(shè)施大局部為正南北朝向，根本滿足日照及體育場(chǎng)設(shè)計(jì)要求。南寧地區(qū)夏季主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng)，建筑平面布局南面設(shè)計(jì)為開敞格局，有利于空氣流動(dòng)。交通組織及空間設(shè)計(jì)主要出入口朝向銀杉路設(shè)置，次入口朝向小區(qū)二組團(tuán)設(shè)置，開口位置滿足與規(guī)劃道路交叉口距離70米要求。主入口適當(dāng)退讓城市道路，預(yù)留家長(zhǎng)接送學(xué)生的場(chǎng)地。機(jī)動(dòng)交通沿用地邊界布置，防止對(duì)內(nèi)部步行人流的干擾。入口廣場(chǎng)設(shè)置機(jī)動(dòng)車臨時(shí)停車，出入車便捷，在臨街設(shè)置生態(tài)停車場(chǎng)。非機(jī)動(dòng)停車布置在次入口處以及建筑架空層下部。主要人流自入口廣場(chǎng)開始首次分流。入口廣場(chǎng)寬闊大氣，非常適于學(xué)校的人流集中與疏散，并且是學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)與游戲的好場(chǎng)所。教學(xué)及行政人員由廣場(chǎng)南側(cè)進(jìn)入底層架空的行政辦公樓，學(xué)生人流那么進(jìn)入廣場(chǎng)東側(cè)入口寬敞的門廳來組織二次分流。三棟教學(xué)樓分別擁有離其教室最近的樓梯，能讓學(xué)生人流平均地分配到各個(gè)樓梯，降低平安隱患。普通教室位于三棟教學(xué)樓的2~4層，共48個(gè)普通教室，各種輔助教室分布在普通教室的西側(cè)以及教學(xué)樓一層。教學(xué)樓之間形成的兩個(gè)大開間活動(dòng)庭院那么為學(xué)生提供了課間游戲玩耍，看書聊天的良好空間。庭院內(nèi)的綠化景觀與建筑外部的綠化景觀被主要建筑之間的風(fēng)雨連廊輕巧分格，從而到達(dá)兩景相對(duì)，綠化景觀與建筑融于一體的空間效果，教學(xué)樓與教師辦公樓底層局部挑空使得建筑內(nèi)外空間更為流動(dòng)，讓整個(gè)建筑形態(tài)更顯輕盈，也更貼合了小學(xué)生天真童趣，無拘無束的特點(diǎn)。學(xué)校用地北側(cè)集中了風(fēng)雨球場(chǎng)，室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及籃球、排球球場(chǎng)。校園運(yùn)動(dòng)區(qū)域的集中使得校園動(dòng)靜分區(qū)明顯，還在道路與教學(xué)區(qū)之間形成過渡空間，減少了外來噪音對(duì)教學(xué)區(qū)的污染。綠化及景觀從入口的廣場(chǎng)到建筑底層架空綠化，再到寬敞的綠化庭院，建筑與綠化景觀形成全方位的滲透，其中穿插了連接主要建筑的風(fēng)雨連廊，使得景觀綠化分而不隔，賦予了在視線上更多的層次感與趣味性。另外建筑主題景觀軸線與人流交通流線相結(jié)合，到達(dá)“步移景異〞的豐富景觀層次變化。建筑形式意向符合南方氣候特點(diǎn)的東南亞建筑風(fēng)情—遮陽的鋼木百葉、大面積的露臺(tái)、寬敞的外廊、架空的底層、地方的磚石材料等。南寧地處亞熱帶，氣候溫?zé)幔晁砍渥?，建筑設(shè)計(jì)寬敞的外廊和立面上的鋼木百葉，能很好的遮擋太陽的輻射，架空的底層讓建筑通風(fēng)良好，淺色墻面能很好的反射太陽光。建筑設(shè)計(jì)者運(yùn)用現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手法和理念，營(yíng)造出具有亞熱帶地域特點(diǎn)的現(xiàn)代建筑。同時(shí)為表現(xiàn)小學(xué)建筑的特點(diǎn)，營(yíng)造富有童心的建筑形式成為設(shè)計(jì)中的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過虛實(shí)結(jié)合，搭配色彩鮮明的橫向與豎向元素，在立面上多考慮讓建筑顯得輕盈與活潑。建筑有機(jī)地分割出兩個(gè)分別代表動(dòng)與靜的庭院，代表著“擁抱與關(guān)心〞，亦象征著人們對(duì)孩子的細(xì)心呵護(hù)。4.平安設(shè)計(jì)措施為適應(yīng)小學(xué)生活潑好動(dòng)，同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)其行為平安意識(shí)。我們?cè)诮ㄖ臉?gòu)造設(shè)計(jì)上盡量做到使用的平安舒適。在流線上均勻合理分布樓梯減少人流在壓力。走廊及連廊欄板大局部采用實(shí)板欄板做法，防止高空物體墜落。在活動(dòng)區(qū)域的柱子盡量采用圓柱的設(shè)計(jì)，防止鋒利的角部可能的在學(xué)生活動(dòng)中帶來的傷害。室外綠化的處理多采用平緩坡地的設(shè)計(jì)，防止學(xué)生戶外活動(dòng)中臺(tái)地高差過大帶來的平安隱患。5.無障礙設(shè)計(jì)入口設(shè)置殘疾人坡道，主要衛(wèi)生間設(shè)有無障礙蹲位。技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)規(guī)劃總用地面積：28000總建筑面積：15333.5計(jì)容積率建筑面積：11766.5其中：教學(xué)辦公樓：760.8風(fēng)雨連廊：500.0體育館：1綜合教學(xué)樓：8084.4其中：普通教室：3400.32合班教室：205.66圖書閱覽室：236.34其他輔助教室：1079.5不計(jì)容積率建筑面積：637.1其中：架空層景觀綠化：637.1建筑占地面積：3066.7容積率：0.42建筑密度：15.9%綠地面積：9803.3綠地率：35%學(xué)生人數(shù)：2160人地面停車位：12輛〔設(shè)一個(gè)大客車停車位〕籃球場(chǎng)數(shù)：3個(gè)〔1個(gè)室內(nèi)球場(chǎng)〕足球場(chǎng)數(shù)：1個(gè)排球場(chǎng)數(shù)：4個(gè)〔2個(gè)室內(nèi)排球場(chǎng)〕結(jié)構(gòu)篇一、工程概況擬建南寧市東盟小學(xué)設(shè)計(jì)工程基地位于南寧市東盟商務(wù)區(qū)內(nèi)，基地緊臨櫻花路、中柬路和桂雅路。二、建筑結(jié)構(gòu)的平安等級(jí)及設(shè)計(jì)使用年限1、建筑結(jié)構(gòu)的平安等級(jí)：二級(jí)2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使用年限：50年3、建筑抗震設(shè)防類別：重點(diǎn)設(shè)防類〔乙類〕4、地基根底設(shè)計(jì)等級(jí)：乙級(jí)5、混凝土環(huán)境類別〔地下一層梁板及±0.000以上〕：一類混凝土環(huán)境類別〔衛(wèi)生間及±0.000以下〕：二〔a〕類三、自然條件1、根本風(fēng)壓：Wo=0.35KN/㎡；地面粗糙度：B類2、地震作用：地震設(shè)防烈度7度，設(shè)計(jì)地震分組：第一組；設(shè)計(jì)根本地震加速度：0.05g；水平地震影響系數(shù)最大值多遇地震=0.04。按照《建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》〔GB50223-2023〕規(guī)定，重點(diǎn)設(shè)防類建筑應(yīng)按高于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度一度的要求加強(qiáng)其抗震措施，即按7度要求加強(qiáng)抗震措施。四、本工程設(shè)計(jì)遵循的標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程1、《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》〔GB50068-2001〕2、《建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》〔GB50223-2023〕3、《建筑結(jié)構(gòu)荷載標(biāo)準(zhǔn)》〔GB50009-2001〕〔2006版〕4、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》〔GB50010-2002〕5、《建筑抗震設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》〔GB50010-2002〕〔2023版〕6、《建筑地基根底設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》〔GB50007-2002〕五、本工程設(shè)計(jì)計(jì)算所采用的計(jì)算程序1、采用“PKPM-SATWE〞〔2023版〕進(jìn)行結(jié)構(gòu)整體分析。2、采用理正軟件和“PKPM-JCCAD〞〔2023版〕進(jìn)行根底計(jì)算。六、設(shè)計(jì)主要采用的樓屋面均布活荷載標(biāo)準(zhǔn)值〔KN/㎡〕1、消防樓梯3.52、消防控制室4.03、衛(wèi)生間2.54、上人屋面2.05、不上人屋面0.56、普通教室2.07、辦公室2.08、計(jì)算機(jī)教室4.09、走廊2.5注：大型設(shè)備按實(shí)際情況考慮。七、主要結(jié)構(gòu)材料1)、鋼筋：鋼筋種類為熱軋鋼筋HPB235級(jí)〔〕、HRB335級(jí)〔〕和HRB400級(jí)〔〕。鋼筋HPB235級(jí)鋼HRB335級(jí)鋼HRB400級(jí)鋼〔fy=210N/㎜2〕〔fy=300N/㎜2〕〔fy=360N/㎜2〕注：1、普通鋼筋的抗拉強(qiáng)度實(shí)測(cè)值與屈服強(qiáng)度的實(shí)測(cè)值的比值不應(yīng)小于1.25；且鋼筋的屈服強(qiáng)度實(shí)測(cè)值與強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值的比值不應(yīng)大于1.3。2、吊鉤：采用HPB235級(jí)鋼筋，吊鉤及預(yù)埋錨筋不得采用冷加工鋼筋。2)、混凝土材料參數(shù)：結(jié)構(gòu)構(gòu)件的混凝土強(qiáng)度等級(jí)不低于C25，應(yīng)符合GB500102-2002有關(guān)要求。強(qiáng)度等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)值〔N/mm2〕設(shè)計(jì)值〔N/mm2〕彈性模量〔×104N/mm2〕fckftkfcftC2516.71.7811.91.272.80C3020.12.0114.31.433.00C3523.42.2016.71.573.15C4026.82.3919.11.713.253)、鋼材：結(jié)構(gòu)鋼材應(yīng)符合GB50017-2003的要求。八、結(jié)構(gòu)分析南寧市桂雅路小學(xué)是由包括一棟藝術(shù)樓〔4F〕、一棟實(shí)驗(yàn)樓〔4F〕、兩棟教學(xué)樓〔4F〕以及一棟行政樓〔分別分3F及4F〕所組成的綜合樓群，其底層用一層的露天劇場(chǎng)、合班教室及室內(nèi)排球場(chǎng)連為整體，上部用風(fēng)雨廊進(jìn)行連系。檐口標(biāo)高最高為19.20米〔行政樓〕，跨度最大的結(jié)構(gòu)為24.10米〔室內(nèi)籃球場(chǎng)〕，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓根底擬采用獨(dú)立柱根底，最終方案以巖土工程勘察報(bào)告為準(zhǔn)。給排水篇一、給排水設(shè)計(jì)1、設(shè)計(jì)依據(jù)1〕《建筑給水排水設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB50015-2003〔2023年〕2〕《建筑設(shè)計(jì)防火標(biāo)準(zhǔn)》GB50016-20063〕《室外給水設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB50013-20064〕《室外排水設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB50014-20065〕校區(qū)總平方案圖2、生活給水設(shè)計(jì)2.水源、水壓本工程水源由市政給水管網(wǎng)供應(yīng)，考慮到生活用水和消防系統(tǒng)的要求，擬從校園區(qū)的西、北兩側(cè)道路旁各引一條DN150的管道進(jìn)入地盤并沿著建筑物群四周布置成環(huán)網(wǎng)，以確保生活及消防用水平安。生活用水量2.2用水量本工程用水量見下表：序號(hào)用水部門用水單位數(shù)用水量標(biāo)準(zhǔn)最高日用水量(m3/d)1學(xué)生2700人40L/人.d1083教師150人40L/人.d64綠化澆灑9803m21.5L/m2.d14.75道路澆灑6430m22.0L/m2.d12.97未預(yù)見10％日用水量14.28合計(jì)155.82.3給水系統(tǒng)根據(jù)校區(qū)附近市政給水管提供壓力為0.30Mpa，教學(xué)樓利用校園的市政水壓直接供應(yīng)。管網(wǎng)采用下行上給式的給水方式向大樓各用水點(diǎn)供水。熱水設(shè)計(jì)：本工程不考慮淋浴用熱水。消火栓給水系統(tǒng)設(shè)計(jì)1.室外消火栓系統(tǒng)本工程室外消火栓用水量按同一時(shí)間火災(zāi)次數(shù)為一次計(jì)。一次火災(zāi)用水量按20L/s計(jì)。室外消防采用低壓制，在給水環(huán)狀管網(wǎng)上設(shè)假設(shè)干套室外消火栓。2.室內(nèi)消火栓系統(tǒng)本工程室內(nèi)消火栓系統(tǒng)根據(jù)建筑物的功能與體積按消防標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定來設(shè)置，置于各棟樓房公共場(chǎng)所。室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)用水量為20L/s。室內(nèi)消火栓用水采用校園水壓直接向管網(wǎng)供應(yīng)。管網(wǎng)設(shè)計(jì)消防水泵接合器供消防車加壓供應(yīng)，并在大樓屋頂設(shè)有效容積12m3六、滅火器配置大樓滅火器配置按中危險(xiǎn)級(jí)A類考慮，選用磷酸氨鹽干粉滅火劑。置于大樓各明顯處。排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)排水系統(tǒng)采用雨污分流。1.污水系統(tǒng)室內(nèi)生活污水采用單立管排除。校園設(shè)置獨(dú)立的污水管系。生活污水經(jīng)化糞池處理，食堂含油污水經(jīng)隔油池后排入校園污水管網(wǎng)最終排入市政下水管。2.雨水系統(tǒng)屋面雨水采用雨水斗收集，設(shè)計(jì)重現(xiàn)期P=10年。采用單斗單立管排除。場(chǎng)地雨水由帶篦子暗溝或雨水口收集，校園設(shè)置獨(dú)立雨水管系。雨水經(jīng)雨水暗溝及雨水管排除至市政雨水管。環(huán)保與節(jié)能設(shè)計(jì)a.給水方面1、校園埋地給水管道全部采用PE鋼網(wǎng)架給水塑料管；室內(nèi)給水管采用PP-R塑鋁穩(wěn)太管。防止了鋼管使用時(shí)間長(zhǎng)產(chǎn)生的銹蝕，大大提高了生活用水的衛(wèi)生質(zhì)量。2、衛(wèi)生潔具全部選用節(jié)水零配件。經(jīng)常操作使用的DN15水龍頭或閥門使用陶瓷芯產(chǎn)品，節(jié)水節(jié)能。3、公共衛(wèi)生間內(nèi)的潔具采用紅外線感應(yīng)沖洗設(shè)備，對(duì)節(jié)約水量及防止交叉衛(wèi)生污染起到很大作用。4、充分利用城市管網(wǎng)壓力，通過自動(dòng)對(duì)給水管道測(cè)壓值，調(diào)節(jié)變頻供水，節(jié)省水泵能耗。降音降嘈，環(huán)保供水。5、總水表處加裝管道倒流防止器，有效防止市政管網(wǎng)突然產(chǎn)生負(fù)壓時(shí)的倒流污染現(xiàn)象。b、排水方面1、排水管采用PVC-U排水管，校園采用雨污分流排水體制，對(duì)日后小區(qū)污水處理起到了分流節(jié)能的作用。2、選用了防止污水滲漏及糞便發(fā)酵后水停留時(shí)間長(zhǎng)、清挖周期長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)的三級(jí)鋼筋砼化糞池。3、化糞池進(jìn)出口采用FRP/PVC玻璃鋼復(fù)合水封管件，確保安裝、使用質(zhì)量，防止大量發(fā)酵臭氣竄入室內(nèi)，阻止大量屎蟲爬入管道，防止漂浮氣體固體兩相污物堵塞化糞池出口管段。給排水管道材料及設(shè)備的選用：消防管道采用熱鍍鋅鋼管，事故時(shí)能平安供水。給水管道采用給水PE管和PP-R塑鋁穩(wěn)態(tài)管。水阻力系數(shù)小。衛(wèi)生、節(jié)能、健康。排水管道采用排水塑料管及柔性接口機(jī)制排水鑄鐵管。減少管道阻力，排水順暢。其它設(shè)備及衛(wèi)生間潔具采用國(guó)內(nèi)節(jié)水型優(yōu)質(zhì)名牌產(chǎn)品，節(jié)約了水資源。電氣篇〔一〕設(shè)計(jì)依據(jù)1、本工程采用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)：中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)〔GBJ99-1986〕民用建筑電氣設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)〔JGJ16-2023〕建筑設(shè)計(jì)防火標(biāo)準(zhǔn)〔GB50016-95,2006年版〕建筑物防雷設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)〔GB50057-94〕低壓配電設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)〔GB50054-95〕10kV及以下變電所設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)〔GB50053-94〕建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(GB/T50311-2000)建筑物電子信息系統(tǒng)防雷技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(GB50343-2004)2、相關(guān)專業(yè)提供的設(shè)計(jì)資料。〔二〕設(shè)計(jì)范圍本設(shè)計(jì)包括供變配電系統(tǒng),照明系統(tǒng),動(dòng)力系統(tǒng),防雷接地系統(tǒng),電視,系統(tǒng),智能化系統(tǒng).〔三〕供電指標(biāo)1、總設(shè)備容量估算為200kW〔四〕供電電源及供電系統(tǒng)本工程總建筑面積約11157平方米，整個(gè)校園建筑群最高五層,屬多層建筑,其用電負(fù)荷等級(jí)為三級(jí)負(fù)荷,供電電源由城市電網(wǎng)提供一回路10kV高壓電源.高壓系統(tǒng)采用單母線分?jǐn)嘟Y(jié)線方式，,低壓系統(tǒng)采用單母線分?jǐn)嘟Y(jié)線方式,本工程在設(shè)一個(gè)變電所，內(nèi)裝一臺(tái)250干式變壓器，高壓開關(guān)柜選用環(huán)網(wǎng)柜，低壓開關(guān)柜選用抽屜柜?！参濉硠?dòng)力設(shè)計(jì)動(dòng)力配電電源采用380/220V，三相四線制。一般動(dòng)力負(fù)荷采用封閉式母線槽樹干式配電，重要的動(dòng)力負(fù)荷采用耐火電力電纜放射式配電。消防負(fù)荷由不同低壓母線段提供兩路電源供電，并于末端設(shè)置電源自動(dòng)切換裝置。凡容量在30kW以上的電動(dòng)機(jī)采用軟啟動(dòng)方式啟動(dòng)，30kW及以下的電動(dòng)機(jī)采用全壓直接起動(dòng)?！擦痴彰髋潆娤到y(tǒng)本工程分普通照明和應(yīng)急照明兩局部,各場(chǎng)所普通照明光源主要以節(jié)能型熒光燈為主，教學(xué),辦公用房照明根本上采用單燈單控方式，大面積照明那么多燈分組集中控制。在主要走道、樓梯間等裝設(shè)火災(zāi)應(yīng)急照明，在走廊、樓梯口、前室入口等裝設(shè)疏散指示標(biāo)志。〔七〕防雷接地系統(tǒng)本工程各單體建筑按第二類建筑防雷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行防雷設(shè)計(jì)。屋面采用避雷帶方式，利用結(jié)構(gòu)柱內(nèi)主筋作為引下線，利用建筑根底內(nèi)主筋作防雷接地裝置。電力保護(hù)接地采用TN-S制式接地保護(hù)，并與防雷接地共用接地裝置，接地電阻小于1歐姆.〔八〕系統(tǒng),有線電視共用天線系統(tǒng)本工程在辦公室，休息室等處預(yù)留一定數(shù)量的插座和電視天線插座。〔九〕智能化系統(tǒng)包括以下子系統(tǒng)1.綜合布線系統(tǒng)利用綜合布線系統(tǒng)建立高速、寬帶的信息傳送平臺(tái)，提供語音、數(shù)據(jù)、圖像、多媒體等信息的高速傳輸通道。系統(tǒng)具有：兼容性、開放性、靈活性、模塊化、擴(kuò)充性、經(jīng)濟(jì)性。2.電子系統(tǒng)防雷及接地系統(tǒng)本工程采用強(qiáng)弱電共用接地系統(tǒng)，要求接地電阻不大于1歐姆。弱電系統(tǒng)接地、交流電源平安接地及程控交換機(jī)直流電源正極接地均采用一點(diǎn)接地方式。為保證電子設(shè)備免受浪涌過電壓的破壞，在建筑物的屏蔽和接地措施達(dá)不到保護(hù)相應(yīng)的電氣及電子設(shè)備的要求時(shí)，為減少雷電電磁脈沖的破壞，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況在電源系統(tǒng)、信號(hào)系統(tǒng)、天線和饋線系統(tǒng)進(jìn)行防浪涌保護(hù)和等電位連接保護(hù)。對(duì)于弱電系統(tǒng)的供電電源采用4級(jí)SPD防浪涌吸收裝置防止過電壓設(shè)備造成設(shè)備損壞。-投資估算篇投資估算編制說明1．估算范圍：南寧市桂雅路小學(xué)建設(shè)工程【含行政辦公用房、普通教室、圖書閱覽及實(shí)驗(yàn)室、合班教室、藝術(shù)樓、體育館、風(fēng)雨連廊、小型足球場(chǎng)〔200米跑道〕、室外籃球場(chǎng)、道路停車場(chǎng)及廣場(chǎng)、圍墻、大門、綠化景觀、室外水電工程、垃圾收集站等】的工程費(fèi)用、其他費(fèi)用、預(yù)備費(fèi)的投資估算。2．編制依據(jù)：2.1方案設(shè)計(jì)圖紙、文字說明。2.2同類工程資料。2.3國(guó)家建設(shè)部編制的《城市建筑方案設(shè)計(jì)文件編制深度規(guī)定》。2.41991版《廣西壯族自治區(qū)工程建設(shè)其他費(fèi)用定額》及國(guó)家有關(guān)建設(shè)和造價(jià)管理的法律、法規(guī)和政策。3.其他本估算未包含教學(xué)及辦公設(shè)備的費(fèi)用。投資估